爱书小学作文(共56篇)

爱书小学作文 第一篇

这个学期很短，紧张而繁忙。但我还是抽出了许多空余的时间来阅读，因为我爱书！

书是指向人生正确道路上的路标。书中告诉我善与恶，错与对，以及许多人生哲理。我经常这样想：“书中说快乐无处不在，看书就是一种快乐吧！”

书是我生活的一部分，是我的乐趣。每当我拿起书，津津有味地看起来，就忘记了一切烦恼。人还坐在那儿，翻看一页又一页的书，心儿却早已飞跑到书的世界里，随主人公一起去探险，一起去玩乐了！故事中惊险的旅程，鸟语花香的世界，都是我向往的，真希望是能生活在那样美好的世界里啊！

啊！我爱书！“书是人类进步的阶梯。”我要像高尔基说的那样，以书为阶梯，攀上更高、更闲的山峰！

爱书小学作文 第二篇

书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的发展，风格变得越来越多，使书法变成了既实用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书十分端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。

我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。

学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开始手很酸，恨不得马上扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。

和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为奖励，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。

写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们忘记烦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。

我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。

爱书小学作文 第三篇

书好像糖块，你吃了一颗后你会不自觉的想再来一颗，书是专属自己的国际，在这国际中不管是天马行空或是八怪七喇的'事物都可能成真。我喜爱读书，不管何时都想啃上一本。

常常我不高兴或不如意时，我总会单独待在房间里细细品味书中的真理，感触手拂过纸张的感觉，书彷芬晃慌笥眩在你阅览它的过程中，你正亲身经历着他的终身，他不会安慰你，但你却能得到劝慰。从小提到散文，每个都是我的知己老友，在小说哩，我纵情的挥洒丰厚的想像力，我是一朵云，跟着一回回的故事一一章章的情节漂泊，它们带我漫游这国际，在散文里每个文字便成了一个个摇动的音符，他们演奏一首首歌，我跟着不同的节拍在书中跳起舞来……

在书中活出生命的颜色中，我得到不服输书的耐性，我不屈服于命运的脚下，在我是光辉中，我看见了筑梦的足迹，在一步一足迹中我望见了愿望，在我不是教你诈中，我发现人道的真面目，仁慈和凶恶只要一念之隔，我不是在透过薄纱中望着它了！每一本书都是一位教师，他教会我的不只要各种道理，他使我心灵提高。

雨果说：“书本是改造人类心灵的东西，它关于人们之所需，就在于它是补养光亮的养料。”读书是在心灵的净土种一颗种子，透过一行行的语句、一本本的书本的滋补，他逐渐长大，而读书的最大趣味就是看着小小的种子渐渐滋长，那种读完一本书的成就感将成为我日后翱翔的动力，使我的目光停在远方的天空！

爱书小学作文 第四篇

书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。

我与书的缘分应当从我的生命的开始算起。听妈妈说，我还在她肚子里时，经常肆无忌惮地又踢又打，只有一招最灵验，那就是讲故事。只要妈妈一拿起童话书给我讲故事，我就会变得十分安静，你说奇怪吗？当然，从我出生之后， 几乎每天都是在妈妈的《格林童话》中入睡的。妈妈现在说起来还回味无穷，她常说她的故事讲完了，我的眼睛还是亮晶晶的。

我真正的自主阅读是在一年级，那是一本全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指点着书上当我读完了《龟兔赛跑》时，兴奋的心砰砰直跳，我告诉妈妈“睡觉的小白兔”和“乌龟先生”是怎样赛跑的。当时，我最珍惜的就是这本书了，翻来覆去，百看不厌。

随着年龄的增长，拼音童话已经不能满足我阅读的胃口了。不知何时，我被各种小说迷的一塌糊涂。《查理九世》《女生日记》《猫王》……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡，像是武侠小说里练功时的走火入魔。由于太着迷，加上读书姿势的不正确，我的视力在下降 ，父母也在与我语重心长的谈心，让我减少阅读量，纠正阅读姿势。可我总是笑着对妈妈说我会劳逸结合的，做到蜻蜓点水，而不会涉足太深。

妈妈知道我爱书，给我买了《中华上下五千年》、《四大名著》等等，它们教给我海量的知识，丰富的词汇，我深深的爱上了这些书。事到如今，读书已成了我的最爱，我会将这份爱 进行到底！

爱书小学作文 第五篇

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这话一点没错，古今中外，有多少人从书中吸取营养，并获得巨大的成功。我与他们一样，热爱读书。我已数不清有多少次为书中那纯朴的书香而陶醉于其中了。

我认为，人扑在书上就要像饥饿的人扑在面包上，像贪杯好饮的人扑在甘醇的美酒上。在我看来，书是人们必不可少的一部分，她让多愁善感的人唏嘘不已，让刚刚步入社会的青少年受益匪浅。

我读过很多书，曾为《悲惨世界》里人物的悲惨命运而牵肠挂肚。为《猎人海力布》里海力布那舍己为人的精神深深感动。为《三国演义》里诸葛亮的神机妙算而佩服的五体投地。为《吹牛大王历险记》中闵希豪生那丰富的想象力而赞叹不已······

书，是人向上的阶梯，是人知识的源泉。是人类文明的指南针，是一盏崭新的明灯，为人照亮前进的道路。

我不会因为写了这篇作文而停止向书的天堂前进的步伐，因为，我爱书！

爱书小学作文 第六篇

11月的一个下午，我们慧星小队举行了这学期的第一次小队活动，主题是：“我是小小书法家”。为此，妈妈还专门请来了省书法家协会的周老师教我们书法呢！

周老师一开始就问我们谁学过毛笔书法？陈正毅和陈昕锐立马就举手了。周老师一见他们学过，马上要求他们展示一下握笔姿势和写字姿势。但他们的姿势不一样，一个坐着，一个站着，我们都糊涂了！周老师耐心地给我们解释了两种姿势的区别，并教我们正确的握毛方式：笔要握在毛笔的中间偏上位置，而且要指实掌虚。

接下来周老师一一为我们讲解了横、竖、撇、捺等笔画的写法：“一字特别难写，尤其是起笔和收笔的地方，不然就会变成一根骨头！”他还说：“竖钩的这个钩要回上去一点再慢慢提起来……这个竖折的折很关键，要停一下再走。”大家都听得全神贯注。

听老师讲一遍，再看老师写一遍，就轮到我们自己写了。可等到自己握笔的时候，却发现笔丝毫不听使唤，笔划被我写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看。周老师后来手把手地教我们练写字。写毛笔字，看来真不容易啊！

最后，周老师给我们每个人写了一张作品，即我们每个人自己的名字，还写下了“慧星小队”四个大字留作纪念。

爱书小学作文 第七篇

从小我就喜欢书，当然是一些儿童书籍罗。爸妈带我去书店逛，当我看到托马斯和他的伙伴们，蓝精灵的书时，我就粘在书架旁边走不开了，爸妈想让我多看一些书，扩大知识面，就给我买了各式各样的书，但是因为我的偏爱，很多数书被我冷落在角落里。

暑假还剩下几天，我回到杭州准备开学，因为一些书没带回杭州，我闲的发慌，奶奶拿出一些我爸以前看过的连环画问我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁历险记等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。

故事讲的是一个了不起的机器人阿童木，正直，勇敢，我喜爱阿童木，他的能量非常大，而且坚强不屈，最终都能战胜比他还厉害的坏机器人和坏人，故事描写很幽默，语言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。

我喜欢上了这套书，一遍又一遍反复看，还演练给爸爸奶奶看，由于我太喜欢这故事了，我的_病又犯了，其他的书我就不愿意碰了，尽管奶奶说其他书一点也不比阿童木逊色，有些还更好看。好吧，留着以后看吧，反正奶奶的些书以后都是我的了。

爱书小学作文 第八篇

你知道我为什么爱书吗？那得从头说起。

我有4岁的时候，爸爸就给我买了一些我看的书，每当我翻开书就有一种说不出的高兴，就会津津有味的看起来，直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地去吃饭，那时不用说你也会知道，我一定会大口大口地吃饭，连汤也来不及喝就又到了书房，看起书来。

书的知识面很广，有些童话使我陶醉，有些童话使我同情。当我长大了，爸爸便会给我买新书，可有些书我并不喜欢，就央求妈妈爸爸去书店我自己买。

我6岁那年就去了书店，书店真大呀，几十盏白炽灯在我头顶上闪烁着，我兴奋的找到了少年儿童的书，终于看到了我要的书，一翻书价才知道这要350元。啊！我们要可没这么多钱买呀！于是，我又挑了一本，这本书还便宜，爸爸不问我，就买了下来，我高兴极了，爸爸真好呀！我手中怀着书，像得到宝一样，回家又津津有味地看起来，吮吸着甜润的甘露。

现在我的书已经有《十万个为什么》、《中国未解之谜》、《世界未解之谜》等等70多本。妈妈常说我是书呆子，我不愿当书呆子，而要当一名对国家有用的栋梁之材。

爱书小学作文 第九篇

书是人类进步的阶梯，这句话是高尔基的名言，为什么他要把书比做进步的阶梯呢？因为书可以让人学到知识，使人进步，于是，我与书结下了不解之缘。

自从我学会认字以后，妈妈每天都要教我背唐诗，我看者那五颜六色的图片，便对唐诗产生了浓厚的兴趣。

上小学了，渐渐地唐诗一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。这块“绿洲”里写了很多很多的好文章。不用说也知道吧，它就是作文书。作文书让我打开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评和鼓励。

现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五(3)班的坏小子》.《小丫俏皮》.《淘气包马小跳》和《非常老师》都让我看得走火入魔。有一次，《非常老师》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是我最喜欢的书呀！我找了大半天也没找到，这时，妈妈对我说：“小明，帮妈妈收拾一下房间，好吗？”好“我无精打采地说道。刚来到妈妈的房里，我便在床上找到了那本书，欣喜若狂的我大叫了起来：”找到了，终于找到了！_

书是我们人类的朋友，也是一位知识渊博的好老师。我们离不开书，书也离不开我们，所以我们应该树立终生学习的观念，永远做书的朋友。

书给我带来了快乐，让我懂得了学习的重要性。我爱书！

爱书小学作文 第十篇

书，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老师。书中那一幅幅美丽的图画，一行行优秀的评语，一页页丰富有趣的知识......总是让我爱不释手、如痴如醉。

《脑筋急转弯》这本伴着我成长的书，以前我把它当做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看几个脑筋急转弯才睡觉。可是现在......

就在上学期，我和杨颖琪等班上几位同学，在班上办了个图书角。大家都把自己喜爱的书到捐了图书角，当然，我也把自己心爱的小伙伴——《脑筋急转弯》捐到了图书角，和大家一起分享书中的乐趣。快要到期末时，我想把小伙伴带回家了。可在图书角却怎么也找不到，我急忙打开《借书册》看看有没有人借了我的小伙伴，可是接了的都已经还了呀！到底是谁拿的呢？我把这个情况告诉了杨颖琪，杨颖琪汇报给了罗老师，罗老师也在班上说了这件事。可我的小伙伴，最终还是没有回到我身边。我知道，大家都喜欢看书，尤其是有益的书，但不要因为喜欢就窃书。我希望那位同学可以把我的小伙伴换捐给新办的图书角，再次把书中的乐趣分享给大家。

书，能带我们进入知识的海洋，让我们流连忘返；书中的知识像秋天丰收的果实，让我们目不暇接；书中的知识常常使我们浮想联翩。但也不要因为喜爱就窃书哦！

关于兔作文09-24

爱书小学作文 第十一篇

书籍是人类进步的阶梯;书籍是屹立在时间汪洋大海中的灯塔;书籍是智慧的金钥匙;书籍是全世界的营养品;书籍是一盏神灯。生活中没有书籍

，就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书给人乐趣，给人光彩，给人才干。俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览全书能使人智增百倍，生活中如果缺乏了书，就变得枯草乏味。因此，读书是必不可少的。我也十分喜欢读书，小时候，因为年龄小，所以常常读走样。比如说一本厚厚的书，我不是从头到尾读，而是这儿翻几页，那里翻几页。专门挑自己认为有意思的、能过看得懂的内容读。这样一来，我有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家宝宝是世界上读书水平最高的人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!

刚开始读书，我不是出于对书的内容有什么兴趣，而是为了写作文。久而久之，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染······张永军著的《少年特种兵》让我深深地感受到令人神往的特种兵生活，它是智慧与精神的全面较量。体魄与耐力的比拼，国产武器与外国武器超酷比拼，生与死、胜与负的严峻考验。它介绍的是艰苦的训练到对敌的特种战场面，其中经历了非凡的坎坷，让人惊心动魄，险象环生，故事精彩，是悬疑特种战真正与外国特种兵的较量，我已看了其中的八部，还有几部我也恨不得把他一口气看完。我打算在这几年之中，多读一点神话、童话之类的故事书，丰富我的儿童生活，在接下来的小学高年级阶段，童话故事显然不能满足我的求知欲，所以我要多读世界名著了解世界文化，丰富自己的课外知识。

一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，教我做人，使我能够健康成长。我爱书籍，我爱读书。

爱书小学作文 第十二篇

我是一个十分平常的男孩，但却十分刻苦，我并不是靠天赋取得成绩的人，不过我却能在各种环境中刻苦的学习，靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。

早晨，当其他同学还在被窝里呼呼大睡时，我已经来到了学校，在老师的指导下练字。中午，当其他同学吃完午饭准备休息时，我已经在阳光暴晒下来到了书法室，独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业，吃着香喷喷的晚饭时，我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的季节，并不是那两季不用练字，而是相对来说轻松一点，在炎热的夏季，我也不会对自己有丝毫的放松，手上磨出小茧对我来说是家常便饭。冬天还是如此，寒冷的天气经常使我的小手无法舒展，我只能不断地活动，才能写字，正是这样，我不管春夏秋冬一直刻苦地训练着。

终于我的付出迎来了成绩，在去年的浙江省中小学生书法比赛中，我拿下了一等奖，有些人在夸我的天赋时，我却认为，这是靠我的努力得来的。

“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的歌词，却包含着多么深刻的意思，也许天赋真的重要，但最终决定性的却是你的认真，你的刻苦，这样才能帮助你取得成功，在今后的人生道路，我依然会这样认真，这样刻苦。

爱书小学作文 第十三篇

有一次我外公正在修书的时侯，我外婆叫他去买点酱油回来。可外婆厨房等了半天也不见外公那酱油进来，就到客厅里一看，我外公还坐在那，便问；“叫你买的酱油呢？‘公听了，丈2和尚摸不着脑袋的样子，说“外婆了又好笑又好气的说；“呀写书写得走火人魔了……

你看了这个题目也许会哈哈大笑；“你的外公怎么会是英语？告诉你吧其实并不是我的外公他是英语，而是因为我的外公十分喜欢英语，所以我偷偷地给我外公取了个外号叫“英语迷“我外公学英语也是有一段历史原因的，我外公工作那时候正好赶是全国上下提倡学英语的时侯。那时几乎人人都会说一两句简单的英语。几年过去了，人们对这件事渐渐淡忘了，我外公他发现，如果你很久不读英语的话就会忘记。于是他便开始寻找一种可以让人永远不忘的方法。我外公受到一本书的启发，用音标和汉语拼音的相同点来记英语就方便多了，于是我外公他利用他的发现写了一本书。

有一次我外公正在修书的时侯，我外婆叫他去买点酱油回来。可外婆厨房等了半天也不见外公那酱油进来，就到客厅里一看，我外公还坐在那，便问；“叫你买的酱油呢？‘公听了，丈2和尚摸不着脑袋的样子，说；“外婆了又好笑又好气的说“呀写书写得走火人魔了。

这就是我的外公，一个活到老学到老的人，我要像他一样，认真学习。

爱书小学作文 第十四篇

我爱书，因为它能使我增长知识；我爱书，因为它能使我陶冶情操……总之，书无奇不有，让我得到的益处真是太多太多了！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大，我也读过看过许多书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《成语故事》、《儿童文学》等。当我看到令人愉快的故事时，我会手舞足蹈；当我看到伤心的故事时，我会泪流满面；当我看到幽默的故事时，我会开怀大笑。

我天天读书。课间读，睡觉前读，就连上个厕所也要读。不光我爱看书，我的妈妈也爱看，我有时候肚子疼，但又舍不得放下手里的书，只好拿着书去上厕所了。每天写完作业后，我都会坐在床上看书，有时看迷了，不一定会什么时候睡觉呢！妈妈还给我订了很多作文选、《知心姐姐》、《儿童文学》等。

有一次我在看一篇很感人的作文，便情不自禁的哭了起来，妈妈听见我哭，跑来问我怎么了，我说：“这篇文章太感人了！”妈妈笑了笑说：“一会儿我也看看，别哭了！”

我不光爱看书，而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书，我回到家就立即给它穿上漂亮新衣服，目的就是为了保护它。我不光买书看，还在图书馆里借呢，有时还借同学的看。

我看着这些令我爱不释手的书，心里别提有多高兴了！

爱书小学作文 第十五篇

我爱书，因为是书给予了我知识也给了我力量和勇气。书，只要你认真去读，读出味道，读出真情，就一定能读出你独特的故事

读书是我每天要做的事.在我读书时我仿佛进入另外的一个世界,这里的世界很精彩!读了《雷锋日记》让我懂得了人活着要更多的为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉。虽然我的成绩不好，但是你们别小看我，像王进春的那篇《铁人》，世界上有一种不怕苦不怕难，坚持到底就是胜利的精神，《铁人》那篇文章我不记得了，但是我记住了他的不怕苦`不怕难得精神！

书时我们最熟悉的东西，读书时同学们最熟悉的生活，十多年的读书生涯，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。我想大家介绍一本我最爱看的书吧，那就是《触动孩子心灵的寓言故事》，里面的内容有很多：《竹笋与石头》·《农夫和蛇》.........

又一次爸爸妈妈都出去了,我自己在家静静地沉浸于《触动孩子心灵的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流连忘返，当我读到开心的故事时，我脸上会绽开舒心的笑容；独到悲伤的那一段，我便为书上的主人公的不幸遭遇留下同情的泪花，读到幽默时，我常常会开怀大笑.妈妈叫我读到优美的句子和词语，要摘抄下来。书既是一位充满智慧的老师，又是我最亲密的朋友，时常跟我面对面交谈！

冰心奶奶曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐！”我爱书.

我爱书作文05-13

我爱书作文04-10

爱书小学作文 第十六篇

有一种圣水，能洗净人们的心灵，有一种芳香，随风飘散沁人心脾，有一种风景，叫诗和远方。

古今中外，书，人们永远津津乐道。你看，《红楼梦》、《水浒转》、《西游记》、《三国演义》N次的改编成电视剧或电影，疯狂上演。书里人物活灵活现地展现在人们面前。无不让人津津乐道。

嘿，也许你家有漂亮的落地窗，有各式各样的新鲜玩意儿，可是，如果没有书，就好像白天没有阳光。书可以让你拥有全世界，当然，不是指财富，是指你拥有一大笔超越财富的东西。我喜欢坐在窗边，静静地看书，窗外也许会走过芳香四季，走过各种美景，唯一不变的是坐在窗边品书的我。我不去看窗外，因为四季在书里，我不去看美景，因为美景在我心里。

“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”。这句千古流传下来的老话，道尽了书中的奥秘。书中有高山流水，有金碧辉煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌岩起伏的人与自然……我身边

总有一本书，闲暇时光，总爱打开书本，看别人的故事，感受自己的人生！陪书中的主人一起哭、一起笑！

一本好书，可以斩断灵魂的劣根，可以澄澈心灵的污渍，可以冲破思维的藩蓠，更可以感受不同的人生。书，这么美妙，你还不赶紧阅读去！

爱书小学作文 第十七篇

著名作家高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，我说，书，是我的良师益友。

在我咿呀学语时，父母就给我读儿歌童话，从幼儿园到上学，老师更是孜孜不倦交我们读书。到我学到教多的汉字，并学会查字典时，我就手不释卷、如饥似渴地读书。书，是我心灵的精神甘泉，是思想的生命阳光，是我成长的伙伴。

就以五年级上册为例，就是我受益匪浅：《七律.长征》，表现了红军的革命乐观主义精神，它仿佛是我看到红军过雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艰险、藐视困难的惊天动地的场景。每到我遇到困难时，就会想到“哭不苦，想想红军两万五”，便增加力量，增加克服困难的信心和勇气;《开国大典》是我领略了_作为诗人和领袖的风采。读后我仿佛听到会场上排山倒海的掌声，看到天安门广场上人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪，想到中国人民站起来了而扬眉吐气和自豪;《青山处处埋忠骨》，写了_作为普通人的失子之痛的情感世界，赞扬了_不搞特殊的博大胸怀。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”高度赞扬了先烈们的壮志未酬，死不还乡的英雄主义精神，是我永远学习的榜样;《_在花山》写了伟人_关心群众和群众打成一片的革命情怀，读后顿使人产生敬仰之情。本单元读后，我觉得做人就要做_那样的人，既有气吞山河的革命威望，又有热爱人民、关心人民的作风，心怀天下，心怀人民。

此外，古今中外名著，天文地理历史方面的书都在必读之列。单说读史，如《中华上下五千年》、《中国史纲》、《史记》、《资治通鉴》，读后是我们了解了五千年的辉煌历史，五千年的兴衰里程。中国的历史是最好的教科书，牢记历史教训，汲取上进的力量。激发我们的民族自豪感，以更好的学习、工作，与时俱进，为中华民族的繁荣和富强，做出自己的贡献。

学海无涯苦作舟，让我们在书这个良师益友的教诲下成长吧!

爱书小学作文 第十八篇

书，是人类老师，是人类的营养品，更是人类的朋友，所谓书犹药也，善读之可以医愚。

记得有一次，我正坐在床上看书时，正当我看的津津有味如醉如痴时，我想喝水了，一不小心看了了种，竟然都已经快11点多了，我想这下完了，明天万一上课睡觉，可是要被罚站的，我这才放下手头的书。

我看的书可多了，《西游记》、《兔子坡》、《格林童话》……如果没有书的陪伴，人类像种子没有阳光，如果没有书的陪伴，人类就会像肉食动物一样没有食物。

对于我来说，书就是一个“陷阱”，当你掉下去之后，它会和你共同分享知识，直达哦你读完最后一页，才能从“陷阱”中爬出来。有时候我会掉进一个更深更黑的“陷阱”，连吃饭的时间也赶不上，虽然我很饿，但是从“陷阱”中爬不出去又有什么办法呢？

一本书是全世界的老师，是知识的海洋。一本好书是人类最好的宝藏，是人类的朋友。书其实是会说话的，那一个个字就是它们通用的.语言，只有认完全世界的字，你才能和它交流才能和它说话，可如果你不会认字，它就不会把那些知识交给你，更不会和你交朋友，只要你会认字，只要你愿意，它随时都可以将它那广大的知识交给你保管。

我爱读书！

爱书小学作文 第十九篇

书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我为什么那么喜欢看书，我会说：“因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，给我带来了快乐。”

还记得，爸爸第一次带我去图书馆，我一走进去完全被那书的海洋惊住了，同时我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘记了晚饭时间。看到窗外天黑了，才发现自己腿脚麻木，好不容易挪动了一步吧，感觉都是那么的难受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了妈妈好一顿修理。

上小学后我每学期都会读上几本作文书，语文课本上推荐的《爱的教育》《假如给我三天光明》等书籍我是从来不会放过的。渐渐地，语文老师也会推荐很多有意义的书籍给我们阅读，我从不偷懒，因为我的写作能力和理解能力是明显增强了许多的，所以我说书是我成长道路上最好的伙伴。

我上四年级后开始对《三国演义》、《水浒传》等名著感兴趣了，我还背诵了大量的“唐诗宋词”，如今偶尔都会觉得我有“出口成章”的感觉。

我爱书，因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，书也给我带来了无穷的快乐。

爱书小学作文 第二十篇

在两年前，我刚刚上三年级的时候，迎来了第一节学校中的书法课。

那时候的我兴致勃勃，可第一节课却偏偏讲注意事项。在45分钟后，老师给每人一张单子，接过来一看，是早就闻名于家长耳边的“翰艺书校”。回家后，我央求妈妈给我报书法班，在我的苦苦央求下，妈妈终于同意了。

来到书校，老师花了半节课（1小时）的时间讲书法的注意事项、文房四宝和笔各部分的名称。第二节课，老师讲了一个笔画——“一波三折（也叫蚕头燕尾）”。

我用微微颤抖的手拿起了笔，写下了人生的第一个书法笔画。结果却不怎么理想，在纸上的那个黑黑的东西，好像一只黑黑的毛毛虫。这时，老师走了过来：“别着急，慢慢来，老师一开始学的时候也是这样的。”

我下定决心，一定要学好书法，我一直不停地写着，在写完第235个“一波三折”后，我的右手中指上被笔压出了一个小坑。不过，在235个“一波三折”和老师写的仿影（老师写的笔画，专门给我们学生照着写用的）有95%的相似！

“啊！我终于成功了！”我高兴地叫到，好像不应该用“高兴”，应该用“兴奋”吧。

我爱书法，书法也是一门能陶冶人情操的艺术。

爱书小学作文 第二十一篇

书,是我的“好朋友”。小时候，我常常偎依在妈妈的怀里，听妈妈讲《善良的七个小矮人》、《美丽的人鱼公主》……那迷人的故事，常常使我在变幻无穷的童话世界里流连忘返。

渐渐地，我觉得让别人讲故事已满足不了我的要求了，强烈的求知欲使我捧起姐姐小时候看过的小人书。我翻来覆去地看，尽管是囫囵吞枣，但总比让别人讲故事有趣多了。

慢慢地，小小的画册也满足不了我的求知欲望，我开始看薄一点的故事书，接着便能看厚一些的书了，像《格林童话》、《西游记》、《三国演义》、《一千零一夜》等。由于我在书架上翻来找去，手不释卷，爷爷、奶奶常把我说成“蛀书虫”。

我爱看书，是因为家长们给我的礼物大多数都是书。每次看到书时，就像看到一份精致的美餐。

爱书小学作文 第二十二篇

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大，我也读过看过许多书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时，我会手舞足蹈；当我看到伤心的故事时，我会泪流满面；当我看到幽默的故事时，我会开怀大笑。

我爱书，因为它能增长知识；我爱书，因为它能陶冶情操；我爱书，因为它能让我领略到世界各地的无限风光：金字塔的辉煌，长城的雄伟壮观，桂林山水的清秀，凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心，懂得爱国，爱人民，孝敬父母，对待朋友，珍惜生命和友谊，做个诚实而正直的人……总之，书无奇不有，让我得到的益处真是太多太多了~！

我天天在家里读书。吃饭读，睡觉读，就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时，发了许多新书，我对它特感兴趣。正看着看着，突然觉得肚子痛，没办法，只好去上厕所，手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味，爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书，突然我一失手，完了完了~！新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书，这可怎么办哪？爸爸也挺生气，好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来，我又把我的湿书放进冰箱里晾着，过几个小时就会。

我不光爱看书，而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书，我回到家就立即给它穿上漂亮新衣，目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书，心里别提有多高兴了~！

书是生活中最好的调味酒，书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿什么也没得到，而书却给我精神的慰藉；朋友会背叛我，书却永远忠实！

爱书小学作文 第二十三篇

当我读到文章最后一段的时候，我会想起国文老师鼓励我们的话语：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这时，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢？后来，我查了资料来看，终于知道这句话的意思是什么了：读书是为了让我们拥有知识和快乐。

许多名人也曾经用一些警句来提醒自己。“像列宁的书籍是互大的力量！”“认真地读一本好书，就像在和许多高尚的人谈话……”这些名言激励着我们不断前进。

记得一个星期六，我把所有的家庭作业都做完了，心想这下我可以轻轻松松地玩了。哪想就在我要走出家门的时候，爸爸回来了，见我要出门，轻声问我：“你做完作业了？”我高兴地说：“早就做完了！我要出去玩了。”爸爸严肃地说：“该看看课外书了！”我小声回答：“老师又没布置这项作业。”爸爸蹲下来，抚摸着我的头，温和地说：“书籍是人类进步的阶梯，多读点书你就会多了解一些知识，才能开拓和丰富你的视野，才能真正体会快乐！”听了爸爸的话，我突然想起了《窃读记》中那个小女孩林海音，她是多么爱学习呀！

《窃读记》这篇课文让我知道了：“好书会像营养品一样滋润着我们的心；会像朋友一样陪伴我们的人生；会像钥匙一样为我们打开知识宝库的大门；给我们力量、勇气和智慧。我们还有什么理由不和书本做朋友呢？让我们一生都以书为舞、与书为伴吧！

爱书小学作文 第二十四篇

上小学一年级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊！羡慕的我都流口水了！后来，我的脑子里想的都是书法，谁的.硬笔书法写的好我就崇拜谁。妈妈似乎看穿了我的心思，便答应我到暑假的时候给我报一个书法班。我高兴得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。

盼啊，盼啊，终于到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻盈起来了，连花儿和小树似乎也在为我高兴。我的书法班在8点半上课，我一直在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的回答总是：“快了，快了，定心一点儿！”“叮铃铃铃……”上课铃响了，此时我的腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。

一小时过去了，下课了，今天的家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了耐心，甚至连字帖也完不成。妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊！妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊……！”（此处省略两万字）我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答应“唐僧”的要求，于是我继续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。后来，学校有个书法比赛我得了一等奖！

啊，书法我爱死你了！

爱书小学作文 第二十五篇

相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢？先不告诉你们，自己往下看吧！

小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。

这件事情后，我写的每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。

上了一年级，时间不长，老师就发现了我的字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。

这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。

我爱书法！我爱汉字！

爱书小学作文 第二十六篇

俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书就像我的知心好友，我热爱读书，热爱知识。

每本书中都有知识，可我就喜欢《一路风景》。这本书好像有魔力，每次读都能从中获取知识，令我百看不厌。

可是如今的家长还是老一套，不让孩子看闲书，为了能让孩子考上什么重点高中，整天把孩子淹没在题海里。我的家长也一样，不让看闲书。看来，我的三十六计中的上上计，那就是―――偷读！

爸爸妈妈都在午睡。“ok！可以读书喽！”我小声欢呼。我蹑手蹑脚的拿着那本《一路风景》头跑进厕所，插上门，打开灯，坐在马桶上津津有味的读起来……

这一次，我读的这篇文章名叫《力量》文章讲了初二（1）班的毛头对人很不尊敬，由其是对张老师。在一天放学路上，一辆出租车朝毛头撞来，后面的张老师不顾一切的冲上来，推开毛头，自己却死在了车轮下……

读完这个故事后，我感动的哭了。这就是爱，这就是力量！每次想到张老师，我就发誓一定要好好学习，不辜负老师对我们的希望。

接着，我有读了一个一个故事。此时，我已经达到了一种忘我的境界，读到感人时，我的眼泪不知不觉的往下掉。读到有趣的地方时，我会高兴的哈哈大笑。

书，是知识的源泉。苏联作家高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”书，是你在黑暗中地一盏明灯，在你遇到到难题是的随身老师。书，让你学会坚强，让你学会生活。热爱书吧，他是知识的源泉！

爱书小学作文 第二十七篇

书，是我生命中不可缺少的一部分。

记得从幼儿园起，我就开始读书了。那时候，“床前明月光，疑是地上霜。”是我滚瓜烂熟的诗句。每晚睡觉前，我都要妈妈给我讲《白雪公主》，才肯睡觉。我百听不厌，开始时我根本不明白妈妈在讲什么，但过了一段时间，我明白了，开始同情白雪公主。在幼儿园，我还参加过朗诵比赛呢。

自从上了一年级，我再也不听妈妈讲故事了，我决定要自己认字，自己阅读。到了下学期，《安徒生童话夜童话》、《丑小鸭》令我爱不释手。一放下，我就放下书包，捧起这些书津津有味地读着。妈妈见了，就对我说：_现在你识字了，可轮到你给我讲故事了哟。”

随着年级的上升，我的书也开始发生了变化，由《丑小鸭》变成《水浒传夜童话》变成了《三国演义》。虽然这些书没有故事书那么简明，却大大的提高了我的写作水平。每当我做完作业，就会迫不及待地打开《水浒传》，如饥似渴地读着。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话让我在读书中透彻地理解：在书中学到的东西会令我的成绩进步。

书，是我的好朋友，它给了我力量；书，是一把金钥匙，它为我打开了智慧之门；书，是一位好老师，它给了我无穷无尽的知识；书，是隆冬里一杯热腾腾的开水。

我爱书！

爱书小学作文 第二十八篇

一提起书，大家几乎都看过。它像朋友一样，伴随着我度过了五年，在这五年，我在书里面学到许多新知识。

在所有的书籍当中，我最迷恋课外书了，一看就没完没了。只要我坐下看书以后，就是老牛也拉不动，大象也拖不走。由于我太爱看书了，有时忘了吃饭，忘了写作业，更忘了妈妈限制我的读书时间，大家都叫我“小书虫”。

其实对课外书太痴迷了也有害处，我曾经就犯过这样的错误。上了五年级后，每天的作业堆得像个小山一样，哪有时间看课外书？特别是些与学习无关的书，连碰都不能碰。

有一天晚上，作业很多，妈妈拿着一本《故事大全》递给我说：“你这次考得不错，这是专门奖励你的。”哇！这是我梦寐以求的一本书。吃完晚饭后，我就拿起书津津有味地看了起来，一页、两页……我像一匹饿狼贪婪地读着。时间像流水一样不知不觉就过去了，九点过了，妈妈问：“你作业写完了没有？”我骗妈妈说：“写完了。”

妈妈走后，我马上写作业，可是没写几个字，“瞌睡虫”就前来进攻了。它们把我的眼皮拉在一起，我再使劲也无力将它们分开，没办法只好明天早起写了。

由于昨天睡得太晚，第二天起晚了，就随便写了一点。第三天老师把作业给发下来了，我打开一看，一个大大的“差”字印在了上面。从此以后，我只好把周六和周日给定为阅读日，其余时间要完成作业才能看。

我希望可以告别以前的幼稚，但求天真不要随之而去，让纯真的童心与好书结伴同行吧。我以后要把所有的好书都给看一遍，希望自己能爬上书本的“高山”，游过知识的“海洋”，做一名成功的读者和一个知识广泛的人。

爱书小学作文 第二十九篇

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。没错，我从书中汲取的营养数也数不清。如果把书比作N级，那么我就是S极，互相吸引，分也分不开。

每当我一翻开书本，我便会陶醉于白纸黑字，穿梭于字行间，感受着主人公的喜怒哀乐悲欢离合。

记得小时候，我特别喜欢童话，《安徒生童话》《格林童话》都是我的最爱。我为大灰狼死了而欢呼；为卖火柴的小女孩而悲伤；为海的女儿拥有了不灭的灵魂而高兴

渐渐地，我长大了，看的书也多了，自然不再满足于童话了。

我像一条小船，行驶在浩瀚的书海中。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。古人也曾经说过：书犹药也，可医愚。我会带着我的书继续我的书海人生。

爱书小学作文 第三十篇

如果说书是大海，那我就是生活在水中的小鱼;如果说书是花园，那我就是翩翩起舞的蝴蝶;如果说书是草原，那我就是一只觅食的羚羊……

在我两岁的时候，妈妈开始教我认字，给我买了一些图画书，上面有图，也有字。不久，我就可以独自读书了。

等我上了中班，爸爸就开始为我购买一些《幼儿画报》让我看，我被里面的人物深深地吸引了，顾不上做幼儿园的作业，也顾不上帮妈妈扫地。

等我再长大一些，上了小学，爸爸妈妈便开始为我买成套的书，科学类的、故事类的、作文类的，只要有好书，爸爸妈妈都为我买来。最先买来的一本是北猫写的《米小圈上学记》，那本书特别搞笑，也特别有趣。

现在我家的书已经很多了，但我还觉得不够。我爱读书，我要多读书，读好书，正如我喜欢的学校教学楼上的那句话，我要让“书香与梦想齐飞，读书与人生相伴，经典与文明同行”!

爱书小学作文 第三十一篇

练习书法，可以养成耐心、自觉认真的习惯，还可以帮助学习。

从一年级起，我开始参加许多兴趣班，但我最喜欢书法兴趣班。因为我在心情不好时、学习遇到困难时，我就拿起笔，写几个字，顿时心情就舒服。

虽然我每天要写很多作业，但都会抽出一些时间练习书法。一次双休日，我和妈妈出去旅游，晚上回家，妈妈说：“今天太晚了，也累了，早点休息。”可我坚持地说：“我写两张书法纸，晚点睡，没关系，我不累。”说完，我拿出宣纸，镇纸放在边上，慢慢地写起来。等我写完，已将近十一点了，可我却不觉得累。我想：这就是我对书法的热爱给我了力量吧！

功夫不负有心人，经过几年的刻苦练习，我的书法有了很大的进步，我的钢笔也随着越写越好。在前段时间的四年级书法比赛中，我的软笔书法和硬笔书法都获得了一等奖。

写书法这几年，它让我学会了坚持不懈，给我带来了许多快乐。我爱书法就像老鼠爱大米。以后，我要坚持下去，让书法给我带来更多的快乐。

爱书小学作文 第三十二篇

爱书小学作文

我，一个正宗的“书虫”，常常用一些奇奇怪怪的办法来偷偷看书，因为我娘总是让刷题，所以呀，就只能偷偷看了。

睡觉时间到了，我迅速刷牙、洗脸，打算今天要看书看个够，我在床头柜上放好要看的书，然后进入被窝，等待老妈来关灯，关完灯后，我小心翼翼地踮起脚尖去把门关上，偷偷打开了灯。“哈哈，真是太有意思了！”，不料老妈半夜起来喝水，发现我的房间灯还亮着，顿时大发雷霆，怒气冲冲地走向我的房间，“啪”的一下把灯关了。

胆小如鼠的我可不敢把灯打开了。俗话说得好：魔高一尺，道高一丈。我睡不着觉，想啊想，有了！我把台灯打开，躲在被窝里看了个痛快。

由于昨天睡得太晚，所以一整天都无精打彩的`。这不！我们奥数课下课了。我立即冲出教室，抽出一本课外书就看了起来。“咣当﹗”我一眼没啾见，脑袋一下子撞在了电线杆上，痛得我眼泪都出来了。一晃脑袋，收起眼泪，继续看书，好像什么事都没发生一样，脑袋也不疼了。

都说书像一个小偷，的确是呀。书，偷走我的视力，让我带上眼镜；书，偷走我的时间，让我忘记作业；书，偷走我的记忆，让我忘记兴趣班；书，偷走我的……但我喜欢，这个小偷！

爱书小学作文 第三十三篇

我爱读书，如果没有书，就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明；如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。从兽骨到兽皮，从竹简到白纸，不知经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书。一本本知识丰富的书，饱含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。它指引着我们前行的方向，教给我们做人的道理。

我们应当怎样读书，来获得知识呢？冰冻三尺，非一日之寒，正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书靠的是顽强的毅力、执著的热情。孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事。中华才有这位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成为中国新文化运动的先锋。现实当中，不少人条件越优越，却白白浪费了珍贵的时间，长大后才感到书到用时方恨少，有些人花钱买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获，还有少数人虽读书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上了犯罪之路，看来，我们要读书，而且还必须有选择地读书，要懂得取其精华，去其糟粕。为了充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书则要细读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”，读到动情时，还要学会把自己的切身感受写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。

不记得从什么时候开始，爸爸总喜欢带我逛书店，在无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书，从那时候起，书便成为我的挚友。我的兴趣在于藏书，我有不少藏书，这些书，有些是给父母的，有些是亲戚送的，更多的是我自己买的，得到一本好书，我总是欣喜若狂的感觉。古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”朋友，认真学习，为自己的人生添上一片光彩吧。

爱书小学作文 第三十四篇

小时候，我是常常听着妈妈讲的故事进入梦乡的;我从故事中，知道了什么是正义，什么是邪恶；什么是奸诈，什么是善良。《皇帝的新装》让我捧腹大笑;灰姑娘的身世让我泪落如珠。

三年级暑假的一天，妈妈带我去德林超市买零食，我们路过了百草园书店，我看见了里面有很多书，我非常想看书。我就对妈妈说：“妈妈，我想去书店看书。”

妈妈说：“你太小，一个人去我不放心！”

在我的坚持下，妈妈同意让我去看书。一进书店，我选了一本我喜欢的书，津津有味、如痴如醉地读了起来，过了一会儿，妈妈来了，她站在了我旁边静静的等我，但我还是沉迷在书的海洋中，丝毫没有察觉。

四年级暑假的时候，我的空闲时间都是在书中渡过的`。简短的一篇寓言故事，蕴含着一个深刻的道理;一本探索世界，带我去看了世界的奇特风景。

在我孤单的时候，书是陪伴我的朋友；在我伤心的时候，书是安慰我的朋友；在我沮丧的时候，书是给我鼓励和自信的朋友。总之，徜徉在书的海洋中，就像交了许多知心朋友，在我需要他们的时候，他们会及时出现，与我进行心灵上的沟通。

我爱书，更爱读书。因为是书让我的生活更加多姿多彩，有声有色。

爱书小学作文 第三十五篇

爱书如友小学作文

老师曾经对我们说过：“看书，是一种很重要的学习方式。”于是，我们便将这句话记在了脑海里。

的确，看书真的是一个自我修炼的过程。从小开始，我就在看一些识字的书。这些书上面有字，也有图画，是我的启蒙书。我对书的兴趣，也从这里开始。刚刚开始，我只看图画，不看字。毕竟当时不认识几个字。后来，幼儿园时，老师教我们很多字，很渐渐不再需要所谓的启蒙书了。我的书从启蒙书变成了课本和作业本。

其实，我最喜欢的'书，还是故事书。因为故事书里有着很多有趣的故事，这些故事可以让我很愉快，我也从这些故事中学到了很多道理。

我对看书的沉迷，远比想象的厉害。记得有一次，我边吃饭边看书。妈妈说不要这样吃饭，会影响消化。我没听，还是看着书吃饭。一开始，我还很正常。后来，我看到一个最精彩的片段。夹菜时，心不在焉，于是将一个生姜夹到嘴里。我一咬，真的太辣了。然后，我赶紧放下书，大口大口喝着水。从那以后，我就再也没有吃饭看书了。

书，是我们的良师益友，它可以打开我们智慧的大门，它可以照亮我们前进的道路，它可以承载我们到达彼岸。

我爱看书，是它让我学会说话，让我学会写作。没有书，我将失去一个好朋友。希望你也能爱书

如友，在书海里徜徉吧。

爱书小学作文 第三十六篇

我说：“书是伴随我成长的好伙伴和知己。”我的父母虽然没有看书的习惯，但是妈妈在我很小的时候就给我买拼音卡、连环画之类的书，这让幼年时就很好学的我对书产生了浓厚的兴趣。

记得上幼儿园时，我认识一些简单的字，妈妈给我订了《幼儿画报》等。这些刊物大多含有光碟，有童话故事，也有历史故事，我非常喜欢。因此，我愈来愈离不开书了。我小小的书柜里已填满的各种各样的图书，有《绿野仙踪》、《小飞侠彼得潘》、《中华上下五千年》等等。可是我并不满足，我还想看《金银岛》、《小王子》、《兔之眼》等。搞得妈妈都想要下“禁书令”了。

小学低年级那段美好的时光里，我非常喜欢童话故事和历险故事，总觉得有一种非常强大的吸引力把我带到故事情节里面，让我亲眼看到了一切。如果是可恶的巫婆，我会恨得咬牙切齿;如果是某人甘愿为对方付出一切，我会感动的泪流满面;如果是一个幸福美满的结局，我会情不自禁的笑起来。进入中高年级，就要写作文了，我以前看书时记住的好词好句全像酵母似的发挥了作用。

于是，我写得作文常常被老师念给全班同学听。这就是读书的好处啊!最近，我又迷上了世界名著，例如斯陀夫人的《汤姆叔叔的小屋》、夏洛蒂•勃朗特的《简爱》、高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等。这些名著让我看到了人性的善与恶，让我学会了坚强，也让我了解了各个时代的知识。现在，我爱书的程度已经到了“一天没有书读就会坐立不安，觉得不自在”。你说，我算个“小书迷”吗?

爱书小学作文 第三十七篇

爱书_初中记叙文

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

春天来了，首先感到的却是春困，貌似不好。不过据说年青人的`瞌睡比年老者要多，这样看来，感到春困也挺好的。

当初四害之一的麻雀如今也成了国家级保护动物，托了这一政策之福，如今又可以于春困之后处处闻见啼鸟。风雨么，造化似乎忘记了还有天阴下雨一事，这县已经连续晴了一月有余。花，倒是见到了不少桃花，哦，在那桃花盛开的地方。不过貌似桃花的多少和桃花运的好坏并无联系。

引用一句四川话（抑或重庆话）“硬是遇得到”。准备火车回校，结果到车站才知，由于火车严重超员，在我县奉行“下得去上不来”之政策，只能下车不能上车。硬是遇得到哦，呜呼哀哉，前几天还专门训练了一下体能，准备挤上火车时使用，结果在这英明政策之下，准备好的体能只能是无用武之地了。也好，多年没在家过元宵节了。

读书读书，读了这么多年，现在总算明了了什么叫做真正的读书，明了了该读什么书。冯友兰言哲学并不能教给人以控制实际的知识，哲学只能提高人的境界。现在想来，若要对书进行一个分类，或是对读书的作用作一总结，那大可由冯夫子的这句话的到启发。书有两类，一是告知人以控制实际的知识的书，此以理工科之书籍为主，二是给人以生活启发人生认识之书，即提高人生境界之书，此以文史哲为主。读书之作用，也在此两大端了。

至此，也称得上知书和爱书了，不会说什么“工作以后就不想看书”之类的话。

至此，也才知为何说读书要读名家了，因为名家所给人的启示是深刻和多样的，这些深刻和多样的启示，在名家那里，却也是轻松述来愉快得之。

回想一下，其实自己也是最近两三年才接触名家，由这样的接触，才算得上个读书人了。想一下，当时经济方面，或者说关于实际的知识方面的书，是接触《资本论》。文史方面，最先是在读经济的汪丁丁时从一个脚注里认识了梁漱溟，之后开始读梁漱溟，由梁夫子又接触到了冯夫子，冯夫子不愧号称“最明白、最系统、最精当”，读了冯夫子，以往读梁漱溟不懂的地方都豁然开朗了。还有其他地方，也多是豁然开朗了。

据说，要真爱一个人、一个国家或一种文化，那么必须先要真正了解那个人、那个国家或那种文化。那么，同理可得，要真爱书，那么也先须真正了解书。哦，爱书，以有牙随无牙，不殆不殆。

爱书小学作文 第三十八篇

有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中了解到更多的知识。有人说：“书是知识的天空。”是的，它可以让你在其中尽情地翱翔。还有人说：“书是无限的草原。”是的，它可以让你在其中尽情地奔驰。高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，它确实能让我们进步。

我喜欢读书，一旦把书翻开了，我就会不择手段的继续读下去。有一天下午，我回到家准备写作业，旁边的一本故事书吸引着我。“不行，不能看。作业还没有写完呢！”“可是，那本书是妈妈新买给我的！”终于我抵挡不住了书的诱惑。我像一匹饿狼，贪婪的读着。我迈着轻盈的脚步在书的王国傲游的步履，一个小时过去了，两个小时过去了，随着时间的流逝，已经是傍晚六点半了，我依然无动于衷，只是妈妈的一声催促，才把我叫出去吃晚饭。突然，我才想起作业还没写呢！

爱书吧，读书吧，它不仅是我们的良师益友，还是我们学习的目标。书还可以陶冶人的情操，它能让我们放松心情，让我们学会这样做人，让我知道更多的知识——爱书是不会错的，它可以让你改掉许多不良的习惯。

我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿得到的是珍贵的友谊，而书却给我精神的食粮，朋友会背叛我，书却永远忠实。

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，是无知的人变得博学多才；也正使它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

五年级:没有多啦的a梦

爱书小学作文 第三十九篇

我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

我走上书法之路实属偶然。在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。从此，我便走上了书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法。每天都要挤出时间，练几张大字。

可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。

在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。作文

尤其是一天下午放学后，我在少年宫门口又见到了那位老爷爷，他看到我后，远远地迎上我来，向我展开了一幅条幅，我一看条幅上写着“坚持不懈”四个大字，看到这四个大字，我当时内心不由得一震，同时也引起了我深深的反思。是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。

功夫不负有心人。我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖 。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。现在我对书法情有独钟 。沉浸在墨的香味中。我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。

爱书小学作文 第四十篇

如果让你独自旅行，只带一样东西。你会选择什么?有的人可能会带吃的、带小提琴、带生活用品……而我却会选择带书。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别真实，愿这美妙的营养伴我成长，多幸福。从识字开始，我就开始读绘本，那里边不仅有图有字有拼音，而且真正吸引了我，从中还学到了：做人要诚实，做人要讲诚信!妈妈看我学到了很多，常常表扬我。

开始上小学了，妈妈给我买了一本厚厚的《水浒传》，我开始读时错音多得很。把“扮”读成“分”，把“人”读成“银”，当时妈妈就教我改正，“有人吗”我跟着读成“有银吗”，妈妈放声大笑，可我还是继续读“银不慧”，其实那一句是“人不慧”。

时间过得飞快，转眼间我该上三年级了。妈妈给我的书从“单衣”换成了“套装”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一书真是让人又高兴又难过，沈石溪的动物小说更加精彩……其中我最爱看杨红樱写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。马小跳在我伤心时逗我高兴，笑猫在我无聊时给我带来欢乐。这两部书写金秋到严冬的故事，犹如“心灵鸡汤”，这两部书让我有时哈哈大笑，有时泪流满面。妈妈认为我在看图表演动作呢!

读书让人成为展翅的雄鹰，成为绽放的花朵，成为耀眼的太阳!如果让我独自旅行，我一定会带上她——书!

爱书小学作文 第四十一篇

一谈到书，我就十分激动，回家要看书，下课时看书，睡觉前看书，甚至连上厕所时都要带书，谈到我和书的故事，那是一个险！

记得有一次美术课，我实在舍不得把这本《你不知道将来有多好》这本书放进黑暗的书包。于是放进了抽屉，但我还想看总是第一名高高在上的卫嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不觉地看了起来，谁知还是逃不过美术老师地“火眼金睛”我最爱看的书就被老师无情的没收了，我只好使出“杀手锏”一副要哭出来的样子，可老师不吃这一套，说：“等你考好了再来拿回这本书吧！”我只好努力学习，拿回这本书！

我喜欢看《中华上下五千年》看到曹操善于用兵消灭了颜良和文丑，我拍手叫绝，再看到周瑜和刘备消灭了曹操，周瑜不愧是著名的军事家，文学家啊！

渐渐的，我喜欢上了《史上最短的三八线》，这本书分为2篇，第一篇是卓柯等男生和女生罗晓涵等人变冤家决一死战，调查异常，同桌大吵大闹的故事，第2个则是一个温馨校园故事。

我爱书，但我更爱看书！

爱书小学作文 第四十二篇

在我的生命里，书永远是最宝贵的。它，是寒冷季节里的一杯茶，带来温暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一颗明星，带来晶光和明亮； 它，是窗前摇曳的风铃，带来清脆和美妙；它，是天上洁白的云朵，带来飘渺和遐想……

我喜欢在雪花飘零的季节读书。坐在那陈旧的书桌前，翻开读过无数遍的唐诗，去体味诗人当时的心情，去想象诗中描绘的情景，多么美妙啊！李白那些飘逸的'诗句，让人不知不觉仿佛进入奇幻的仙境；杜甫些许沉郁的字眼，使人不禁他的无奈与落魄。

我喜欢一个人静静地读书。独自坐着，一丝风儿从窗户缝隙里飞进来，洒下一片凉爽。翻开一页页词句，里面满是优美的意境；翻开一页页故事，里面有着动人的曲折；翻开一页页美文，里面满是清新的笔触；翻开一页页历史，里面记载了无数的迷离。一个人读书，会无拘无束的遐想。安静的世界里，书也是自由的。

我喜欢童话书，喜欢故事中的天真，喜欢主人公的善良，喜欢那些令人向往的童话王国；我喜欢史书，喜欢悠久的文化，喜欢历史的奇妙，喜欢那些王朝的兴衰；我喜欢小说，喜欢小说中鲜明的人物色彩以及优美的描写；我喜欢神话故事，喜欢神话传说中的美丽，喜欢牛郎织女般凄美的幸福。

我爱读书，我爱读像大海般的书。

我爱读书，我爱读像蓝天般的书。

书，是一缕阳光。落在绿叶上，是丝丝幻想；落在花朵上，是层层芳香；落在小路上，是点点金光；落在我的手心，是浓浓的希望！

书，是小船，而我，会乘着这艘小船一直远航，到达彼岸花盛开的地方……

爱书小学作文 第四十三篇

在树下，在池边，在桌前，总会出现一个时刻捧着书的小女孩，也许你会问，这是谁呀？告诉你吧，这就是我呀！一个不折不扣的小书迷。

我很爱读书。就像大多数人所认为的，爱读书的孩子很文静。我很文静，当然，这仅限于看书的时候。当我的同学三五成群地去食堂吃饭时，我却总喜欢一个人捧着心爱的书静静啃读。有时候，我会忘了时间，忘了地点，忘了周围的一切，一个人沉浸在书中的世界。

我同样很爱和朋友谈论自己看过的书。只要一谈起书，我的长篇大论有如黄河流水滔滔不绝。一开始，同学们很有感兴趣地听我高谈阔论。半个月后，都苦不堪言，此后只要我一搭讪，有要开始大论的征兆，便都作鸟兽散，但这样也无法改变我的初衷。

虽然我谈起书来，便词顺口溜，但一转移话题，我就一点兴趣也没有，哎，没办法，谁叫我太爱看书了呢！除了看书和学习两件事外，我的脑子、耳朵和嘴巴是不肯开工的。

看书不仅可以丰富我的知识，拓展我的知识面，还有助于我写。以前的我写总想着辞藻华丽一点，内容生动一点，却怎么也想不到那些朴实无华的句子才是生活的真谛，就像返璞归真一样，越朴实的东西往往越真实。自从爱上了书，我的习作经常被老师当作范文在课上传阅，这也成为了我爱书的原因之一哦！

顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。

你看，书是不是很棒呢？它可以像一位朋友，在你受伤时抚慰你的心灵，又像一位老师，在你懵懂时，给你指明方向。所谓，人生得一知己足矣，而我的知己自然就是可爱的书了。

你看，这就是我，一个爱看书的我。

爱书小学作文 第四十四篇

书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚的人，但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。

我有一柜子的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。

《钢铁是怎样练成的》它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。《淘气包马小跳》系列，让我知道了即使你学习在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，诚实，坚强。让我知道宇宙的奥秘，生活的一些小常识，科学程度的发展。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜——好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。

书是我的好朋友，它伴随这我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，研究探索。

我的演讲到此结束了，谢谢大家。

爱书小学作文 第四十五篇

我母爱书，真把书当作个人了。那位朋友总是呆立在那儿，眼光漫漫，无定无形。进退下上无休不止的浮沉，目光随风其后，回旋俯伏。看着无可凭依，心灰意懒，恰如激荡出的水丝，空空被凤舞的癫狂，无有回身再起的气力。又看精光忽尔迸将出来，定定的扎向空中，无形似有形，半空一大洞赫赫然见将出来。是一位大智若愚的人物。半合着眼，侧首斜睨，颇为倨傲。

回回用不着招呼，母亲急匆匆赶来，热切地谈起来了。谈入神了，忘了回去，觉也忘了睡了。母亲阅书时，于是又是另一个母亲。母亲的书无不可阅之的地方，但无论怎地，净为之第一。书，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不纯净，此之纯、净，无可玷污。文字本无情，其所含的道理却是纯洁的。它既有着如此的重量，那不就无可污损了吗?母亲如若正当煮菜，于是左脚凝滞滑移一个半圆，右脚赶忙滑降下来，同始同终，一前一后，正好立住了身子。颈项向后凝练的折了一折，身子顺着情势便仰，趋势甚急，头不自主的慢下了势头，于是软绵绵的倚将在了门墙上。轻飘飘有若腾云。左手弹指一展，捏住了书，再一回收，腕旋了一番，书即入了眼前。右手不停过的轻弹着额角，默不作声了。旁若无人，于嘟囔般的粥里头的叹气也不在乎了。一切化作青烟，轻轻巧巧地飘过她的面前。母亲又去寻觅那位老朋友了。

今晚的粥又别有一股味道。

爱书小学作文 第四十六篇

小的时候，曾经遇到过一位老师，年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字，给我留下了极深刻的印象，从那时起，我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字，就好像一颗颗美丽的糖果，对于天真的我来说，时刻充满着诱惑。

从此，我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地，我便开始悄悄地拿着方格本子，在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕动的小虫子，说不出有多难看，但那的确是我用心写成的，我坚信“有志者事竞成”。于是，便不懈的练习，还买来字帖，一页页地描红临写。

大概是小学后期了吧，我很荣幸的被老师派去参加市里的小学生写字比赛，第一次参赛，心里不免有些紧张，当我交卷时，发现好多人的字写得那么出色，便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布，要知道这半个月来，日子有多难熬啊！但好在结果不错，我获了三等奖！当我捧着鲜红的奖状时，真难抑制我雀跃的心情。从此，我便更加坚定地练习书法。

这么多年来，我始终钟情于书法，遇到了与自己志趣相投的朋友，也总会兴致勃勃的与他们切磋一番，每每收益颇多！

中国书法，已成为一种书写艺术！

爱书小学作文 第四十七篇

书，就是我生命中最不可缺少的一部分，如果有一天没有书，我就会很烦恼，就像陈寿说得好：“一日无书，百事荒芜。”的样子

小时候我心里只想着玩，可是爸爸妈妈都在看书，外面而且下着倾盆大雨，只能让爸爸妈妈陪我玩，可是爸爸妈妈都在那看书不理睬我，那我只能那一本《装在口袋里的爸爸》看了，我看着看着就被迷住了，我看得如醉如痴，但是时间过的真快啊，妈妈就叫我吃饭了，可是我不去吃。妈妈变得好快好像比翻书都快。妈妈就马上凶巴巴的让我去吃饭，我不能如愿以偿看完这一片故事的结局。

看完这本书我觉得爸爸是在太弱小了，儿子一定要担起责任；我又去读了《窗边的小豆豆》精彩的让我忘了吃忘了睡；我后来又去读了《查理九世》还没看的时候觉得非常恐怖，但是看了以后又觉得挺有趣的；读了这本书以后又去读了《格林童话》觉得里面的故事非常好玩。

我爱书，爱它的知识丰富，爱它的博大，和它在一起是快乐的、幸福的。

爱书小学作文 第四十八篇

生活中处处充满了爱，充满了美。每个人都会有独自倾心的那一爱，我的爱。。。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我一直很喜欢这一句话，因为我爱书。书，一种养心的东西，一种提高知识的养分，一种让人忘记所有烦恼，全身心投入进去。看书，不仅仅是看，在你无意识中，就吸收了许多养分；不仅仅是看，可以让你静下心来，培养你冷静思考问题的能力；不仅仅是看，能成为你的一种习惯、一种修养，一种只能在看书的这个过程中才能养成的。所以我爱书。

书，也分很多种，我们必须看对我们有意义的书；在书中我们可以遨游到各个不同的国家，甚至是童话世界中，去感受我们在生活中不能感受到的风土人情；在书中我们可以走进名人的世界，看看他们是怎样努力用功，怎样做出一番大事业；在书中我们可以进入各个不同的故事，去看看不同人面对事的态度，去感受人间冷暖；在书中我们可以修身养心，放下在现实生活中的杂念，一身心的进入到故事情节中，去畅想、去遨游。所以我爱书。

书，带着墨香而来；书，带着知识的养分而来；书，带着修养习惯而来；书，带着无数真情而来；书，带着各国风土人情而来；书，带着我的爱而来。所以我爱书。

倾心一爱，我的书，我的爱……

爱书小学作文 第四十九篇

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书……；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿、欧阳询等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从5岁时开始学习书法的，我开始学书法的时候是一位姓秦的老师教我的。在我学习的第一天，因为那时我什么都不会，明明是横，差点写成了虫子，明明是竖， 写成了什么的老鼠尾巴……于是，老师教我先拿笔，我按照老师所说的去做，不到一个月，水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。 至今已经坚持8年了，现在，书法已成了我的“好朋友”了。在书法方面我还取得了不少成绩呢∶我在第十五届书法比赛中好获一等奖、在第十届“星星河”全国少年儿童书法摄影大赛中获一等奖、在浦口区首届“散之杯”书法大赛中获二等奖……看着这些得来的一张张奖状我心里十分高兴，但再想想以前所付出的辛苦是没有白费的，是呀，没有苦中苦，那来甜上甜呢？

是呀，我想只要不放弃，不丢弃，努力做好每一件事，都会有收获的。

爱书小学作文 第五十篇

我爱书法我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇，从最初的甲骨文，石鼓文，发展到篆书，行书，楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出了许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之，王献之，柳公权，颜真卿等。而我非常喜欢赵体楷书，这里我就介绍一下喜欢的原因吧！

赵体楷书就是元代大书法家赵孟頫（1254—1322）的楷书作品。它是我国楷书艺术自唐代欧阳询，颜真卿，柳公权之后的又一高峰，并称“颜，欧，柳，赵”。

赵孟頫的楷书作品非常多，其中大楷有《但巴碑》《妙严寺记》《三门记》等，小楷有《汲黯传》《道德经》《黄庭经》等，其中小楷《汲黯传》最为著名。

赵孟頫主要学习王羲之父子书法秀媚遒劲的风格，同时也广泛地汲取了前人的书法之长，尤其是将唐人李邕劲健挺拔的风格，融会贯通，最后形成了娴熟秀媚，潇洒流落，遒劲雅健，圆润含蓄的“赵体”风格。

赵体书法给人的总体感受就是赏心悦目，雅俗共赏，达到了非常高的艺术境界。著名的美学家朱光潜先生曾说：“当我欣赏赵孟頫的书法时，仿佛对着临风荡漾的柳条，不知不觉地展开脸颊，脸上露出笑容，全身的筋肉都松懈起来，模仿它的秀媚”。

我爱书法，不仅是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱，还能让人感到心旷神怡，赏心悦目。

爱书小学作文 第五十一篇

书，一个让人看起来不醒目的字，但是，在它的.身体里，有很多看起来让人“醒目”的知识，它可以教我们做人，也可以教我们做事，它更可以教我们丰富的知识。它可以使一个穷人变富，可以使一个无知的人变得丰富有知识……这就是书。

以前，书对我来说并不重要，但是，慢慢的我却发现，读书也可以增长知识，学会做人的道理。一次偶然的机会，我去我们班同学家玩。来到他们家，我发现，她家的书架上摆满了各式各样的书，厚的，薄的……我很惊奇：“他平时学习成绩不是太好，就是作文成绩次次班里第一，不会是看这些书得来的吧？”带着疑问，我去问她，她说，“平时，就要多看书，写作文时也要自己写，多动脑筋，不抄作文书。这样，时间长了，你的作文水平就会有所提高”。从那以后，我也让爸爸给我买了很多书，我天天放学、上学都带上书看，不知不觉，哎！作文水平还真的提高了！不但这样，就连我的表达能力也提高了。爸爸妈妈都夸我长大了，我也默默的高兴着。

现在，妈妈又开始了她的计划———帮助我改正许多不好的习惯，比如说脏话、骂人等习惯，许多天过去了，我不但没有改正不良的习惯，反而坏习惯又增加了。爸爸实在头疼，就又去买了几本关于改正不良习惯的书，用书来帮助我改正错误。不久，我不但改正了许多坏习惯，还被评为学校里的“三好学生”，班级里的“模范”。现在，我才真正感受到了书带给我的快乐！

看！书给我到来了这么多的快乐！同学们，如果你还在为写作文发愁，那就赶快拿起书吧！读书会让你快乐，会让你开心的！