一提到考试,人们就会自然地想到学校,想到教室。是的,学校的教室的确是考场,它能考出学生各科的成绩的优劣,考出他们的成功与失败。但是,在人生这个大世界里,并不仅仅只有学校这样一个考场,人生的考场很多,处处都有,只不过场地不同,考法不同,意义不同罢了。
比如:有的考场设在农田,农民一年到头辛辛苦苦在农田里劳动,最后获得了好收成,这便是一份很好的答卷;有的考场设在工厂,工人们终年辛勤战斗在生产第一线,提前或超额完成了各项生产指标,为祖国创造出巨大的物质财富,这也是一份很好的答卷;有的考场设在漫长的边防线上,解放军战士不怕艰苦,忠于职守,英勇捍卫祖国的领土、领空和领海,绝不让国家、民族的尊严遭到丝毫的损害,这不也是一份很好的答卷?
有的考场设在运动场上,运动员们每天花费比别人多得多的时间,付出比别人多得多的精力和汗水,最终夺得桂冠,捧来金牌,以优异的成绩向祖国和人民汇报,这难道不也是一份很好的答卷?由此可见,人生到处有考场,在这个考场里,你只要立足本职工作,心怀五洲四海,为人类、为祖国、为人民、为社会做出无私奉献,那都是一份很好的答卷,证明你拥有美好的人生。
我们中学生,主要任务是学习,不仅要学好文化科学基础知识,更重要的是学习怎样做一个品德高尚的人。如果我们现在连学校这个小考场的答卷都答不好,甚至不合格,那么,当我们进入社会迎接人生大世界各种考场的考试时,我们又怎能交出圆满的考卷了?
同学们,我们是祖国的未来和希望,21世纪的各种大考场正等待我们去大显身手,创造辉煌。我真心希望我们能勇敢地面对各种各样的考场,从我做起,从现在做起,做好充分准备,力争胜利地勇过各种考验的考场,向祖国、向社会、向父母交上一份又一份让他们放心、满意的答卷,用我们全部的精力、聪明才智创造出一个有价值、有意义的灿烂人生。
短篇作文考场众生相 第二篇“叮铃铃”白花花的卷子随着上课铃声潮水般地向我们涌来。天!又是单元考!我极不情愿地接过卷子,开始答题。全场看似十分安静,仿佛只剩下笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙声”,可其实不然,我那敏锐的耳朵早已捕捉到更多细微的声响,一场考试众生相早已悄然登场。
冥思苦想真不易
我听到了细微的跺脚声与叹气声,哈,那一定是某位同学的冥思苦想开始啦!一般来说,他一定会咬着笔杆或是紧皱眉头,时而唉声叹气,时而急得多交,也可能在某些时候眼睛一亮,抓起笔来洋洋洒洒一挥而就,但好景也不会太长,不过多时,他就又会像一棵蔫了的菜苗,继续垂头思考起来。这样的人,必是考试之冤家,但发卷时却也笑得最欢,很少失手。
发呆装样耗时光
我又听到了橡皮在纸上摩擦的声响。要问这是怎么回事?我们考试用的不是水笔吗?能擦吗?哦,那一定是发呆派在装样子了。他们总是快速地写完所有题目,也或者是撞了南墙,写不下去了。不管怎样,他们总喜欢无所事事,偏又装作认真的样子:一会儿把笔盖盖上,意味深长地打量着试卷,似乎踌躇满志;一会儿翻翻笔盒,装作在埋头照笔的样子;一会儿又拿着橡皮东擦西擦,仿佛在不停地修正错误。这样的人,考试从不苦恼,只会偶尔在发卷时忧伤一时,却又很快忘了教训,继续我行我素。
积极偷窥不空闲
我还听到了转身的声音。那是某人在左顾右盼,偷窥别人答案呢!这种人每逢考试闹腾得最欢。瞧,这一位,脸涨得通红,貌似在冥思苦想,可就在老师回头的一瞬间,他就猛一个转身狂抄答案,当老师再次转过目光的时候,他却若无其事地把目光投向墙上的挂钟,不留一点蛛丝马迹。老师抓不住证据,拿他们毫无办法,可这让他们更加无法无天,甚至抄下答案,与“邻邦”一一校对。这样的人,技艺若高超,似乎能与考试融洽相处,不然,自是惨淡收场……
这幕千姿百态的考场众生相,不知列位恰是其中哪种?成绩虽不代表全部,但知识却是货真价实的财富,如何学好学精,相信聪明的各位心里早有定论,不是吗?
短篇作文考场众生相 第三篇考试在生活中是一件再正常不过的事了,人生必将经历大大小小的考试,但只要我们留心观察,就会发现没有人考试的姿态是相同的。今天,就让我来带着你们用明亮的双眼去发现生活中的“考场人”吧!“叮铃铃”,瞧,我们班的众生相来了。
乖宝贝型
烈日炎炎的夏日之中,“考笼”里哀叫声一声高过一声,教室里略显脏乱,小小的汗水聚成一条“小溪”,地上是随处可见的稿纸,走在教室里总有不连贯的嗡嗡声。
而班上的佼佼者则大显不同。脑袋上没有汗珠流下,嘴中也没有哀叫声传出。取而代之的是佛经般的读题声,笔尖与考纸的亲昵声和一次次地翻考卷的声音,放下笔的声音总显得是那么轻松。
他们的学具摊在桌上,手中的笔不停地“飞舞”着,头低低地垂下,考卷快速地翻动。换学具,翻试卷,停笔,这一连串动作一气呵成。
无论同桌说得多么欢快,他们还是不为所动,专心致志地写试卷,不为所惑。这是班中的“王牌”,老师的“乖宝贝”。
老狐狸型
寒风阵阵吹来,鹅毛大雪从天而降。小草的霜白,花儿的低垂,鸟鸣的消逝,随之映入眼帘。而教室内则热火朝天,宛如夏季。
“老狐狸”这个称号各个“学渣”是当之无愧的。不仅考试要“签收”答案,还要催答案。基础签阅读,阅读签作文,作文签基础,有时还弄得全组“狂飞”答案,使考场纪律有损。但他们“任劳任怨”,精神可嘉!
他们写一笔,抬数十次头。笔慢慢悠悠地转动着,手飞快地签收答案。头时而抬起,脚微微踮起,像前方的桌子望去。
无论老师点名多少次,仍一动不动,一如既往,这如同班中“乞丐”。
你瞧,班中“牛人”占大多数,班级略显特殊。
短篇作文考场众生相 第四篇每次监考,都会看到一些不和谐的现象。
镜头一:
我站在走廊窗前,等待学生入场,熙熙攘攘的人群,嘈杂的说笑打闹。忽听“呼通”一声巨响,真是地动山摇,整座楼都晃了一晃。扭头看时,只见一身体健硕的黑衣男生正凌空跃起,飞起一脚重重地踹向走廊的墙壁,旁边的女生吓得躲向一边。黑衣男生敏捷矫健的身影迅速跑远,消失在人群中。
(是在同学面前摆酷耍帅吗?还是在宣泄对考试的不满?)
镜头二:
众考生正埋头答卷,一男生突然趴在了桌上,片刻又抬起头,茫然地望着试卷,翻来覆去,绞尽脑汁,还是一筹莫展,一无所获。望着大片空白,男生又趴下了。再次抬起头时,他发现了新大陆,实验桌上有插座,轻轻一碰,插座壳掉下来,男生开始把玩,试着安上,又取下,反反复复。忽然又发现桌下放置凳子的卡扣,他一下卸下来,用它轻轻敲打桌子。声音虽不大,但在考场里却格外清晰。我开始提醒注意,婉言制止,并用手轻推。男生显然很不满,不情愿地停下来,一斜眼一扭头,不服。忽拿起笔来,在试卷上飞快地画着什么,几秒钟后,一把长刀清晰地立在纸上。
(什么意思?是无意而为?还是在有意耍横示威?)
镜头三:
考试正在进行,隔壁学校的下课铃声响了,听得很清楚,一趴着的男生忽然抬起了头,竟然随着铃声轻声哼了起来。我赶紧锁定目标,用目光秒杀。男生收敛,低下头,终因极度无聊又趴在了桌上。他的试卷同样做得一塌糊涂。
(趴在桌上睡觉,总比醒着捣乱强。)
每个学校都有这样的学生,有些是天性使然,更多的则是源于求学无望,极度厌学。这种情况已是司空见惯,按说应该是见怪不怪,习以为常。可我总觉得寒心、别扭,心口堵得慌,很无助很无奈。许多教师都有这样的感受:这样的学生越来越多,越来越难管了,管也不是,不管也不是。管轻了不行,管重了也不行。放养不行,圈养也不行。民主不行,专制也不行。着实让人头疼。有这样的学生,监场成了一个苦差事,除了要有良好的心理素质,还得有个强壮的身体,才能有足够的震慑力。否则,监场就是一种痛苦的煎熬。
短篇作文考场众生相 第五篇预备铃声一响,考场里便有人大叫:“战斗又要开始啦”还有人对着手中的复习资料,悲愤地唱着:“我恨你,恨着你,就像老鼠恨大米,我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人则手里紧握着书,口中念念有词一一看样子佛脚还没抱够呢!来来来,听说说说这考场里的众生相。
不一会儿,监考老师抱着试卷,一脸严肃地走进考场,“大家都是久经沙场的老生了,考场纪律我就不讲了,大家好自为之1”老师锐利的目光像雷达一样扫描过全场,考场里一下子安静下来。考试拉开了序幕。B君的手正不停地转着笔;C君不停地喝着水;可也有几个正襟危坐,一副胸有成竹的样子。其实,他们是做好了“分不在高,及格就行”的准备。
半个小时过去了,几个一窍不通的家伙,再也耐不住了。不是东张西望,就是啃“甘蔗”(笔头),还有几个抓耳挠腮的,似乎正绞尽脑汁地想问题。其实不然,他们正茌默背“考场三十六计”呢!
没过多久,E君不小心把笔掉到了地上,于是他便想“将计就计”,顺便去隔壁桌看看。正当他挪腿弯腰伸头之时,老师抬高嗓门:“这位同学!”E君想这下可完了,被逮个正着。老师又发话了:“要捡东西,要举手经过我同意才行!”原本悄无声息的考场里开始有了一丝的骚动,有的同学以为可以借机“浑水摸里”.可是老师说这话时,依旧固守讲台,眼睛的余光依然统摄全场。此情此景之下,那几个“考场高手”的招数哪还敢使出来?E君再不敢心生妄想,正襟危坐,目不斜视,直到结束。
“狗急了跳墙”,人急了呢?上卫生间。D君用手语向老师提出申请,得到默许。几分钟后,心有灵犀的C君也向老师打起了手语。老师很温和地说:“好的,那位同学一进来你就可以去了。”刚起身的C君无奈地坐了下去……考试终于结束了。大家长长地吐了口气。老师走了,考场里热闹起来。有人狂笑,有人大叫,还有人诗兴大发:“曾经有几堂课摆在我面前,我没有珍惜。如果上天能再给我个机会,我会对课堂说三个字:我爱你。”也有人在摇头:“早知如此,何必当初啊……”
短篇作文考场众生相 第六篇终于迎来了2017年最后一部“大片”。导演是教育局,武术指导是我的老爸老妈,执行检察是各科老师,执行人是学生。
其实这是让许多学生都闻风丧胆的期末大考。我那天坐在考场里的时候,看到有的人说说笑笑,似乎忘了他们正坐在严肃的考场里;有的人不断地紧张地翻书复习,双眼直直地注视着书本,给考场增添了一种紧张感。
开始考试了,先考的是数学。我想:哈哈,大棒了!有许多应用题都复习过。可惜的是,这股开心劲还没捂热呢,后面的题我就蒙了。那些题我都没见过,心情瞬间跌入到了谷底。我反复地在纸上演算,经历了“九九八十一难”,总算把题目给算出来了。数学考试结束了,监考老师,也就是执行检察把卷子收上去。有人开怀大笑,不断地向同学吹嘘自己考得好,有人则趴在桌上一声不吭。我在一旁想:唉,这回能考好吗?后面的题能做对吗?会不会挨骂呀……各种各样的问题在我脑中环绕了很久,很久。
这就是2017年最后一部紧张、刺激的“大片”。在这部影片里,有人付出了很多,也有人收获了很多!
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