象棋儿童作文(40篇)

象棋儿童作文 第一篇

经过长期的努力，我们棋校要举行一个隆重的象棋大赛，我为了接受考验，我在家里刻苦的练习，希望得到满意的成绩。

象棋大赛开始了，我做好心理准备，镇定了情绪，准备迎接第一场比赛。刚开始我就点他下二路打开了他的防线，结果把他下地大败。我棋开得胜，心中暗喜。可下一个我面临得是下棋很厉害的小高手—姚天洋，这时，我愣住了，心中感到很紧张。第二场开始了，我几乎失去了赢得念头。开头就被打底象，让对手占了优势。我拼命地对子，希望能和棋，可还是让他占了优势。就当我快不行的时候，姚天洋洋洋得意，走了步错棋，让我转弱为强，赢了这一局，我高兴及了，心都要炸了，在后面几局中，我不小心失误了两局，因此获得了第三名。

在这次比赛中给我带来了乐趣，让我难以忘记。

象棋儿童作文 第二篇

一枚小小的象棋不仅可以休闲娱乐，更是令我懂得了一个道理―――人外有人，天外有天。

对手已经开始攻击了，我不得不牺牲一个兵来保车―――不知怎么搞的，象棋老师就把我给推荐了上去，代表我们天津路小学去参加“皖新传媒杯”小学生象棋比赛。可老师也说了，以我的下棋水平，肯定是拿不到奖的，所以，只是让我去见见世面。

比赛分三场，星期六上午两场，下午三场，星期天上午还有两场，共七场，每场50分钟。获胜一方可得积分2分，和棋双方各得1分，输者不计分。我出师不利，星期六上午连失两局―――第一局是被对手用一车一马干掉的，刚开始就很失落，紧接着急于求成，第二局也“败了”。中午回家我又与电脑对战，学得了很多巧招。

可意想不到，下午又连失两局，已经败了四局，让我心灰意冷，都想放弃了，但妈妈却在一旁为我加油打劲。第五局，我与对手实力相当，就像是马超斗许褚不分胜负，最后，我靠马后炮夺得第一次胜利，激动地快哭出来了。星期天上午，我再接再厉，奋勇杀敌，得到了一和一胜的好成绩，总计5分。

一开始在家里和爸爸下棋还不知，原来外面的高手可真多，真是人外有人，天外有天啊！

象棋儿童作文 第三篇

“加油，加油”“炮吃了它”“将军”“赢了！”同学们一阵阵欢呼雀跃，对了，我们正在举行象棋比赛。

比赛前，同学们吵吵嚷嚷，个个摩拳擦掌，老师也在一旁观战，为我们加油助威，我们摆好了棋盘，准备开战。

先来国际惯例，“头顶炮”，谁知他竟是一个高手，也懂”把马跳”。我为了不让他的马进攻我方阵地，所以就让卒冲锋陷阵，可是他不按套路出牌，竟然走兵。他为了让他的马过河，竟牺牲了一个兵。这孩子十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难辨。架起当头炮，暗伏连环马，哼！谁怕谁啊，兵来将挡，水来土掩。

旧梦南柯杳若烟，西楼对弈暮阑珊。这盘棋杀得好不热闹。攻马拱卒，车进炮轰，你来我往，难解难分。为了不让他的棋子过河，我用各个大将守住各个关口。嘿嘿，看你怎么过河。

我出动大车，在阵地里横冲直撞，吃了他几个棋，但这对于他来说只是无足挂齿，我的目标是星辰大海——将军。他的脑瓜就像一台电脑，将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样，我镇定自若，一层层理出了头绪，终于获得了胜利。虽然我获得了胜利，但我的对手也不可小觑。最后我的到了冠军，我的对手董昊渤得了亚军。

人生如一盘棋，每一步棋都关系自己的命运。一定要认真下才能让人生完美。

象棋儿童作文 第四篇

我有许多爱好，但我最喜欢的是下象棋。

教我下象棋的是我的爸爸，我上三年级的时候，他开始教我下象棋。如今，他由老师变为我的对手。以前，我老是输给他，可现在不一样了，有时候我输给他，有时候他输给我，但---常常是我输给他。

我下象棋时爱用红子，每一次上去就是当头炮，而他总是下意识地跳马保护卒。而且，每当我要发动第二次攻击时，他总能看透我的想法，并反击给我，正所谓“走一步看三步”呀！

而爸爸经常教给我一些绝招，如：“双重炮”马后炮”“吊大刀”，在这里面，我最喜欢的就是“马后炮”，它是用马将敌人的将或帅逼到无法上下动，之后将炮放到马的后面，让炮将军。这样它的将（帅）就死到那了，因为它前后移动都没有用，上下已被马逼得无法移动，这就是将（帅）被逼死的原因。

每次我胜了一盘棋，就有一种特别的甜蜜，下象棋给我带来了快乐，我喜欢下象棋，象棋中有着许多道理，干什么事都要好好地想，还要认真观察，用心研究对策，用智慧战胜敌人。只有知己知彼，才会百战百胜，我们的学习也是这个道理。

象棋儿童作文 第五篇

我喜欢下象棋，在我们楼里号称小棋王。平时一有空，我就和爷爷杀上几盘。星期天的下午，楼上的唐小林就来向我挑战。我们在书房里大战起来。

摆好棋盘，我们杀了起来。这次他定是有备而来，因为他一开始就破解了我的“连环炮”。唐小林的弱点是只进攻，不防守。只一会儿，我就抓住了他的漏洞，乘机“将”死了他的“帅”。

第二局开始了，他吸取了上一盘的教训，加强了防守，一开始就摆出了严防的架势。我立刻采取主动进攻，“车、马、炮”已经全攻到他的阵地前，我暗暗自喜，一不留神失掉了一个“马”，我一下子紧张起来，一步一步谨慎对待，一会儿我也吃了他一个“马”，最后我用“夹车炮”“将”死了他的“老将”。三局两胜，我赢了。

我高兴地把喜讯告诉了爷爷。爷爷夸奖了我，也指出了我的不足，让我要谦虚谨慎，不能有点成绩就骄傲了，想战胜对手，平时还要多观察才行啊！

象棋儿童作文 第六篇

这段时间，我们班里流行下象棋。我也想下，可是不会，便找爸爸请教。

象棋里的规矩可真多呀。如：“炮”必须隔一个棋子才能打对方的棋子，“士”得斜着走，“帅”不能出九宫……我先和妈妈下，每局都输。心想：“这样不行，得问问爸爸怎么办才行。”爸爸教了我一个绝招——“双炮将”。

学会了这个招数，跟妈妈下时，我就用上了：我先用“炮”将她的兵打了下来，她见不妙，就跳了“马”。这不是明摆着要吃我的“炮”吗？我赶紧把“炮”退了一步。这时，她开始动“车”了。不好，我得抓紧时间了！一步，两步……啊哈！我的“炮”终于盖在了她的“帅”上面。我是多么高兴啊！

有一次我在小区里下棋的时候，遇见一个小孩儿。我两三下就输了。原来我的棋路还这么弱啊！而且，他还比我小一岁呢！这更加打击了我。

于是，我下载了一个“象棋点点通”的软件，有空就拿出来练练。

好了，不多说了，我去下象棋了，再见！

象棋儿童作文 第七篇

一年一度的运动会又拉开帷幕了，同学们各个斗志昂扬，激情四射，运动会有很多项目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比赛.........而我们班只参加了拔河。还记得，去年我们拔河都是冠军。

在运动会以前，我们就加强训练，每次体育课，我们都拿来练习拔河，每次一下课，再反过来看看同学们，个个都是累得满头大汗，有的同学还在埋怨：我都不想参加拔河了，每次体育课都累得我够呛的，好烦啊。而我不这么认为，我认为，能为班上服务是我的`荣幸。

现在终于把运动会盼来拉，我的心里暗自高兴。同学们个个都很紧张，我的好朋友谢雨含惊奇的问我：难道你不紧张吗？我不紧张啊，我觉得，现在，我们心里觉得很有压力，但是，我们只有把压力化为动力，才有可能取胜。我答到。五年级参加拔河的同学请做好准备。我搓了搓手，准备大显身手。随着裁判是一声枪响，两队使出了九牛二虎之力，一会绳子在这边，一会绳子又在那边去了，可见，我们班和5年级3班实力相当啊，这个比赛维持了长达18分56秒，最后，我们班终于把红绳拉过来拉，我们班个个同学欢呼雀跃，有的女生抱成了一团，有的牵着手。比赛结束了，当我们拿到了用我们汗水换来的奖状，我们心里高兴极了。

——大学生象棋比赛策划书3篇

象棋儿童作文 第八篇

今天，我吃完了晚饭也和爸爸来到了那里。这时，王爷爷和孙爷爷正在下象棋。刚开始，他们一会儿就下一步，可快了。可棋下了一会儿，双方互不相让，不断“兑子”，战斗进入了白热化。突然，围观的人们叫起“好”来。我一看王爷爷的“炮”，“串打”了孙爷爷的“马”和“炮”。王爷爷下了一步好棋，孙爷爷没救了，他要输了。我看看孙爷爷，他眉头紧锁地望着棋盘，希望能有一步好棋。原来，孙爷爷无论让王爷爷“吃”掉哪一个子，这盘棋都会输。过了一会儿，孙爷爷拿起马，跳到了中兵的位置上。我看着孙爷爷，他眉头渐渐舒展开，脸上还挂着一丝微笑。“好棋”，我心里想。我看着棋盘，突然也发现了一步好棋，在爸爸耳边说：“把‘炮’‘平’到‘中路’，拴上‘马’怎么样？”王爷爷听见了，高兴之余，连忙将“炮”平到了“中路”，嘴里还夸奖：“别看他小，将来一定有出息。”围观的人也对我赞不绝口，我心里乐开了花。孙爷爷的眉头又锁上了，看没有好棋，只好认输了。

天色已经很晚了，我们恋恋不舍地回到了家，我给妈妈说了，妈妈挺高兴，我也挺高兴。

象棋儿童作文 第九篇

和我妈下象棋，这才叫强呢！

刚开始，妈妈教我摆棋。妈妈说：“左边和右边第一个放车，第二个放马……”摆好棋了。接着教职工怎么走。妈妈又说：“车直着直，横着走，想走几格就走几格……” 我每天反复唠叨着这几句。

过了几天，我会下象棋了，于是，我跟家庭中的“象棋兵”——我爸下棋，第一局开始了，我把炮制向左移了三格，“象棋兵”用马把卒保护了起来，我心想：哈！哈！中计了吧！我又把炮向左移了两 格，“象棋兵”沉思了一会儿，把要送死的卒前进了一步，我也把兵前进了一格，“象棋兵”立刻吃了这个兵，我用炮炸了他的象将他一军，“象棋兵”把士往上走了一步，我又用炮炸掉了车……最后 ，我赢了。

又过了好几个日子，我和“象棋王”——妈妈作战，我居然赢了，我高兴地称自己是“象棋神”。

如果你有本事，改天和你会会。

象棋儿童作文 第十篇

一、活动目的：

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜券稳操。

三、活动时间：

20xx年11月6日至11月7日。

四、活动对象：

全院在校学生。

五、比赛章程：

2．比赛规则：根据20xx年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3．赛程安排：

（1）第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为*局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。

（2）第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。（若遇人数不能组成一组,将多余的'并与其他组。）每组取第一名。（若积分相同，进行加时赛，取胜者。）

（3）总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。（若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。）

4．时间安排：

（1）：第一轮比赛，11月7日（星期六）,9:00至11:30。

（2）：第二轮比赛，11月7日（星期六）,13:30至17:00。

（3）：总决赛，11月8日（星期日）,9:00至11:30。

六、补充说明：

（1）比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。

（2）比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。

（3）每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员三人，合计20人（人员不足向其他部门调配）。

（4）选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。

（5）选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。

（6）比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。

（7）每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。

七、记分方法：

胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。

八、奖励方法：

按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。九、附：若比赛有其他变化另行通知。

象棋儿童作文 第十一篇

昨天下午，我的小学同学张绍来和我下棋。

我的棋艺在同学中是数一数二的，但我不是在吹牛。我们班除了班长其他人都是我的输家！这一次，张绍敢公然挑战我，看我怎么杀他，真是“吃熊心够了”。

摆好棋盘，四周一片寂静，风摩擦着树叶，发出“沙沙”的响声。”那个声音。我仿佛感觉到棋盘上的硝烟，杀气冲天。刚开始我还是按照基本的走法下棋：先出手，跳马，开车，看河滨，然后才能适应场上的情况。张绍突然用连环马攻击。幸运的是，我很聪明，立刻把车当成了马腿。他的梦想被我无情的摧毁了。

球场处于白热化阶段，我们不分上下。但是我只想快点结束战斗，不了解情况的变化，我的车就打破僵局冲进了对方的位置。没多久我就逃跑了，被敌人包围了，无法撤退。首先，我们失去了一个将军的士气已经大打折扣，但是对方呢？渡河的势头越来越大，士兵们正在蠢蠢欲动，此时重塑队形已经来不及了，他们都行军了，我们的前线正面临崩溃，内部慢慢瓦解，可以看出我已经大势已去。过了一会儿，老兵被活捉了。

这真的对应了那句老话“一个不慎，满盘皆输。”过一段时间我不会低估敌人。

象棋儿童作文 第十二篇

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标

丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的'全校性的*象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水*。

（一）前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。（分男女组）

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备比赛。

（二）调查活动

通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

（三）宣传活动

比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

（一）前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

（二）日程安排

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

（三）预期效果

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹*象棋的魅力，让更多的人爱好*象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水*。

象棋儿童作文 第十三篇

我有很多爱好，比如：下象棋、跑步、阅读、练跆拳道等等，其中我最喜欢的还是下象棋。

暑假的一天，我和爸爸下的那次象棋至今令我印象特别深刻。

对战开始了，我一开始十分得意，我选的是红棋，爸爸选的黑棋。我先当头炮，爸爸跳马，我跳马，爸爸上士，我出车，爸爸飞象来回打了十多个回合，爸爸突然用了一个“双炮将军”打的我措手不及，就这样一不小心我输了。这一局我很不甘心。于是，我跟爸爸又下了一局，第二局一开始时，我不敢再轻敌了，认认真真的下，一连干掉了爸爸的几个棋子，我心里想着：“这局我要赢了，我要赢了，爸爸的双炮将军将不住我了”，可没想到爸爸又用了一个“马后炮”结束了这场战斗，姜还是老的辣，爸爸的本领太高超了。

通过这次下棋，虽然我连输两局，但我也非常开心，因为输乃兵家常事，同时我又增长了一些知识。我相信只要我勤加练习，总有一天会成为象棋高手。

象棋儿童作文 第十四篇

晚饭过后，大家回到茶馆干自己的事儿，我突然兴趣来潮，对妈妈说：“妈妈，陪我下象棋嘛！”妈妈点了点头，我拿出一个石榴，说：“谁赢了谁吃石榴。”

摆好子儿，“战斗”开始了：

我们指示车横冲直闯，命令兵勇往直前，让象大显威力……我们势均力敌，战得不可开交。

慢慢的，妈妈占上了风，我的子急剧减少，我心想这不是办法，于是，我便“设”了一个“陷井”……

我把一个兵移到妈妈的马蹄下，妈妈一看，以为我是自送上门，踩过去吃了我的兵，从而离开了岗位，ok!我的调虎离山之计成功了！正当妈妈得意洋洋时，我将早已埋伏在后的炮轰了妈妈的老窝，将了妈妈的军。我赢了！

我一边咀嚼着石榴，一边心里偷偷乐，瞧妈妈那垂头丧气的样子多好笑！

象棋儿童作文 第十五篇

今天，我和爸爸在家里一起下象棋。

爸爸的象棋技术可真了不起呀，才下了不够10分钟，爸爸就把我给将死了。我们连续下了好几次，但是结果还是一样。

我一直输呀输呀，爸爸觉得下得不耐烦了，就问了我两个问题：“钱晋，象棋的棋盘一共有64格，如果有10个棋盘，那么一共有多少格呢？”我马上回答说：“64×10＝640，一共有640格。”爸爸说：“好！，下一个问题：象棋的‘车’一下子走到对方底线的话，就走了多少格呢？我看了看棋盘，马上回答：”2×4＝8，走了八格。“爸爸高兴的说：”儿子，你真聪明呀，以后你只要认真观察、分析，你一定会下得很棒！

今天，我虽然输给了爸爸，但是我非常高兴，我想：以后一定会赢的！

象棋儿童作文 第十六篇

一场惊心动魄的比赛即将来临，观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场，运动员摆好阵式，裁判一声令下：预备——开始！拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃，双手紧握绳子，使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员，他们个个却若无其事的，一脸的坦然。看到这里，我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油，操场被这加油声淹没了。远道而来的.家长也屏息凝视，个个静观其变。不知怎的，我们班后面的几个同学也许是僵持太久了，双手有些发麻，竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会，用力一拉，我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的，一眨眼，红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局，我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责：哎哟！输了吧！真没用。他们个个气得满脸通红，但又无话可说，只有谢老师在一旁鼓励大家。

第二局开始了，由于被我们嘲笑了一翻，也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势：双手握紧绳子，两脚蹬住地板，身体尽量向后仰，神情严肃。裁判哨声一响，他们就不顾一切地向后拉，脸憋得通红，额头渗出了密密的汗珠，手臂在微微地颤抖，中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧，为了弥补刚才的过失，便用最大的嗓门喊加油，谢老师也在一旁挥动着双手，在我们的鼓励下，他们齐心协力，绳子一点一点有节奏地向我们这边移动，在大家震耳欲聋的呐喊声中，红布条终于被拉了过来。我们赢了，同学们相互击掌，欢呼雀跃，高兴地拥抱在一起。

象棋儿童作文 第十七篇

今天下午放学回家，我请求爸爸说：“爸爸，咱们来下盘象棋吧。”爸爸同意了，于是，我兴致勃勃地摆好棋，可下了一会儿，我却傻了眼，一匹“马”丧生于“炮”口之下；两门“大炮”被爸爸的“车”送上了西天；一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了。丢“车”之后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤的洪水倾泻直下，让我防不胜防。

我领着“马”杀入对方城内，没想到，对方的“炮”把我的“马”吃了。爸爸向我发动攻击，我被吃得只剩下一个“帅”和一个“车”杀入对方城内，爸爸发动出全部兵力来吃我的“车”，我的“车”左躲右闪，不但躲过了一劫，还吃掉了爸爸很多的棋子。爸爸的五个“兵”和两门“炮”还有一匹“马”全都为国捐躯了。

我高兴极了，又向爸爸发动了攻击。可是结果并不如我所愿，我的“车”丧命了，经过最后的生死决战，我输得一败涂地。

真可谓“姜”还是老的辣，以后我一定多多练习。

象棋儿童作文 第十八篇

前一段时间午休时，我和叶彬在桌子上下象棋。老师看见了，便说：“我们来举行一次象棋比赛队长奖励两元，队员奖一元，再写一篇作文，大家觉得好吗？”我们都一致同意老师的决定。

我们按老师的预先布置，分成两个小组进行预赛。

过了几天，预赛结束了。星期四上午，终于到了大家期待已久的象棋比赛的时间。

第一轮是我对决第二组的叶彬同学。“第一场比赛现在开始。”老师说。

我先把炮移到中央位置。他也跟我一样。我把他的兵干掉了了。他也把我的兵干掉了。我使用“重重炮”站起来大声说：‘将军！“叶彬惊慌失措，一会儿就败了。

第二轮比赛开始了，我知道这次“重重炮“一定不行，所以就把敌人的“车”引了出来。最后我再将我方车潜入敌方的阵营，然后站起来双手按着桌子大喊一声：“绝杀！”他又败了。

第三轮比赛开始了，我想“重重炮”和车都不行，只能用我的独门绝招——将军喝酒。最后叶彬还是被我将死了。比分是0：3，所以这次象棋比赛我大获全胜，为我们第一小组争得荣誉。

最后老师为我们发了奖品，我们都高兴极了。

象棋儿童作文 第十九篇

今天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。

比赛前，孙老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。

准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自己那边的线上，哪一方就胜了。

预备裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。

嘟——哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自己班的`大力士加油。特别是我们班的队员，个个满腔激情：加油！加油！渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！

要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还是失败了。

我们不服，要求再战，可老师说：不行，这样就破坏了比赛规则。于是我们也只能期盼下一次的超越。

象棋儿童作文 第二十篇

全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死对头”，每次下棋都是“沙场无亲情”，双方都毫不留情地使出浑身解数，不拼个你死我活都誓不罢休。

爸爸每次都把我逼得束手无策。到目前为止，我和爸爸比分是N：当然属于我了，N嘛，因为爸爸每次都赢，所以我也懒得去记了。由于我总是输，我就在心里暗下决心，一定要赢爸爸。我常常在暗地里找学校象棋社的徐老师帮我提高棋艺，平时还找各种对手切磋，一天一天过去了，我的棋艺也算有所提高了。真是日月如梭呀，离上次与爸爸大战已经过去了两个星期了，我又向爸爸提出挑战。

爸爸刚开始有些犹豫，但我一用激将法，爸爸就立刻上钩了。比赛开始了，全家人都围过来看。爸爸一开战就给我来了一个下马威，可我也不甘示弱，刚好用上徐老师常用的招数，终于把爸爸给压制住了。我借此机会强烈进攻，最后以微弱的优势赢得了胜利，本以为这下爸爸骄傲不起来了，没想到他说：“嗯，好样的，像你老爸!”说着，还一脸骄傲和得意。

爸爸的“骄傲”，锻炼了我抵抗挫折的能力;爸爸的“骄傲”是对我最高的嘉奖。没有失败就没有成功，只有坚持，才有胜利。其实，失败也是成长的基石，爸爸仅仅是在跟我下棋吗?不，他也在引导我积极自信地下好人生的棋。

象棋儿童作文 第二十一篇

今天我又跟我老爸的夫人战了一场，你想知道战的是什么吗？让我来告诉你吧，那就是“中国象棋”。

我一开始就上当头炮，老妈边说“当头炮，马先跳”边走了一个马，见此情景，我也不甘示弱的走出了我的马。我这个马可不得了，陆陆续续把老妈的車、马、炮都给消灭掉了，正当我得意洋洋感觉胜利在向我招手的时候，老妈一句“将军”让我措手不及，仔细一看，老妈把“車”走到了“将”的旁边，我想用“将”吃掉“車”，可这样的话就见将了，如果支“士”，“炮”又可以打“将”，左顾右盼后我发现自己已经无路可走了，唉！又输了！

经过这盘象棋之战，我明白了两个道理，一是“马踏四方”威力很大，还有一个就是下棋不光是吃对方的棋，还要注意防守。

象棋儿童作文 第二十二篇

今天，我弹完琴后刚好是七点三十，我想找妈妈下象棋，我很激动，我从来没跟妈妈下过棋，平时都是和爷爷一起下。今天我希望能和妈妈轰轰烈烈地PK一场。

开始下棋了，一开始妈妈自信满满的，还说：“我要把你打得落花流水。”我们开始下了，我并没慌张，我首先把我方“阵地”防守好，不一会儿，妈妈的炮就被我的“守炮马”打掉了。下一步棋我在认真思考，妈妈说：“快一点，我等得花儿都谢了！”最后，我将死了妈妈，我两颗车在将的两旁，一个连环马在将的面前，妈妈悔了一次棋还是我胜了。

我告诉妈妈：“下棋要想下一步，不能不想敌人走什么。自己乱走会引发失败的后果。”妈妈说：“下次我走的时候一定要好好想，我一定要扳回一局，今天你赢啦。”

我打败了爸爸，又打败了妈妈，下一个目标是爷爷，他可是我们家的“象棋高手”。今天我真开心！

象棋儿童作文 第二十三篇

星期六晚上，爸爸、妈妈和我一起去姐姐家玩。一进门，伯伯就对我说：我们俩下一盘象棋，怎么样？因为伯伯知道我是一个象棋迷。“好的、好的”我高兴地说。

姐姐早就向我说起她爸爸是一位象棋高手。我们摆好象棋，伯伯让我先行，我急不可耐地首先出炮……用炮把伯伯地“车”打掉，却没有发现“炮”已进了“象”口；由于我只顾吃子，没想到伯伯的棋子布局以将我团团包围，只好眼睁睁地看自己的棋子一个个地被吃掉，最后，只剩下一个老“将”，第一盘我输了。“再来一盘”我急切地说。这次我改变了进攻计划，先打伯伯的“兵”，等我刚吃掉一个“兵”，这才发现又入了“马”口，得不偿失白白损失了一个“炮”；在伯伯地指点下，几经反复，我消灭了伯伯的好几员“大将”，渐渐地占据了局面，“终于赢了！”我大声地喊叫起来。伯伯也笑着说：嗯，有进步了，还要努力哟！

一场象棋比赛，让我懂得了一个道理：做任何事，不能只看眼前利益，要考虑到全面。

象棋儿童作文 第二十四篇

我和李佩珊去壶口瀑布玩的时候，在一个商店中，我俩一人买了一个象棋，但是我不会下，身为铁哥们的李佩珊，亲自把下象棋的知识点和要点交给了我。

过了一分多钟，他拍了拍我的肩膀，说：“我现在正式开始教学，我相信你一定可以学会!”。在李佩珊强调知识点的时候，我瞪大了眼睛，仔细的在心中复述，直到全部掌握，才肯罢休。“李老师”的象棋课结束了，我们也到达了酒店。我提议：“既然我都会了，我和你来切磋一下吧!”，李佩珊回答道：“好啊，我这几天正愁没对手呢!”。回到房间，我们俩简直整个人都投入进去了，实力不相上下，半天还分不出个高低，直到他使出了自己的独门必杀技，这才打败了我，但我也虽败犹荣了。

我虽然学会了象棋，但我一直觉得自己没有明白其中真正的门道!

象棋儿童作文 第二十五篇

我的课余生活丰富多彩，有打球、画画、写字、下棋等等，其中，我最喜欢的是下象棋。

一个周末，我和爸爸下了一盘象棋，战斗十分激烈。

刚开局，我就吃了爸爸一个炮，但爸爸很狡猾，用“调虎离山”之计，把我的车给引到防守的地方，还想破我的防守之地，不过，他的如意算盘落空了，因为我将马跳到了边界，爸爸想了想，用上屋抽梯法把我的“先锋”吃了，所以，我此时的形势处于下风。

但是，我马上发现爸爸的布局上有个致命的弱点，就是他总想吃我的车，我仔细想了想，决定来个“请君入瓮”，于是我就用车将他的棋都引了过来，再布置了一个车来助阵，以逸待劳，渐渐地就形成了攻无不克的“弹水阵”。这时，爸爸大叫：“不好！”他马上调兵过来，但他现在已经寡不敌众，一下子被我杀得落花流水，大败而归，爸爸只有投降的份了。哈哈！就这样，我反败为胜！

下棋能开发我们的智力，确实给我的课余生活增添了不少色彩。

象棋儿童作文 第二十六篇

今天阳光明媚，是我们军训的第二天，下午，我们三年级6个班进行了一场激烈的'拔河比赛。全体同学兴高采烈地来到操场上集合，准备进行比赛。

按照要求，每班选二十人，十个男孩，十个女孩。其余的站在比赛场地的两旁当啦啦队。比赛场地放着一条又长又粗的绳子，中间用红绳绑着一根红线，红线两边距离相同的地上各划了一条红线。

比赛就要开始了，我们班先和四班比，结果我们以2比0胜出。决赛了，我班与二班争夺冠军。小运动员们个个精神抖擞，生龙活虎，紧紧握住大绳，把嘴闭得紧紧的，两腿前后*，后面的同学微微下蹲。我们班的大力士李得胜在后面拽住绳子，一个顶三个呢。前面还有几个大力士当前峰。我想二班上次是我班的手下败将，这次也不会例外。还没等我想完， “嘟”的一声哨声，决赛开始了。大概我班同学都有我的想法，结果第一局我班输了。第二局重新开始，只听教官说：_准备。_随着一声哨响，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着_加油、加油_。双方同学脸涨得通红通红的，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬紧牙关，有的紧闭双眼，使出吃奶的力气，拼命向后拉，身体向后倾斜，仿佛要一口气把绳子拉过来似的。助威的同学脸上不时呈现出“喜怒哀乐”的神情。那根红线在一点一点往我们这边移动，眼看着就要赢了，突然我班的张程涛脚底一滑差点摔倒，顿时我们这边的队伍乱了。二班乘机用力一拉，赢了第二局。看着二班的同学那响亮的欢呼声。我们同学摆出一副不服输的样子。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大不能轻敌的道理，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

象棋儿童作文 第二十七篇

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。

一、准备阶段

20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水*。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

二、比赛阶段

每班选出至少男2名，女2名学生于xx月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工

组长：xx，裁判(兼计时)：xx。

四、活动要求

象棋儿童作文 第二十八篇

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标

丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的`全校性的*象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水*。

(一)前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

(三)预期效果

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹*象棋的魅力，让更多的人爱好*象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水*。

——我爱下象棋小学生作文

象棋儿童作文 第二十九篇

象棋是我的强项，我开始学象棋是在二年级，看到爷爷和三爷爷一本正经的下象棋，一开始我看的津津有味，后来我就对象棋有了浓厚的兴趣。

一开始，我是问我爷爷，我爷爷虽然很会下象棋，但他却不知道怎么和我解释，我带着对象棋的浓厚兴趣去问我爸爸，爸爸认为我只不过是三分钟的热度，只教给我“马走日”“象走田”“象不能过河”这些简单的棋谱，我也一个一个去背，用象棋不断的去练习，这些我练熟了，就向爸爸发起了“挑战”，可是爸爸根本就没有交给我摆棋，爸爸惊讶的说：“你根本就不会摆棋，怎么想我发起挑战?”后来我就根据爸爸摆棋谱，跟着模仿，经过一周我就对摆棋谱了解了，后来爸爸觉得我有一个要学会下棋的决心。

有一次，我再次向爸爸发起“挑战”，我们都摆兵排阵，我仿佛看到了战场上战士们装备齐全，做好准备一场“大战”，我一开始就来了个“先发制人”，将军，爸爸却很容易的化解了，我起步将“兵”向前走一格，让我的“马”进军敌方，可这根本难不住我爸爸，上来将我的“马”挡住去路，经过一番“厮杀”我最终还是败北了。后来也有过很多场的“厮杀”。

后来，妈妈看我对象棋兴趣浓厚，就给我报了个辅导班，在老师的指导下，我认为我的象棋水平可以“独当一面”了。这是我学习象棋的过程，我相信：只要有坚定不拔的意志，就没有学不会的东西，也没有克服不了的困难!

象棋儿童作文 第三十篇

以前，我不怎么喜欢下中国象棋，可是自从上了象棋班，我就喜欢上了象棋。

中国象棋历史悠久，与琴、书、画并列为四大艺术。它纹枰对弈，情趣高雅，静中有动，有着无穷的乐趣和魅力，是中华民族灿烂文化的瑰宝。

中国象棋有将（帅）、士（仕）、象（相）、车、马、炮、卒（兵）七种兵种。

将（帅）是全军的首脑，是双方胜负的标志，要是你的将（帅）被对方吃了，那么你就输了。将（帅）的活动范围被限制在“九宫”之内，每次走动只能前进、后退、平移一格，但不能斜走。

士（仕）是将（帅）的贴身卫士，士（仕）的存亡直接关系到将（帅）的安危。士（仕）每次只能沿着“九宫”内的斜线走一格，但不能直走或平移。

象（相）是将（帅）的外围“警卫员”，它可以飞到中路，协调各子行兵列阵，形成担子炮、反宫马等防御体系，它每次能循对角线斜走两格，但不能平移、直走。如果有一个子在象（相）行走路线的第一个交叉点，那么它就不能“飞”过去，这就是“塞象眼”。

车是棋中的“_”，威力最大，棋谚曰“一车十子寒”，可见车的威力是如何的强大。车在行走时可平移、直走，但不能斜走，每次走时步数不限。

炮是远程武器，可以摇控对方，但攻击对方需要一个“炮架子”，炮的行走和车一样。

马的行走非常特别，它先是横着或直着走一格，再斜走一个对角。但如果马前进方向的第一个交叉点有一个棋子，马就不能跳过去，称为“蹩马脚“。如果马在棋盘中较宽阔的地方，就能达到四面八方八个点，故有”八面威风“之说。

卒（兵）是子力中数量最多、战斗力最小的兵种。在没过河之前，它每次只能向前走一格，过河后，它就能每次直走或平移一格，但不能后退。

自从1956年棋类被列入国家体育运动的正式竞赛，我国棋坛显出一片人才辈出的景象，从棋坛魔叔杨官

象棋儿童作文 第三十一篇

晚饭过后，爸爸陪我散步。刚走几步，爸爸就问我最近有没有下象棋啊。我迫不及待地回答道：“有啊，我和表哥经常下。爸爸，你要不要领教一下！”爸爸笑嘻嘻地答道：“等会我们切磋一下。”

刚回到家，我立刻摆好棋盘，随时接受爸爸的挑战。我担任红方指挥员，先召唤炮，瞄准士兵，准备出击。爸爸及时应对，出马防守。我也不笨，及时发现了爸爸的策略。安排另外的炮直攻对方士兵，爸爸出车，我急忙跳马结果还是爸爸技高一筹。我两门炮被毁，节节双退。比赛越来越激烈，爸爸双炮合一，全力以待，我急中生智，双方铁挡，爸爸见招拆招，把我打得片甲不留，得以取胜。

棋下完了，虽然我输了，但我明白了一个道理：爸爸之所以赢，是因为他经验丰富。因此，我应该向爸爸学习，在生活和学习中，只有不断积累知识，增强经验，才能取得成功。

象棋儿童作文 第三十二篇

过年去爷爷家，闲着没事就和爷爷下棋。

我们先设置了棋谱，然后开始了战斗。我第一次搬出‘枪’。爷爷马上走出‘马’迎接车站，我又搬出了另一把‘枪’。爷爷用他的‘车’逼着我的‘车’，不让我的‘车’动。我巧妙地把“车”放在我的“枪”旁边，以免给他。我也雄心勃勃地想杀了我的马。我不是素食者。我用我的大象偷偷溜到他的车上。他趁机拿着枪跳到我的中士面前说，‘我投降。’他以为我死了。我没想到我下车的时候会拦住他。我又有活路了。爷爷说，‘嘿。爷爷继续用另一辆‘车’逼我。我没想到他会落入我的圈套。我利用我的‘车’，把他仅存的‘车’。战争很激烈。奶奶叫我们吃饭，我们没听见。几个回合下来，我输了，逐渐转赢。爷爷杀了我几个惨的。最后，我用我的‘枪’炸了他的老窝

我赢了！我兴奋得跳了起来，爷爷奶奶夸我聪明。我知道我的棋艺提高了，但我不能骄傲的说要更加努力才能进步！

象棋儿童作文 第三十三篇

今天上午，下课的时候，许多同学在玩象棋。老师说：“比一比，看一看你们谁是最棒的，5局3胜。”

我脑子渐渐冒出了一个想法，看，可以学习双方的技术；玩，只能学习一方的技术。于是我就选择了当观众。

冯哲和于家旺对决，旁边还有冯羽沫在指导于家旺，在冯羽沫的指导下，于家旺已经胜了2局，第三局还没下完，冯羽沫就跑去和索镇PK了，这两人可是棋逢对手。

第一局，索镇使用双炮，眼看就要将死了冯羽沫，把后面的炮干掉了，出奇制胜，“双炮将军。”冯羽沫说。

第二局，索镇又用双车把冯羽沫将军将死了。

第三局，因为冯羽沫一着不慎，打成平局。

第四局索镇用老将对脸的方法，打败了与冯羽沫。

第五局羽沫举棋不定，但最后打成了“马后炮”索镇被将死了。

通过观看这几个人的比赛，我收获很大，我觉得象棋是一门很好的游戏，它可以锻炼人的思维。

象棋儿童作文 第三十四篇

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。

一、准备阶段

20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水*。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

二、比赛阶段

每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

三、组织分工

组长：xxx，裁判（兼计时）：xxx。

四、活动要求

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

——小学生象棋比赛方案 (菁选3篇)

象棋儿童作文 第三十五篇

这天中午，吃了午饭后，我和我的小伙伴韩义兴致勃勃下着象棋。我们战得正有趣，爸爸过来叫我跟他一起去打鱼，我随口说：“不去，我要下棋。”爸爸只好自己驾车和另几位叔叔拿着打鱼的工具向河边走去了。

我们战了一局又一局，不知不觉到了下午五点，我有点饿了，这时一位叔叔回来对我说：“一帆，想不想吃鱼？”我一听说吃鱼，高兴的说：“想吃，当然想吃啦！”叔叔说：“想吃就跟我走。”说完，我和小伙伴就跟着这位叔叔来到另一位叔叔家。一看爸爸也正在那里等我们呢，我走过去一看大半桶鱼，我惊讶地叫起来：“哇，好多的鱼呀！我们可以饱餐一顿了！”没多久几位阿姨就做出了好几盘鱼，我津津有味地吃着这香喷喷的鱼，心里乐滋滋的。

高兴之余也有点遗憾，因为我没有亲眼看到爸爸他们打鱼的经过。

象棋儿童作文 第三十六篇

前天上午，我们五年级举行了拔河比赛，第一场就在我们班和五零六班之间进行。想到以前我们之间进行了七次比赛，我们只赢过一次，我便紧张了起来，担心这次比赛会输。

过了一会儿，体育老师分别向两队挥舞了旗子，激烈的比赛开始了，我拼命的喊着加油，希望我的呐喊声，可以给他们鼓劲，但最后还是输给了他们。这时我想：这场比赛输掉没关系，还有下一场。我对参赛队员说：接下来的比赛你们要调整好自己的心态与力量，不要太在意比赛成绩，只要你们能拼力一搏，就是失败，我也会为你们加油。在我们的鼓舞下，他们士气大振。比赛又开始了，运动员们个个气势汹汹，拼命往后拉，虽然顽强抵抗，但他们还是有点招架不住。这时我们班啦啦队不断地拼命鼓劲，他们沉着应战，绞尽脑汁，最后使用了绝招——排山倒海，赢得了这场比赛。这真是一场龙虎争斗赛呀。

在比赛中我们经历了赢和输，但输不要灰心，后面还有机会。在生活中也是一样，我们做了很多事情，有成功也有失败，要不骄不馁，不要失败了一次，就灰心了，俗话说得好：失败是成功之母。暂时的`失败往往是最好的老师，只有失败才会发现自己所犯的不足，第一次没有成功，还有第二次、每三次，最终你一定会成功的。比如爱迪生在发明电灯过程中，选了1600多种材料，经历了几千次试验失败，最后他终于成功了，他是我们最好的榜样。

象棋儿童作文 第三十七篇

前天上午，我们五年级举行了拔河比赛，第一场就在我们班和五零六班之间进行。想到以前我们之间进行了七次比赛，我们只赢过一次，我便紧张了起来，担心这次比赛会输。

过了一会儿，体育老师分别向两队挥舞了旗子，激烈的比赛开始了，我拼命的喊着加油，希望我的呐喊声，可以给他们鼓劲，但最后还是输给了他们。这时我想：这场比赛输掉没关系，还有下一场。我对参赛队员说：接下来的`比赛你们要调整好自己的心态与力量，不要太在意比赛成绩，只要你们能拼力一搏，就是失败，我也会为你们加油。在我们的鼓舞下，他们士气大振。比赛又开始了，运动员们个个气势汹汹，拼命往后拉，虽然顽强抵抗，但他们还是有点招架不住。这时我们班啦啦队不断地拼命鼓劲，他们沉着应战，绞尽脑汁，最后使用了绝招——排山倒海，赢得了这场比赛。这真是一场龙虎争斗赛呀。

在比赛中我们经历了赢和输，但输不要灰心，后面还有机会。在生活中也是一样，我们做了很多事情，有成功也有失败，要不骄不馁，不要失败了一次，就灰心了，俗话说得好：失败是成功之母。暂时的失败往往是最好的老师，只有失败才会发现自己所犯的不足，第一次没有成功，还有第二次、每三次，最终你一定会成功的。比如爱迪生在发明电灯过程中，选了1600多种材料，经历了几千次试验失败，最后他终于成功了，他是我们最好的榜样。

象棋儿童作文 第三十八篇

日盼夜盼的星期四终于来了，因为是我们拔比赛的这一天，我们都兴奋地到了极点。

老师领着我们来到操场上，只见操场上摆着一根又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在地上。

比赛快要开始了，我们班和对方一个个都死死地攥紧绳子，恨不得脚下深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。“预备，开始！”口令声一响，我连忙拉紧绳子，身子微微地往下睡，前脚用力向前蹬，绳子缓缓地移过来了，又慢慢地移向对方

排在最前面的吴越同学，脸绷得紧紧的，涨得通红，身子向后仰得几乎与地*行了。

“加油！加油！”在一旁的拉拉队，男生粗粗的嗓音和女生的嗓门混合在一起，好像世界上最雄壮的音乐。

我手上立刻感觉到一股巨大的拉力。同学们的嗓子都快喊哑了，我们再也没有力气可使了。我的胳膊，腿都在颤抖，手也磨得像刀割一样痛。终于，我们被对方拉倒在地上。哨声“呼地一响，哎，我们输了。

同学们都垂头丧气地走了，甚至有的跺着脚走了，比赛就这样结束了。

——小学生拔河比赛作文400字10篇

象棋儿童作文 第三十九篇

晚上吃过晚饭，我和爸爸摆好棋盘，开始对局。我执红，一马当先地开了局。爸爸看我跳了马，便不再用当头炮，而把士往上移。我又飞了一个马，现在是双环马，既坚又尖。爸爸便飞象，与将士兵摆成了“一字长蛇阵”。在旁边看棋的姐姐笑道：“扎竹竿!”

见爸爸不上炮，我将炮轰了过去，一下连吃了五个兵。爸爸却不管五个兵，把他的二车二马向我的大营逼来。急于求成的我只顾往前冲，忽视了后方的布局，这时不由得心里慌了起来，乱了手脚。我的炮、马、车、象和一些小兵接连被他的车、马、炮干掉，只剩了一个炮、三个兵、一个象、两个士和一个将，真是太可怜了。最后，我的将军被爸爸的马炮包围了，突围时一不小心又被他的老将给照面干掉了。这盘棋我输了，但是我没有气馁，我总结了经验教训，力争挽回局面，让爸爸另眼相看。

第二场比赛开始了。爸爸又运用了他的一惯伎俩“一字长蛇阵”。在他进攻时，我想了一个十全十美攻破长蛇阵的绝妙好招——“调虎离山计”。我故意把车塞到他的炮门前，把他的炮给调走了。爸爸以为是天赐良机，干掉了我的车，露出了他那口大黑牙。正当爸爸忘形的时候，“砰”一个响声，一颗轰天雷炸到了爸爸的头上，我赢了!我终于沉住气，笑到了最后。爸爸这下子服气了，是他自己因小失大，白白把老将送上了西天。 我喜欢下象棋，它能使我变得更灵活，读书、做事也更有头绪。更重要的是，我学会了失败时不悲观失望，胜利时不骄傲，明白了“强中自有强中手”的道理。

象棋儿童作文 第四十篇

“山中无老虎，猴子称大王”这一句话用来形容最近猖狂的表弟再合适不过了。以前,在家里下象棋，除了爸爸就是我最厉害。可是最近表弟向我发起了多次“挑战”，把我打得屡战屡败，也不知这小子哪儿学的邪门歪道。看见了表弟鼻孔朝天的样子，我火冒三丈，可也没办法，谁让我是他的手下败将呢?于是我抓紧练习棋艺，准备挑战表弟。

一天，我觉得我的棋艺练习得差不多了，准备挑战表弟。可表弟呢，他却轻蔑地看了我一眼，不屑地说：“手下败将也敢来挑战?小样，你就是只纸老虎，别装啦!”我当时肺都要气炸了。爸爸不知从哪个角落冒出来，说：“我来当裁判!”我们一致认同。一开始，我先诱敌深入，用一个兵当“诱饵”，把他的車引过来。哈哈，这下正中我的下怀。我先用大炮把他的战车轰出场外;表弟他也不堪示弱，骑上马把我的大炮给“踢”了出去;这时我用我的大象鼻子将他的炮和马“甩”了出去。

玩了一会儿，我便占了上风。当我再吃掉他的车马后，我便决定直奔大本营，打他个措手不及。正好我新学了一招“双炮将军”，我正想试试呢!果然，他的老帅被我打地节节衰退，最终还是阵亡了。我赢了!表弟哭了，身为表哥的我，不禁鼓励他：“小子，要不再来一场?”表弟马上由阴转晴，破涕为笑：“来吧!这次肯定是我赢!”

一场没有硝烟的战争又开始了。