996工作计划作文标题(共6篇)

在新学期里我们的工作具体安排如下：

一、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题

经班委会会议讨论总结以往经验，取长补短。继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其他班级经验，并向其他优秀班级学习。

二、协调管理好班委会的整体性。

加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。

三、（工作重点）针对上课纪律差，旷课率高等情况，我们计划解决方案是：

（1）。借学校“迎评”之风，在班委会会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果。

(2)。让班干部做好带头作用，引起周围同学对_迎评_的重视，并监督同寝室的按时上课，监督身边的同学遵守上课纪律。

(3)。配合老师认真完成课堂教学任务，向任科老师提针对本班现象的处理意见，严格要求学生的上课率，及课堂纪律。

(4)。积极配合班主任的工作，及时反映班上每天发生的事情。使问题早发现，早解决。

(5)。计划由综合办公室李主任给我们几个班的所有班委会成员开展一个_干部培训讲座_教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去学习。

通过以上计划，力争改变目前学风松散，上课到课率低等问题，促进班级学风的逆转。提高大家的学习热情。

20xx年下半期的脚步声，学校的各项工作又步入正轨。音乐组得益于校领导的重视，教育部分的关心，本学期将更加努力，在原来的基础上再创佳绩！

一，指导思想：

继续贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标，新理念》，根据我校三年发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以学生为本坚持教研教改；以教育创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量。根据学校的特点，开展一系列符合实际的，面向全体学生的艺术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体发展，开创新的局面！

二，主要工作：

1，认真学习和贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标，新理念》以及学校三年发展的总体目标，提高学生的整体素养，促进学生身心健康和艺术修养的全面发展。

2，积极配合学校教研工作，完成电子教案等教研任务。认真履行学校教务工作，完成教学计划，教学进度，及提前备课。

3，落实好学校艺术类的各项活动，加强对音乐各训练小组的管理和指导，使教师在每一次训练中有所得，学生在每一次学习中有所获。

4，健全完善教研组的建设，落实好五条措施1）每月一次的备课检查，要求每位老师课后要有课后反思记录（即教学后记），每单元后综合思考小结（即教学随笔）。

2）组内教师间加强彼此的听课，每学期不少于12节，其中同学科教师间不少与10节。

3）每位教学人员每学期上校级教研课1节。

4）各学科要有一个校级以上的研究课题。

5）各学科本学期落实好一项基本功的培训。

5，组织落实好_庆国庆迎奥运_演讲比赛。

6，重组校舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，争创学校品牌。

7，积极组织好学生元旦文艺庆祝活动。

8，积极组织学生参加市，区级各类艺术比赛，争取良好的成绩。

9，做好校园集体舞的教练与推广工作。

10，落实好本组音乐研究课。

三，具体安排

1，九月份制定工作计划，提前两周备课；做好校园集体舞的教练与推广工作。

2，十月份履行教学进度，落实研究课，组建学校的舞蹈队，合唱队，手风琴乐队。

3，十一月份研究课交流，舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，进入常规训；筹备校园元旦庆祝活动。

4，十二月份开展校园元旦庆祝活动。

根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》， 现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：

一、成立毕业论文工作小组

组长：孙建中副院长

副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授

成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静

二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。

本学期的主要安排：

11月x日至12月x日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书;学生开始用中文撰写开题报告。

注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于之前将本组学生的论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。

12月x日至12月x日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。

12月x日学生开始撰写一稿; 前要求学生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目录、

前两天看到一篇文章，标题是：《泪目！扶贫干部回家，孩子问：你是墙上的爸爸吗？》

通过这个题目，估计大家都能猜到文章的内容。一个基层干部为了扶贫工作长期难以顾家，以至于孩子只能靠墙上的照片来记忆父亲的样貌。一个生动的细节，鲜明地体现了基层干部的辛劳不易。

基层干部，既包括本地任职的乡镇干部，也指上级下派到基层一線的“第一书记”等挂职干部。以前，人们对公务员的印象多局限于“早九晚五、看报喝茶”，如今，不能说这样的情况完全不存在，但对更多基层干部来讲，加班尤其是过度的加班越来越成为普遍的现象。“周六加班是定式，随叫随到是规矩，24小时开机是必须”，“人家是996，我们是8107”，“上班没点，下班也没点”。大禹治水三过家门而不入的典故，放在如今的基层干部身上，那都不叫事儿。

在中部某县，该县数年前已经摘帽脱贫，当地干部反映，脱贫前他们是“白+黑”“5+2”，脱贫后日子稍微好一点了，变成“周六保证不休息，周日休息不保证”。

从更广义的范畴来理解，“996”不仅意味着长时间的加班，还包括那些动辄得咎的问责、一票否决的管理、形式主义留痕等。例如，有的干部洗澡没接到巡视组电话，就被记过处分;有的干部上午八点还在村里调研，九点就被要求上交统计材料;还比如大雪天里，非要求扶贫干部自行驾车进山看望贫困户……这些其实都是“996”文化在基层的变种和繁衍。

人人心中都有一杆秤，基层干部自己最清楚，那些个夙夜在公、日以继夜的拼搏与奋斗，有多少是耗在文山会海、填表汇报、迎来送往之中了。频繁的加班加点，尤其是低质量的长时期劳作，透支的不只是基层干部们的身体，还有他们对待工作的热情，乃至乡村振兴、脱贫攻坚可持续发展的动力。

今年两会期间，_中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，并将2019年作为“基层减负年”。文件一出，基层干部群众一片叫好。但同时也不乏担忧。有声音问：会不会还是“以文件落实文件，以会议传达会议”，又变成了用形式主义反形式主义？

这确实不是一件容易的事情。基层干部负担过重，表面上看是当前工作的一个阶段性现象，但是这和我们由上至下的压力传导，管理体制及治理结构密切相关。要从根源上化解这个问题，则有赖于实现国家治理体系和治理能力的现代化，这本就不是可以一蹴而就的事情。

（党员生活·中 2019年5期）

_（搜狐集团董事局主席兼CEO）：搜狐现在对员工的要求越来越高。搜狐历史上太好人文化，我们要把它抛弃了，现在搜狐要求员工尽职尽责地工作，把工作当成自己非常重要的一种本分。

头条系某员工：我们是弹性工作制，比如早上9点上班，下午5点就可以走了；上午11点上班，下午7点就可以走了。但是都到下午5点了，你肯定想等一等，在公司吃个免费的晚饭；而下午7点下班的，多数也想等一等，晚上9点再走，这就可以打车报销了，而且加班两个小时以上，还可以申请加班费。

至于外界盛传的大小周，这也是大部分员工自愿选择的，如果来加班，也会获得加班费。而且为了缓解员工必要的加班情况，头条一直在扩招。

为提高我班教育教学工作，全面提高我班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成_赶、帮、超_浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：

一、工作目标

1、加强对培优补差的常规管理.

2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去。

3、通过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。

4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次。

二、具体措施

1、首先制定培优补差目标责任书，通过培优补差明确目标。

2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。

3、每次辅导有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导前存档。

4、重点做好知识、思想、习惯的培优补差工作。

5、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。

三、考评办法

1、对此项活动实行量化考评，在学期末进行考评，对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。

2、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的学生，在班级会议中给予公开批评，并限期进行改正、提高。