一份作业四年级作文

一份作业四年级作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一份作业四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

没错，就只是一份作业而已。

科学课上，每一单元都会布置一个实验，让大家带回家去完成。第三单元的实验是做一个强力电磁铁，目标是能吸起五十克重的砝码。

我们组的`实验历来都是我们四人一起完成，有些如果能自行完成就自己做。那次实验地点定在我家，好几周我问她们要不要来我家做实验，她们都说不来了，最后我只好自己做了一个。她们知道后，都来讨好我，最后我只是一个人去交了作业。我想，你们自己不做，还想跟我一组，以前你们做什么PPT实验，至少都要做一点贡献，才算我的份，可是现在你们什么都没有做，我为什么要跟你们一组？

后来我把这件事跟奶奶说了，奶奶听完后说：“你为什么不跟她们一组呢？不就是一份作业嘛，你跟她们不仅是同学，还是好朋友呀，同学之间应该互相帮助……”

“可是她们什么也没有做！”我仍然坚持自己的想法。

“又不是什么大不了的事情，这一次你帮助她们，下一次她们也会帮你呀，有得有失嘛，做人要阳光一点，不要那么斤斤计较。”

晚上我又把事情告诉了爸爸，爸爸也说：“又不是啥大不了的，实在不行我做一个送她们，导线多得是……”

吃完晚饭，回房间做作业，我沉默地看着盒子里的电磁铁，我想：其实也真没啥大不了的，只是一份作业，一个东西而已，何必那么计较？何必因为它而破坏我们的友谊呢？友谊是无价的，而电磁铁，甚至有些一文不值。小学六年的时光转瞬即逝，明年我们在的就不是这个学校，这个班级了，这段友谊，值得我们一生去珍惜和回忆。

这一份作业的背后，值得我去思考。

作业，可能对于许多人来说是一个令人不愉快的词语，使人头疼的。但这一份作业是特殊的难忘的。

一天下课时，老师站在讲台上神秘的布置了一个作业：让我们回家尝试能不能让一枚硬币浮在水面上5秒。老师话音还没有落下教室里就炸开了锅，大家都在互相讨论。

一回到家，我就迫不及待地找来了一盆水和一枚硬币。我小心翼翼地将硬币缓慢地，一点点地往下降，轻轻地放在水面上，缓缓地松开手，以为硬币会浮在水面上，但是硬币却格外不如人意，刚刚碰在水面上，就摇摇晃晃地潜入水中，在盆底躺着睡觉。我不放弃，将硬币拿出来，心想：我就不相信我办不到，我要再试一下，我一定可以成功。于是，我又慢慢地把硬币放在水面，可那硬币就是一个不听话的孩子，又缓缓地落到了水底，我坚持不放弃，不记得到底试了许多遍，硬币还是没有一点进步，我有点灰心了，“难道这根本不可能吗？还是我放硬币时不够小心，还是另有原因。”带着这份疑惑，我再一次的拿起了硬币，我更小心了，生怕手抖一下，生怕溅起一点点波浪，轻轻地，硬币离水面近了，更近了，我憋着气松开了手，硬币竟然浮在了水面上，像一只小船，像一座小岛，我喜出望外，我终于成功了。

虽然我失败了无娄次，但在我的坚持下，硬币成功的浮在水面上了，这一份作业，让我见证了失败乃成功之母，使我明白了，成功是在数十次失望后的希望，贵在坚持。一瞬间，我也懂得了老师的良苦用心。