目标与差距的作文(73篇)

目标与差距的作文 第一篇

吃完饭后到静校的那段时间，是女生们聊天的好时机，一群女生总是坐在树下，叽叽喳喳地聊这个聊那个。

今天是个普通却又有些奇异的日子。我们的正对面有一个花坛，今天突然蹿出了一名女生，在其间流连忘返。她孤零零地沿着花坛边缘走着，绕着小小的花坛走了一圈又一圈，偶尔蹦跳几下，宛如一个人在舞台上演着独角戏，看了好不生怪异之感。我们对她观察了许久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她听说这位女生有自闭症。周围的女生被这番话狠狠地击了一下，左右讲了起来，嘹亮的声音就如同炸裂的火山，在天空回响起来。怕声音传到她的耳边，我担心受怕地看了她一眼，却发现她仍在轻松地踱步，自闭症一事看似不假。她流连在花坛之间，忘却尘世间的喧哗，与我们仿佛处在两个世界。我也不知怎么的，只觉得心头一紧，不再开口发言。

再次望见她的身影时，是在当天下午。体育课上，女生们坐在一起放松、说说笑笑，偶尔就会爆发出一阵响亮的笑声，汇成声音的巨浪。她仍在一圈圈的在操场上散步，脸朝地，眼睛凝视地面，似乎想从橡胶跑道上望出些什么。我凝视着她，看着她沉醉在自己的世界里。下课铃响后，我起身准备回教室，与她擦肩而过。那时，我清楚地望见了她的容貌，以及那双并不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封闭的心灵。无论何时何地，她总是孤单一人，面对多少议论的话语，她总是视而不见。她就如同失去光芒的夜明珠，让人无限怜惜。

胡思乱想之间，想起从一本书上得来的话，黑色其实是最包容的颜色，因为它不被任何颜色所沾染，又可以吸收世间所有的颜色。或许她的心灵也正是如此，她虽远离尘世，却保持了另一个世界的特殊颜色，那么我们的这些话就是莫大的谴责。她生来如此，本就不是其所愿，那么我们就更不应该施加言语的压力，对其产生不尊敬。

遇到那些有缺陷的人们，就更应该闭上嘴巴，只送上默默的祝福。

目标与差距的作文 第二篇

不知什么时候，外头的太阳已经高悬，空气中开始弥漫起了温热。

你听到了手机的叮咚声，不用猜，你已经知道，他醒了。

不去抱怨，不去责怪，也不做过多的言语，你只是依旧低头处理着手头上的事情。

因为自从有了想自律的心思，你便对时间的概念有了更清晰的认识，虽然依旧是迷茫的，但是是在探寻的路上。

你的耳旁一直是手机敲打键盘的声音，最后传来了游戏的音效，也就是在那一刻，你突然明白了。

为什么有的人在早晨，明明醒了，却仍喜欢赖在床上，百无聊赖地一遍又一遍地刷着手机，看着微博，翻着朋友圈，看着那一条又一条无聊的短视频，其实说明白了，就是他们没有目标，他们不知道自己要起床做什么。

如果说，接下来，有一个重要会议要参与，有一场考试要参加，有一个朋友要会面，有......

那么，即使是再犯困的时刻，也会逼迫自己起床，然后打起精神去面对。

这也就是假期里很多人最喜欢赖床，甚至睡上一整天的原因吧，因为一下子松懈下来，不用给自己定任务，整目标了。

当明白了这个道理，也就愈发地明白了目标的重要性。

而当一个人给自己设定了一个精确的目标的时候，早起对于他来说，也就相应来说不会那么难了。

目标与差距的作文 第三篇

今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的学习态度，迎接小学生涯中的最后一个学期，好好学习，天天向上，便是我的目标。

回首牛年的点点滴滴，我感到牛年的生活就像一个万花筒，多姿多彩，每一个故事都让人寻味，每一次成功与失败都令人激动，不过，那只是过去的事，时光一去不复返，你改变不了从前，但你改变得了未来，把握好今天，便是你的责任，学习是无边无际的，踏踏实实，一步一个脚印，才是学习的根本啊!

新年的夜晚，我一想到还有几个小时就十三岁了，心里总是很激动，安不下心来。许多人家的灯火在亮，那是在守夜，有些顽皮的小孩还在放烟花，“轰轰”的声音响彻云霄，我想倒下来睡，却睡不着，我想到了牛年里自己几次大病落课，老师、同学们帮我补课的情形;想到了还有一段时间就与老师们分别……

总之，在新的一年里，我愿我的学习成绩芝麻开花节节高!愿妈妈越来越年轻!愿爸爸这条“懒虫”会尽自已所能帮妈妈做一些家务!愿太爷像从前一样用拐棍赶走我这只眼巴巴盯着鱼的“馋嘴猫”!愿我们全家永远幸福快乐!愿中华民族大家庭一起团团圆圆过春节!

目标与差距的作文 第四篇

那天晚上，当我再一次开口，问强子借钱的时候，强子说他最近手头也没钱了，给孩子买了个三万多的钢琴，还报了一万多的英语培训费，还给家里换了沙发，买的柜子，最近孩子还在学轮滑培训，总之就是最近的消费比较多吧？，花了将近有十多万。

后来强子也有和我说，他就这么一个孩子，想要把所有的精力，所有的花费都用在孩子身上！

听到强子这样的说话，自己真的忍不住有点羡慕，曾几何时，我们俩躺在宿舍的小床上，无话不说，我们俩真的是形影不离的好朋友，大概是因为那个时候打下的友谊的基础，太过坚实，以至于这么多年来，我们俩虽然就是没见过几次面，但是每次聊起话来都是感觉特别的熟悉！

高中毕业以后，第一次高考，我俩纷纷落败，我俩又同时选择了复读，强制选择了绘画的艺术考试，而我只能做一个普通生，最后的结果就是，强子考上了云南美术学院，而自己走了一所大专院校。

后来选择结婚的时候，我俩同时选择了远嫁，强子选择了嫁给，同样在昆明上班的广西小伙，而我选择了现在的老公！

这么多年来，强子一直在学校任教，并且生活也过得挺好的，最起码就是经济基础挺扎实的吧？不像自己，就是一直过的水深火热的！

曾经年少的我们，大概不知道多少年以后我们会有如此大的差距吧！

最起码就是在经济方面，那会儿我们只是普通人家的普通小女孩，当然，这所有的差距和自己的努力是分不开的，我知道这几年的条子一定付出了她所有的辛苦！

只是我希望在巨大的经济差距面前，我们俩的友情能够一直存在！

因为曾经的我们说过，要做一辈子的好朋友。

目标与差距的作文 第五篇

差距是一个奇妙的东西， 它会让怯弱者退缩，让勇敢者奋起，而我是后者。

我就生活在一个有差距的学校，在班级中，差距是我们的话题，时常有人会用差距来歧视一个人，但我很善良，从来都是取长补短的，这也已经形成了我与部分同学之间的差距。

记得，二、三年级的时候，我体育特别的不好，跳绳也不怎么好，成绩单上体育这一项也经常是个大c字，我见了这个c它心里特别难受，为了不让自己的体育成绩和别人拉太大的差距，我便下决心开始坚持每天锻炼，久而久之，我的体育成绩一下子提升了不少，我的成绩单上也不是大大的c字，而是变成了b，我高兴极了，虽然我的体育成绩有进步，但是跳绳依然没有太大进展，四年级时我因一分钟跳10个而被家人嘲笑，我就特地为了练习跳绳抽出一个暑假的时间，每天一有空就去练习，刚开始妈妈来指导我来练，我妈因为我不会连着跳绳而打我骂我，常常把我打骂的青一块紫一块，被弄哭的我只好边咬着牙边跳绳，后来我看楼下有一个哥哥会连着跳好多个，我就去向他请教了一番，我每天约他下来跳，不知不觉的我就已经学会了连跳，于是我还坚持每天跳绳从连跳五十个慢慢的提升，从四年级一直坚持到现在，我和过去完全不一样了（今年的体育课，是那个曾经教过我们一、二年级的体育老师），他看了我的表现震惊了，老师对我说：“你一分钟跳了二百零六下，是六年级段最棒的，你能告诉我，你跳那么多的秘决吗？”我谦虚的回答道：“我每天基本上都要练习跳五千两百多下。”随后，同学们响起了一片真诚的掌声，我难为情的抓了抓头......

现在我体育的每一顶都是名列前茅的，其实这都要归功于我的意志力，我的意志力让我把与别人的差距一点点地拉近，甚至超越。

目标与差距的作文 第六篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间，时代的发展使人们都树立了远大的志向，然后，才会为远大的目标而努力奋斗。

曾经有个在沙漠中行走的人，在他最渴的时候，他在自己的身上找到了一个苹果，当他将要吃的时候，他想到了路途遥远，自己的目标很渺茫，他没有吃，他的目标就是走出沙漠，是苹果在给他鼓劲，使他看到了希望，最后看到了成功，他的目标就此实现了。

有的人为自己定的目标很微小，但有的人呢？定下了远大的目标而自己在不断地争取，努力奋斗不懈奋斗，最后成功地实现了自己的愿望，当然，从而也就实现了目标，有的人因为自己的目标渺小，而无奈，说不管什么时候，都可以完成自己所谓的“远大目标”，当人们想起时，都会说：再小的目标也要自己的争取，去靠自己不懈地努力去完成，像他这种因为自己的目标微小而不去争取，这种人可以称之为“弱志”。

如果目标定下了，但是因为自己的远大目标而没能实现，这也就问心无愧了，如果没有自己的实际行动去争取，到最后，你的目标没有实现，那也是理所当然。

从上面的例子可以看出：只有努力拼搏才会实现自己的目标，如果没有实现，那就只会有一种，那就是放弃努力。不要因自己定的目标远大而感到恐惧，要正视它，“不要轻易放弃，否则对不起自己”，要对得起自己，就要拼搏努力，坚持，坚持到底就是胜利！从而实现自己的远大目标！

目标与差距的作文 第七篇

新学期开始了。期末考卷发出来的时候，我很难过，因为我无法面对理想的结果。但是经过慎重考虑，还是通过了。如果我想得到好的结果，我必须再次努力。

第二天是非常重要的一年，也是承前启后的一年。它继承初一的成绩，决定中考的成绩。所以，这是重要的一年。如果这个时候不努力，你会在什么时候留下来？恐怕将来这个村子不会有商店了。中考加油！

经过上学期的总结，发现原来的努力还不够。我应该更加努力地完成老师每天在学校布置的作业，上课认真准备，明白自己不懂的地方。在和同学的学习中，大胆发言，改正错误，课后认真复习。懂得主动提问。谦虚的同学求教。他们不抄，也不问听不懂。他们养成良好的学习习惯，并与同学一起学习和成长。在家里，尽可能多的帮父母做一些家务，既锻炼了身体，也为父母分担了一些辛苦。不要在业余时间玩游戏，多看书，多完成老师布置的作业。无论在家还是在学校，都要主动与老师和长辈沟通。

好好学习，天天向上。

目标与差距的作文 第八篇

国庆长假期间，因家中有事，我没有外出旅游。

一天，我们家来了几位客人，说是客人，实际上是几位亲戚，是从重庆来的。一会儿功夫，我便和一个小孩儿做了朋友，他是我的表哥。

我们整天猖狂地玩，到了他们临走的前一晚上，我们一快儿到酒楼吃晚饭，开饭之前，表哥的妈妈也就是我的表舅妈拿出一幅扑克牌让我们来玩，我很高兴地答应了，由于他们要回家了，应该好好热闹一下。

合法我心里乐滋滋的时候，表哥却说“不”。我感到很意外，这几天我们不是玩得挺好的吗？岂非他不愿意再痛快一次？我正想责问他，表舅妈先启齿了：“怎么不行，不好玩吗？”表哥却说，“不好玩，他不供认差距。”当时，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？简直乱说八道！不想玩就算了，说什么不供认差距。哼！

说是这样说、想也这样想，可我的心里还是象打翻了五味瓶似的，久久不克不及平静，赶紧扫描这几天发生的事情。哦，我想起来了——那是他们刚来的第二天，表舅妈拿出一副扑克牌让我们用“加、减、乘、除”来算出二十四点。第一次表哥胜了，我以为没有什么大不了的，我打算胜过他，可后来几次我全都输了。表哥说：“怎么样？”我却毫不在意地说：“这有什么了不起的，比这个有什么意思？”就不玩了。表哥什么也没说，只看了我一眼，就不理我了——此刻想起来，我才明白表哥那一眼代表着他对我的失望，由于我不愿意供认差距；表哥的那一眼，不仅是失望，也是但愿，但愿我以后能够准确对待自己，能够改正过来。于是，我赶紧向表哥说：“表哥，干嘛生气，我知道你比我强。不过别自豪哟，说不定那天我超过了你哟！”表哥愉快地说：“那我们就比试比试！”

此刻，表哥人是走了，话却留给了我。他的话让我懂得了：一个人有了缺陷并不可怕，关键是要英勇地去面对、去供认，去弥补，而不要不以为然、不敢供认。只有面对了，才能改正，不然的话，你的缺陷就永远是你自己的，那才是最可怕的。

目标与差距的作文 第九篇

当我走到宿舍时，可以说已经是“车满为患”了。我看着那些不停按着喇叭的家长们，我想起了老师说的话，是啊，现在的堵车还不是这些“心疼”孩子的家长们造成的吗？要是不把车开进学校，不把车开进教学楼，不把车开到宿舍楼下，还会有现在的堵塞吗？其实，他们只是不想让孩子走过这一段路罢了。

我又想起了自己，妈妈对我说，我选择这个学校就注定要自己独立，注定要独立过完这十年。

我又往前走，看着车群终于如半凝滞的河水缓缓流动开来，我就在想，什么是差距？

上了楼，我看见有许多家长陆陆续续地上楼帮他们的孩子拿东西，也看见有几个与我年纪相仿的人，左一个背着书包的“男司机”，右一个拿着脏衣脏袜的“女保姆”，而她自己，却悠哉悠哉地吃着饼干，喝着牛奶，时不时还要指挥一下自己的父母，也就是她眼中的司机和保姆。我看着他们走下楼去，我想，那个女孩，肯定没有注意到父母头上已经长出的银丝。

回到寝室，里面空荡荡的，她们应该已经指挥着“男司机”和“女保姆”回家了吧。我坐在床上，沉思着：人与人之间的差距。他们娇生惯养，没有一点儿的自理能力，他们的父母明知道这点，却以“孩子还小”为借口，宠着、惯着，不让他干一点事儿，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，要是有可能，就想把孩子放在口袋里，随身带着。而我呢，父母不在身边，没办法呀，只能一点一点地学习如何自理，一点一点地学会照顾自己。脏衣脏袜，自己洗；饭卡没钱了，自己充；就连不舒服，也只能自己去看医生……我又想起来了，生活在战乱中的孩子，他们没有家，无依无靠，吃了上顿没下顿，过着担惊受怕的日子，更别说去上学了。跟他们比起来，为父母不来接送自己而大哭大闹；为偷懒不洗衣服，让妈妈请假来学校帮自己洗；为晨跑太累，不断向父母诉哭；为受不了军式化管理，三番五次跑回家……不都太可笑了吗？

“少年强，则国强；少年独立，则国独立……”我想起了我们在开学典礼上的宣誓。差距，历历在目！

目标与差距的作文 第十篇

又是一个新学期了。从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一个学习目标来辅导我学习,那就是:

一、课前一定要预习，上课时才能跟紧老师。

二、上课要认真听讲，老师说的每一句话里都会有重点，要做笔记。

三、课后复习很重要，老师讲的要深深地记在脑袋里。

四、要设定目标，要根据自己的实际情况，设定目标，就比如把成绩和你差不多但是总考在你前边几名的同学设成目标，努力在下一次考试超过她。

五、如果考试考砸了，千万不要放弃，不要灰心，只要努力了，即使失败也没什么的。

语文学习目标：

1、每天多读、多背课文，多做练习题，多写作文。

2、分析+用功。

数学学习目标：

1、多看课本，多做书上的例题。

2、多背公式。

英语学习目标：

1、每天要多读、多背英语。

2、在学习新课的前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免测验因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

以上就是我的学习目标。

目标与差距的作文 第十一篇

今天数学老师一进教室就走到讲桌前说：“好了，大家安静。期末成绩出来了。来，四位组长发卷子。”老师一边说，一边把卷子分批给了四位组长。

试卷发给小明的时候，小明黯然神伤的表情一下子变成了兴高采烈。小明有些激动的说：“哈哈，太棒了，数学考了60分，我通过了，哈哈。”小明看着坐在后排的妹妹，对她说：“妹妹，你看，我考了60分！”姐姐冲小明笑了笑，说：“嗯，呵呵。”然后他低头看着自己的试卷。小明仔细看着妹妹。她似乎不太高兴。她脸上的表情很复杂。小明看着妹妹的表情心想：你看这个表情，这次连60分都考不上！

下午，随着下课铃声，放学了。默默无闻的和同学说笑散步。而我妹妹一个人走在路上，只是赶紧带她回家。我一回家，姐姐就跑到她房间重做数学测试。我妈今天回来看到妹妹的表现有点奇怪，就跑到房间里说：“小茜，你今天怎么了？为什么哭？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上的99分。“哇，小茜，还不错。”妹妹看着妈妈说：“我这次只考了99分，没有考100分。一个问题忘了加一个单位，那个点不应该扣！”“没事，下次注意一个就好。”妈妈刚说完，拉着小茜进客厅准备吃饭。这时，小明打开门，大声说：“我回来了。”小明正准备向妈妈炫耀自己的成绩，却看到桌子上有一张写着两个大九的试卷，然后看了看试卷的名字。是我姐，我姐99分。小明突然说不出话来，她的眼睛盯着两个铃铛.

通过这件事，让我们知道一个道理。一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功。人不能骄傲自以为聪明，否则聪明就会被聪明所转化。

目标与差距的作文 第十二篇

已经九年级的我们即将迎来一场中考，老师们也常常说起，中考是人生的一个转折点。这也时时刻刻提醒我们中考的重要性。当然，一个好的成绩与目标有很大的关系，有人说为什么呢？因为成绩和努力是成正比。没有一个好的目标，就没有一个好的奋斗方向。

老程给我们定的目标是中考成绩各单科平均分全市第一，班内百分之八十的人进入重点高中，这听起来简直是天方夜谭，但“一根筷子易折断，一捆筷子折不断”。我相信，只要全班目标一致，齐同并进，在竞争中进步，即使再困难的事，也容易被攻克下来，所以一起努力进步。

打造一个好的班级，当然要一个好的纪律，没有好的纪律的军队不可能打一场胜仗。

我们分为六个小组，每个组都有一周管理班级的机会。不管哪一周我们是被管理，还是管理别人，都应该公私分明，互相支持。管理别人时要公平公正，被管理时要服从管理，这样班级内的工作才能井然有序的进行下去。

为了我们共同的目标，要以一个良好的心态去面对，我们的生活就好像是一盒巧克力，没有打开之前，你永远不知道是甜的还是苦的。

没有目标的导弹就没有发射的方向，既然我们有了那么高的目标，就得为之竭尽全力，朝目标不断前进。

目标与差距的作文 第十三篇

国庆长假期间，因家中有事，我没有外出旅游。

一天，我们家来了几位客人，说是客人，其实是几位亲戚，是从重庆来的。一会儿功夫，我便和一个小孩儿做了朋友，他是我的表哥。

我们整天疯狂地玩，到了他们临走的前一晚上，我们一快儿到酒楼吃晚饭，开饭之前，表哥的妈妈也就是我的表舅妈拿出一幅扑克牌让我们来玩，我很高兴地答应了，因为他们要回家了，应该好好热闹一下。

正当我心里乐滋滋的时候，表哥却说“不”。我感到很意外，这几天我们不是玩得挺好的吗？难道他不愿意再痛快一次？我正想责问他，表舅妈先开口了：“怎么不行，不好玩吗？”表哥却说，“不好玩，他不承认差距。”当时，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？简直胡说八道！不想玩就算了，说什么不承认差距。哼！

说是这样说、想也这样想，可我的心里还是象打翻了五味瓶似的，久久不能平静，赶紧扫描这几天发生的事情。哦，我想起来了——那是他们刚来的第二天，表舅妈拿出一副扑克牌让我们用“加、减、乘、除”来算出二十四点。第一次表哥胜了，我认为没有什么大不了的，我打算胜过他，可后来几次我全都输了。表哥说：“怎么样？”我却满不在乎地说：“这有什么了不起的，比这个有什么意思？”就不玩了。表哥什么也没说，只看了我一眼，就不理我了——现在想起来，我才明白表哥那一眼代表着他对我的失望，因为我不愿意承认差距；表哥的那一眼，不仅是失望，也是希望，希望我以后能够正确对待自己，能够改正过来。于是，我赶紧向表哥说：“表哥，干吗生气，我知道你比我强。不过别骄傲哟，说不定那天我超过了你哟！”表哥愉快地说：“那咱们就比试比试！”

现在，表哥人是走了，话却留给了我。他的话让我懂得了：一个人有了缺点并不可怕，关键是要勇敢地去面对、去承认，去弥补，而不要不以为然、不敢承认。只有面对了，才能改正，不然的话，你的缺点就永远是你自己的，那才是最可怕的。

目标与差距的作文 第十四篇

岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。

忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远的感谢您。

忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，在转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！

我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。

目标与差距的作文 第十五篇

终于，老槐树也开始寂寞了，只有炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。——题记

记得小的时候，家门前的路两旁直立着一些老槐树。每到盛夏，炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。这时，老槐树下便热闹了起来。妇女们三三两两地围在一起，一边纳着鞋底，一边拉着家常；男人们则拿个竹匾子或长凳子什么的，在树底下悠闲地小睡。

在我的记忆中，幺叔是其中的一个。身材高大的他，总是光着满是疙瘩的膀子和上身，弯着身子睡在竹匾里面，并且旁若无人地打着呼，那呼声简直能传三里四里路的。

那时的我可不是一盏省油的灯。每当幺叔睡着了之后，我便拨了根割尾巴草在他光着的上身上搔动。幺叔最怕痒痒了，每次一搔，他都会笑醒了，笑得在竹匾里打转。

被搔醒了，幺叔就跟我闲侃。他给我讲《西游记》，硬是说紧箍咒套在猪八戒头上。直到我长大，我才知道，那里是这回事啊。

有时他也会跟我说他当时上学是多么地认真，成绩多么多么地好，但生在那个时代，只能早早地离开学校；然后慨叹道：“那城里多好！”接着大声喊将起来：“城里人看不起咱农村人，呸！将来老子一定要赚大把大把的钱，让那城里人看到我就像看到大爷！”抓起茶壶猛喝一气。

终于，老槐树也开始寂寞了，只有炙热的太阳烘烤着油油的绿叶，蝉在绿叶丛里不停地嚎叫。老槐树下只有匆匆而过的行人。

上次放假回家，正走着，一辆崭新的“豪爵”摩托车停在我的身边。我一看，不是幺叔吗？雪白的衬衣打着领带，西装笔挺，皮鞋亮堂。“傻小子，愣着干什么？走，我带你回家！”

原来幺叔的家具厂红火了，现在他的钱已经超过了六位数。

我打趣地问他：“以后还会在老槐树下睡觉吗？”

他认真地说：“现在可忙了，连脚站地的工夫都没有。只可惜肚子里没几滴墨水，要不然钞票都翻几番了。——你现在可要好好珍惜学习的机会啊！”

到了家门口，站在老槐树下，我稍微打量了下幺叔。他人可精神多了，额头的皱纹也已很深了。

我突然明白，其实目标和现实也并不遥远，只要努力拼搏，目标是会转变为现实的。

目标与差距的作文 第十六篇

“找一个支点将自己高高托起，画一个圆圈让自己超越极限。”这句话虽然不能算作警世名言，但它却明确地告诫我们必须辩证地把握目标与现实的内在关系。

目标离不开现实，必须立足现实，切忌好高骛远，每个人的能力有强有弱，行动有快有慢，因此我们必须根据自己的实际情况确定目标。孔子曾被世人尊称为“儒家大师”，也被现代人所推崇。他的那些儒家传统观念如果用现代标准来衡量，可以说有很大的局限性，然而我们不会去讥笑它，因为在几千年前的春秋战国时期，它就是先进，是真理。试问我们又有谁会去讥笑自己呀呀学语，蹒跚起步的幼年时代，又有谁会因为今天电子计算机的发展去怀疑第一台计算机问世的必要性?现实不同，目标也应该有所差异。

目标源于现实，但是必须在现实的基础上有所提高，有所突破。

目标是我们奋力追求的东西，它给了我们不竭的动力，让我们在人生的道路上不断地奋起，不断地前进。我们不应该安于现状，自高自大，必须寻求一个更高点，将自己推向另一个辉煌。想必大家都还记得雅典奥运赛场上那高大的身影——那矫健的步伐、那如飞的身姿，正是刘翔不断地高定位、高目标、高追求，才创造了那一历史奇迹，让自己成为了世界舞台的焦点。18岁的刘翔曾以13秒12的成绩打破了世界青年纪录，战绩赫赫，但他并没有满足现状，之后又在英国、日本，iaaf上创造了一次又一次的辉煌。正是他的“高目标”造就了他的人生。

目标必须依据实际的变化灵活变动。

曾经听说过这样一个故事。古时一渔夫听说市面上墨鱼价格最高，于是决定只捕墨鱼。可是他遇到的全是螃蟹，无奈只能空手而归。第二次他决定捕只螃蟹，于是又一次空手而归……最后他只能在饥寒交迫中离开了人世。渔夫的悲剧正是他死守目标，不知变通酿成的。有的人在目标中更上一层楼，然而他却在固守目标中沦亡。宇宙万物都处于不断地变化发展之中，这就必然要求我们灵活多变，使自己的目标不断地适应新形势，达到新的具体的统一。

立足现实，高点定位，灵活多变，将自己推向人生高更高处。

目标与差距的作文 第十七篇

坐在我的电脑桌前，内心总能很快静下来。远离外界的喧嚣，双手在键盘上敲击，这是我能感觉到人生最有意义的时刻。

真想，什么时候上学，能扛着我的电脑一起去。

看了很多书，总要休息一下。看书我总是很开心。我相信量变和质变的统一关系，我不急于求进，我相信所有的努力和积累都不会白费。就像班主任所说的那样，也许平时你没有付出多少努力，考得不错，但高考会揭露你，你平时努力了，高考的成绩也不会辜负你。

所以，不必说什么努力无用读书无用的屁话，从来没有什么是无用的，存在即合理。每一本书，载着的内容都会教给你很多东西，只是价值观不同，你的价值判断和价值选择也都不同罢了。

不知怎么回事，我今天开始思考文科生和理科生的不同。或许从大的意义上来说，没有什么根本的不同。大家都是学知识，都是用自己的知识为社会做贡献，人文和科学同样重要，谁也没有资格瞧不起谁。只是在某些具体方面的用途，是大不一样的。

历史老师总是纳闷地问我，你理科成绩那么好，是傻了吗，要来学文科？

我和历史老师是好朋友。我说，我是真心喜欢文科的啊。

学理科，我是带着一种责任感学的，只是觉得那是自己应该做的事情，既然做了，就要把它做好。可是学理科的时候，我是有压力的，我并不是发自内心的喜欢，而是为了完成某种任务，我不想将来我的生活都这样在自己不感兴趣的情况下，尽管有钱，可是我不会快乐。我对文科有一种与生俱来的兴趣。我热爱文科，喜欢文史知识。更喜欢文字。

或许每个人的选择都是不同，每个人的认识也都不同。我们应该对别人的评价看淡，多在意自己内心的想法，随着自己的感觉走。毕竟，人只能活一次，没有彩排，只有这一次机会，不要给自己留下遗憾。只要不伤天害理，只要对得起自己，做什么不行呢？

目标与差距的作文 第十八篇

在之前我经常和我的闺蜜去写信联系，因为她离家非常远，而且几年之内都不能回来，而我在这里上学也不能离开。

因为我学校里条件比较特殊，他有给我的信封，我只能去学校的图书馆特定的地方去拿，一开始的时候我还不知道去图书馆的哪个地方去拿，因为图书馆那么大好几层楼也有各种不同的事物所。

可是后来我才发现，原来其实用写信联系也是很麻烦的，因为他在那儿规格也挺严肃的，根本就不让使用手机，一周的话只有周末的时候才可以使用。

其实我们有着很多的话可以相互交流的，但是一旦开视频或者是，聊天的时候就往往什么东西都不能说了。因为话到嘴边说不出来的那种感觉我想每个人应该都有所体会。

而且等开学之后我想我要准备更多场考试了，不管是考级还是考证，那些东西都是需要时间去准备的。

我也一直都在想，如果有一天我们能够见面了会不会我们的关系已经不再像以前那样好了，时间和空间的原因把我们的关系疏远。

也许他们说的那个样子，道不同不相为谋，也许用在很多关系当中都是适当的。

就是因为我们班上了不同的方向，有着人生不一样的目标与航向，所以在以后的过程当中，即便是分道扬镳也是情有可原的。

只有当我们真的能够看清楚这一件事情况，我们就能懂的人来很多，道理都是有着自己想要的结果。

你一开始来到这个地方也根本就没有想到以后的生活会过成什么样子，你所有的努力其实在最后都是有所回报的。在你脸上或者是在你身上或着是在你的精神面貌之上。

相信自己，加油！

目标与差距的作文 第十九篇

人生只有确定了方向，有了目标，才有价值。有了目标的人生才是有意义的人生，否则，是极其可悲的。

人生在世，要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标，如果人生有了这几样宝贵的东西，那么这个世界将是一个多么积极的世界！

目标，是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厉这是_先说过的话。意思是：人有了奋斗的目标，才能一直的前进，越受到挫折就要越勇敢越坚持，才能走向成功！

没有目标的人生是没有激情与快乐的！俄国作家契诃夫曾经说过：人没有目标，就变成了行尸走肉！就像古侠小说里说的一样，修炼成绝世武功，把死对头成功斩杀，但是人生生活的目标也没了，人生就在以后的浑浑噩噩中度过，空有一身绝世武功，到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了，你已经没了使你这么奋斗的目标，所以说敌人也是你的朋友，是他给了你这么多的动力！

有人说理想才让人生这么多彩，其实我想说的是，你有理想，而你想要实现理想，确是你的目标，否则空有一头理想与抱负，到头来只不过是空欢喜一场罢了！

目标才是人生中成功的关键，这才是你奋斗的源泉！

目标与差距的作文 第二十篇

有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。

如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。

目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标，就有多大的成就。我们往往明确目标，却总是一个人想要成功，想实现梦想，就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人，那么就永远不可能抵达成功的彼岸，就永远注定是无用之人。其次，我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力，去奋斗，去拼搏，去坚持。毫无规划的去实现它，而最终的结果一定是失败的。

目标与差距的作文 第二十一篇

每个人都有目标，因为目标才去坚持，才去为此奋斗，也许，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厌旧，去追求其他，如果这是目标，是个准确点，那不会有一个坚定的目标，一个目标代表一个信念，信念的成功关键在于自己，一旦你动摇了，那个信念便消失，又得重新设下一个目标，其实，有时候自己立下的目标，必不是自己的准确的目标，或许，那目标太难实现，遥不可及，不如试着给自己一个最基础的目标，便是战胜自己，再试着慢慢递进一个目标，深入发展，这会是一个很好的开始。

一个简单的目标，一个坚定的信念。有人曾问我，我的目标是什么？我追求的是什么？当时我一头雾水，不知道自己的目标是怎样的？现在，因为这个目标坚持了我读书的信念，以前有时候，甚至大部分根本不想读书，想早点步入社会，反正也是迟早的事，但我想了很久，通过与班上的知音一番谈话后，我终于知道，并确认自己的目标啦！我要坚定起来，一定要！

为了这个目标，让我重新获取读书的乐趣。

目标、坚定，我一定要奋斗，加油！！

往往一个目标会决定你的人生！

目标与差距的作文 第二十二篇

摆脱恐惧的方法，是把别人也拖入恐惧之中吗？一句话，说的心里隐隐的疼，好像被抓到了小辫子。虽然不是在那个动乱的年代，没有经历那些恐惧，不过人的本性是不受时间约束的，我想这句话探测到了人心阴暗的一面，就像一道阳光突然射入经年不见光的眼睛，瞳孔剧缩至无法承受，最终还是闭目。

没有谁对谁错，在那个年代，我革你的命，你抄我的家，每个人都是主。一直都不愿意接触关于革命时期的故事，一个是我体会不了那个时期的背景和感情，再者是我害怕，害怕人在极端环境下的一切举动。可能算是逃避，逃避一切血淋淋的阴暗的事实，逃避人的骨子里那种永远无法预料到的恐怖，因为我也是这样一个“人”。

1966年的上海，满大街找不到一条狗，15岁的少年不懂了，不知道“狗崽子”到底长什么样，别人知道？应该，不然怎么会说他是狗崽子。想到《还念狼》里讲到狼很聪明，善伪装，能装成人的模样，穿人穿的衣服，将耳朵藏在帽子里，戴墨镜。难道狗也会吗？只不过不是伪装，是狗都转化成人了吧，那个年代里的人。

一个理论说，在攻击上，人和动物无疑存在紧密的联系，甚至有过之而无不及。只不过在道德和法制相对健全的环境里，人类才没有出现狗咬狗那种局面，一旦道德或法制出现败坏，人类这种能力便像逃脱所罗门王瓶子的魔鬼。没有感情亲疏之分，没有道德好坏之分，

狗会啃狗的骨头，人也会吸干人的血。

和平年代里，是不是就不会有这种狗咬狗的必要了？不是，只是方式委婉了点，感情平静了点，不会义愤填膺地说：“你是反动派，我来抄你家！”大概会一边握着你的手一边递你根烟，虚寒两声，待你转头蓦然发现“家”不是家了。

人和狗的差距有多大呢？现代的人啊。

目标与差距的作文 第二十三篇

我小时候曾经听过一句名言：世界上没有不可能的事！因此，我深信不疑。可自从上了小学之后，我去觉得“它”说错了！因为世界上有一个不可能，那就是：你不可能战胜“别人家的孩子”！

这个差距是无法弥补的！那是因为父母总是拿我来和别人作比较。这个“别人”不是一个人，而是他们所认识的所有人，你就算比过了班里的人，也比不过朋友们，就算比过了朋友们，也比不过学习班里的人！ ……这也正验证了什么是“人外有人，天外有天”。

就在不久前，我在语文单元考试中取得了95分的好成绩。我正在那兴奋地手舞足蹈，可是，我没得瑟多久，老妈就板着脸来到了我的面前，将一张卷子扔了下来，大骂：“叫什么叫，看看，看看，亮亮比你好得多！得瑟，人家考98分也没你这么高兴。”我仔细一看，额，还真98分！老妈又立马“紧锣密鼓”：“快呀，明知自己考得不好了，还不去做课外练习，提高提高啊！”就这样，我又陷入无止境的学习中，不能自拔！

就在第二天，我又取得了一个好成绩：数学居然考了99分。我一回到家，又开始得瑟，对老妈说：“这下比亮亮高了吧！” ……可好景又不长，晚上，老妈又板着脸来到了我旁边，这次，她没有拿着卷子来，而是拿着手机，我一看，暗叫一声糟糕！果然，不出我所料，老妈又来找茬了。她将手机摆到我面前，指着屏幕，“你呀，又得瑟，你又不是考了个全球第一，喏，你看他又得了110分，就连附加题也对了，你不是说没人做对吗！？” ……就这样，我又被数落了一顿，可心中还是愤愤不平：我差一点不行吗？

这个“别人家的孩子”就是这样，狠狠的将我压制，让我永远“站”不起身。后来，我渐渐明白了，他就犹如我的竞争对手，永远以他的优势来激励我。被逼无奈的我，只好奋起学习，争取追上他（她）的步伐。

目标与差距的作文 第二十四篇

爱因斯坦，幼时笨拙，好动，记忆力差，孤僻，老师，同学每一个喜欢他。

他没有像中国的一些所谓“差变优”的学生一样，把自己的勤奋浪费在补全各科分数，混个好学校，再混个好工作，融入这个随波逐流的物欲世界。

他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”这四个字眼，就觉得在中国这是个梦想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么进实验班，怎么进好学校？而爱因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感兴趣的数理上，不为分数，不为利益，只是兴趣。

1905年，年轻的爱因斯坦以“相对论”推翻了牛顿的错误，1921年，他光电效应定律的获诺贝尔物理学奖，他的大脑智商突破了人类的记录，就此成为闻名世界的人

大家都在仰头瞻望，高呼“伟大的爱因斯坦！”“你是人类的骄傲！”是的，大家都很满意，兴高采烈的看着一个被称为“天才”的人独自担当一切，当他终于完成了重任时，我们只会在一边发出一些空洞的鼓掌和欢呼。

他成名后，母校邀请他为学校写一篇宣传文章，他却借此痛斥母校教育死板，扼杀学生兴趣，弄的局面好不尴尬。

早干嘛去了？儿时，他兴致勃勃的研究物理数学时，我们却在为一些无聊的分数和名次“孜孜不倦”的学习；我们安心的在物欲纵横的世界中随波逐流，而他，却在德国、意大利、FBI的追杀下一边呼吁和平，一边研究科学.......

是的，当我们不惜牺牲尊严，理想，为了在这个世界生存下去时，他在用自己的努力改变这个世界。

这，就是我们与天才的差距。

目标与差距的作文 第二十五篇

每个人都有自己的目标，而我现在的目标——就是能考上台州第一中学。这可是我读小学的最后一年了，也是考初中的紧急关头，我不能再像以前那样想着玩。如果自己现在还不定下奋斗目标，就会像失去了把手的自行车一样，辜负了爸爸妈妈以及老师对我的期望。虽然我现在的成绩离目标还有一定的距离，但我知道，通过我的努力，一定会达到我的目标。所以，我有以下的安排：

1、要勤奋，要好学，要努力；

2、每天按时交作业，不迟到，不旷课。

3、上课认真听讲，遇到不懂的问题，一定要弄懂。

4、回家完成老师布置的作业后，还要做课外作业和看课外书等。

5、回家复习语、数、英三科至少每科复习1个小时。

6、每天保持10小时以上的睡眠，保持充沛的体力。只要我坚持到底，我想，离我的目标就不远了！

理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响... ...而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！

目标与差距的作文 第二十六篇

唉，这次数学才考了七十几分，我的同桌怎么就能考了九十八分呢？今天我要观察一下同桌的活动与我的有什么差别。

“叮铃铃——”早读的铃声如期敲响，我们也开始上交作业了。“快交作业！”组长冲我吼道。“今天要交顶尖、背默、预习……”组长滔滔不绝地念叨着。“就交，就交。”我边说边匆忙地从作业袋里翻作业本。咦，顶尖呢？顶尖怎么不见了？！看来我要欠一项作业了。这时，同桌已经做好准备，把所有该交的作业都放在了边上。组长来了，只用了不到十秒钟，就收完了他的作业。

这时，领读的同学已经到台上了，叫大家开始早读。而我却不理会他，趴在桌上想作业本哪里去了。同桌早已拿出书本，等待早读的来临。早读课已过了一大半，我才慢吞吞地拿出书本开始早读。

第二节是英语课。老师讲课时，我总是时不时地走一会儿神，同桌却是聚精会神地听着课。这时，老师来了一次小测。

“同桌，能不能把笔记借给我看一下，我的字我看不懂了。”“给你吧，连你自己的字都看不懂了。”把同桌的笔记拿过来一对，我十分惭愧。同桌的字迹干干净净，工工整整，而我的字却龙飞凤舞，一般人都看不懂。

下午的自习课到了，老师课上讲的作业我没记，我只好再找同桌的抄。同桌把作业本给我，我顺便往之前的作业瞄了几眼，才发现有些奇怪。“你的作业怎么都是凌晨才做完的？”“要认真做。”他淡淡地回了一句。这时，我想起我做作业时总是应付，草草写完便去睡觉了。

小测成绩下来了，我六十五分，同桌九十五分，我又看了一遍这些题目，不是从昨晚的作业中选的，就是从老师的课上挑的。看来，我与同桌的差距就在细微之处。我要争取改掉这些坏毛病，不让这些细微之处的差别拉开我与别人的差距。

目标与差距的作文 第二十七篇

目标，我每一个人都有自己心中的 那一个向往已久的目标。它带领我们走 过一年又一年，都是为了自己心中的那个 目标而进发的。

小时侯，爷爷对我说，他的目标就是撑起整个家，让大家过上好日子。爷爷他还说，那月芽的目标就是让自己变成一个整圆，让人们可以用肉眼都可以观赏自己的美。

我，我有许多许多的梦想。我想成为一位医术高超的医生；我想成为一个画艺独特的动漫家；我想成为一位有着自己独特构思，可以超越贝聿铭的工程师；我也想成为一个观察敏锐的天文学家。那一个连个的梦想海市蜃楼似的渐渐浮现在我的眼前。我不知道这些是不是人们心慕中的目标。爷爷还对我说过，一个人如果没有自己的目标，不知道自己在干什么，他将一事无成。回想起爷爷所讲的这段话，我想让我的这些梦想成为我的目标，以这些作为我的目标。

目标是只有一个的。想来想去，我的目标是成为一个受万人尊重的天文学家。因为我喜欢它，喜欢那神秘，耐人寻味，无知的宇宙。我想飞，从我开始懂事起，我就想象着自己有着一双天使般的一双洁白的翅膀，飞，飞，我想一飞冲天，飞入宇宙探索那未知的天空，可惜我没有做过这样的梦。

不过，我想我只要有这个目标，这个梦想，就会去努力，去实现，让我一飞冲天

目标与差距的作文 第二十八篇

时间就如光阴一般，穿梭得很快，而且过去了就再也回不来了。时间像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

还记得今年在游泳池里，爸爸教我游泳。开始练习游泳了，我拉着救生圈套在身上，在水里游来游去，仿佛是一条小鱼在水里游动。爸爸没有跟我打招呼，就把我的救生圈拿掉了。离开救生圈的我就像失去了重心引力，没有依靠的物质，慌了神。爸爸看着我在水里挣扎，没有下来托起我，只是站在岸上，看着我在水里扑腾。“不要害怕，相信自己可以做到！”爸爸对着水里的我大声喊叫道。我长吸了一口气，决定重新来过。于是，我鼓足勇气，上下摇摆着，向前划动，可是却发现身体在慢慢的往下沉，我越来越紧张，脑海中一片空白。我调整了自己的思绪，自我安慰、鼓励道：加油，谢雨轩，你一定可以成功。冷静、冷静，不要慌。此时，我的手脚不听使唤了，开始手舞足蹈，水溅到我的脸上，有点微微的疼痛。水又溅到我的眼睛里，嘴巴里，害得我喝了不少的游泳水。最后，我还是没有坚持下去，我像一个流落的小孩，紧紧的抓着救命的稻草——救生圈。爸爸没有责怪我，只是轻轻的拍着我的肩膀，肯定的对我说：“爸爸相信你会更好”我被爸爸的话深深的感触到了。

这件事跟文中的紫藤萝比起来可真是差远了。它面对着人生的生死挫折都还没放弃，依然美好，永恒的生长。不像我，在生活中遇到一些小困难就退缩，害怕去面对。

读了这篇课文后，我下定了决心，一定要好好的学习文中的紫藤萝那样，一种永不妥协的永恒的精神，积极去面对生活中的每一个关卡，去解决它，面对它，争取得到最后的胜利。

目标与差距的作文 第二十九篇

每个人心中都有自己远大的目标，有的想当科学家；有的想当舞蹈家；有的想当全球首屈一指的富豪；还有的想当设计师；而我却要当一名建筑师。

我之所以想当一名建筑师，是因为我的爸爸虽然不是一名建筑师，而爸爸却监督着一幢幢大楼牢固地拔地而起，将建筑师的设计思想，变成矗立在我们眼前的各式各样的房屋，改善着人们的生活，造福于人类，我心中就油然而生一种敬仰之情。特别是想到茅以升为人民发明了桥，还有安藤百福发明了方便面……我就更想要当一名建筑师。

现在很多房屋建筑质量差，奶奶家的瓦房更是破旧不堪，当地震、暴风雪等灾害来临的时候，房屋不仅会损坏或倒塌，而且会危及到人们的生命和财产安全。所以我将来想当上一名建筑师，要创造出一种可以移动的房屋：房屋里有一颗按钮，这颗按钮可以在灾难来临之前让房屋移动到安全的地方，并且房屋里的装扮还会更加华丽，房屋外形还会显得更加雄伟、壮观，所使用的建筑材料更环保、更节约资源……

除了这些，我还要建造出更多先进、精致的建筑物。我一定要一步一个脚印，踏踏实实地做好每一件事，为实现我的目标而努力奋斗。

目标与差距的作文 第三十篇

开学已近一个月，高三考生进入总复习阶段。随着备考节奏的加快，部分考生出现烦躁、恐惧以及焦虑等不良情绪。相关心理老师表示，产生不良情绪大多因为孩子心理压力过大，父母要给予引导，让孩子正视自身位置，积极自我减压，调整好奋斗目标以便轻装上阵。

小玥是一所重点中学的高三生，学习成绩一直处于年级中上游。她这个学期开学后表现得忧心忡忡，精神状态也越来越紧张。据小玥母亲反映，孩子以前每天回家后都会安安静静地在屋里复习到夜里１１时左右，可近来总是复习一会儿就到客厅烦闷地溜达一圈，还不时大声发泄着自己的无助。就剩这么点时间，我该怎么办成了小玥这段时间的口头禅。孩子的焦躁状态让全家人有些不知所措。像小玥这样情绪、状态发生突变的考生并不是个例。

进入总复习阶段，各种测试会逐渐密集，备考的节奏日益加快。随着高考的临近，加上感到奋斗目标的遥不可及，考生很容易出现紧张、焦躁等负面情绪。北京市第一六六中学心理老师张瑶表示，现在这个阶段，父母要密切关注孩子的精神状态。当孩子因自身能力与目标院校间存在较大差距而产生不安感时，父母要引导孩子适当调整预期。在这个过程中，父母要让孩子明白调整目标并不意味着放弃理想，而是为了更好地前行。

目标与差距的作文 第三十一篇

好几天之前，我就打算重新温习去年的一个课程学习。一直在躇踌着，却是只想不动。

昨天情绪有点低落，休息又睡不着，索性就把课程打开来听，不知不觉就听了半个小时。不说收获很多，但总比都不听还是有所得的。

通过这年事，更让我明白，有时候想到的对的事情，正确的方向，那就抓紧去做，免得一再拖延，最后时间过了，却又发现什么都还没有开始。

这也是为什么这个课程学了一年多，却一直没有多大的进展的原因。

当时看到别的同学立马学有所成，好成绩一次次地发出来，只有默默羡慕的份，却没去想，自己是否也有同样的付出。

如果说别人正在埋首苦读的时候，你自己还要刷手机，还在煲剧，那有什么可比性，有什么可懊恼的呢？

时间花在哪，成绩就在哪。而且同样是刷剧，有的人却能写出很多的分析，而有的只是过眼就忘，这不是一个很大的差别吗？

关键就是看自己想要成为怎么样的人，想要有什么的成绩，只有自己想明白了，才会去做，好过他人的千叮咛万嘱咐。

所以，要想不拖延，就是要对自己定具体的可行的目标，然后好好一步一脚印地践行。

目标与差距的作文 第三十二篇

小时候，妈妈说，我是她的天使，那时我问她，我为什么没有翅膀？妈妈却笑而不答。

那时，对于差距的概念便开始有了萌芽。

后来，我在磕磕碰碰中不断成长，知道那会儿所理解的有多狭隘。真正的差距应是美好的理想与残酷的现实之间的距离。

连舒尓茨都说：“理想是天上的星星，我们不可能到达，但像水手一样，我们的航程可凭它指引。”

可见理想和现实不可能会站在同一根起跑线上的，生活同样也会充斥着如此这般的距离。

学生小到学分，有时候也会像穷富一样明显：大到十几年来浇灌的梦想之树，发现它还是一样弱小未见成长，而现实却是这样高不可及，甚至让人连想象它能感觉一下天空的呼吸都觉得困难。

因为年轻，我们心比天高，然而艰难、困苦无时无刻不在提醒着我们。所以一生中，有些东西只能仰望。

皮尔·卡丹在现实的逼迫下放弃了最初的理想，我们在高考的压力下也放弃了诸多的兴趣。

生活如一面镜子，照出许多事物的同时也让灰尘轻易覆盖。

那么，就留一个梦想让自己仰望吧！它能使现实透明，使生命充实，使我们心灵有所寄托，正因为有了这样的梦想，历史才随岁月继续于无穷。而我们，倘若知道前方是暗礁，调转船头，我们一样可以乘风破浪。

生活的差距只会使软弱者一败涂地。它对于强者是一种磨炼，对于智者却是一种绝处逢生的契机。

李白的“举杯邀明月，对影成三人”，陆游的“心在天山，身老沧州”，这何尝不是对现实的怨叹，所以他们享受不到“采菊东篱下，悠然见南山”，做不到“一蓑烟雨任平生”，因为生活的差距让他们丧失了前行的方向。然而生活就是一架从现实通向理想尽头的长梯，这样的攀登没有绝顶。只有聪明的人才明白，差距本身就是生活的状态，就是另一条成功的大道。

而在经历这样的差距后，我明白，没有翅膀的天使亦可飞翔。

目标与差距的作文 第三十三篇

水从高原流下自西向东，渤海口的一条游鱼正逆流而上。这是一条漂亮的游鱼，它不时地跃出水面，炫耀自己的英姿。它的鳞是那样的美丽，阳光洒在上面泛出道道金光。而这样一条游鱼却在逆流而上，踏上一条不归路。

就要到高原了，一丝疲倦袭来。它已经逆流而上达数月之久，单调的旅程，孤独的游走，起先的那份新鲜感早已无影无踪，随之而来的是寂寞，是空虚。但这些它都挺了过来，因为它的目的地就快要到了。它似乎已经看到了路的尽头，似乎已经看到了高原。

最可怕的寒冷向它袭来，冰山上融化的雪水将这条在温水中生活惯了的游鱼冻得要死。它不停地摆动双鳍，企图游得快一点，企图获得一些热量。但这些努力都于事无补，它冻得几乎要昏过去，但意志使它坚持了下来。它在心中不断地呼喊：“不能放弃，不能放弃……”

它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间已冻成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它。它还保持着游动的姿势，有人认出，这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹道：“这是一条勇敢的鱼，它逆行了那么长，那么久。”

一位老者却为之叹息：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的方向。它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”

目标与差距的作文 第三十四篇

俗话说：“不比不知道，一比吓一跳。”我们班中就有两位不管是什么方面都天差地别的同学，唯一相同的是都姓陈，他们分别是大陈与小陈。只要每次把他们俩放在一起比较，总会引得同学们哄堂大笑。

他们俩一个自觉，一个懒散；一个是学霸，一个是学渣。考试时，大陈表情自如，毫不手忙脚乱，拿起一支笔稳稳地在试卷上奋笔疾书，不到半个小时，大陈就已经写完了，再看看小陈，他一会儿转笔玩玩，一会儿抓耳挠腮，看起来十分悠闲，一点儿也不着急，不担心时间，就这样半个小时过去了，他才写到第二面。当老师提醒说：“距离考试结束还有20分钟。”小陈才从放松的气氛中醒过来，赶紧拿起笔，开始匆匆忙忙的做题，终于在最后关头写完了，我也为他松了口气。中午老师来发考试的试卷，老师走上讲台，拿起名单说道：“这次考试最高分是大陈100分，最低的是小陈79分。”可能是因为他们之间成绩差距太大了，同学们在底下小声的笑了起来。大陈还是面无表情，而小陈考差了还是嬉皮笑脸的，显得毫不在意。

他们俩一个文静，一个顽皮。午饭过后有一个自由休息时间，大陈安安静静地坐在自己的座位上写作业，而小陈则在操场上疯玩。“叮铃铃”课铃响了，小城满头大汗地跑回教室，急急忙忙的坐下来想看书静一会儿，可谁知根本静不下来。老师进来看到了，对小陈说：“课间不要出去疯玩，坐在教室里看看书，你看看人家大陈……”

我们班的两位陈姓同学真可谓是一个天上一个地下，这差距也真的太大了。

目标与差距的作文 第三十五篇

一场炎热而精彩的暑假在不知不觉中过去了，又一个快乐的新学期在秋天中到来了。秋风来到，学校隆重的欢迎前来报到的脸上笑得像花一样好看的同学们。大家又一次与母校重逢，怀念操场，怀念教室，怀念老师，怀念同学。

现在又升了一个年级了，那同学们有什么目标呢?我的第一个目标是做到“三节”-----节水、节粮、节电;第二个目标是看到地上的垃圾，随手扔进垃圾桶，保护校园环境。这些都是生活中自觉的好习惯，下面我们来说说课内的好习惯吧。

在上课时，做到积极举手发言;上课专注听讲，跟着老师的思维跑;上课做好充分的练习;与老师和同学一起互动，大胆的把自己的想法说出来;做到课后认真复习。

我来讲讲和同学之间相处的好习惯。在同学与同学之间要尽量多帮助同学;与同学一起交流课内知识;看见同学做不安全的`事情立刻阻止;与同学友好对待，不发生矛盾;不能与同学打架吵架。

我们刚刚总结了上学时的目标，我们再来讲一讲家庭作业和目标。

写作业时一定要专心，不能三心二意;要讲效率，不能只快不好;字要写大点儿，排列整齐，错别字尽量不写;做完后检查一遍。

新学期的到来，迎着秋风，吹进了我们的心。每一个怀念的朗朗读书声，稍稍变了一点，是因为我们成长了，我们要接触的知识也多了，我们要继续在知识的海洋中继续游行。

目标与差距的作文 第三十六篇

一转眼，一个学期又过去了，寒假又来了，大家都高高兴兴地背着书包回家了，我想在这个寒假里好好准备下一个学期的学习，因为下一个学期就是毕业考了，所以，我一定要好好准备一下，为下学期做好预热工作。

但我知道光心中下决心是没有用的，一定要有实际行动来证明，我列了一张表，上面写了4条规定：

1. 要以最快的速度把寒假作业做完。

2. 做完作业后，认真复习1~5年级学过的内容。

3. 在学习时注意力要集中，不被其他事情干扰。

4. 认真做好每一道题目，字写端正。

有了规定，我就认认真真地按照这个表格上的去做，虽然，我有时还会犯一点小马虎，但我努力克制，老师教过我们：“到后来的考试，不能有一点马虎，都得很仔细，很精准。”

这几天，妈妈也在为我下一个学期的毕业考担心。所以给我报了许许多多的补习班，让我在别的老师那学习，把以前还没有搞懂的问题或者是知识点都问老师搞个明白，也许这样就会提高我的学习成绩。

朝着目标前进吧！

目标与差距的作文 第三十七篇

艺术家梅兰芳年轻时想要拜访学习曲艺，师傅却称他不是学戏的料，因为他的眼睛呆板无神，这对讲究“眉目传情”的表演艺术来说，乃是个大忌。梅兰芳默默地离开，可他并没在捶胸顿足，更没有沮丧颓废，而是去市场买来了鸽子和金鱼，每天专注于鸽子俊捷的翔姿和金鱼飘逸的游动，让双目随着鸽子和金鱼灵活地遨游于天际水域。日复一日，他终于练就了一双清澈善睐的明眸，在后来的表演生涯中让所有的观众都为之倾倒。

梅兰芳的这双眼睛几乎已将他阻挡在理想的大门外，但是由于他坚持不懈的努力，最终走上了成功的舞台，使他的目标成为现实。成功与失败，目标与现实，有时好像相隔甚远，遥不可及，有时又薄如一纸之隔，一戳即破，但是要经历多少风风雨雨，积聚多少辛酸苦楚才能构成这一戳的力量……

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》，诗三百篇，大底圣贤发愤之所作为也。”古人为了自己的目标尚可以忍辱负重，历尽各种磨难，若是换了其他人处在那样的环境，遭受那样的苦难，也许信心与毅力早已被岁月所吞噬，目标早已被现实所击碎。可是他们却以血泪和信念，炼出了生命的黄金，成就流传千古的英名，使之目标成为现实，囚禁、流放、失明、足残……这些都能够把他们推入万劫不复的深渊，使他们也像芸芸众生一样，淹没在历史的尘埃中，可是他们却凭借非凡的.毅力与勇气，斩断了这些阻挡在成功道路上的荆棘，一步步走向那被历史铭刻的神圣殿堂。

而现今我们这些自认为能够掌握世界，掌握一切的人，是否也能够将我们的目标一如既往地变为现实，面对磨难是否不会退缩，面对生活中的种种诱惑是否会不为之所动。就像一位富家子弟，祖辈父辈都给他留下了财富和声望，如果他不求上进，只想着那些穷奢极侈的生活，最终不过是一个_，沦为一个落魄的贫儿。反之，有自己的理想与目标，正确地运用这些财富与声望，那么他的一生一定会有一个完美的句号。

目标与现实，本来就是一对孪生姐妹，你拥抱了其中的一个，另一个也会亲吻你。如何选择，怎样决断，全在你自己。

目标与差距的作文 第三十八篇

巍巍高山，包容万物，屹立于江边，却歆羡江水的细柔，欲与之同体。

幽幽细波，映照世间，倾淌在山脚，却仰慕山之壮阔，希与之伟岸。

那是山的目标，水的现实；这是水的理想，山的状况。目标或善或恶，现实或喜或忧；目标或远大或短浅，现实或顺畅或不济。目标与现实间往往存在着差距，有人心存大志，然于现实中屡受挫败，却能“穷则变，变则通”，也有人执着于自己的目标，道济天下之词句哪怕被现实击得粉碎。

“文起八代之衰”是他，考科举三次名落孙山，考进士又三试不第，按理说，他这官来得实属不易，可他竟敢冒龙颜，指昧事，终于龙颜一怒。他被贬到海边潮州担任那儿的小官，贬官如罪臣，面对这样的现实，许多人往往会自我沉沦。从那句“欲为圣明除蔽事，肯将衰朽惜残年”、“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，也足可知晓他当时的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鳄鱼，兴修水利，兴办教育，其至在当地推广使用普通话。于是个人的现实已经无法成为他为民办实事这一目标的阻碍，他不再企望着大官位。既然现实如此，他的心态变了，他的月标也随之修正了，于是他不再慨叹时运不济。他，便是韩愈。后人因而有诗赞曰“八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”。韩公祠耸立，他成为不朽。

“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”汩罗江沉下了屈原，沉下了，淹没了，吞噬了那位执着于目标；在现实面前被撞得头破血流的政治家，一位卓绝百代的浪漫诗人。 “屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之”，信而见疑，忠而被谤”。他在这样丑恶的现实中忠于自己的内心，执着着自己的目标。他纯洁无瑕的心性使他凛然地站在了邪恶的对立面，与他们剑拔弩张，容不得半点瑕疵，存不了半点的虚与委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更彻底的打击。这是一次意味深长的历史事件，也是人类永恒的悲剧。

他是代表独立个体与社会宣战的最伟大、最顽强的战士。尽管现实如此肮脏，但他忠于自己的目标，我们今天的世界才因此免于全面堕落。

生活中，目标是岸，现实是河。有的人跟随着啊流，改变航向，也有的人为了心中的目标，长风破浪，沉船于海亦在所不惜。

山沉默……

水无语……

目标与差距的作文 第三十九篇

一个人活一辈子，不止一个奋斗目标，每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成这个目标而努力，有了一个目标，你就有了压力，俗话说得好，人无压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标，目前我就说一下这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷！当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清；而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻；而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复习；语文也是要加强背记，每天复习，多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成，好的学习方法尤为重要！

马上要期中考试了，取得优异的成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。但一口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名……只要心中有目标，也为之努力了，这才是最重要的。

目标与差距的作文 第四十篇

有时候我真的觉得上天不公平。

每次开心地和妈妈去逛街，但总能在路上，公园里看见乞讨的人。而且大多是精神失常的人。就这样，原本好好的心情就都被搞乱了。心总是酸酸的。

昨天带着小表弟去公园玩。表弟骑着一辆摇摆车在公园里横冲直撞，大家都看的很开心。我发现有一个小女孩一直看着小表弟的车。她坐在一辆十分旧的自行车上，衣服也很旧。等到表弟累了之后，我就拿着小车子让那个小女孩也玩玩。那女孩显的很高兴，对这东西爱不释手。过了一会儿，我们要回家了，她只看了看我们，就依依不舍地离开小车子。她一转身就跑到奶奶那里，不知在嘀咕什么。等到我们走出半里远时，她忽然跑过来，怯怯地问了摇摆车的价格。“大约有六七十元吧。”旁边的阿姨说。“这么贵啊！”我听见了她小声地说。她刚才的目光从未离开过弟弟的小车。她的家，应该不富裕吧。我有点可怜她，但我并没那么有风度，把小车送给她。于是我带着不舒服的感觉离开了。

我想起了前几天散步是碰见的一个女孩子。虽然长的很清秀，但头发却乱蓬蓬的。衣服很大很旧，看样子应该是别人穿过的。她和一个老人从垃圾处理厂走过来，老人身上有一个大布袋，女孩身上有个小布袋……她一直看着我直到那位老人拽着她走开。

还有许多超市前跪着乞讨的老人，残疾的大人和孩子……

我是在想不通，同是人类，同是一个国家的人，为什么贫富差距这么大？看着一个个所谓的大款从奔驰，宝马，奥迪里走出来，我想着。

是上天注定的不公，还是人为造成的？我实在不明白……

目标与差距的作文 第四十一篇

每一个人都有目标，每一个人做的所有事情都是为了目标而拼搏。目标就像一团火苗激励着自己，让自己一步步迈上成功的道路。

我生活在一个幸福的家庭里，衣食住行都不用去操心；爸爸妈妈十分开明，在学习上都很少去管我，觉得成绩并不重要，他们很关心我的综合素质，经常让我去做许多家务活，还给我报了钢琴班。那时我的目标是努力做好每一件家务活，努力练好每一首曲子，根本不去在意我的成绩。

就这样，我过完了小学四年的生活。现在，放暑假了，我的目标又改变了，你们肯定想知道我的目标又改成了什么，那就听我慢慢道来。我有一个好朋友，她要去外地了，就邀请我们去吃火锅。

在餐桌上，我们有说有笑地吃着火锅，聊得非常热情，而我说得最好。突然阿姨谈到了学习与目标，这是我的心为之一颤：学习我好对付，可我不能把我的目标告诉大家，大家一定笑话我......于是我就闭口不谈了。后来又不知是谁谈起了美国哈佛大学。大家越谈越热乎。突然我突发奇想，打断大家的话：“我们来建立一个共同的目标：我们要努力学习，其他方面也要强，争取以后在哈佛大学见面！”大家也同意我的提议。而我更快乐了。

现在你们知道我的新目标了吧，我会为这个目标而努力的！

目标与差距的作文 第四十二篇

鲜花因有了目标而开放，泉水因有了目标而奔流；大雁应有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩。目标是前进的动力。有了目标，我们就要勇往直前，坚持不懈的去努力；有了目标，我们就要风雨兼程，无所畏惧的去跋涉。

其实，这类为目标努力奋斗，坚持不懈的名人有很多，例如：司马迁，他遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案，贰师将军李陵同匈奴一次战争后，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀的司马迁，想到自己写史的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大着作共526500字。开创我国纪传体通史的的先河，史料丰富而翔实，历来受人们的推崇，鲁迅曾以，极概括的语言高评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

还有一位名人，是因一种病毒而失聪的音乐家，他就是贝多芬，贝多芬虽然失聪，但他没有忘记自己的目标——创造《第九交响曲》，为了这个目标，他努力坚持去创造，最终，他达成了他的目标。

这些名人都为自己目标努力奋斗，我们也要向这些名人一样，为了目标奋斗者。其实，有目标是好事，因为在我们努力奋斗时，其间的过程，是我们前所未见的精彩，相反，人没有目标时就会失去方向，即使走到头，也不会有精彩的过程。

努力或许很辛苦，可当我们有了收获时，也是快乐的，因为有了目标才让自己的人生充实而且精彩。

生活因有了目标而精彩。

目标与差距的作文 第四十三篇

我原来不写作业的缺点，这学期我要改正，每次老师不管留多少作业，要是作业我就要做，自己逼着自己，今天制定一个计划写什么写什么，今天写不完就别先干别的，必须先把作业给写完再想别的事。

我还有一个缺点，就是爱撒谎每次写不完作业都给老师说写完了其实我并没有写完，从这学期开始不管我做什么坏事老师只要问了，我就实事求是，不再撒谎。

这学期我打算，在老师说的写字课上好好练字，认认真真地练，争取着一个学期在考试中拿到我想要的书写分，这样我的字就可以变得更好看了，我还要在，卫生、纪律、安全，上不给班级扣分。

在这学期我要更加努力的学习，语文把批注的作业一步不差的写下，上课的时候不能不懂装懂，要实事求是把不会的问老师也遍，把老师给我们讲的不知道的，都记在书上，下课记到脑子里，数学，我以前上数学课光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老师上课我要好好听讲，英语，上英语课本时候老师教的那个单词不会我就把那个单词好好的记牢，在单词里那个单词的音标从来没学过，就把那个音标抄下来。

在这学期，我考试的时候好好考考上第10名以上，超过郝洋。

目标与差距的作文 第四十四篇

树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——题记

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。

在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。

我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。

目标与差距的作文 第四十五篇

唐僧的梦想是“普度众生”，刘邦的梦想是“守四方”，而朱元璋的梦想则是“驱除鞑虏恢复中华”，他们都因为梦想的高远而实现了伟大的目标：唐僧从西天取回了真经，刘邦开创了大汉王朝，而朱元璋则建立了大明王朝。

梦想是目标的指明灯。梦想越是高远，实现的目标就越是伟大，也越是容易实现。

值得尊敬的人并非是因为他们的腰包鼓鼓，也并非是因为他们的地位显赫，而是因为他们的梦想宏远与伟大，就像唐僧、刘邦、朱元璋一样。

我也有我的梦想——腾飞祖国的科技事业。为此，我的目标是成为一名杰出的科学家。我相信，在梦想的指引下，我的目标一定会实现的；但我也相信，这条路上也一定充满了艰辛和泥泞，但我却把这看成是对自我的磨砺和对梦想的考验——我到底配不配拥有这样一个伟大的梦想。没有克服艰辛与泥泞的意志填补诱惑的深渊，梦想难免不会堕落与消沉。

你的梦想值得你去追求，你的目标值得你去努力，只要你坚持不懈，把握好每一个现在，你就可以展望未来。

至于那些以交出自己的灵魂为代价交换了那些无谓之物的人们，当他们发觉自己走错了路，想回头找回曾经的梦想时，往往为时已晚。当他们放弃梦想的那一刻，他们也就注定了自己将是一群可怜鬼。

好了！孩子！为了梦想，你该上路了！

目标与差距的作文 第四十六篇

前天，陈先生让班上的男孩给女孩们提建议。男生们各司其职，毫不客气地提了很多建议，有的挺中肯，有的有失偏颇。即便如此，女生也会引以为戒，应该会有新的目标。他们不要原地踏步，原地踏步，这样男生才能超越他们。

提建议总是让人觉得不舒服，尤其是这个：女生胆小。毕竟一个女生如果胆大包天，不就是淑女吗？况且懦弱是天生的，父母不可能给。还有“女生没有力气做运动”，“女生个子小，不好说，爱哭！”等等，没什么！更气人的是，我回家找我爸要说法的时候，他居然笑得没有一点同情！说实话，直到昨天，我们女生还在生气，在讨论怎么反击！(完全不知道陈老师的良苦用心。但是当陈老师指出这一切都是为了我们好，提醒我们女生一点成绩，我们就沾沾自喜，沾沾自喜，不进取，然后我们突然意识到自己脸红了，惭愧了！现在想想，我已经是五年级的少年了。虽然我不能让圣人闻之而喜，三人行必有师之位，但我要永远谦虚。一碰就不能开心！

陈老师要求我们女生要有新的目标。怎么设置？其实答案已经存在了，就是男生对我们的批评已经改正了，这是大多数的新目标。以“胆怯”为例，我们一直认为胆怯是天生的，但实际上这种说法是不科学的。行为心理学专家认为，“大胆”和“胆怯”是后天环境决定的。经过锻炼和实践，人的“勇气”就会成长起来。就我们学习来说，“胆小”真的不是一件好事。学习上遇到问题不敢问，遇到坏人坏事不敢说。看看这造成了多大的延迟！我们不努力锻炼也是事实。那是因为包括我在内的同学都不太清楚谁适合做练习。今天是比赛，大家都会买实力。明天就没人看了，就装懒！“小卷”没什么好说的。前天到昨天，那不就是我们女生“小卷”的大曝光吗？

提高学习成绩的确是我们的目标，但学会做人也是必修的。做一个有知识有理想有前途的少年，是我们女生正在努力追求的新目标！

目标与差距的作文 第四十七篇

“丁铃……”上课的“炸响”声从空气中漫了开来，又是个平淡的早晨，我们静等老师到来，片刻后，便开课了。过了须臾，一阵沉重的敲门声后，久违的a同学拖着步儿来到了座位上，全班同学都没有吱声。

a是一个差生。大家对他的印象都很深。自从开学起我就发现他的性格奇怪，从他那棕如潭水的目光中就能够感觉到。在学习上，照例是“三天一小训，五天一大骂”，他被他人藐视，认为他与大家有差距。这次月考也不例外，当英语老师响亮地报出他的考分时，他愠怒地盯着笑得前俯后仰的同桌，接着默默走上前去，对老师意味深长地一瞟，拿走考卷。没有人帮他分析试卷，甚至连我也有点怀疑他英语基础是否扎实。望着我的高分，我感到一股踏实感。

但是，很快我发现我对他的看法有误。每次考卷发下来，我发现，他对于那惨不忍睹的试卷，却从未伤心、哭泣过。也许这对他来说已经“习以为常”，但换做我的话，估计早就跑去哭苍天了。一次单元测试，他看着那分数，居然还眉开眼笑，我望着他那清澈如水般的笑容，备感疑惑。

终有一日，我忍不住了，溜去问他，他莞尔一笑，回答道：“只要你有自信，就不惧分数。”我幡然觉悟，他的精神胜利远远超出我们想象的范围。我懂得了，他仅仅只是看轻了名次，俗语说，人比人气死人，他竟是利用精神胜利法来调节自我压力！但是我更希望他能够努力一些，做事都要有个度，该努力的时候还是要努力。学习再差，也要在这个小帮派中留出自己一席之地！但愿他的学习有好转！尽情展现你的精神胜利法把，加油！振作起来！

目标与差距的作文 第四十八篇

我们一上学就被灌注这样的思想：有了目标就要努力奋斗，不能虎头蛇尾，更不能半途而废……因此，我们从小就认识到不达目的决不罢休的精神是可敬的，而未达目的而罢休是没有勇气的表现。

当我们重新审视这个问题，是否还会有这样的看法呢？

拿破仑是众所周知的一个君王，他有一个目标：建立一个强大的帝国。为此，他付出了极大的心血，法国在他的统治下，其势如日中天，打起仗来攻无不克。但是最后，他还是失败了，原因就是他不肯放弃对俄国的进攻，军队久攻不下，他仍不撤退。冬季来临，不适应寒冷的法军士兵冻死无数，毫无斗志，被俄军大败。拿破仑也从此结束了他辉煌的生涯。

如果拿破仑当时不坚持，而选择放弃攻击，他会有这样的下场吗？

鲁迅先生也是我们所熟悉的一位文学大师。但是，鲁迅先生当初的目标却与文学毫不相干。他青年时看到中国海军很弱，屡受外国海军欺负，于是决心成为一名海军战士，报效祖国。后来，他发现中国人体弱多病，为了摘下“_”的牌子，他决定做一名悬壶济世的医生。最后，他发现中国人的病不在身体，而在思想，果断弃医从文，用笔杆唤醒中国人的灵魂。

如果鲁迅先生当时坚持自己的最初选择，中国又怎么会出现一位这么伟大的作家呢？

今天，我们谈到拿破仑时，没有人赞美他坚持不懈的精神，而较多的则是笑话他不懂变通；我们谈到鲁迅先生时，没有人指责他半途而废的做法，而他的几次改变目标的故事却成为流传的佳话。

因此，我们的看法应当有所改变了：不达目的决不罢休的精神固然可敬，但方法未必可取；未达目的而罢休，看似没有勇气，但有时却是眼光远大的体现。

目标是由人定的，但起决定因素的是现实。当现实改变时，目标也应随之做出相应的调整。死守一个与现实矛盾甚至相违背的目标不会有很好的结果。

我们正处在思想认识形成的阶段，有一个目标是非常有必要的，因为它能明确我们的奋斗方向，也能为我们增加动力。但是，我们千万不能拘泥于目标，世界是发展的，现实更是瞬息万变。当一个目标不适应现实时，它就会制约我们的发展，而当一个目标能够与现实完美地融合，它就会使我们发挥所有的能力，创造一个美好的未来。因此我们应牢记：现实决定目标，目标应随现实的改变而改变。

人与鸟作文12-28

目标与差距的作文 第四十九篇

今天，数学老师一进教室，就走到讲桌前说：“好了，大家安静，期末成绩出来了，来，四个组长发卷子。”老师说着，便把卷了分批给了四个小组长。

卷子发到小明的跟前，小明垂头丧气的表情，一下转变成了兴高采烈。小明的情绪有些激动的说：“哈哈，太好了，我数学考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的姐姐，对她说：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐对小明笑了一下说：“嗯，呵呵。”说完便又低下头看自己的卷子。小明仔细望了望姐姐，她好像并不是很高兴，脸上的表情有些复杂。小明看着姐姐的表情心想：看这表情，她不会这次连60分都没考上吧！

下午，随着一声下课铃音，放学了。不明和同学有说有笑的走着。而姐姐却一个人走在路上，只是快带地往家赶。一到家，姐姐就跑到自己的房间重做数学试题了，妈妈见姐姐今天回来的表现有点奇怪，便跑到房间说：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上99分，“哇，小希，不错呐。”姐姐看了看妈妈说：“我这次才考了99分，没有考100分，我有一道题忘加单位了，那一分扣得不应该呀！”“没事的，下次注意点一就行了。”妈妈刚说完，把小希拉到客厅准备吃饭，这时小明就打开了门大声地说：“我回一了。”小明准备给妈妈炫耀一下自己的成绩，可是，他看见了桌子上的一张试卷，写着大大的两个9，再看着试卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明顿时说不出话了，两只眼睛瞪成铜铃……

通过这件事情，让我们懂得一个道理，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功，人不能骄傲，自认为聪明，否则聪明反被聪明误呀！

目标与差距的作文 第五十篇

此时我站在通向目标道路的起点处，决定要顽强地到达终点。看脚下一片荆棘，那荆棘扎破了我的鞋，刺痛了我的脚，绕过了我的腿，缠住了我的腰，让我更加艰难地行走。通向目标的路啊！还是那么长那么难。

我迈着沉重的步子，走啊走！我看见一把剪刀，兴奋地叫了起来。剪刀说：“只要你把真诚给我，我就可以帮你剪断身上的荆棘，让你顺利地到达远方。”可我没给它，因为没了真诚，我就没了亲人，没了朋友。

我抬头看了看前方，路依然那么长，依然使我迷茫，走啊走！我看见了一堆篝火，高兴得笑了。篝火说：“只要你把勇气给我，我就可以帮你把荆棘的脉络烧断。让你顺利的到达远方。”可我没给它，因为我知道没了勇气，我就没了对待困难的毅力，没了自我。

绕过那堆篝火，我发觉身上的荆棘有些松动了，感觉身上也不再那么疼了。我继续前进，看见了一把匕首，我站住了。匕首对我说：“前方的路更难行，只要你把智慧给我，我就可以帮你挑断身上的荆棘，让你顺利的到达远方。”可我没给它，因为我知道没了智慧我就没了头脑，没了精神。

我继续走那条充满诱惑的路，仿佛步子又轻了些，我看见了一把铁锨，我苦笑地看了它一眼，却没有停住脚步，因为我不能给予它们那些它们想要的，而我却不能失去的。那不公平的交易便成了我耳后的一瞬。

身上的荆棘慢慢的蜕变，变成了一身美丽的衣服，身上的伤口也已愈合，我快乐地跑起来，那路也在刹那间变成了平坦的大路。我眼前一亮，成功被我看到了，我用那些真诚、勇气、智慧和一些美好的事物作为钥匙，开启了成功的大门。是的，我成功了。

如果没有球赛上的冲锋陷阵，就不会有一脚定乾坤的壮举。如果说没有板块结构的压挤，就不会有强者在夹缝中崛起。如果没有招惹玫瑰的苦楚，就不会发现它并享受它的美。

其实目标与现实并不遥远，只是在那些诱惑身边耽误了些时间，但要记住耽误的时间不要太长，次数不要太频繁。

目标与差距的作文 第五十一篇

与身边的人比，你一样可以和他们比。比什么？

比谁能在单调平凡的工作中寻找到乐趣并为之不懈努力。

比谁能够为梦想而坚持努力，奋斗不息，让微笑一直自信的绽放。

比谁肯为干渴焦躁的旅人捧上自己的甘泉，把一份清凉和甘甜留给他人。

比谁能在困厄中仍为急难中的陌路人，伸出自己的双手，温暖他们冰凉的内心。

比谁可以超越物欲、名利，不为外物所羁绊，率性而为，走向真善美。

这样，比是虹，它能使你心灵的天空越加夺目；是明月，将你的心灵之乡洗得更明净；是阳光，把你的心房照耀得更光明坦荡。

比不是简单套用，盲目模仿，更不能丧失自我，成为他人的模板。否则便会如东施的效颦，邯郸人的学步，丧失真实的自己。

比不是争，不是斗，苟非吾之所有，虽一毫也莫取。万物终有尽，名利终虚无。

比更不是搞机关，玩暗算，嫉妒，流言，中伤，一旦沦落于此，你就置身于悬崖边，稍一倾斜，便会跌入万丈深渊，碎骨粉身。

敢比是自信，有勇武，敢挑战，敢为天下先。

敢比是智慧，要能辨别，能选择，扬精华，弃劣短。

敢比是豁达，是乐观，是勤奋，勇付出能实践。

当然，不乐于比的，也非全是懒散，颓废，菲薄自我者。这需要这人自信、自律、洒脱，坦荡，不迷失自我而崇尚自由。

比啊比，只专注与人比享乐，把荣耀当作冠冕顶在头上的，是浊物。

被别人的长处压得头沉膝盖软的，是懦夫。

从万物中比出差距提炼警觉的，是智者。

不断自省，超越小我，关怀他人艰辛，有大仁大爱者，是勇士，是圣人，他才是比之后最大的赢家。

目标与差距的作文 第五十二篇

有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。”

时间如流水，眼自已入读初中了。每周校会上，都有班级中一些极之优秀同学的成功案例，被校评为一周演讲稿。看着他们充满自信地坐在主席台上，绘声绘色地朗诵那些优秀作文。全校师生都专心致志地听着，每读到精彩之处，更是迎来了雷鸣般的热烈掌声。回想同学优秀生们都能得到全校师生好评，我陷入了沉思：为什么台上演讲的不是我，我有机会上此演讲台吗？

课后不经意翻出一本精致的小学六年级同学留言册，掀开页子，一张张彩照，一声声鼓励，一句句祝福，几年同窗好友的一阵阵欢声笑语都浮现在我脑海，构成一幅独特的图画：那时我和班中同学小巧特别要好，俩人成绩亦是很前的那种，记得在六年級第二学期中试那次，我差了很多。在我极度灰心之际，是她安慰我道：“人有失手，马有失蹄。只要你有人生的目标，你定能可以考上名校的。自古说失败乃成功之母，你要感激失败，有了失败才更加激励前进的动力。”

友谊是同学的良师益友，是友谊使我知道人生要有目标，目标的前提是坚强，乐观面对一切逆境。我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。于是我重新确立我的目标，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐，一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。

希望一旦萌生，就会久久萦绕心头；虽说是个可望而不可及的天使，但能时时给人以欣慰。

目标与差距的作文 第五十三篇

目标的实现离不开行动房盼秀人生活在世上，总要确立一个自己追求的目标，没有了目标，人们就像迷路的小孩找不到回家的路。

所以，树立实际的目标很重要，但更重要的一点是要有实现目标的行动。然而，寓言中的蜗牛是悲哀的，它没有认识到行动对于实现目标是何其重要！它的目标真的很远大，可一想到自己的生命太短而不允许自己去实现这个目标时，它就屈服了，投降了，并采取了无所作为的态度，最终死在草丛中。

或许有人会认为蜗牛无所作为的选择是聪明的，与其死在去泰山或长江的途中，还不如安逸地死在草丛中。可是，我们反过来想一想，如果蜗牛采取行动，向自己的目标进军，虽然它会死在途中，但它至少走出了自己狭隘的空间，领略到了大自然的大好风光，那么蜗牛也许就不会悲哀地死去，甚至可以死得壮烈些。

现实生活中有太多类似于蜗牛的人，尽管他们有着远大的目标，对未来有着美好的憧憬，但是他们却无所作为，认为自己没有这个能力去实现它，以致于甘愿平庸地过完一生。这些人到最后也只能无奈地带着遗憾离开人生。这样的人生是悲哀的或说是不充实的。因为他们没有为了自己的目标去付出行动，去体验奋斗过程中的酸甜，从而实现自己的价值。“我要成为认识自然和模仿自然的巨匠”。

这个目标够远大了吧，有些人看了，会觉得那是不可能实现的。然而，伟大的科学家和艺术家达·芬奇却做到了。其成功的根本原因就是他付出了行动，把看似不可能的事变成了可能。为了研究绘画的动态问题，达·芬奇去学习力学；为了研究绘画的比例问题，他学习数学；为了研究绘画的明暗问题，他去学习光学；为了掌握绘画的色彩调配问题，他甚至到药剂师的实验室去参观学习。正是这些行动成就了达·芬奇在科学领域和艺术领域的辉煌。假如达·芬奇在确立了自己的目标后，并没有实际行动，而是像蜗牛一样无所作为，他还会有今天的成就吗？

恐怕有的只是蜗牛那样的悲哀，带着遗憾走完自己的人生旅程。当我们庆幸自己终于确立了自己的目标，千万别忘了付诸行动，它才是我们走向成功的助推器。

目标与差距的作文 第五十四篇

今天，老师给我们讲马拉松长跑第一名的故事：

人们都知道长跑马拉松很远、很远，有一些人的目标是第一名，但总跑不了第一名，而这个男子他把马拉松分为几个阶段。如，一百米一棵大树，又一百米一个房屋，下一百米一条河......

他说：_第一百米我要得第一，第二百米我要得NN名......_就这样，他分了好几个目标他每一个目标都要实现，就这样他赢得了冠军。

他这样分目标就一下达到大目标要简单多了，我爸也讲了个故事，是菲尔普斯的故事：

菲尔普斯这次北京奥运会上得了8枚金牌，被人称为“飞鱼”，但是台上十分钟，台下十年功，他从8岁起就开始学游泳，一直到比赛，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一个数目，但他坚持下来了，最终赢得了8枚金牌。

有人下来问他，你是怎么办到的，他说“不光有坚持锻炼，还有目标，我每天的目标是游完2英里，到了比赛，我还是像练习一样不紧张，400米就是一个小数目。”

看来，目标的确很重要，我原先的目标是长大成为科学家，但是现在，也太远了，我说只要每次考前进5名，到了考初中我就进了前20名了。

人们都要有目标，没有目标就不会有进展，没有就不会有成就!

目标与差距的作文 第五十五篇

现在和过去早已是无可比拟的现实。

——铭文

默默的，默默的，我的家乡从落后走向了先进；默默，默默，我们长大了；默默的，默默的，我的家乡成了我们心中的宝藏…

今天的家乡和以前不一样了。更迷人，更华丽，更吸引人。看看霓虹灯下的夜晚，彩灯照亮了整个世界。在无尽的黑暗中，灯亮着，释放着它们的光芒，仿佛在一个无法忍受的世界里释放着氧气，又仿佛在无尽的黑暗中出现了一丝光亮，照亮着我们，又仿佛寒冬里的火柴突然自发点燃，给人带来无尽的温暖。

从黑暗到光明，从莫莫到温暖，一个世界在这样的寂静中展现出它独特的魅力，妖娆和华丽。让我们为祖国加油，让我们为家乡加油，但我们要为祖国，为家乡而奋斗，要把祖国和家乡推向更美好的未来。

30年前，_把新中国推向光明的未来，现在新中国依靠我们这群21世纪的少年把一个更新更全面的中国推向光明的未来，推向全世界，推向整个宇宙！现在暂时完成不了这个伟大的理想，但几年后，我相信一定能完成这个使命。只要我们从现在开始努力，争取进步，世界上没有什么能打败我们，只是因为我们是少年，有着无数的少年，无数次的学习和努力…

我们都是21世纪的青少年。我们应该让我们的祖国变得更好，更全面。在不久的将来，我愿意为祖国和家乡的建设付出一切，让祖国和家乡走上光明的未来。

我相信，在不久的将来，我们不仅会为我们的祖国和家乡感到骄傲，我们的祖国和家乡也将为我们21世纪的青少年感到骄傲！

让祖国的故乡、整个世界、整个宇宙走向光明，是21世纪年轻人的共同目标、共同梦想、永不放弃的理想！

我们21世纪的青少年将使它永远成为现实！

目标的作文01-11

目标与差距的作文 第五十六篇

每天放学回家，走进房间，都会看到爸爸给我订的学习目标：勤练字、攻单词；闲信步，游虎丘。

爸爸每年都给我定目标，订的目标都是我的不足之处。去年，爸爸订的目标是：努力、进步，畅游海南岛。爸爸说过，只要我朝着这个目标努力，他在暑假，就会带我出去旅游。今年为什么要订这个目标，是因为今年的书写有退步，英语单词记得不够牢固，如果把这两个坏毛病改正了，爸爸就带我去苏州游玩，体验人间天堂的风土人情。

现在，每天作业做完，我都要抽出一点时间练字，在练字中，还会遇到些困难，比如，这个字写不好，改了几遍还写不好，我就会很不耐烦，每到这个时候，我就会有不想练的念头，可这又能怎样呢！如果达不到要求，今年的旅游计划就会化为泡影，到时候，我会更加辛苦。天天都要练字，不过到了周末，就不用练，但还要背英语单词个，不仅要拼背，还要默写。哎！认倒霉吧，谁叫我以前不好好写字、背单词呢，如果不这样，我也不至于会这么辛苦，哎！

总之，我还是喜欢爸爸给我订的目标的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了学习的动力。

目标与差距的作文 第五十七篇

我是洪蝶霜，洪蝶雨的双胞胎姐姐。

我们俩格外相像，但是，我们俩总是容易辨别，因为蝶雨身上有一种高贵优雅的公主气质，可是我没有。对，她就是公主，从小时候家人就一直关注她，我就是再好也只是她的侍女而已。

我只比她大一分钟，仅仅一分钟。

以前，她总是不服气地对我说：“你凭什么是我的姐姐？你只比我大一分钟！”而我可以向她炫耀：“大一分钟也是大，我就是比你大！”

现在，我却要处处让着她、照顾她，因为我是姐姐，姐姐就要让着妹妹。我不服气，我只是比她大一分钟，得到的回答都是：“大一分钟也是大。”

这句话，化作夜中我无声的泪。

我不坚强，是个爱哭的孩子，往往是无声地哭。我想，既然是自己烦恼，何必又哭出声让别人也烦恼呢？烦恼，不像快乐可以随意分享。

我和洪蝶雨睡在一张小床上。夜里，我因为白天的悲伤泪流满面，隐隐感觉到她也在无声哭泣。这也许就是双胞胎的心灵相通吧，似乎注定让我们一起哭，一起笑，永远一起。她为什么哭呢？明明享受着公主的待遇，又不像我。

我忽然想起，我们已经有一个月没有像朋友一般说说笑笑，现在待对方如陌生人一般。好像是因为，我们吵架了。

我对她说：“你那么像公主，想做什么做什么，我呢？只能像你的侍女一样。你受伤，只有我受批评。我只是比你大一分钟，凭什么？”

她对我说：“你以为只有你有悲伤吗？我天天努力，还是比不上你，还是要被别人评论：‘她和她姐姐差远了。’我只是比你小一分钟，凭什么？”

她有悲伤？

目标与差距的作文 第五十八篇

成长的路上，有彩虹，也有风暴。当你成功的时候，你会发现更多的理想需要去追求。当你失败的时候，你会发现前面的路是那么的宽广。

秋风飒飒，树叶随风沙沙，我一个人走在上学的路上。不知怎么的，我的快乐心情也被天气压抑了，总觉得要出事。可能是我想多了！

到了班级门口，听到同学们笑啊笑，手里拿着白面包卷，指着什么东西。当然，我也看到了我的同桌，那个一直喜欢和我较劲的女生。她坐在那个位置上，不时看着我，黑色的瞳孔里有什么。

我一下意识到了什么，赶紧走到位置上看卷子。试卷正面朝上，有一些褶皱，上面印着一个大大的81分。这个鲜红的数字印染了我的心。我的头压在那个分数上，然后安静的坐下，背对着同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面对警察一样。

果然，笑声传来：“来！才81！我97，这就是差距！”她的声音很大，好像全班都能听见。我转过头，看到她拿着试卷正对着我。大97分印在我的瞳孔里。这真的是差距吗？看着她捂住嘴笑，笑声包含了很多，更多的是不屑

我不是那种不景气的人。从那天开始，我给自己定了一个目标，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想证明，努力就能挽回差距。

那一天，我开始如饥似渴地学习，一个单位慢慢向我推进。最后考试那天，我发挥不错，成绩超群。当我走上讲台时，我感到自豪。这时，窗外吹来秋风，树叶又沙沙作响，课堂掌声雷动。今天和以前不一样了。我走下来，看到同桌把头埋在他的手底下。就像我那天不敢面对她一样。

有时候，面对失败和挫折，与其沮丧和自嘲，不如偷偷给自己定一个目标，少玩多努力。即使达不到目标，也要问心无愧。所以，面对挫折，请给自己留点目标。

目标与差距的作文 第五十九篇

没有目标的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了绽放的机会。

请给自己，也为将来精彩纷呈的人生，制造一个属于自己的机会吧!

在考场上屡屡落败的青年，事业上频频受挫的人士……别失意，不要因为一次次为了摘取带刺的蔷薇，被扎得鲜血直流的时候，而放弃蔷薇明媚的笑声。

只要一张纸，一支笔;一个脑海中闪烁即逝的想法;甚至是考试前说的一句“加油”，也能像装置上“推进器”一样，勇往直前，向目标前进。

设定目标可以从小目标做起，一些容易实现的目标做起，再一步步增加设限。

比如：今天多唱一首歌;明天多背一些单词等诸如此类的小目标。

如果，目标设限太高，自己也不好好重视，那么，迎接你的也许是失败。

摔跤了，站起来就行了;可是还没有学会走路，就想学跳舞，这不是痴人说梦么?

古代画家王冕也是持之以恒地画荷花，最后画出的荷花栩栩如生，不是么?

没有目标的人生就像是漫无目的地漂流的主罚，随着风摇曳在广阔无垠的大海上。

制造目标，实现目标吧!

梦想遥不可及?像天上的流云?窗边的大雁?河边的蝴蝶?既狡猾又美丽?!

星星很美丽，但只要搭上接替，一步一步来，便可摘取比国王的皇冠上的夜明珠还熠熠发光的梦想。

目标与差距的作文 第六十篇

将近九点了，楼下的步行街上响起一阵阵将门帘拉下的声音，书房内的台灯仍是亮着，我正趴在书桌上进行思想挣扎。

瞌睡虫陪伴着我，真的有点儿累了，一想到温暖的被窝，可爱的流氓兔，我就不由得想把课本抛在一边，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九点半才可以去洗漱，十点才准时睡觉。正想着眼睛又不由得瞟了一眼钟表九点多了，我不由得又打起了退堂鼓，又没有人监视着我，学到那么晚也没有人知道，老师也不会表扬我，何必呢?少那么半个小时又不会漏下什么，可是可以给我多睡半个小时呢~大不了明天早上早点起床好了，一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。春天的早上，不是最好的读书时光么?可是关键是我起得来么?如果我起得来的话，那太阳就打西边出来了。

好吧，我还是决定继续进行我的晚自习了。学习是给自己的，不是为别人而学习的。虽然只有半个小时，但是日积月累下来，一个星期，我可就比别人多学习了半天也!有多少知识可以巩固，有多少新课可以预习，有多少难题可以解决吖!

一想到这儿，不禁又有了学习的动力。大家的智商都是一样的，可为什么别人可以考得那么好，我就这么不理想呢?根本原因还是在于我是否肯努力啊。不敢说只要我努力了就一定会有好结果。但，至少，考试卷上的分数不会令自己感到后悔了。努力过，即使没有那么理想，那也认了。

总说先苦后甜，这和爬山时一样的，有些人爬到半途就放弃了，因为太累了，所以他们选择退缩，那么他们看到的风景只能是这么点，而如果你选择继续前进，你会发现爬得越高，看到的风景越美。而当你终于站上了山的顶端，享受着微风带来的丝丝凉意，你就会发现这一切都是值得的。

目标与差距的作文 第六十一篇

期末考试快到了，还有一个多礼拜，我带着既紧张又期待的心情准备考试。

首先，我先说我的语文。我的语文老师是我们的带班班主任，她是一个认真刻苦又负责的老师，教育方法也非常严谨幽默，我非常喜欢她的课。每次语文课上课时我非常认真，对每个问题都是积极回答，认真做笔记，认真复习。虽然我有点调皮，不过也是非常棒的。每次家听我都能拿到一百分加一两颗五角星。试卷每次都是90分以上。这次期末考试，我有了一个学期的努力基础，一定能行的。加油，加油，加加油！

其次，我再说我的数学。我的数学老师是数学科代表，她是一个经验丰富又风趣的老师，在她的教育下我进了奥数班，更喜欢数学了。我上课的坐姿端正又认真，做数学题连附加题都经常答对。我不怕困难，我一定会努力的。数学每次考试能取得90分甚至满分的成绩。数学老师夸我是数学中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的数学问题就是“纸老虎”。我的数学口号是：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

最后，我说一说我的英语。我的英语老师是一个非常暖心又幽默的老师，她就像一个美少女一样，时刻充满活力，教学方法既系统又专注，周末时常加班为我们批改作业，真是一个令我敬佩的好老师。上课时我也是非常认真专注，三年级开始英语数学大概也考了20个满分。我觉得我头脑聪明、好学、勤奋，是一个优秀的少先队员，也是低年级学弟学妹的好榜样。我一定要做得更好，才能更优秀。英语口号是：世上无难事，只要肯登攀。

根据一个学期的努力，我给自己立了期末考试目标。努力，我一定行！

目标与差距的作文 第六十二篇

《一》是目标管理。为班级提出一个又一个目标，让全体在目标的指引下工。

《二》是多开展丰富多采的集不容易统一意志和行动，很难开展一些整齐划一的集体活动等等；但是，有利的地方也有，比如说，学生人人都有自己的独立思想和见解，人人都可以为你出谋划策，而且能力比较强。要让不利因素转化为有利因素，这对一个严峻的挑战。除了需要责任心、事业心、组织管理能力以外，更重要的需要具备人格魅力，民主平等精神，调动大家积极性的技巧等等。至于具体方法，明天晚上给你 提的两条建议还是有用的。

《三》是利用目标管理。目标具有向心力和凝聚力，你可以审时度势，为班级提出一个又一个为大家所感兴趣并认可的共同奋斗目标，让大家团结在目标周围，为实 现目标而努力。

《四》是多开展丰富多采的班级集体活动。现在的年轻人都好动，好奇心特强，利用这个特点，与他们共同组织一些有意义的活动。活动是集体发展的动力，这是前 苏联教育家、集体主义教育的创始人马卡连柯提出的。还得要你自己根据实际情况，摸着石头过河。班级集体活动是班集体的生命。班干部应该更注意民主平等。

目标与差距的作文 第六十三篇

人要有目标感。同时明白，那是你自己所定下的目标，不能一直在观望别人。

你可以学习与借鉴他人的成长与努力的方向，但不能因为别人的懈怠与懒散，也就觉得自己的努力值是否是过高了。

如果真的有这样的想法，只能说是你应该再换一个对标了。

只要你认为自己所选的方向与目标是对的，那就请勇往直向。

路途中总会有各种羁拌，但没有任何人向上成长之路是一直一帆风顺的。

你要学会分析，学会擦亮眼，学会思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正应该去拾起金子，哪一些不过是借由他人闪亮的玻璃。

更多的时候，你真的只是处于多虑的状态，还记得当时你本着将心比心，为他人着想地念头，如果给了自己松懈的理由。事实上那影响到的真的只是你的个人的积极感而已，对于他人，人家还是一如既往地按步就班，根本就没有也不用去理会你所谓的好心。可你损失地是一份原本原定的坚持，以及被打扰的规则，然后再一点点去拼凑起来。

不要用你的臆想去干扰他人，去扰乱自己。

所以，就坚定自己内心所想，认真地做就是了。

目标与差距的作文 第六十四篇

落在目标内，便是梦；落在目标外，便是现实。——题记

金黄色的阳光如一层薄薄的轻纱从窗外飘了进来，铺在了被子上，晒出暖暖的温度。抱着大大的枕头缩在被窝懒洋洋的不肯与周公分别。厨房里传来细碎的声音，也夹杂着一些父母的交谈声。心里暗暗盘算上次偷藏的零食还剩多少，回想着电视剧看到哪了……任凭思绪漫天飞散。

时间不是很赶的话，或许我能坐下来和家人好好吃一顿饭。桌子上的菜都是一般般，却总是会有一盘煎蛋，我的那碗粥里总是会有大块的地瓜，因为奶奶说这是我最喜欢的搭配。如果家人都出去劳作了话，也没关系。我可以自己不紧不慢地开锅，下面，砸个蛋，撒点葱花，浇点麻油……也是醉了。好好吃碗面，然后窝在电视前的沙发上守着自己喜欢的节目。大冬天的话还可以搬来一张毯子盖上，那滋味觉得舒坦！心里再对自己轻叹一句：没事，不着急，慢慢来。中间也许我也会干一些别的事，像是洗衣服或是看书之类都是美好的。在洗衣机旁静静地听着它发出的滚动声和在窗前静静读一本自己喜欢的书在我看来都是莫大的满足和幸福。

只是在我看来，这又是一个这么大的奢侈，一个这么美的梦。

每天被闹钟的尖叫声吵醒，震碎一夜的美梦。才是六点，或是天都还没化开墨的时候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早饭。早饭的菜也许都堆了几天了，白粥也不知道是掺了几次水的。从事有多少不满，可也都要吃掉。接下来便都是要按着学校的安排一步一步走。整个人就和机器人一样，干什么事都是争分夺秒，和比赛一样，就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是暴风雨般盖来，停下来休息几分几秒根本就是一份奢侈。每个人都卷入了显示的旋窝，谁也无法离心逃开。冬天的时候只能按学校规定穿着透风不透明的校服，作为寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末两天呆在家里，简直都快变成了客人了……

这就是现实。“现实和梦在一起比较不是很残酷吗？那不如不要做梦了吧。”“不行啊，如果有梦的话会比较幸福。而且……”梦就是目标的缩影啊，就是因为和现实比较来说显得太过于残酷，所以才会有动力去摆脱这份残酷啊。现在的残酷，就是为了迎接梦变为现实的那一刻啊。目标内有一个梦，目标外有一个现实。它们似乎一个在南极，一个在北极；它们似乎没有一丁点像的地方；它们似乎代表了两个截然不同的世界……

但，事实上，它们又是彼此离不开……

目标与差距的作文 第六十五篇

坐在我身后的这对同桌，虽然坐的这么近，在性格上却有着很大的差距。

坐在左边的这位，简直就像一团肉球。他脸上的一坨坨肥肉抽动着，走起路来一抖一抖的，我们都取笑他。他却把头一扭：“你们这些凡人是无法理解本帅哥的帅气的。”他还是个不折不扣的学渣,平时逢考必挂，而且考了51分还能笑呵呵的。如此心境，实在令人佩服。

而右边那一位，简直就是处在上面这位仁兄的相反面。说难听一点儿，就像根竹竿。脸上挂着一副方边眼镜，走路时几乎是没有什么声音，感觉被风吹一吹就会倒掉。平时成绩都很优秀，大概在95分左右，口头禅都是些：“啊，考了86分回家要被老妈削死了。”云云。

上课时。我偷偷回头看了几眼，发现那位胖子正在玩牌，而旁边这位正在书上记着笔记。那胖子一边摆弄着她的扑克牌，还一边发出一些奇怪的声音。他同桌白了他一眼，装作没听见。

最近我后面这位考试几次都没有考出高分，他好像把气撒在他同桌身上了，怪他打搅了他听课。每次那胖子做了什么错事，他都会大声的训斥他。一次那胖子在课间玩的时候撞到了他的桌子，他正在写作业的字突然滑了一道黑痕。他拿起作业本向那胖子身上狠狠地拍去：“你能不能小心点儿啊!”那胖子被他这么一拍，全身的肉都抖了几下。他也没有多说什么，只是很夸张的来了一句：“哎哟，真是疼死爹爹了。”

我觉得我后桌的性格真该向他乐天派的同桌学学。成绩固然十分重要，但也要及时调整自己的心态，让自己活得更轻松一点。也许，心态端正了，成绩就会有所提高呢。而哪位胖兄，学习也要赶上来。再这样放松自己可不行。真希望能有一个中和的机器，将他们的性格中和一下。

目标与差距的作文 第六十六篇

任何事情，不管是由粗心大意造成的，还是由不小心造成的，都会造成差距。

差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不仅仅是，而更多的是什么？更多的是日积月累。

日积月累有好的一面，也有坏的一面。当然，我说的是不好的那一面。好的，正确的日积月累可以让你受益学生时代，甚至受益终生。而不好的那一面，也是一个信念，可能是在你一念之差之中产生的。比方：你一天不写卷子，二天不写，三天不写，四天不写，一个星期不写，一个月不写，一年不写几年下来，将有多少卷子没写呀！信念会使你认为写卷子没有任何作用，写了也没有什么用，但，并不是这样的。你干什么总是有回报的，就如一句人们常说的话：“你付出多少，就会收获多少，还会有利息。”

再想想我小学时，每次考试都因为粗心大意拿不了满分，有时少了个加减号，有时少了小括号，有时忘了加小数点等等等等。但是，这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名！好无奈！但是，经现在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好时，我为了逃避错误，经常说是粗心大意造成的！而现在，一但你一掩盖错误，那么，你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子！虽说，小学之间的差距不大，但，一切是从点点滴滴开始的，从小学时，距离已经慢慢拉开了，有的人跑得“飞快”；而有的人甚至还没走，就已经往后倒退了；而有的人不论裁判员如何吹哨，就躺在地上“一动不动”！没错，差距在起跑就已经拉开了！

有的人虽然起跑慢，但在坚持不懈地跑，和最好的距离会逐渐缩短。是啊，无论天资多差或多好，就如龟兔赛跑一样，只要坚持不懈，勇往直前的朝前跑，只有这样，才能拉断你和别人的距离，甚至勇抢第一！

目标与差距的作文 第六十七篇

那一天与往常没有什么不同，我照样背着包赶去下一个地方补习，也是在同一个地铁口，同一个时间。不同的是，我发现那儿多了一个乞丐，那个乞丐有着黝黑的皮肤，乱糟糟的头发，一张瘦削的脸和一对小小的眼睛，看起来像是50多岁大叔，最让我吃惊的是他的两条腿都被截了，此时他正趴在一个类似滑板的板子上，然后用那枯瘦的手撑地，吃力地推着板子在移动。当他停下来时，在破烂不堪的袋子里胡乱地摸索着，似乎在寻找着什么，过了一会儿，他的手顿了顿，之后拿出了一个塑料小碗摆在了面前。

接着他开始乞讨，一位慈祥的老奶奶把一枚硬币放进了碗里，然后他低着头说了一句：“谢谢。”这时，我注意到了行人的目光 ，他们的目光中都含着鄙视、恶心，甚至有些人看到他还绕道走，满脸的不屑。这时，有一个不怀好意的青年人来到了他面前，假装不小心把碗踢了出去，然后塑料碗就这样被摔出了好几米远，那里面仅有的几个硬币也被抛了出来。我感觉心里十分的气愤，恨不得上去说他一番。而乞丐只是皱了皱眉便又用手撑着地，一点点地向塑料碗和硬币那移动，他慢慢捡起碗把硬币一枚一枚地放进碗里，然后把碗摆正，继续乞讨。

我被那位乞丐感动了，也拿着一枚硬币准备给他，当我刚迈出一步，一位小女孩就来到他面前，然后微笑着用小手拿着一张十元纸币递了过去，说：“叔叔，这是给你的，你不要难过哦！”说完，就被妈妈拉走了，我看见他重重地点了点头，我也笑了。

这就是差距，心灵上的差距，在那些人用鄙视的目光看着乞丐时，小女孩却是用自己的心温暖乞丐。如果每个人都清楚这心灵之间的差距，并去弥补它们，那这个世界将不会缺少温暖了。

差距09-08

实力的差距11-03

半分的差距10-27

发现差距02-22

目标与差距的作文 第六十八篇

和陆小凤结缘，最初是在十几年前的《陆小凤传奇》，这部电视剧断断续续始终没看完整过，不过陆小凤的形象却在这么多年的东奔西走中越发的明朗：人为什么能活的这么潇洒，这么无忧无虑，人见人爱，还有那么多朋友。这些，是我无论如何也达不到的。

我跟陆小凤的差距在哪里呢？今天就来反思一下。先从最不严肃的地方说起吧。

首先是武功。我不会武功，我要是会武功，定要会两大神功。一个是凌波微步，一个是灵犀一指。凌波微步，跑的快，万事走为上，不见清净。灵犀一指，可夹一切，刀光剑影中，我不犯人，人不犯我。

其次是人见人爱的本事。还记得电影《死侍》中，死侍招募超能力队友，来者八仙过海，各显神通。其中一人，说自己的超能力是“幸运”。“幸运”的确是一种超能力，就如同陆小凤的“人见人爱”。不管他去哪里，凡是男子皆愿意和他喝酒吃饭，凡是女子都想和他共度春宵。对于我这样一个去哪里都没有存在感的人，简直羡煞了。

然后是一种不屈不挠的对于生的信念。陆大侠始终给人一种活着就等于希望的乐观印象，几次危急时刻都绝地而生，欢脱地宛若一只小鸡。但某些时刻的我，连对平淡生活的信心都没有，未来仿佛空中高阁，云雾弥漫，虚虚晃晃，中有荆棘，得之或不得，皆是玄妙的问题，不愿思之。

最后是想得开。陆小凤，想得开“权”，至今只有老实和尚等朋友知道他管天子要的什么。想的开“利”，原文如是说：“烦恼就像是钱财，散得愈快愈好”。想的开“人”，不管他在九天还是重洋，都有人一起喝酒。“权”“利”“人”只是俗世间无法消弭的存在，若将其视作芥子，它就真如芥子一般微小；若将其视作须弥山，它就定像此山一样至大至高。风动，幡动，皆心动；风动，幡动，心不动，虽未绝尘，却已入定。

目标与差距的作文 第六十九篇

一位环球旅行家遇到一个流浪汉。旅行家问流浪汉：“你为什么不找份工作？”流浪汉说：“我懒散惯了，还是这样自由自在好。你是干什么的呢？”旅行家说：“我在作环球徒步旅行。我已经走了两年六个月零五天了，估计还有七八天的路程就到达目的地了。”流浪汉吃惊地说：“啊！同样是异乡漂泊，我们之间为什么差距那么大呢？”旅行家回答：“因为我在一步步追求，一步步接近我的目标；而你却在一天天打发日子。”

是什么导致旅行家和流浪汉有这样的差距呢？

是思想的不同导致他们之间的差距。

人的思想可以主导人的行为。人之所以会成为高等动物是因为人有思想可以思考。环球旅行家想环球旅行，因此他的思想促使他作环球旅行。而流浪汉想自由自在，因此他只是在自在地流浪。两个不同的思想造就了两个不同的命运。这也是为什么国家、学校、社会都要求，都提倡加强思想教育。作为新一代，我们应该努力学习科学文化知识同时让我们的思想不断升华。是要拥有旅行家这样的命运还是流浪汉这样的命运可以由我们自己控制。

是目标的不同导致他们之间的差距。

目标是人生的导航，没有目标的人生将毫无意义。目标是行为的动力。旅行家的目标是作环球旅行，而流浪汉则没有自己的目标，只是在打发日子，虚度光阴而已。蒙泰郎说过“无愿望的灵魂就像一艘断了桅杆，任由波涛漂打，甚至沉没的船。”这也是为什么国家、学校、社会都要求我们竖立自己的人生目标。有了目标，我们才能确定自己的发展方向。但是我们的目标应该是有利于国家有利于社会的。只有这样我们才能为报答祖国，回报社会献上自己的一份力量。

要成为有作为的人首先要有好的思想，我们应该有意识地提高自身的思想素质，然后要跟据自身的爱好、能力制定自己的人生目标并用行动去努力，不断地追求，这样才可以一步步接近目标。一个人要有所追求，有目标，才能让人生更有意义。

目标与差距的作文 第七十篇

有很多名人、科学家……他们小时候都有些故事，我小时候也有故事啊，可差距怎么那么大呢？

就说爱迪生吧，他小时候孵过鸡蛋。我也孵过鸡蛋呀！我把鸡蛋十几个全放在温水里煮，因为我知道母鸡孵小鸡需要温度，所以我就把鸡蛋放在锅里煮，可是鸡蛋是好了，不过是煮熟了，结果你知道的，我被我妈的口水淹没了，爱迪生就变成了发明家，我呢？你说差距怎么那么大呢？

记得读幼儿园的时候，我听说李白小时候逃过学，结果遇到了个老太婆，在河边磨铁棒，李白问她在干什么，老太婆给他讲了铁杵磨成针的道理，后来李白勤奋学习成了个大诗人，我听说了我就从幼儿园屁颠屁颠的“逃学”了，我跑到小河边静静的等老太婆来磨铁棒，然后跟我讲铁杵磨成针的道理，结果静静的等了一下午，只等到了家人和老师的一顿臭骂。

你应该知道司马光砸缸吧，我也砸过，不过不是砸的缸，就是有一天我去姨妈家玩看见小妹妹把一个红色的东西倒进了鱼缸去了，我不知道为什么，反正下一次拿起铁锤一砸！啊，洗了个凉水澡，真舒服！不过定神一看，妈呀！那个小生物只是个鱼，最后……我爸妈再也不带我去那玩了。

你也听说过孔融让梨吧，我也让过梨呢。记得有一回我妈妈带我去街上买东西，当我路过一个水果摊的时候，我嘴巴流着口水，我把中指放在嘴里含着一副馋相，对水果摊大叔说：“叔叔我还小，应该“让梨”把最小的梨给我吃吧！”大叔吓了一跳，连连摆手说：“走开！走开，离我的水果摊远点！”妈妈这时才回过神来，连连对大叔说对不起，后来又把我骂了一顿，你说让个梨有那么难吗？

祖冲之小时候喜欢研究轮胎，结果研究出了圆周率。我也轮研究过很多次轮胎，我蹲下来看着轮胎，轮胎动了起来越来越快，我就去追那个轮胎，反正我就是要观察那个轮胎。我这样观察了几十次，也没发现什么圆周率什么的，反而被司机说了一通。

你说同样是小时候的故事，差距怎么那么大呢？

目标与差距的作文 第七十一篇

今天，老师为了测试我们的棋力，特意举办了一场比赛，比赛分为A组、B组、C组，每组四人。比赛规则是胜二至三场升组，负二至三场则降组。

我被分在B组，对手分别是林煜轩、叶尹杰、涂畅。第一个对手是林煜轩，初步试探：棋盘四个角我们各占二角；深入交锋：我主动争抢“边上”的地盘并积累优势；扩大优势：破坏“大操场”，我在他的“操场”内秀了一波，并将“操场”内棋子与“老家”大部队建立联系，最终“破空”成功！林煜轩被我“杀”得惨不忍睹，只好认输——轻轻松松，搞完收工！

第二个对手是叶尹杰，和第一局不一样，他和我“杀”得有来有往。虽然我包围了他一块棋，但他也包围了我另一块棋，我只好和他对“杀”，在计算棋子“气数”后发现要想对“杀”中击败他，我还差两口“气”，唯一能借助的只有“打劫”这一招。在我方气数不足的局面下，我找到了“劫材”，这是一个“缓气劫”，在我的计算下我以微小的代价换取大块地盘。俗话说得好，“口吃青果，先苦后甜”。叶尹杰最终只好无奈认输——“yes，doublekill！”

第三个对手为涂畅，他被我“杀”得左一块，右一块。可是在他艰难“做活”时，我出现失误，被他提掉一块棋。可恶!在暗自懊恼时，我突然发现了涂畅的漏洞，我也提了他一块棋。最终涂畅一百八十一目，我赢了——“漂亮，‘杀’子如麻！”

虽然连胜三盘，顺利晋升A组，但我并没有想象中的轻松，因为我的实力既没有A组其他成员那般强大，又没有B组成员那般弱小，这就是所谓“实力的差距”。我会继续努力，缩短这种差距，加油！

目标与差距的作文 第七十二篇

昨晚看到一位老师开了直播，也许真的是有对比就有差距。

对于她的开播，我有点意外，但也很理解，毕竟这是市场竞争的需求，可真的和另一位老师的规模和排场一对比，差别不是一点两点。

毕竟这位老师最初给我们的感觉并不是一直是给售课为主，而更多的是让我们大家感受到了真诚。

可后来对她的印象就渐渐地会有所变化，主要是一些细节上的很微小的事情。

就像是明明有一些优秀者的奖励，这本是一件值得感谢，并且也是一个很好的激励的活动，并不是大家一开始就强求的，但既然主动去做了，那就做好，不求最好，但也不要有太过明显地不瑕疵。

结果她很热心地发放了一些日历笔记本，可其中有一些是已经过了时效期的。如果是平常的没有带印刷字体的笔记本，也不存在所谓的过不过期，但如果是本身就是有在每一页上印有年月日的笔记本，那一打开发现这日期有一大半已经过去了，就是你收到的时候，只有后半本的日期可以继续写，前面的就是只用来写写画画，时期对应不上的。

其实那一本笔记并不值多少钱，可是这样的细节却给人一种被忽悠或者对方做事不严谨的感觉。

即使可能是当初他们购多了，也可以提前和大家说一下，表示尊重，这样也好一些。

可能这些细节在她看来并没有什么吧，当然也可能有些人也不会在意这些的细节，关键是有些本可避免的其实就没必要这样去多此一举。

也许这也是她和另一位老师之间的差距之一，当然每个人都在成长中摸索，没能事事要求完美，我也相信她是一直在努力，并且会一直越来越优秀的。

目标与差距的作文 第七十三篇

世界上有一个简单的科学家。她的名字叫玛丽居里。

居里夫人是法国著名的化学家和生物学家。她这一生对人类的贡献不是金钱可以衡量的，她的精神更是令人敬佩！她在科学界做出了两大贡献：第一是镭，第二是钋。这两种放射性元素对人类科学很有帮助。如果居里夫人为这两个新发现的放射性元素项目申请专利，她将成为亿万富翁。但她没有那么做。她认为“镭”元素属于全人类，不属于我个人，所以我不能申请专利，我发现的“镭”元素应该造福全人类，而不是为了我个人的利益！

以居里夫人这样的敬业精神，谁能对当今现实社会金钱的诱惑无动于衷？谁会对一种对他身体造成损害的放射性元素进行终生研究呢？

居里夫人日夜致力于科学研究，不顾自己的健康。而且，她过着简单的生活，连个像样的实验室都没有。你可以想象她在成功背后付出了多少努力。有多少人能为科研贡献一生，又有多少人不求回报？我想说像居里夫人这样单纯的科学家很少！当今社会就更不用说了，人们为了钱忙得团团转，为了权力算计着对方，为了自己的利益而争斗。这些东西最后有什么用？最好在这几个小时里安静认真的学习学习工作。这样，时间不是更充实，生活不是更幸福吗？

居里夫人宝贵的精神，即使在我们的生活、学习、工作中有这么小的一部分，那么全世界的人类都会活得越来越幸福！

居里夫人，您对科学事业的无私奉献是我们未来学习的目标和榜样。你在简朴生活中的工作也是我们未来学习的动力和榜样。我们会永远想念你，敬佩你！居里夫人！