电风扇二年级作文(推荐25篇)

更新时间:2023-02-09 04:59:00 阅读: 评论:0

电风扇二年级作文 第一篇

远看像八卦,近看像车轮,惯做风流事,人人都爱它。(打一种电器)哈哈。你猜对了,是电风扇!它是我最喜欢的电器。

电风扇是由三片一样大的扇叶一个能让扇叶转动的发电机,和“它”的外壳组成的,穿着白色的外衣,有半人高,是人们夏日清凉解暑的好帮手。

一个炎热的夏日,我全身都是汗,豆大的汗不停地往衣服里钻,我问妈妈:“妈妈,能开空调吗?”妈妈说:“不能,只能开电风扇!”我只好垂头丧气地走向风扇,一开风扇,感觉风都是热的,我突然有一个大胆的想法:“如果在前面放一个饮料盒,里面放一些冰,会不会风都像下雪一样冷,吹起来都是凉的?”于是,我找了两个饮料盒,到仓库找了两根绳子,和到冰箱挖了一些冰放到饮料盒里,用两根绳子把饮料盒绑起来。我一打开风扇,风凉飕飕的。哈哈,真是太爽了!我真天才也。

妈妈看到了,连忙称赞。这就是我最喜爱的电风扇,你们最喜欢的物品是什么?快分享出来吧!

电风扇二年级作文 第二篇

夏天到了,人们就会需要我,你知道我是谁吗?我就是炎热夏天人们白天和晚上都离不开的电风扇。

天气非常热的时候,有了我们电风扇,人们就会感到很凉爽。我们的颜色有多种,有黄色,有白色,有灰色,还有紫色;我们有高的,也有矮的;我们有的机子上配有摇控器,人们坐在沙发或床上,就可以控制我们了;我们常常在电视里做广告、做宣传,让更多的人认识我们,了解我们。

现在有的人已经买了空调,但是空调电费贵,常常在空调的屋里容易晕,容易得空调病哟!我们电风扇价钱便宜,能让很多人买得起,用得起。但我们也有一个缺点,就是不能长时间对着吹,容易吹感冒,所以,吹的时候要让我们的头摇起来,才不会感冒。

电风扇二年级作文 第三篇

我家有一位敬业的“叔叔‘‘它就是电风扇了。我刚出生的时候,它已经来了好几年了,年龄比我还大。

这位“叔叔‘‘用两条“腿‘‘一动不动的站在地板上。可是它非常敬业的,只要你按一下“设定时间‘‘,它就“零零‘‘的声音,如果十分钟的话,它就会一直转到十分钟,才会停下来,如果还没有到十分钟你想把它关的话那是不可能的,即使你把插头拔掉的话,它还是会发出“零零‘‘的声音。

在夏天的时侯,这位电风扇“叔叔‘‘的服务可周到了。在天气炎热的时候就用大风,在天气不是很炎热的时候就用中风或小风,在我睡觉的时候,爸爸把电风扇设定为两个小时的小风,让我凉快多了。

电风扇“叔叔‘‘虽然只能在夏天使用,不过给我们一家人带来了方便和凉爽。

电风扇二年级作文 第四篇

我有一个小小电风扇,它是一只棕色熊,它只有11厘米,不像有些风扇大得搬不动。电风扇小巧玲珑,方便携带。

电风扇的套子是一个小熊的脑袋,把柄就是小熊的身子了,背后有一个开关,当然要是没把套子打开就按了开关的话,就会把脑袋震破了,最底下,把两只脚改成了电池盒,有了电,小电风扇才能转起来。但要是装反了,那只能吹“倒风”了,不过,它有正负极,都写着,只有粗心大意的人才会弄错。

打开“脑袋”,便看有了内部结构:风扇。虽然只有两片叶子,但转的风力可大着呢?风扇叶不像一般的电风扇那样硬,而是软软的、薄薄的,摸上去的感觉比树叶还软得多。

电风扇正着转可以,但要是把它倒立起来,它就生气了,风扇叶不转了,倒是小熊的“身体转了起来。啍!你把我弄疼了,就让你扇着风!每次我给它倒立时,就好像听见了这句话,从此,我就不敢了。

小小电风扇的套子上还有一根又细又软的绳子,是为了更加携带方便而戴上去的,这样,体育课上热得大淋漓时,就可以随时用电风扇了,伙伴们也向我来借,我都答应,我要和他们一起享受冷风。

小小电风扇从外表来看几乎看不出什么破绽,粗心的人甚至只会把它看作一只普通的小熊。

小小电风扇即小巧又方便,还很可爱呢!

电风扇二年级作文 第五篇

“叮铃铃,叮铃铃随着一阵急促的门铃声,我急忙打开门,哇!爸爸正气喘吁吁地抱着一箱东西放在了厅里,我盯着盒子一看,啊!原来是一台电风扇。我不禁叫了一声,“呦,新家伙哦”。我高兴的不得了,仔细地“扫描”了一遍,原来它是这样子的:

最上面是一个圆形的铁罩,把扇叶都罩在了里面,这样,就可以防止在动是打到人了。三个扇叶是银白色的,三个扇叶连着一个轴,轴是风扇的“心脏”,如果没有了轴,这风扇就等于破铜烂铁一堆。中间呢,是一个长方形的指挥器,相当于人的大脑。在这指挥器上面,有一个小照明灯,并且旁边有六排按钮,上面写着“开”“关”“定时”“风类”等等。连着指挥器下面是个可以升高降低的铁杆,铁杆下是个方形的坐盘,这坐盘可以保持风扇的稳定,坐盘下有四个小轮子,可以推着到处走。

我在那摸摸这看看那,爸爸看透了我的心思,就说:“你把电源插上吧”我插上了电源,按了一下“开”的按钮,风扇动了起来,它摇着头,晃着脑,像是个调皮的孩子,给我带来了清凉舒适的风。我调了一下时间,定在十分钟,风扇就呼呼的动着。“啊,新东西就是好”。风停了,我一看时间,刚好十分钟,嘿,简直就是一个机器人一样的准时

有了这个风扇,我今年就可以享受它给我带来的凉爽咯。

电风扇二年级作文 第六篇

嘘,轻声点!我告诉你一个惊天动地的秘密:我的电风扇可是举世无双的。什么,你不相信?没关系,请听我一一道来。

暑假里,我的同学来我家做客。我在一旁做作业,她躺在床上吹着电风扇睡觉。忽然一阵风把他吹向美国,转向非洲,再刮到韩国,最后回到床上,热得美,非,韩惊爆UFO新闻,这都是我的电风扇的杰作,够奇吧?

还有更奇的呢!A国将要和B国打仗,我请两国总统躺到床上,用我的电风扇去吹他们,结果他们睡得昏昏沉沉。过了一个星期,我才把电风扇关掉,她们都忘记了之前要打仗的事,我为电风扇能阻止两国交战而感到骄傲。

我警告你,可别打我的电风扇的主意,当心它把你给吹飞了,让你永远也回不来!

嘘,轻声点!我告诉你一个惊天动地的秘密:我的电风扇可是举世无双的。什么,你不相信?没关系,请听我一一道来。

暑假里,我的同学来我家做客。我在一旁做作业,她躺在床上吹着电风扇睡觉。忽然一阵风把他吹向美国,转向非洲,再刮到韩国,最后回到床上,热得美,非,韩惊爆UFO新闻,这都是我的电风扇的杰作,够奇吧?

还有更奇的呢!A国将要和B国打仗,我请两国总统躺到床上,用我的电风扇去吹他们,结果他们睡得昏昏沉沉。过了一个星期,我才把电风扇关掉,她们都忘记了之前要打仗的事,我为电风扇能阻止两国交战而感到骄傲。

我警告你,可别打我的电风扇的主意,当心它把你给吹飞了,让你永远也回不来!

电风扇二年级作文 第七篇

我家有扇子和电风扇。它俩是一对“怨家”。

夏季刚到时,我也拿着扇子在楼底下纳凉。逐渐的,气温愈来愈热。因此,我们家就买来一台电风扇。自打拥有电风扇,我天天在家吹风机,十分舒适。电风扇了解自身被器重了,越来越十分自豪。它对扇子说:“你这把破扇子,主人都无需你呢。你赶快去垃圾箱里呆着吧。”扇子憋屈地说:“因为你省时省力,能给主人产生更高的风。可要是一断电,你也就转没动了。那时候,主人便会了解我的好了。_旁边的小狗也看不下去了,对着电扇说:_你别骄傲,早中晚都有你受苦的时候。”电风扇暴跳如雷地说:“你是什么?居然站出去替扇子讲话。小狗叼着扇子说:我们走,忽视这个骄傲的混蛋。”小狗对扇子很友善,它把扇子藏到一个整洁又安全性的地区。小狗守卫在扇子身旁,不弃不离。小狗一热,扇子就给扇子。此后,他们变成生死不离的好朋友。

之后有一天,发生了地震。房屋要倒了,小狗赶快调的扇子逃了出去。主人也逃了出去。但是电风扇就没那么幸运了。它被埋在废墟下。

待在废墟下的电风扇郁闷无比。它了解到自身不应该那麼骄傲自大。不但没朋友,并且在必须协助时也没人想要外伸两手。假如还有机会,它要像扇子那般谦逊友好,多看一下他人的身上的优势和自身的身上的不够。

电风扇二年级作文 第八篇

在暑假的一个夜晚,由于火辣辣的太阳晒了一天,晚上显得格外闷热,手扇和电风扇都在阳台乘凉。

我迷迷糊糊地睡着了,在梦中听到手扇和电风扇的对话。电风扇先生说:“手扇兄弟,你的本领有多大?就算本领再大,也比不过我。”

手扇回答,说:“电风扇兄弟,我能让人随身带着,等人们感到热的时候,就能拿出来扇几下,那人们就会凉爽一点。”

电风扇听了手扇的一番话,哈哈大笑地说:“手扇兄弟,你的本领也太小了,我的本领可大了,只要插上插头,想转多久就转多久,还可以顶时。还不用手去扇那么辛苦,只要有电源就行。”

它们都在互相争论,各自都说自己本领大。这时,月亮姐姐说:“不要争了,其实你们各有自己的本事。手扇可以随身带着,到热的时候就可以拿出来,可是人会辛苦。而电风扇没有电也不成的,你们各有长处和短处。”

可电风扇还是自以为是以为自己很了不起。这时,来了一只喜鹊,它嚷道:“天热得让我很难受,请两位帮帮忙,电风扇听了后,立刻扭动开关给喜鹊乘凉,可怎么样也没风,原来电风扇没有电源。手扇看见这样,立刻跑到喜鹊面前为它扇凉,喜鹊向手扇鞠了一躬,表示感谢,然后就拍拍翅膀飞走了。

我从梦中醒来,觉得很有意思。我受到了很大的启发,做人不应该骄傲自满,应该虚心接受别人的批评,那才能在每件事中学习到的东西积累起来,日后自会有用。

电风扇二年级作文 第九篇

20xx年7月7日星期二天气晴

夏日炎火,我们家中有着这样一位伙伴。它有着6把小“扇子”,一按开关就会“咕噜噜”地转起来,给我们送来了阵阵凉爽的风。在小“扇子”的外面,套着一个坚硬的“头盔”。它们有的“坐”在地上,有的挂在墙上,还有的在天花板上安家。你们知道它们是谁?对了,它们就是个勤劳的电风扇先生啦!

为什么说它们很勤劳呢?因为在炎热一天中,它们几乎每时每刻都在工作。早上、中午、晚上,电风扇先生们都不知疲倦地工作。在炎热的夏夜,它们似乎没有困意,为我们送来阵阵清凉。

有一天晚上,电风扇先生工作时,发出了“吱吱”的声音。我想:这”吱吱“声可能是它在”咳嗽“的声音。电风扇先生工作了那么多的昼夜,现在终于生病了。于是,我就找来”医生“——爸爸,治好了它的病。电风扇先生真勤劳呀!这种精神多么值得我们学习呀!

电风扇二年级作文 第十篇

在暑假的一个下午,我被太阳晒得汗流浃背。这时,我想假如有一个随身电风扇那该有多好啊!可是哪儿有得买呢?正当我垂头丧气的时候,想起了我有一辆坏了的赛车,但是马达没坏,想到这里我的眼睛一亮,我决定要自己做一个电风扇。

我回到家里,找来了赛车上的马达、电线、遥控器上的电池、绝缘胶带和美术学具袋里纸片。我先把电线和马达连接,再把纸片做的风叶装在马达上去。这时,我发现风叶很容易掉下来。我又在玩具箱里发现了一个螺丝帽我把它装了上去,刚好相配。再把两节小电池正负极连接并用胶带固定在一起,这样只要把马达两端的电线连接到两节电池另外的两极上,风扇就可以转动了。

我费了九牛二虎之力才把电扇拼成个雏形,这时我突然发现电风扇马达两端的电线接上电池时只能用手按住,并且还会发热。我怕伤到自己的手,所以就想办法又把马达和电池固定在一起,费了半捆胶带才把它们绑了个结结实实。这样的话马达就不会离开电池,也不必用手直接去接触马达,只要用手按下电池两头的胶带让电池两极和电线两头接触,马达通上电,电风扇就会转动。我又用胶带在电池两端做了个“开关”。完成了所有的工序后,我像发射火箭样地从十开始倒数数,十、九、八……三、二、一、起动!

“转动了!转动了!我自己做的电风扇叶片转动了”我高兴的一蹦三尺高,呼唤着奔走相告。这时,我感觉它吹出来的风,比空调吹出来的风还凉爽!一直凉到我的心窝里。

电风扇二年级作文 第十一篇

一进入我家的客厅,你就会看到我家那大方,美丽的电风扇。

电风扇分成三部份,头,身,脚。最抢眼的部分就是头,有三片白色的扇叶,因为怕扇叶伤人,专门在扇叶前面加一层外罩,看起来好像是一个小花篮里面装着“三叶草”真有趣!在头的后面就是它的脖子了,脖子的里面,装着很重要的东西,那就是它的发动机,要是没了它,那“三叶草”就不能随风舞动了!在脖子的上面,有一个小小的转盘,一钮到你要定的时间,到了,它就会停止转动,开始休息。

接着,就是风扇的身体了,约有米长,主可是支撑着风扇重要的地方啊!在支柱的中间,有一个功能盘,上面有许多按钮,小风,中风,大风,睡眠等,一系列的按钮,一一整齐排放着,像是电视的.摇控器一样,控制风扇的力度,身体的颜色一样是白色,协调,美观,摸起来滑滑的,真舒服。

在最下面,就是风扇的脚了,虽然不能走,但它还是很重要的,如果没了它,风扇就不能平稳了,脚是圆形的,是高贵的银色,大小跟头差不多,下面有四个软软的东西,以防磨花地板,这样做真是人性化啊!

我爱我家的风扇,在炎热的夏天,它能给我最优质的服务,没有听过它一句怨话,它虽没有空调那样舒服,但它却比空调更节能,环保,给人更好的健康,更为人们着想。风扇虽然你那么不起眼,但你在我心里是最好的。

电风扇二年级作文 第十二篇

“什么东西,有身没有脚,有头没有手,张开嘴巴转着吹,炎热夏日不可少?”没错,它就是电风扇。

电风扇的外表为橙白相间的颜色,把柄上橙色部分突出,给人清爽、舒适的感觉。再加上白色,就好像动物身体上的条纹一样。它的把柄是椭圆形,竖着放。风扇的外框为圆形,长大约5厘米,宽四厘米。把柄可以旋转收缩,还可以放进较大的口袋里,随身携带,十分方便。重量也很轻,和一个空水杯一样重,比文具盒还轻。

电风扇白色部分由较硬塑料制成,表面有凸起的小方块,摸起来很舒服。橙色部分由橡胶做成,在把柄的最上面一条橙色橡胶的中间有一个按钮,这个按钮不太明显。

电风扇下有两个支撑部,可以直接放桌上使用,如果没有桌子,也可以拿在手上吹风用。当你首次按下按钮时,是一档风,风速不大,不算远。我推荐二挡风,这个风速适宜大部分人。三挡风很大,吹到一米远的地方不在话下。但是它不耐摔,优点是持续时间很长,充电十五分钟可吹一小时!而且这种电风扇不仅价格低于四十元,而且还有其它品种,各种颜色的搭配:蓝白、黄白、黄橙……应有尽有,相信你的爱好包括在内。

听了我的描述,你一定想拥有吧?告诉你,货要没了,错过一次等半年,快来买吧!炎炎夏日,可少不了它。

电风扇二年级作文 第十三篇

今天,我为大家介绍一下我发明的“羊羊”电风扇。

我们需要的材料有:泡沫塑料、电池、铜线、马达、透明胶、剪刀。

首先,我把电池用透明胶固定在泡沫塑料底部,再用两根铜线的一头分别缠绕着电池的正极和负极,然后把铜线另一头用胶带粘在泡沫塑料侧面。在泡沫塑料的顶部穿一个小洞,把马达穿进去。然后,再拿两根铜线一头与马达连接,一头与连着电池的两根铜线连接。这样,马达就可以转动了。接下来,我还要做风扇叶片,我把两块透明胶粘在一起,用剪刀剪成叶片形状,这样风扇叶片就做好了。我又把这对扇叶粘在马达的轴上,这样,一个小电扇就完成了。我把四根铜线连接起来,可怎么不转呢?原来连接马达的一根铜线掉了,我把这根铜线重新接好,又试了一次,成功了!我还把这个风扇的泡沫塑料部分贴上了美羊羊的图案,所以给它取名“羊羊”电风扇。

怎么样,我发明的这款电风扇是不是既实用又美观呢?

电风扇二年级作文 第十四篇

“妈妈,天气好热!”我上完课,正在公交车上打电话,“我去买一个小电风扇,我还有多余的钱,再说家里也没有。”

下车我去了文具店,挑选了一台小猫电风扇。这个电风扇风力很大,是充电的,既可以手拿,也可以放在桌子上,就凭这几点,我很喜欢它。

但是,这个电风扇的命运很不好,晚上,有些闷热,开空调又不舒服,于是我带了电风扇到床上。我用它对着脸上吹吹,背上吹吹,不一会儿就睡着了。我睡觉时总喜欢动,转个身,张开手,缩成一团。电风扇就这样被我不知怎么地弄到枕头底下去了。

第二天,我起床找电风扇,好半天才发现它在枕头下,可它已经没用了:叶片支撑架歪了,扇起来摇头晃脑的。

第三天,热。吃饭时,冒汗;写作业时,烦心;睡觉时,踢被子……想想还是再买一台吧。

过了几天,我又买了一个电风扇,到现在还好端端的,谢天谢地!

电风扇二年级作文 第十五篇

随着科技越来越发达,电风扇也就渐渐地走进了我们的生活。

夏日炎炎,酷热的太阳火辣辣地照射着大地,许多人都不想踏出家门一步。可是就待在家里一动不动,还是很热,这时候,电风扇自然而然就成了各家各户的“避暑神器”,我和它几乎形影不离。

在他们的头顶上还有一个按钮,按下它就可以让电风扇180°来回地旋转着。知道吗?电风扇还可以定时,我们可以按照自己的需求来设定时间,晚上进入睡眠的时候,有的人吹电扇会感冒或者头痛,这时候定时的好处就体现出来了,自动关闭省了爬起来关电扇的功夫,多方便啊。

这就是我喜欢的电风扇,它不仅比空调环保,还比空调实惠。夏天就靠它度过啦!

电风扇二年级作文 第十六篇

我的名字叫电风扇,我是从太阳城来的,被货车拉到了亚贸市场,一个可爱的小男生买下了我,过了几年,我就五岁了。

我全身都是蓝色的,我有四个叶片,底部有一个托盘,它可以支撑我,此时的我就像一个炮台。我可以给我的小主人制冷,我有几个按钮,可以调节风速,还有两个按钮是用来定时和开关,另外的两个重要按钮是用来重新启动或是紧急停止。平时,这两个重要的按钮就像护盾兵一样保护我。

我可以帮主人吹出凉爽的风,如果主人太热,可以按超大风按钮,我的叶片就会加速运转,吹出强有力的风;如果主人感觉有些冷了,可以按小风或中风按钮,我的叶片转速就会立刻缓慢下来。每次我亮起红灯,主人就知道我快没电了,我需要补充能量了,此时主人就会给我接上电源,给我满满的能量,我最喜欢我的主人了。

哦哦,现在是炎热的夏季,主人已经热的受不了了,我听到他在深切的召唤,我要去为主人服务了,再见!

电风扇二年级作文 第十七篇

一栋房子有一把扇子和一台电风扇。

主人以前用扇子扇,有一天主人的妈妈买了一台电风扇。主人扔掉扇子,用了电风扇。主人用了一次风扇,把风扇举向天空。看到扇子很伤心。

一个周末晚上电风扇和扇子一起见面了。电风扇开始炫耀了。“你看,主人多么珍惜我。而且你根本不配得到主人的关心。”负债反驳道。“你比我强,但我还是有自己的优点。”电风扇骄傲地说。“仅凭你这身材想追上我简直是异想天开。”扇子听了电风扇的话,很伤心。月亮听了他们的对话,开始劝阻他们。“电风扇,你不能欺负扇子。你们各有优点和缺点。负债,你也不要灰心,加油!相信主人会看到你的优点。单击扇子听了月亮的话,心情好多了。

第二天晚上,主人正在使用电风扇,突然停电了。这真是急坏了主人,这么热的天该怎么办?主人好不容易找到手电筒,他用微弱的灯光寻找扇子。最后主人终于在一个角落找到了扇子。他拿着扇子扇着扇子说。“果然负债可靠!”_看到疏远的电风扇,粉丝谦虚地说._电风扇大哥,别太失落了。打电话来的时候主人一定会再用你的。没有电的时候让我为主人服务吧!听了粉丝的话,电风扇害羞地低下了头。

从此以后,上次和电风扇成为了最好的朋友。通过这个故事,我也理解了:每个人都有优点和缺点。我们应该取长补短,互相帮助。

电风扇二年级作文 第十八篇

前年妈妈买回一台电风扇,金色的外壳,黑色的扇叶,还有许多蓝色的按钮,别提多精神了。

到了夏天后,这电风扇可就}上和用场了。每当我回家后总是大汗淋漓的,于是就用它解解暑,一吹就感到全身凉爽,热汗也慢慢,如果实在热得不行,可以把风力加大些,厉害吧!我对它像对自己的伙伴,感到亲切而又不可失去。只要被电风扇一吹,什么人都觉得舒服。

这么好的电风扇怎么用呢?你瞧!电风扇上不是有许多蓝色的按钮吗?其中有两个与众不同的方形按钮,左边的是开,右边的是关,可以控制它们。另外,其它四个方形按钮是控制电风扇风力的,也粗匾K巧厦娣直鸨曜拧1”、“2”、“3”、“4”四个数字。“2”比“1”的风力大,“3”比“2”的风力大,“4”比“3”的风力大,可供你选择。

多么实用的电风扇!不信你去试一试吧!它可是我们家的“夏天享受器呢!

电风扇二年级作文 第十九篇

炎炎夏日,没有电风扇和冰淇淋是不行的!如果没有,就会导致“热成狗”。特别是午睡,电风扇是必备降暑神器。

我回家和妈妈商量了一下这个问题,经过一番激烈争论,妈妈终于答应给我买一个小电风扇。哈哈!终于要有自己的电风扇了!

几天之后,快递就把电风扇送来了。哈!是一个蓝绿色的电风扇,在电风扇的中间有一个蓝色的雪花图案,好像在说:“快打开我吹吧,会很凉爽的哦!”在电风扇的下面有一个把手,这个把手可以折叠呢!把手上有四个小孔,和一个苹果形状的开关。告诉你,我这个电风扇的把手下面还有一个电灯,停电的时候,可以用来照明,很是方便!

机不可失,时不再来。我马上打开电风扇开吹。嗯,真凉爽!“咦,这个有三档吗?”我试了一下,果真有三档,真是不错。我迫不及待地展示给妈妈看,妈妈也觉得很好,毫无瑕疵,确认收货时一定要给老板“五星好评”!要知道这个电风扇只花了元,小卖部里是25元一个,还只有一档,也没有电灯。比如刘筱颖就买了小卖部里的这种电风扇。

自从有了电风扇,我在学校里午睡再也不用翻来覆去,动个不停了。也不会被记名字,抄课文了(我之前好像也没抄过课文)。总之有了电风扇,我的心情就舒畅多了,真是天助我也。“哈!哈!哈哈!这次我也有备而来,天下无敌!”

这个实用、漂亮的电风扇,从此以后就成了我必不可少的“好朋友”。如果少了它,我就会热得火冒三丈!我手拿风扇,吹着凉爽的风走在回家路上。

电风扇二年级作文 第二十篇

有两个兄弟,空调和电风扇,生活在小明家,大家生活的很愉快。不知怎么的,有一天,两个兄弟打破了夏夜的宁静。

空调亲密地看了一下电风扇,说:“电风扇,你真没用,看我可以让主人安静的进入梦乡,你有什么能耐?”电风扇不甘示弱地说:“我没有你吹的风凉又怎么样,但我可以吹出凉风让主人安眠。”空调停了,咬牙切齿地说:“你没有资格跟我比,你扇出来的风很热,让人完全受不了。”

他们就这样一直吵,把睡着了的冰箱吵醒了,冰箱揉揉眼睛说:“你们俩吵什么呢?搞得我没有睡。”空调高傲地说:“你来,帮我们评评理。”电风扇也不甘示弱地说:“你说说,我和空调谁的好处多?”空调说:“对对,就评这个。”冰箱说:“电风扇扇出的风很环保。”电风扇说:“冰箱,你真是个公道人。”空调听了生气地说:“你个臭老头,你懂什么。主人每天都吹我入睡,根本不管电风扇。”

冰箱没有生气,也没有理会空调的无理,过了一会儿,冰箱说:“你吹出来的风,的确很凉爽,但你吹的风会把人体的水分吸干,让人容易得空调综合病,难道你不是罪魁祸首吗?”空调听了,惭愧地对电风扇说:“对不起,我不应该这样说你。”电风扇听了空调的道歉,说:“没关系,我不怪你。”

从这以后,电风扇和空调成了要好的兄弟。

电风扇二年级作文 第二十一篇

电风扇怎么会发疯呢?这得慢漫说来。

那一次,天气很热,我正享受电风扇带来的凉爽。忽然,电风扇像发疯一样,风量那里的红灯“嘀嘀”响,我一瞧,风量从弱到强不停地变化,我使劲敲了一下面板,却变化的更快了。这还不说,我上学的时候,插头没拔,它自动开了起来,害得妈妈说我用过以后不关。

就拿那时来说吧。我刚放学回家,妈妈一脸不高兴的对我说:“你昨天晚上是不是没关电风扇?”“不可能,我是定时的。”我理直气壮地反驳。说完,我就到我自己房间里做作业了,进门写作业了,一看,电风扇开着,心想:老妈,你可让我抓到把柄了。就大喊一声:“老妈,你来!”妈妈像听到军令的士兵一样马上冲上来,说:“啥事?”我不怀好意的把手指向电风扇。“哦?”妈妈叫了一声又说“你开的?”我摇了摇头。“哦!”我俩对视了一下,都笑了。

事后,妈妈把发“疯”的电风扇换了。别说,还真有点想它!

电风扇二年级作文 第二十二篇

“驴小六,驴小六,出来玩呀!”狮哥又在驴小六的窗户下挖苦它,“是不是怕我们了,不敢出来呀!哈哈哈哈……”

每天上午,狮哥总来挖苦它。原来驴小六原是狮哥的手下,因为受不了日晒雨淋和鞭子抽打,便逃了出来。

过了十几天后,驴小六从家里走了出来,手里还拎着一个破旧的电风扇。

“哟,”狮哥同往日一样又来到它家楼下,看见它便对它说,“破电风扇的风吹着很凉爽吧!”

“嘿,狮哥真说对了,你真聪明,我只用1/100的风力便可以让你飞上天,不信你试试?”驴小六看着自己的成果,兴奋地说。

“来就来”。狮哥不信它的话。

只听“呼呼”一声狮哥升天了,又听“呼呼”一声,又回来了,旁边美丽的花儿、清澈的小湖、油绿的青草全都被风扇吹不见了,狮哥的眼睛直发愣,棕毛全部向上翘起来,嘴巴张的大大的,从神态可以看出它十分的惊讶,还有一点惶恐,它心想:我的老天爷呀!怎么会有这种电风扇呀!

驴小六得意地说:“告诉你吧,我还有芭蕉扇呢!铁扇公主你总知道吧!它就是我的哥哥的姑姑,是她教我制作方法的。有了这些玩意儿,还怕你欺压俺吗?哈哈哈哈……”

狮哥心里一惊:我该怎么办呀,我以前对待工人都用棍子打,鞭子抽,唉……怎么办,我可不能再那样了,我惹不起我还躲不起吗?我溜……

后来,狮哥不见了,驴小六拯救了在狮哥手下办事的苦工人。

电风扇二年级作文 第二十三篇

Hi!我是电风扇。我可是大家生活中非常重要的一员哦!

在“大头盔”后面,有一个像吹风筒一样的部件,里面是一个电机,就是它带动我的叶片飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮,拔出按钮,我就会停止摇头;按下按纽,我就会开始180度的左右摇头呢。

网罩下面有一个柱子,这就是我的身体下半部分——躯干,是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子,上面有一排按纽,按钮上写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有一个红颜色的旋纽,这就是一个定时器,如果主人睡觉,我的风吹得太久太凉了,主人就会容易感冒的,此时他应该睡前转动旋纽,设定好时间,工作到了指定的时间,我就会自动停止工作的。

我的躯干下半部的后面,还有一个圆纽。主人根据需要,随时可以调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿,这是我的脚,它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。

炎热的夏天,只要主人一按按纽,我就立刻吹出阵阵凉风,为主人清热解暑。

以上就是我的自我介绍,你会喜欢我吗?

电风扇二年级作文 第二十四篇

我的电风扇可神奇了!它的功能很多,不像别的电风扇那样只能扇风。它是迷你型的,便于携带。它的长只有15厘米左右,宽约有10厘米。扇风的部分是圆的,地下有个长方形的小底座。底座是用来放电池,和按按钮的。我的电风扇是淡绿色的,这种颜色可以舒缓眼睛的疲劳。电风扇的上方有橡胶做的带子,你可以把带子套在手上拎着出门。

电风扇的使用方法很简单,只要按一下右边的按钮就可以打开,按一下是弱风,按两下是强,按三下是最强。它还可以当手电筒用,你只需要按四下,右边的“off”,按钮风扇上的灯泡就会亮起来。在电风扇的右方有一个小插头,那里可以帮电风扇充电的接口,不过他也可以用电池。如果充电,他只需要充半小时就可以用十天半个月。

有一次我和妈妈出去逛街。由于天气很热,我就把电风扇带了出去。突然,爸爸打来了一个电话,让妈妈打个电话给哥哥。可是偏偏在这时手机没电了。于是我拿出电风扇对妈妈说:“我这个电风扇可神奇了。只要把手机的充电口对准这个插口。就可以充上电了。厉害吧?”妈妈赶紧用它为手机充了电,因为有了电风扇,才使我们顺利地打了电话。

电风扇的材质很坚固耐用。不是普通的塑料,而是一种对人体无害的特殊材料。即使摔到地上,也不容易摔坏。一般可以用五至十年。

我可是一个喜欢贪小便宜的“机灵鬼”。所以我挑的电风扇一定是物美价廉的,她只要40元哦。你想买吗?

电风扇作文05-23

电风扇二年级作文 第二十五篇

我的课桌上有一个小电风扇,它是我解除炎热的神器,更是我作业时陪伴我的朋友!

它十分美丽,墨绿色的外表,顶端还有一个像仙人掌一样的绳子,只要你需要它,只需拿起它头顶端的仙人掌,它便像小狗系着绳子一样,被你带去周游世界!

它的作用也是很大的,每当你十分炎热,点开按钮的那一刻,似乎你周围的温度会瞬间下降2度。

当然,它也像其他的小电风扇一样,一共有三档,1是微凉风,2是清风徐徐,3是狂风暴雨!悄悄告诉你,它还有一个隐形的功能呦,长按开启键4秒,它侧边的小灯就会发出亮光,如果这个时候你按关闭,它就会发出五彩六色的光,你要把它关闭的话你就在按开启4秒,就OK了!

它原来十分完美,但是现在的它有一个小缺点,就是每当我放学了,回到家,我就会用小电风扇为自己解决炎热开始写作业,但不知它怎么了?每次开始工作时,它的身子就会一直向右后退,我不知道怎么办才好,就在它的右后方放了一块橡皮,心想:这下你就不会向右后方退去了吧!但它却开始向左后方倒退了!哎!你可真皮啊!我没有办法,只好把它靠在书架的挡板上,果然,它不再向后退了!我太聪明了!这个小电风扇是我一个朋友送的,虽然她已去了其他学校读书,但小电风扇还在,它代表着我和她的友谊桥梁吧!

这就是我的小电风扇,一个美丽又顽皮的它!一个友谊与思念的它!

本文发布于:2023-02-09 04:59:00,感谢您对本站的认可!

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