溺爱环境下的孩子终会养成自私自利的坏毛病

青少年为何会产生自私自利的心理? 自私产生的原因，一方面是青少年有天生的利己倾向。在青少年心理发展未达到成熟阶段时，似门往往单纯地认为“我即世界”，在学习和生活中固执己见，不能接受公正、正确的意见。于是，青少年在衡量外界时便以是否有利于自己为唯一的标准，相应的行为也如此。 另一方面是家长在孩子成长过程中错误教育造成的。父母对孩子过分宠爱，总怕孩子受一点苦、受一点委屈，对孩子过分的需求总是有求必应，容忍、迁就他们的错误，这样使孩子自大，不关心他人利益，一切为自己的心理便产生了。 人类社会是在群体生活中发展起来的，它要求人们彼此之间必须相互协作、关心和帮助。如果一个人总想到自己，就容易发展成为一个自私、吝啬的人。当然，对已经形成自私倾向的青少年，家长不必十分恐慌，也不要感到束手无策。青少年的可塑性很大，只要家长认真对待，方法得当，就能收到良好的效果。 1、创造分享的家庭气氛 从孩子最在乎的食物开始，如果孩子独占的话，家长就要把食物拿过来公平地分配，不能放任不管。一开始，孩子可能会不满意，但家长绝不能让步，一定要坚持到底.偶尔的“旧病复发”也是正常的，只要家长坚持就一定能纠正过来。 2、不要溺爱孩子 孩子吃独食，不愿与他人分享，是与父母的溺爱密切相关的。很多父母出于对孩子的爱，把好吃的好玩的全让给孩子，孩引偶尔想让父母分享，父母在感动之余却常说:“我们不吃，你自己吃吧。”长此下去就强化了孩子的独享意识，他们理所当然地把好东西都据为己有。 3、适当满足孩子的要求 对于孩子的合理要求可以适当满足，对于不能及时满足的要让孩子学会等待，不能过分迁就。如果有一次妥协，，孩子就知道下次有机可乘，所以，家长要有机可乘、恒心和耐心及坚持到底的决心。 4、让孩子懂得分享 日常生活中，爸爸妈妈可让孩子多和同伴交往，教育孩子吃的东西要分给别人吃，玩的东西要和别人一起玩。孩子在交往、玩耍时，爸爸妈妈最好让他和较大的孩子在一起，这样，不仅较大的孩子可以适当带领、照顾他，而且可以制止孩子的“独占”、“掠夺”行为，因为大一点的孩子有一定的自卫能力，而小一点的孩子则往往能服从较大的孩子。 总之，在生活中要处处为他人着想，他人才会处处为你着想，让我们用心用情去感受这个美丽的世界。