星期六回家,舅舅打电话过来,让我帮忙找找我表妹,因为她已经离家出走,一天没有消息了。 知道这个消息,大家伙都很紧张,跑学校问老师,问同学,打电话问她玩的好的朋友,去她经常去的地方,结果却在她家附近的图书馆找到了她。 心放回肚子的我们问她怎么不和家里说一声,让一家子人跟着担心,在她支支吾吾的言语中,大家才知道起因很简单,不过是她这次班级测验考了高分,可是家里人都没说一句表扬她的话,而舅母还怀了二胎,让她觉得是因为这个家里人才会变成这样子的。 其实表妹无论在学习还是生活上都表现得很好,从小到大的奖状挂了满满一屋子,每次家里有客人看到这些都会夸她厉害,而舅舅两口子平时也舍不得让她受一点委屈,可以说是在一路鲜花掌声中长大的。 相信和我表妹这样被宠着长大的孩子不在少数。中国教育两极分化严重,有虎爸虎妈式的钢铁教育,也有崇尚愉快教育理论的春风细雨,显然,我表妹就是被这种细雨给浇过了。 孩子的成长需要表扬和赞美,这是对孩子的肯定,能帮助孩子树立自信心,强化自我,在一定程度上会激励孩子朝着更好的方向发展。 但是别忘了,过犹不及,赞扬也是要有原则的赞扬。周围人没有原则的赞扬,会让孩子觉得这些鲜花掌声都是自己的,对别人的赞美产生依赖,做什么事都希望能得到赞美,否则就拒绝去做,从而对自己的认知产生误解,甚至可以说看不清自己是什么样子。 没有什么是没有理由的,家长在孩子的教育问题上不要只抑不扬,也不能只扬不抑,这都对孩子的自我认知产生误导,不利于孩子人格的形成,正确的做法是要扬抑结合,批评要告诉孩子为什么批评,表扬要告诉孩子为什么表扬,还有什么不足。
本文发布于:2023-02-09 01:25:20,感谢您对本站的认可!
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