给孩子立规矩这样做才管用

耶鲁哈佛大学有研究指出：3~6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，可以用“潮湿的水泥期”来形容，孩子85%~90%的性格、想法、行为方式，都是在这个阶段形成的。 这个研究和我们的俗话“三岁看大，七岁看老”不谋而合。 因此，父母们都希望孩子能从小养成良好的习惯，为以后的学习、工作奠定一个良好的基础，并成为一个快乐、自信、受欢迎的人。 但是，理想和现实却往往相差甚远。 我们很努力地想要调整孩子的作息时间，快到睡觉点儿了，就做好各种睡前准备，却发现，绘本也读了，儿歌也唱了，故事也讲了，孩子还是一点睡意也没有。 我们想要孩子养成自己专心吃饭的好习惯，可是孩子却总是用手抓饭吃，还把饭抓在手里把玩，甚至把饭菜涂得满头都是。 我们想要孩子养成见人打招呼的礼貌习惯，可孩子就是闭口不言。 有时候，好不容易建立好的习惯，放一个暑假，就完全颠覆了。 …… 我们说，好习惯的养成并不是一朝一夕的事情，它和孩子的规则建立密不可分，孩子之所以难以养成好习惯，很可能是你在给他建立规则的方法有问题。 父母在给孩子建立规则，培养好习惯的过程中，一定要注意这6点： ① 孩子小的时候，不怕他听不懂。 1岁半的孩子，当他开始说“不”的时候，我们就可以开始给他立规矩了。 立规矩的时候，语气夸张，表情丰富，把规矩说得简单明了。 只要你语气快乐，就会让孩子受到初步的感染：遵守规矩是一件很好玩的事儿。 ② 不要总通过说“不”的方式去立规矩。 一味说“不”，只会教会孩子也去说“不”。 要给孩子提供更多的选择，让孩子去探索，然后在这个过程中，正面强化那些对的选择。 例如，孩子吃饭点儿却吵着要吃饼干，怎么办？ 这时，我们给孩子提供两个选择： 一个是，现在先吃半块饼干，然后吃饭，吃饭后没有饼干吃； 一个是，现在先吃饭，吃完饭后，可以吃两三块饼干。