首先家长要稳定自己的情绪。对于孩子的“不上学”家长不要表现的过度担心、焦虑着急,甚至对着孩子发脾气。切勿采用打骂批评或者恐吓孩子等方法,迫使孩子去上学,以免加重孩子的心理创伤。家长可以先与学校老师商量,暂不让孩子上学,然后耐心等待并陪伴孩子,以消除或者减轻孩子的焦虑状况;同时和孩子协商在家里完成适当量的功课,以免复学后由于落下的课程问题造成新的心理焦虑。 其次,寻找孩子不肯上学的原因。家长应该综合家庭、学校、孩子自身等多方面情况,正确分析孩子不上学的原因,与孩子多谈心,尽可能多了解孩子的想法(家长可以从孩子的生活、爱好等方面谈起,切勿张嘴就是“上学”问题),正面诱导、帮助孩子合理表达。弄清楚了孩子害怕上学的真正原因后,应该结合原因采取多种措施相结合的方式,帮助孩子重新回到学校。 针对孩子的“不上学”要特别说明一点:孩子怕上学,是因为感到上学会遭到挫败、甚至是痛苦,所以不敢去上学。在家不去上学的孩子,跟同学朋友过着不一样的生活,他们会很无聊不安,内心就产生了一种矛盾,于是易出现一些生理现象,如呕吐、头疼肚子疼、晕厥等。但是在家长眼里,孩子不想上学,拿生病做借口,就是为了逃学。可事实是,有的孩子真的是一上学就各种病都来了,完全不由自主,这和学习成绩差、伴有品德问题的逃学孩子完全是两回事,也希望家长能明白这个事实。 每个孩子都会有“不想上学”的想法甚至是行为,希望家长能正确认识孩子这种想法及行为,有效的帮助孩子处理这些问题。
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