我的孩子需要经历些什么，才会明白学业的重要性

父母究竟是希望孩子功成名就呢，还是希望孩子幸福快乐呢？还是隐隐然地相信，人只有功成名就才能幸福快乐呢？ 因为初高中时期成绩好，很多长辈都很感慨我妈命好，孩子学习不用操心。我一直很奇怪，难道这不是理所当然的事情吗，学习本来就不是我妈的事情，又不用她承担后果，她为什么要操心。 舅妈常感慨“生了省心的孩子就是不一样，你看大姐多潇洒。”什么叫“生了省心的孩子”，难道所谓“省心”的特质是娘胎里自带的吗！ 给孩子传递正确的信息：你需要自己负责！ 好，我来说说作为一个“自觉”的孩子是怎样一种体验：首先，无论是学习还是任何事，我都很自然地认为要自！己！买！单！ 1 谁的福谁享，谁的罪谁受 就是这么一个简单的道理，大把三四十岁的成年人不懂。拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘，其底层逻辑是“政府要对我的生活质量负责”。 孩子不认真学习，是觉得我的幸福生活可以指望父母，他们会负责。骂学校、骂老师的，觉得老师应该对学习成绩负责。同样的班级里，有的学习好，有的学习差，又怎么会是老师的问题？难道老师上课时候捂着你的耳朵来着？ 父母之所以急于让孩子提高成绩，是对孩子前程的担忧，是出于对孩子的关爱而已，真到了买单的时候——谁的福谁享，谁的罪谁受。 舅妈总是一脸愁云，快要被儿子气死了。舅妈的愤怒是担心。但是，这担心里面也包含着另外一层。她没有给孩子想清楚的空间。每天催促着孩子学学学，写作业盯着，写完挨个检查，时不时跟老师打电话，（敲黑板）这些举动都在向孩子传递一个信息——我来为你负责。 家长以为，我要是放手不管了，那孩子更完蛋。实际上，任何人都不会平白无故毁掉自己的前程。舅妈以为孩子会“完蛋”，实则是对孩子没有最起码的信任，不相信孩子有对自己负责的愿望和能力。就像过度管控的政府会导致社会毫无生机，过度管控的父母也会让孩子失去生机。