中学数学的任务是:培养思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力及创造意识。
在学习数学的过程中,做好以下几点,养成良好学习习惯,形成再学习的能力,是学好数学的重要环节。
1、积极主动参与课堂活动:感悟新知识、新概念产生及应用的过程。
2、复习思考:缜思善想,研究每个例题与所学概念的关系,总结例题中展示和隐含的有关技能与方法,从反面想一想为什么这样处理,不这样处理行吗?有无更好的方法?
3、演练操作:独立完成作业,在演算练习的过程中要有意识地运用自己获取的新知识、新方法。
4、挂链储存:总结新知识、新概念、新方法与已经掌握的知识方法间的关系,理解记忆形成知识链、方法论,发现自己认识能力的优点与不足。
5、综合应用:在教师的指导下适量做些课外习题,有条件可参加社会调查,检验自己应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
以上5个过程是有序的程式,可在学习中循环个使用,养成良好的认知结构。
推荐阅读:
为你支招:该如何做好孩子的教育
数学课堂笔记存在的几种误区分析
实验学校中学部2012-2013新学期校历
备战2013小升初:2012小升初择校分析
点击参与更多的讨论
本文发布于:2023-02-09 01:10:15,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/572042.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |