孩子课堂分神应对策略

孩子在课堂上注意力不集中，动不动就跑神，学习效率就很低，对于这个现象，家长一定要引起充分认识，并采取有效的措施，否则后果难以收拾。学生特别是小学生，他的文化知识主要来源于课堂，上课听讲是确保取得学习成绩的最简单、最有效的途径，如果一个学生上课不听讲，任何形式的补课都是无效的。

对于上述问题，家长应该从以下几个方面去做：

一、最好到校向任课老师了解：孩子究竟是哪些课上不听讲，原因是什么？有多少时间不听讲？这为以后采取教育措施提供必要的依据。如果不管青红皂白地训斥，那肯定是错误的。

二、孩子不听讲的原因和相应对策有以下几种：

1、有的孩子心比较散，容易分神。因此家长要给他提供一个安静的学习环境，使他回到学习的境界中去。具体的做法是，每天晚上，家长在孩子做好作业后，让他自己检查，并把第二天的学习用品整理好，比如铅笔是否刨好，明天的课本是否准备好，作业是否放到书包里去了。一切结束以后，家长可以陪伴着孩子看书阅读，让孩子静下来。学习最关键的要素就是坐得住，只有坐得住，才能学得进。孩子要坐下来，主要靠家长，家长要陪他坐，特别是年龄小的学生，尤其显得重要。这是一项艰苦的工作，没有任何人可以取代。在陪孩子看书阅读的时候，家长不要随意走动，也不要随意讲话，保持安静。时间也不要太长，每天两个小时就足够了，要强调的是，要坚持下去。不是今天有朋友来了，家长去接待，明天亲戚过生，家长就带孩子去应酬。这样处于动荡之中，孩子的学习绝对是不行。坐下来，但不是绝对不动，要规定每个星期有一个活动的时间，比如每个周末的晚上，看一些有趣的电视节目，但时间要控制，最多限制在两个小时以内。也可以带孩子走亲访友，户外活动；

2、可能孩子的身体不好，家长应该带他到医院里检查。但这种情况不多见；

3、孩子对所学的课程不感兴趣，或者基础比较差，学习难度较大，也许孩子和任课老师的关系不融洽，家长应该到校和孩子的老师进行沟通，消除隔阂，共同商讨制定整改方案。

三种情况里，第一种最常见，也最难以克服，需要家长付出的精力最大。