小学奥数为何仍时时不“退烧”

“孩子要学奥数吗？什么时候可以报名上个奥数班？”中考竞赛加分政策也从去年开始取消了，为何奥数热还迟迟不退烧？

一年级孩子学奥数，这不是笑话吗？然而这么多家长都问了同样的问题，说明奥数的确“深入人心”，也让人忧心。目前我省已没有大规模的奥数竞赛，只有社会办学的一些辅导班推出的“内部竞赛”，但社会上关于奥数的一切“商机”不冷反旺。在一家大型综合书店，关于各种小学奥数书就有100多种，而各种社会辅导班也纷纷以奥数作为招牌，一般从小学三年级就可以报名了，不少奥数班还都有自己组织的竞赛，有的竟然还采用滚动淘汰的方式，即考过了就升一级，否则就继续上，让孩子感觉压力很大。部分小学甚至幼儿园都有了课外的数学兴趣班，其实所谓的“兴趣”也主要是偏重奥数方面。奥数热大有“从娃娃抓起”之势。

奥数持续热主要有三个原因：一是小升初时，名校看重奥数成绩，由于小升初一律取消考试，挑选学生主要是靠素质教育报告单和各种获奖情况，奥数上如果能占点优势无疑就多了一项砝码；二是家长的从众心理，其实多数家长对奥数并不了解，也不管孩子是否对奥数有兴趣，但一交流发现人家孩子都上了奥数班，生怕自己孩子漏掉了，就一味跟风把孩子送到奥数班；三是家长对孩子的期望值过高，总希望孩子能多学点东西，为今后竞争多加点砝码。实际上，奥数热，尤其是小学奥数热对孩子发展十分不利。用课标来衡量的话，奥数题都属于偏、难、怪题，严重违背课改精神，有很多内容其实是建国以来多次课改被删掉的内容，对孩子学习数学并无实际益处。有些看上去很玄的题目，其实也都有固定的公式，只要记住公式就能解题。对于学习能力强、学有余力，对数学又感兴趣的孩子学点奥数可能有点帮助，但对于大多数孩子来说不仅没用，还会误了孩子，因为让孩子钻那些连大人都觉得困难的难题，会让孩子总处于失败的心理中，长此以往，学习的积极性会严重受挫。