《一起一起分类病》（数学绘本4）

【书名】：《一起一起分类病》 【知识点】：分类和组织 【故事】： 平日里我们看到的绘本都是以故事为主，今天我给大家推荐的是数学绘本的故事。数学绘本是集故事内容和数学知识为一体的书，很适合学龄前儿童学习数学基础知识。数学绘本它不是简单的数学说教，而是在故事中穿插数学中的基本概念和基础知识，简单易学，对孩子早期数学教育很有益处。下面我们一起来分享其中的一本《一起一起分类病》。这本书主要想通过故事告诉孩子们数学中的分类和组织。 他分门别类的把家里的物品整理的整整齐齐，一目了然。他把玩具根据类型分，以爸爸、妈妈和自己为主线，将各自的生活用品又按照鞋桂里的物品、浴室的物品、书架的书进行分类整理。他整理的房间让妈妈很吃惊，妈妈担心的摸摸他的额头，看看也没生病。妈妈让他吃零食，他把零食也按照样子和颜色进行了分类。 他自己想停止“一起一起分类病”，但是怎么也停不下来。他担心的去图书馆查找关于“一起一起分类病”的书。在图书馆他找到了一本《怪病的故事》，书中说“一起一起分类病”是对周围的物体和人、动物、植物等一切事物都要分类的病，得了这种病无论看到什么东西，见到什么人，都会把互相之间的相同点和不同点找出来，分类并起新名字，这种病的另一个名字是“分类病”。他离开的时候发现图书馆的书也是分类整理的，他想难道图书管理员也和他得了一样的病。 他走出图书馆帮踢球的孩子分好了组；在路上也是认真的分类，树和树一起，草和草一起；将不同的动物又按照一定的规律分类；将路上的行人按照男女老幼分类。 他越来越害怕了，她跑回家去找妈妈，他告诉妈妈自己得了“一起一起分类病”了，妈妈看了也不知如何是好。后来，他在妈妈的怀里睡着了，从梦中醒来后妈妈告诉他这其中的道理，妈妈说：“虽然世界上所有的东西都是不一样的，但也能找出相同的地方，所有相同的树，所有相同的动物，所有相同的朋友......你和爸爸、妈妈都是相同的一家人。”妈妈的声音渐渐远去，他又进入了梦乡。第二天，他发现自己的病好了。 这是一个好听的故事吧？故事很符合儿童的心理。孩子在成长中总是从无序到有序的。当某天的生活与从前不一样的时候，孩子们会觉的很突然，一下很难接受，觉的自己生病了。等他们从心理上接受了有序的生活，他们的生活就又回到平常了。故事充满了童趣，并告诉了孩子们在生活中如何分类组织，告诉他们生活是有规律、有秩序的。最重要的还告诉孩子们要克服成长中的恐惧。 读完这本书，我有这样几个体会，和大家分享。 1、每个孩子在成长的过程中都会遇到这样、那样的问题。这就需要我们家长要经常的和孩子去交流、沟通，帮助孩子解决心理的困惑，让他们健康成长，克服成长的恐惧。 2、寓教于乐，快乐学习。学习是每个孩子不可或缺的， 但是要找到正确的方法，让孩子爱学习。这本书正是通过故事，告诉孩子怎么去分类，怎么去思考。家长可以根据故事的介绍和孩子进行互动，也让孩子动手把身边的东西进行分类，让他们有秩序感。 3、家长要让孩子感受到爱，故事的结尾孩子在妈妈怀里甜甜的睡着，说明他的妈妈给了他很大的理解和支持，让他感觉到了安全。所以我觉的很震动，反省自己在孩子的教育中有时很粗暴。想想孩子那么幼小，他们健康、快乐的成长是离不开家长的支持和理解的。 呵呵，遗憾的是这本书还没有给晗晗讲，因为这套数学绘本36本，我是慢慢往家拿的，今天工作不忙，好久也没写博客，所以先一睹为快，并第一时间推荐给大家。晗晗看了估计也很高兴的。