高考的本科录取工作已经结束,八中少儿班又有一批十四五岁的孩子即将进入一流大学。在很多人眼中,这二十几个理科生都是小神童,而他们却认为自己只是个普通的学生。他们的成功道路上,非智力因素似乎起着比“高智商”更重要的作用,而这些因素,才是最值得其他孩子借鉴的。 出场人物:王羽尧 年龄:14岁 高考分数:683分 录取院校:北京大学经济学院
14岁的王羽尧身高已经1.7米,与身高同样出众的还有她的成绩。她是今年八中少儿班的状元,以683分考取北京大学经济学院,即将成为李敖的儿子李戡的同学。 逻辑考试纪录至今无人能破 王羽尧的妈妈是医生,她说从怀孕开始,王羽尧就是按“科学育儿”的方式培养的。从出生第一天开始,爸爸妈妈就照着书本开始训练她,每一步体能训练都比书本做得更早。四五个月的时候就教她翻书,一岁零一个月开始认字,一岁半看小读物,3岁她就能自己阅读了。 王羽尧觉得,自己在逻辑方面比较有天赋。大学选择学经济,也是因为学长介绍说,经济学最需要的是逻辑思维。“我在小学4年级的时候参加仁华学校的分班考试,当时数学还要加试20分的逻辑题。一般学生的逻辑题得分都在10分左右,好的能达到13分,而我考了19分,这个纪录至今无人打破。就因为逻辑考试的一鸣惊人,我被分到了仁华最好的班。” “好方法”比“高智商”更重要 虽然大家都觉得她是个聪明的孩子,但王羽尧说,她上少儿班之后,一直不敢说自己小时候测过智商。“听说少儿班的学生智商没有低于130的,但是我小时候测的智商是128,我一直不好意思说。” 四年的少儿班学习让王羽尧明白,取得好成绩,智商不是最重要的,方法才是关键。“每个人都有适合自己的方法,要善于集合各种意见,找到最适合自己的路径。”王羽尧说,她的物理学习就是高考二模之后才找到正确方法的。 “二模之前,我的物理总是考不好。我觉得自己有好的水平,但就是发挥不出来。二模的时候,我的物理成绩比全班平均分还低10多分。屡次考试的失利,让我产生了恶性循环:一考物理就紧张,成绩总是上不去。”但王羽尧是个善于总结和寻找解决办法的孩子。为了树立信心,她从最简单的题开始训练,然后逐渐增加难度,直到难题也都做对了,她确定自己不是水平问题。她又开始反思自己考试中影响正确率的因素,最后发现自己的错都犯在看题马虎上。因为读题太快,漏掉许多有用信息,很多题没看清题干就开始答,自然做不对。之后她给自己定了个规矩:看题时要画出重要信息,并且,不要根据自己的思路臆想出题的意图。此后,她的物理成绩提高很快,不久就在班上名列前茅了。 学习不拼时间要拼效率 王羽尧说,自己小学上的是一所市重点,每天的作业特别多。为了早点写完作业,挤出玩的时间,她从小就养成了写作业快的习惯。而这种“高效率”,让她在日后的学习中受益匪浅。 “考少儿班的时候,这一优势就起了作用。少儿班入学考试题量特别大,很多孩子都说写不完,可是我全都做完了。” “少儿班最后一年,老师觉得我做题太快了,怕我影响正确率。生物老师要求我,做理综生物题不能少于半小时。可我平常15分钟就能做完,后来我听老师的,尝试慢点做,用了25分钟,差错率却增加了一倍,后来老师也不要求我了,还是每人有每人的习惯吧。” “高考二模的时候考理综,我提前50分钟就答完题了。正式高考的时候理综是提前15分钟做完的,但是我从来不做‘提前交卷’这样的傻事,多出来的时间当然用来检查。” 正是这样的高效,让王羽尧有更多的时间发展自己的各种兴趣:读各国名著、看诗词歌赋、打羽毛球、关注新闻,还有看自己喜爱的篮球转播。 王羽尧说,在少儿班四年,大家都是每天晚上10点睡觉,早上6点20起床。即使是高考临近的几个月,也从没人熬夜。少儿班的老师们有一句常挂在嘴边的话:跟普通班的学生拼时间是拼不过的,要拼就拼效率。该玩就痛痛快快地玩,该学就一心一意地学。 小旭以668分的成绩被清华大学建筑学院录取,虽然被大家看做“神童”,但她说,直到现在她都怀疑当年八中少儿班入学考试的计分机器出了问题。
出场人物:小旭 年龄:14岁 高考分数:668分 录取院校:清华大学建筑学院
考少儿班是“逼上梁山” “我在小学从来没学过奥数,当年少儿班的考题我都看不懂。考数学的时候,别人卷子都做完了,我还没做到一半。我至今也不明白,少儿班为什么选中了我。”小旭说,自己小学是在一个很普通的学校读的。那所学校从来不给孩子留很多作业,也没有什么奥数班。她一直玩着学到了5年级,在班上的成绩也不是最好。到了五年级,爸爸妈妈忽然发现,小升初几乎所有的中学都要考奥数,一家人没了主意。 “因为对奥数一窍不通,我当时面临‘没学上’的境地。走投无路了,爸爸妈妈打听到了八中少儿班招生的消息,为了免去升学的麻烦,我去考了少儿班。”出乎大家意料的是,小旭竟然通过层层考试,被少儿班录取了。 非“鬼才”高考赢在心态 现在再让小旭回忆她小时候有什么“异秉”,她唯一有印象的是妈妈向她描述的 “记忆力超群”。“据说我两岁的时候,妈妈拿着图画书给我读故事。当时我不认字,但是听完之后,我拿着书去给姥爷讲,却能指着书上的字一个字一个字地说给姥爷听,居然每个字都能对上号,就好像那些字我都认识一样。”小旭说,这些事她一点印象也没有,而且她觉得上学之后就没有那么好的记忆力了,她一直觉得自己是个最普通的孩子。 她的长处在于各科发展比较均衡,她知道即使自己不能考得很好,也不会差到哪去,这让她在心态上更平和。 聊天聊出好成绩 奥数的问题在小旭少儿班第一年的学习中,给她带来不小的困扰。“因为进少儿班的都学过奥数,所以开始我在班上数学老是倒数第一。”小旭认为,虽然很多专家表示奥数不应该人人都学,但学奥数对学习数学确实有帮助,因为它能训练人的思维方式,让学生从不同的角度去想问题。 “因为数学成绩总不好,我就经常去找老师聊天,问问老师我应该怎么学,让老师给我推荐习题集和参考书。老师们经验丰富,多跟老师聊天,听老师的建议一定能少走弯路。”小旭说,正是因为不断地跟老师聊天,她的数学成绩提高得非常快。过了一年多,她的数学成绩已经成为班级前几名了。 将来想当女建筑师 小旭说,在少儿班最大的收获,是懂得要对自己负责。“我们进少儿班的学生毕竟年龄小,尽管老师一直在跟我们讲道理,但很多人直到最后关头才醒悟。班上有个同学,高考二模之后才开始琢磨学习,最后也能考出640多分。” 小旭说自己以前是“好玩的才学,不好玩就不学”。在老师苦口婆心地教导下,终于渐渐明白,学习是对自己有用的,是为未来铺路的。 “选择清华是我们全家一致的意见,因为我爸爸就是清华毕业的,我从小就定下志向要上清华。” 小旭选择的是清华大学建筑学院,这当然有爸爸的影响。而14岁的小旭认为:能当建筑师多好啊,建筑师做项目的时候要熬夜,熬夜是个多崇高的事情啊。你想想,为了一项工作,居然可以放弃宝贵的睡眠时间。 对于本科以后的去向,小旭选定了美国普林斯顿大学,“因为那是美国最美的大学,而且它的建筑系也很不错。”小旭的愿望是成为一名女建筑师。
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