小明的家长打来电话,哭诉着说:救救我的孩子。我们是晚年得子,从他来到这个世上我们对他真是无微不至地照顾,上学是每天接送,孩子想吃什么我们就给吃什么,想穿什么就给买什么。从6岁起,我就领他学钢琴,参加各种学习班……可没想到,孩子今年初三了,每天迷恋网络不去上学,真是让我伤心至极,这么多年的心血真是白费了,我现在是束手无策,请您帮帮我。
专家分析:
像小明这种情况,应该是家长的教育方式出现了问题。一是在物质上给孩子极大的满足,生活上给孩子无微不至的照顾,导致孩子长不大,自私任性,没有自我约束能力。二是在学习方面,家长不顾孩子的实际情况,按照自己的愿望给孩子报了各种学习班,导致孩子从小就对学习产生了厌烦感。
以上的教育方法在孩子小、没有能力反抗时,他们会听从父母的安排,家长的感觉也非常好。等孩子到了青春期有自我独立意识时,他们就会强烈反抗,于是厌恶学习、迷恋网络,厌学的现象就会出现。
解决方法:
每个孩子都将通过学习生活技能和行为规范,参与社会活动,由“自然人”变成“社会人”。那么,家庭是孩子成长的摇篮,人的社会化始于家庭。所谓社会化,是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,是个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。因此父母采取怎样的教养方式,直接关系到孩子最初的社会化水平。孩子的社会化水平越高,适应社会的能力越强,成才的几率越大。每个孩子的个性是不同的,家长要学会因材施教。下面的几种教育方式可供家长参考。
1. 在孩子成长过程中,父母对其物质上的满足要量力而行,既可锻炼孩子的自控力同时又可避免追求过于物质化的东西和极端的自我倾向。要给孩子灌输一种思想:你想要追求高标准高品位的生活,那需要你通过自身的努力来实现。现在家里给你提供的生活条件都是家长的,而通过你自身努力创造的财富你才有自由支配的权利。
2. 对孩子学习、生活的安排要尊重孩子的意见,不要以家长的意志为依据做决定。比如孩子要报什么样的补习班,喜欢什么业余学习,要考虑孩子的需求和承受力,这样才能激发孩子的学习兴趣和积极性。
3.家长不要以自身期望的目标作为评价孩子的标准,在生活中要多赞赏、鼓励孩子,多看孩子的优点。帮助孩子建立自信与自尊。
4.改善亲子关系,父母在尊重信任孩子的基础上,对孩子的约束才会有效。
本文发布于:2023-02-09 00:42:26,感谢您对本站的认可!
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