昨天,钱报家长会热议“今天我们怎样做父母”
孩子任何“叛逆”,都有正面动机
“现在的孩子青春期提前了,叛逆期也跟着往前赶。我的孩子小学没毕业,就处处顶撞我:‘你能不能不要管我?’”“我为孩子的学习操碎心,但这孩子在背后叫我‘怨妇’!”“这几年,我和孩子间的沟通一年不如一年,他就像个影侠,放学回来‘嗖’地闪进屋子,除了吃饭、上厕所,从不出来跟我们说话……”
昨天上午,钱报家长会“今天我们怎样做父母”讲座举行,省功勋教师、原杭州二中校长徐承楠,美国德克萨斯州立大学心理学博士李育新,专程前来为得焦虑症的家长们“会诊”。
100多位家长带着孩子来占座位,更是把一脸焦虑暴露无疑。家长等不及,孩子不快乐,我们今天的教育出了什么问题?当校园文化被反复提及时,家庭文化的重要性却鲜有人重视。两位专家告诉家长:孩子需要“慢养”,给他试错的时间,他会长大,你一定要相信他们,这也许是个漫长的过程。
孩子优秀,归功于家庭和谐文化
徐承楠认为,“过去,家庭对孩子的培养,按照目的的重要性,有这么个排列:为社会培养人才,为家庭传宗接代,为孩子的终身幸福。但放到今天的时代环境,家长有必要把为孩子的终身幸福放到第一位来。”
几年前,徐承楠曾策划过一本书《成功无规律》,专门介绍从杭二中毕业的27位精英学生的发展历程。他从中得到一个意外收获是,这些孩子的家庭,决定了他们的成才。
“家庭教育的方式,没有唯一也没有最好,只有合适。”徐承楠讲了两个学生和他们的家庭。第一个男孩,老师觉得他资质很一般。让徐承楠印象深刻的是,每次老师布置作业都分成必做题和选做题。很多孩子往往只能胜任必做题。但这个孩子每次都能做完两部分题。他后来考上复旦大学,又去美国做研究,最后在美国花旗银行工作。再见到这个学生时,徐承楠问他,当年怎么会有这么多时间做完选做题?这个男生说,这有赖于他那做小学老师的母亲。在母亲的指导下,他从小在学习上的每个环节,都会制订细密的计划,并且一步一脚印地做。如果没完成,他要作检查。每次在他坚持不住时,母亲仍会坚决要求他严格执行计划。“我的感触是,如果你是一个意志力不那么强的家长,你教育孩子就不能要求他严格按照什么要求来做,因为你自己也不能坚持。”
另外一个是女生,现在是哥伦比亚大学的终身教授。这个孩子从小天资出类拔萃,各科知识都非常全面,从小到大一路拿第一。徐承楠就问她,你是怎么学习的?这个女生就说了一条,“我平常看书看报或跟人聊天,只要遇到我不明白的问题,一定会想办法找资料解决。”而这个习惯来源于她的家庭,她的父亲是一名医生,很注重积累各种知识。家人学习的习惯,很自然地带动孩子也融入到这个氛围中。徐承楠坚信,家庭教育,首先要注意环境的建设,爱知、和谐的家庭,孩子自然能健康地成长。
孩子反常,是家长不能等待
对于孩子各种各样的麻烦,徐老师说得最多的是“慢慢来,不要急。”李育新则是个亲子问题的实践者。他每天不断地接触各种遇到麻烦的学生,用自己特有的亲和力与他们沟通,他总愿意跟孩子站在一个角度想问题。
孩子为何总是让家长不满意?因为家长总爱用分数判断孩子的好坏。在孩子无法从分数层面证明自己的时候,他就被一票否决了。李育新认为,其实,孩子的任何叛逆行为背后,一定有正面的动机,比如一个孩子连续16小时玩网游,因为他能在网络上指挥现实中的外企高管,这让他体验到了不理想的成绩无法带来的成就感。
他强烈推荐家长去看电影《功夫熊猫》,“龟师傅升天前对阿宝说,你一定要相信你能成为龙战士。”李育新认为,谁都可以不相信某个孩子能成才,唯独家长自己一定要坚信他们。但这也许会是个漫长的过程,你需要十分耐心地等待。李育新在现场给大家放了一个韩国的公益广告《画鲸鱼的孩子》。场景是在美术课,所有孩子都在画五彩斑斓的图案,只有一个孩子一心一意地把画纸涂成黑色,一张又一张。老师、校长,甚至精神病专家纷纷介入,最后孩子被送进医院。直到护士发现,孩子其实是在画一条大鲸鱼。因为在他的印象中,鲸鱼是何等庞然大物,所以他得涂黑很多很多画纸,把它们拼凑在一起,才能组成大鲸鱼。“家长的坚定信念,决定了你能不能看到孩子成才。”李育新留给家长的问题是:“有多少家长能等得住这个惊喜,而不是先入为主地怀疑‘孩子是不是心理阴暗?’”
孩子厌师就会厌学 家长别火上浇油
●学生:“我们学校有这么个美术老师让全班同学都讨厌。平常我们语数作业挺多的,很多学生完不成美术作业,老师常常让我们集体罚站。我连美术课都不想上了。”
徐承楠:“你是不是想想这老师的优点?比如他的课堂内容,他平常跟学生的接触。适应环境也是一种能力。”(男孩一下能说出老师很多优点,频频点头表示还是能够接受这位老师。)
●学生:“我认为,现在学校里变成重女轻男了,比如我们排在队伍里,男女生都说话,但老师只罚男生站着,女生可以去活动,我有点不服气。”
李育新:“你觉得女生受偏袒,那换你当女生你愿意吗?”(男孩急忙猛摇头)“那就对了,老师严要求男生,在某种程度上是更注重培养男生承担责任的意识。”
徐承楠特别提醒家长:“这不只是孩子童言无忌,每个学生都会讨论‘老师公平与否’的话题,在学生对老师有情绪的时候,家长万万不能煽风点火,火上浇油,否则会让他厌学。”
学习的目的不是比别人好 而是自己收获成长
●家长:“我孩子读初二,资质还可以,但他对学习有时觉得快乐,有时又感到很痛苦。作为家长怎样能让他既保持学习的兴趣,又不会太辛苦?”
徐承楠:“学习的目的不是比别人好,而是自己得到成长。家长要让孩子感觉到学习的乐趣,让他感到今天比昨天又多了些收获。学生不该要求得第几名,而是要求得100分。这不是指考满分,而是指要对你的失分有清楚的认识和分析,这是你今后成长的基石。”
●家长:“我的孩子很聪明,但他上课容易分心,学习不用功。男孩子到底什么时候能变得懂事?”
徐承楠:“现在社会上有一种说法,不让孩子输在起跑线上。其实我觉得应该给孩子一点空间,允许他有一个慢养的过程。小孩懂事了,什么时候都不晚,怕就怕,家长老拿自己孩子跟别家孩子比。这是家长心态出了问题。”
本文发布于:2023-02-09 00:41:58,感谢您对本站的认可!
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