1992年7月2日,布吉莲花山脚下,鼓号齐鸣、鲜花夹道,深圳元平特殊教育学校(简称元平特校)动工典礼在这里隆重举行。这所学校在1994年9 月正式投入使用,从此,深圳有缺陷的孩子,有了接受针对性教育的地方。元平特校何以得名?它是怎样诞生的?元平特校副校长眭乐萍告诉记者,这所学校的建设凝聚了许多人的心血,其中波折不断,经历了几次大的危机……
两年搬了五次家
元平特校的前身叫“培能学校”,创办于 1991年12月12日。事实上,办一所特殊教育学校的事情早就提上了深圳市政府的议事日程。20世纪80年代末,“普及九年制义务教育”的验收工作在全国开展,而验收标准之一,就是接受验收的城市是否有特殊教育学校,如果没有,就不能达标。于是,1989年,深圳市政府就决定要建一所特殊教育学校。 1990年前后,市规划部门把学校地址初步定在布吉。
而这所学校真有眉目,是从1991年4月元平特校创校校长孙振东来到深圳开始的,那一年他已经50岁了,之前担任南京特教师范学校第一副校长。
1991年12月12日“培能学校”开学那天,学校并没有自己的校舍,只好借用南华职业中学校舍。学生只有12个,全部是智力有障碍的孩子,老师则是刚从全国各地招来的十几个人,眭乐萍当时担任校长助理。
很多人都劝孙振东选择1992年1月1日开学,可他一天都不愿等了。学校当时只有4间办公室、一间食堂、一间教室,师生们吃住全在里面。有的学生家远,就和老师住在一起。老师要上课、要照顾孩子、还得轮流做饭。在缺乏特殊教育机构的深圳,学校格外引人注目。每天,都有家长带着孩子慕名前来,希望孩子能够接受专业的特殊教育。于是12人变成了48人,分为两个班。后来,还是不断有家长来,可是学校已没有能力接收更多学生了。
一天中午,南华职业中学放学,当时天上乌云滚滚,天色很暗,智力有障碍的学生杨丰庆以为天要黑了,就走出了校门,从此失踪,于是全校老师集体出动寻找他,第二天早上才从东莞找回了杨丰庆。杨丰庆的班主任提出辞职,孙校长挽留了她。此后老师们意识到,特殊教育一定要有自己的校舍,进行特别的设计和管理。
一年后,南华职业中学收回校舍自用,学校只得搬到了一所幼儿园,后来幼儿园也没有空校舍了,就又搬到了长城大厦。到学校改叫“深圳元平特殊教育学校”前,学校一共搬了5次家。最后,无法找到教室上课了,只好让学生们停课一年。就在学校东搬西走的时候,元平特校校园的建设也在紧锣密鼓地进行。
搬走养羊场建学校
眭乐萍说,元平特校目前的校园范围,是原深圳市副市长李传芳敲定的。那天李传芳站在高处,看着那片规划部门初步选定的土地。土地的三面,一面是山,另一面有一个军队干休所,还有一面则是一个村子,李传芳说“就这一块吧”。于是,山、干休所、村子之间的一片地,就成了元平特校现在的校园。
而元平特校建设中的第一次危机,就和这片地有关。当时这片地上面有一个养羊场,被人们称为“广西羊场”。广西羊场不肯搬走,相关领导到现场开了两次现场协调会也没有解决。急坏了的孙振东直接给当时的市长郑良玉送上了题为《关于要求迅速解决市特殊教育学校建校用地的报告》。 6天后,当时的副市长林祖基就到现场调查情况。最后,由当时国土局的领导牵头,在市府二办开了一个会,会上,相关领导强硬地表示“搬也得搬,不搬也得搬”,在这种强令下,羊场最终搬到了坂田。校园的基础建设就此开始,眭乐萍说,光“三通一平”和基础建设,可能就花了1000万。
追加千万投资
深圳元平特殊教育学校名字中的“元平”两个字,来自向培能学校捐助1000万港元的香港企业家于元平。1992年7月2日,布吉莲花山脚下,鼓号齐鸣、鲜花夹道,深圳元平特殊教育学校(简称元平特校)的动工典礼隆重举行。学校的建设上了轨道,大家都很高兴,都盼着学校早日建成。后来因为借不到校舍,学校宣布停课一年。许多孩子每几天就在家长陪同下来工地一次,看自己的新学校修得怎么样了。眭乐萍说自己就经常碰到兴高采烈地来看新学校的孩子们。
学校建设中的第二次大危机在1993年夏天到来。当时,连日的台风暴雨,导致学校背靠的山体塌方,已经建成的工程有一半作废了。当时许多专家提出选址另建,如果不另建,在原地清走泥土,再修建挡土墙,就需要增加1000万投资。
1994年2、3、4月,当时的市委副书记李容根、市领导林祖基、李广镇等在布吉召集全市各部门开了三次现场办公会。最终,5月,市社会福利基金会拨出1000万支持学校建设。 1994年9月1日,校舍落成,正式开学。
细节处见关心
眭乐萍说,当时学校设计建设时,校长孙振东参与了整个过程,而且从专业的角度提出了意见,所以元平特校的建设即使今天看起来也毫不落后。
比如孙振东的办学思路是教育、康复、就业一体化,因此学校的设计分区中,教学、生活、职业教育、运动分区既相互区分又相互结合;再比如,许多有障碍的孩子很难外出活动,学校就把三间寝室打通,留出中间的寝室空着来做活动室。学校很早就在寝室里安装了视频监控系统,值班老师通宵盯着屏幕,观察孩子们的睡眠情况。有好几次,学生突发急病,老师通过监控系统发现了,就立刻送往医院。
如今,元平特校的学生总数已经达到759人,而从元平特校走出的学生,也大多能自食其力,为社会做出自己的贡献。
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