儿子已上小学,他生性要强,在学校成绩一直名列前茅。小学学习轻松,没有太多作业。闲暇时,他不是坐在电视机前看那些情节千篇一律的动画片,就是在电脑前玩血腥暴力的游戏,我总觉得这对孩子没有任何意义。每当对着书房里的书籍,我总会想:如果儿子能在业余时间读读这些书,那该多好啊!
晚上,儿子正在电脑前玩有关三国人物的小游戏,他被里面的人物形象深深地吸引着。我轻轻地坐在旁边,指着关羽问他:“你知道这个人是谁吗?”“当然知道,这是关羽,他可厉害了,武力有102呢!”我继续问:“真的吗?那你能讲出哪些故事证明关羽很厉害呢?”儿子一下哑口无言了。于是,我从身后拿出一本儿童版的《三国演义》对他说:“答案都在这里,自己看了之后再来回答这个问题吧。”
过了几天,儿子给我讲了《关羽温酒斩华雄》《过五关斩六将》《水淹七军》的故事,听他说了这么多,我知道他肯定是认真看了书。此时,我欲擒故纵,对他说:“《三国演义》里还有很多故事呢,不过你还是去玩游戏吧。”儿子急忙说:“不、不,我还要继续看书呢,诸葛亮正在劝东吴打曹操呢,赤壁大战就要开始了!”
哈哈,看来,儿子已经喜欢上这本书了。
有了好的开始,我进一步调动儿子读书的兴趣。除了给予儿子鼓励和肯定,我还经常和他一起读书、一起在博客里写读后感,一起回复博友的评论。和儿子一起读书,给儿子的生活增添了许多快乐;一篇篇精彩的读后感,给儿子带来了很大的成就感。
从吴承恩的《西游记》到吴敬梓的《儒林外史》;从郑渊洁的《皮皮鲁》到杨红樱的《马小跳》;从柯南道尔的《福尔摩斯探案》到托马斯?布热齐纳的《冒险小虎队》,没有一本不是儿子的最爱。现在,儿子又捧着法布尔的《昆虫记》看得津津有味呢!
孩子的思想就像一张白纸,很容易受到各方面的影响。网络游戏像我们小时候玩的过家家、跳皮筋一样,只是游戏的一种方式,而孩子沉迷其中也只是一种不良的游戏习惯,所以我们不必谈网游色变,不必强行禁止孩子上网,而是应该发挥创造力,参与其中,及时引导和帮助孩子养成良好的游戏习惯、学习习惯和生活习惯。
本文发布于:2023-02-09 00:39:25,感谢您对本站的认可!
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