解除孩子厌烦心理的暗示方法

1.“只做三十分钟的功课看看！”给予几个小目标。

2. 不要让孩子在做功课时的发呆, 而让他做一些杂事。

3. 让孩子拥有每天都必须做的简单事情。

4. 做功课当中的点心或宵夜, 具有“再继续做下去”的暗示效果。

5. 趁孩子还感兴趣时, 利用“中断效应”, 宣布“下次再继续做！”

6. 当孩子因做功课而感厌烦时, 可利用溜狗等做适度的运动。

7. 孩子若说“做功课真辛苦”, 不要附和他, 应说“那并不痛苦！”

8. 孩子开始懒散时, 就下最后通牒：“现在不做就来不及了！”

9. 如果让孩子明白，挑战可以失败, 孩子就会忘记厌烦, 而想重新再挑战。

10. 将不同性质的科目组合起来, 让孩子达到调剂情绪的效果。

11. 当孩子开始感到厌烦时, 可改变做功课的桌子和地点。