国际奥赛金牌得主的七个家教小故事

前年，第35届奥林匹克物理竞赛金牌得主郎瑞田的家长，是我的一位老同学。后来的老同学聚会中，大家纷纷向老同学讨教教子高招，高招不高招暂且不说，先来听听他们家的七个家教小故事。

【故事一】先天不足后天弥补

田田小时候学数数，妈妈发现他只能数到2，3怎么也过不去时，很着急，心想完了！别是弱智吧？所以，无论走路还是乘车，都大声教他数数儿，惹得路人和乘客经常投来异样的眼光。妈妈不管，照教不误。正着数，反着数，背乘法口诀……日复一日，田田五岁时，对100以内数字的理解已经比同龄孩子深刻了很多。

田田妈妈除了注意对田田逻辑思维的早期开发，同时也不放弃生活中任何一个可以学语言、识汉字的机会，在街头见字就教他认。直到有一天妈妈带两岁的儿子到办公室，听儿子说，“安——全——科，安全科的安，是不是安定门的安？”时，妈妈才恍然知道，平时教他的那些字，他不仅记得，而且还会换用组合，真没想到孩子的认知能力这么强！

所以妈妈总结出，所有小孩子生下来时智商都差不太多，只要家长平时肯多花些时间和精力教孩子，孩子的潜能都可以最大程度地被挖掘出来。如果当年自己嫌弃田田识数慢，缺乏耐心去教他，那这个大奖杯指不定被谁家孩子捧走呢……

【故事二】任性哭闹不是武器

田田三岁那年，妈妈从幼儿园接他回家。路上田田说口渴想吃冰棍，妈妈就给他买了。可他吃完后又要喝饮料，妈妈说，刚吃完晚饭，凉东西吃多了，胃会出毛病，喝完这瓶饮料可不能再要了哈。田田点头答应了。可没想到，喝完饮料，他又闹着要吃冰棍，妈妈一口回绝，心想，如果迁就他，他肯定会得寸进尺，家长不仅会失去应有的威信,还会使孩子沾染上不守信用的坏习气……所以，妈妈坚决不给买，故意不搭理他，独自往前走，任田田在身后又哭又闹，就是不回头、不停步。

妈妈知道，溺爱只能教会孩子自私和不孝，只要自己一回头、一停步、一心软，这次较量肯定就输了，前面给孩子讲的一切道理和坚持的一切原则就全都白费了。

终于，田田没能抵抗过一贯讲原则的妈妈，妥协了，当田田无奈地追上来拉住妈哈哈手表示“投降”时，妈妈长出了一口气，知道“这个战役”自己赢了，看来以后就是不能以为孩子小不懂事为借口去迁就他，如果他一哭一闹，就同意了他的无理要求，他就会变本加厉地以哭闹作为武器来要挟家长。

但是，妈妈没有想到，儿子的“投降”只是“伪投降”，是个缓兵之计。刚一进家门，他就恶人先告状，施展“借刀杀人”计，抱住奶奶的腿委屈地放声哭诉，老太太一听说是儿媳妇不给大孙子买冰棍儿，有些生气，“你妈不给买，奶奶给你买！”说着就下楼到小卖部买来冰棍儿。田田破涕为笑得意洋洋地笑着伸手刚要接奶奶递过来的冰棍，没想到妈妈抢先一步巴冰棍儿截获了，坚决没让儿子享受到用任性哭闹换来胜利品。

关系一向很好的婆媳俩为这事儿闹得很不愉快，但两弊相权取其轻，妈妈就是想要让婆婆和儿子都知道，哭闹根本不可能成为无敌武器，任性也休想达到无礼要求，妥协只能解决一时的矛盾，在给孩子讲不通道理时，必须要硬碰硬，绝不以原则细小而不为。孩子长大后自然会理解家长的良苦用心。至于婆婆那里，慢慢再用其他方法进行沟通，相信婆婆能够理解。

从田田后天的自律性和原则性来看，明显比同龄孩子强许多。在他身上有个明显优点，不任性，懂道理，听得进老师、家长的话。这为田田在日常学习生活中稳定情绪,自我控制，自我调节，自觉防止和克服不良嗜好……奠定了良好的基础。

【故事三】想玩游戏，自己编程

田田四年级时，正是"电脑从娃娃抓起"的时候，很多同学家都有了电脑，当他向妈妈提出要求时，妈妈并没有反对，只是觉得，这电脑实在是一把双刃剑，学好了，就是新时代必不可少的工具，可一旦迷上了游戏，则把孩子给耽误了。田田一再保证，有了电脑肯定好好学习，妈妈就答应了，可装上电脑没几天，田田就以各种理由要求家长给买游戏盘。妈妈一直在琢磨，只堵不疏，肯定会产生梗阻，造成更严重的后果。想个什么因势利导的好办法，让孩子把对电脑游戏的兴趣跟学习结合起来呢？

妈妈绞尽脑汁想出的办法是这样的，“想玩游戏也可以，但你得自己编程”。田田高兴极了。虽然编程对一个四年级孩子来说要求太高了，但田田初生牛犊不怕虎，跑书店买回一大堆有关计算机编程的书自学编程。不懂就问老师，还把同学请家里来，一边玩儿一边切磋，一边不断改进……他把编程过程看得比玩游戏还过瘾（这个教育技巧妈妈向很多朋友推荐过）。虽然田田编的游戏程序很简单，没市面上卖的花哨，但玩自己编的游戏，那份自豪和得意就别提了。

从那以后，郎瑞田对计算机的理解和使用，有了很大提高，后来，在北京市计算机竞赛中获得了一等奖。

至今郎瑞田对玩游戏也没有瘾，只不过是作为学习太紧张时放松一下的方式。因为他对游戏编程的“秘密”已经一清二楚。他很佩服妈哈哈远见卓识。

【故事四】自己梦想自己实现

田田很想考人大附中，那是所北京市重点中学。妈妈不止一次明确地告诉他，自己的梦想从来都得靠自己的努力去实现，妈妈没有钱给你交昂贵的赞助费，也没有办法找路子托关系……

田田对妈妈有些不满意。妈妈看出了儿子的心事，跟他开玩笑，要不，你看谁家比咱家条件好，你就去管别人叫爸叫妈得了，看看谁能收留你帮你实现梦想……

但玩笑归玩笑，道理妈妈还是要给儿子讲透的，“目前这种升学政策，我们是没有能力改变，但我们可以改变自己。求人不如求己，求己不如求学，学习上有什么困难妈妈可以帮助你，经过咱娘俩非常1+1的努力，就不信就考不上人大附中！……

妈哈哈话，田田不仅听懂了，而且听进去了，他不再怨天尤人，听从了妈哈哈建议，发奋努力，考上了奥校，为考入重点中学打下了良好基础。

妈妈每周日都风雨无阻骑车带田田去上奥校。她总是一边用力蹬车一边跟田田聊天，“人生就像这颠簸的路，只有咬牙走过去，才能看到希望……”功夫不负有心人，田田终于凭自己的真才实学如愿以尝地考入了人大附中。这段经历使田田更深刻地理解了“只有付出才能有收获”的硬道理。

【故事五】哪里跌倒，哪里爬起

进入人大附中后，田田遭受到一个很大挫折。由于田田的学习方法存在一些问题，致使成绩不断滑坡，一度曾落到了班里25名，这让他的自信心受到重创。但妈妈并不急躁，她始终推崇，“只有多鼓励，孩子才能更自信，如果一味打击批评孩子，只会磨灭他们身上的锐气和积极性。”所以，她并没有像有些家长那样盲目地去买大量辅导教参或聘请家教，而是很有把握地对田田说，“没事儿，你现在不是第25名嘛，慢慢超，你超过前面一名就是进步。学习和长跑一样，谁有好的心理素质，有顽强的耐性和毅力，谁才能从众选手中脱颖出来，赢到最后。”

人在最困难时，理解和鼓励往往是最好的良丹妙药，妈妈一番话像一颗定心丸，使田田冷静了许多，他耐心分析了入学以来自己的学习方法，一点点与老师磨合，当成级渐渐回升后，他的自信心也自然而然回来了，成绩得到迅速提高。田田在后来各种大型竞赛中表现出来的沉着自信，都与这次磨练分不开。

人大附中高才生云集，母子俩不可能预测到几年后代表中国参加国际比赛，并一举夺得金牌……但妈妈帮田田制定的学习计划很科学——最大限度发挥潜能，不偏科，高楼万丈基础为先，机会从来都是给有所准备的人准备的。

就这样，田田准备着，时刻准备着，在每一天，每一节课里，成绩眼见着不断上升，成为年级佼佼者……

【故事六】想做实验，自找场地

学校有一门新课，叫做研究性学习，就是让学生自主选择研究课题，然后进行试验或研究。田田选择的课题是“餐馆噪声的研究与评价”。内容是根据不同的餐馆布置仪器，每天将监测到的噪声数据进行分析，仪器出了毛病要自己排除，如果一旦忘了给仪器充电，将前功尽弃。这项研究不像以往写作业、做卷子那样有个标准答案，也没任何可套用的现成公式，全靠自己在实践中摸索、总结。

对于这个新课题，妈妈比田田还兴奋，这才是培养孩子独立学习和研究的好课程，让孩子学会解决问题的思维方法，比让他们记住大量书本知识重要的多。孩子将来走上社会，需要面对的不是作业，而是大量没有答案的问题，一定要让田田抓住学校为他们提供的这门课程的机会。妈妈并不大包大揽帮田田找餐馆，而是让他自己去社会上闯荡，这也是对他能力的一种很好锻炼。在找餐馆过程中，田田一次又一次被拒之门外，非常沮丧。此文是梦里江河转贴的，原作者已不可考。妈妈对连续遭受几十次拒绝的田田说，知道了吧，解决实际生活中的困难有时比做考试题难多了，现在你们还小，碰钉子没什么，千万别一遇到困难就止步不前。明天你去这家餐馆试试……那家餐馆老板是妈哈哈朋友，她嘱咐老板不能轻易答应孩子的要求，在孩子实习时间多多“刁难”他们，要让他们刻骨铭记，出来混是要付出代价的。

过去田田很怕和生人讲话，找亲戚借教材都要依赖家长。现在作为实习组长，一切都得独当一面。妈妈经常提醒并建议他，课题组长只有统筹安排人力、物力和时间，充分调动组员的积极性和创造性，搞好团结，步调一致，才能事半功倍。

经过那次实践，田田为人处事的能力明显比以前老练多了，难能可贵的团队精神与合作意识在他身上也很突显，这对他日后与伙伴在国际比赛中团结合作一举包揽了全部金牌起到了很大作用。

【故事七】熊掌鱼翅，自己选择

高三时，田田面临着一个人生重大选择——是参加高考，角逐北京市高考理科状元，还是参加亚洲国际奥林匹克物理竞赛选拔，争取进入国家队冲击35届国际奥林匹克物理竞赛金牌。

就田田在北京市多次竞赛成绩排名来看，摘取该届北京市高考理科状元大有希望。（梦里江河注，不久后的该年高考，郎瑞田的两个同学并列北京第二名）但是参加亚洲国际奥林匹克物理竞赛选拔，也很诱人！面对“熊掌”和“鱼翅”的诱惑，母子俩犹豫不决。

妈妈冷静地帮田田分析利弊，“高考状元很风光，也很实惠，但它不应该是你唯一和最高的奋斗目标，能与全国各省的几十个尖子聚在一起竞争亚洲竞赛名额，这个机会错过了才真叫可惜。宝贵的机会不可能总光临同一个人……熊掌鱼翅，你自己挑吧。

田田感到了自己身上的责任，他知道自己现在不仅仅代表自己，也代表着家长、学校、还有可能会代表国家。最终，他选择了背水一战——放弃高考状元的角逐，只身赴南京参加亚洲奥林匹克物理选拔赛集训。

但没想到等待他的却是初赛测验成绩不太理想，这使田田很沮丧，他给妈妈发短信倾诉苦恼，“连续两次考砸，这使我很郁闷，也想了很多。都说人生不如意事常八九，但前一段我十之六七都如意，可能该不如意一回了。也许一直如意使我产生了幻觉，过高估计了自己的实力。其实我在这里算不上什么高手，却偏要与高手较量。以前的一等奖，幻想中的金牌，成了束缚我的枷锁……”

妈哈的精神压力其实比田田还大。从来没离开过家的儿子，此次拼搏一旦失败，将会给他的身心带来不可想象的重挫。善于鼓舞孩子，是田田妈妈家教中最宝贵的经验。她每天都用短信和儿子保持联系，密切注意他的心理动态，鼓励他不要气馁，“千万不要随波逐流，如果奋力拼了，没有进国家队，有情可原，但如果是由于自暴自弃，就是糟践来之不易的机会。”“每当你出现困境，我总想让人帮你，实际上最能帮你的就是你自己战胜枯燥，战胜诱惑，战胜自己！ ”为了保存、分析儿子集训期间的心理轨迹，妈妈把所有来往短信抄到本子上，整整两大横格本。

在妈妈的鼓励和关爱下，田田，顶着巨大的心理压力咬牙坚持着，不断总结经验教训，更加刻苦学习……转机终于出现在了这个坚忍不拔的少年身上，在最后的拼搏中田田一举从29人中脱颖而出，进入了8人集训队。在后面的培训和竞赛中，田田愈战愈勇，2004年5月在越南河内举行的第五届亚洲物理竞赛中,他获得金牌第一名和三个单项奖中的两个最佳——理论最佳和总分最佳，进入了国家队。7月份在韩国举办的国际奥林匹克物理竞赛中，他与其他四个队友以势不可挡之势横扫了全部金牌！