孩子上小学一年后家长的教育感受

    天已经七岁了，进入小学也已经快一年了。在进入小学的一年中，作为妈妈，我和孩子的爸爸，还有孩子自己，都经历了非常大的变化，也有不少的感慨。如果勉强用一句话能概括的话，我觉得就是：身为父母，在每一个人生阶段，都要有与孩子一起成长的意识和心态。

    这个观点并不算新颖，很多家长都能随口说来，但真正能够一以贯之做到的却不多，包括我自己。孩子入学快一年了，还记得刚入学时对孩子期望值特别高，总是想当然地认为孩子应该各方面都表现优秀，忽略了孩子的特点，孩子犯错误了，也常常简单粗暴地批评他。

    还好，可能是职业的影响，我比较关注教育方面的信息，也比较注重反思自己对孩子的教育。及时地去调整自己的心态，学习一些方法，孩子现在虽然还有很多的不足，但客观地说，也有了不小的进步。我感觉，在教育孩子成长的过程中，我自己也学到了很多，成熟了许多。六一后，把自己的这种成长具体化梳理了一下，与博友们互相交流。

    首先，要切实负起父母的责任。很多家长认为孩子上学了，就把一切教育的责任和义务都推给学校和老师，自己乐得省心。说实话，我们也曾无意间有过这样的心态，但是，后来，现实让我们转变了思想。现在，班里的孩子那么多，都指望老师精心关照既不合情理也很不现实。而家庭是孩子终身接受教育的地方，父母是孩子的终身老师。父母最了解孩子的脾性，最容易做到因材施教。在寻找适合自己孩子的教育方法的时候，自己也成长了。比如，在工作之余翻看一些育儿的书籍、杂志，我也偶尔在博客上与其他的家长互相交流，学到了一些教育理念和方法，再分析自己孩子的性格和心理特点，现在处理孩子的一些问题就比以往的效果好了许多。所以说，留心、用心，教育孩子处处都是学问！

    其次，要和老师多沟通。毕竟孩子白天都在学校里，孩子在学校的表现如学习习惯、与人相处、接受能力等等，家长要时时了解。有针对性地进行奖惩和引导，才能让孩子进步更快。天上学期注意力不够集中，这学期我在和两位老师沟通的时候就比较关注这个问题，又抽出了一两个星期的时间对他进行了一些注意力的训练，前段时间，听老师说天这学期上课的注意力比上学期有了进步，我就在家人吃饭的时候，来客人的时候专门夸夸他，孩子很有成就感，就能把这种好的状态多保持几天。虽然因为训练时间不够长，还没有形成习惯，不过，付出总比等待强。不要等着老师主动给家长联系，我多次见到，小学老师尤其是低年级的老师劳动强度非常大，我们在接孩子的时候、作业反馈中都可以主动与老师沟通，让老师看到孩子身后站着的是关心孩子、尊重老师的家长，而不是只会把孩子推给老师、有了问题只会埋怨老师的家长。

    第三，要有耐心和反省意识。孩子的成长过程中会不断地出现各种问题，一个问题的解决还要经过反复的过程。身为父母，要给孩子合理的时间去思考、改正和适应，这就需要有耐心。但光有耐心是绝对不够的，“孩子还小，大了自然就好了”这种观念要不得，所以，还要有自省的意识和学习的精神。作为父母，在孩子问题形成过程中我有责任没有？我应该怎么说，更重要的是应该怎么做，才能帮孩子更快地解决问题。有段时间，天逆反心理很强，明明不对，就不认错。后来，我们反思自身的问题，因为我们之前也很少向孩子承认自己的错误，一个不会认错的父母怎么能让一个孩子学会认错呢？所以后来，当我们做了错事，比如误解了他，就会主动给他真诚道歉，现在他认识到自己的错误时也会主动承认了。另外，还真要学习一些具体的方法，同样的问题，不一样的方法解决，就会有不一样的效果。

    随着年龄的增长，天现在虽然又有新的问题出现，但比以前进步了许多。这与他的老师学校里的教育和引导分不开（他的班主任老师是学教育专业的，数学老师又是个经验丰富的老教师）。我始终认为，老师的教育很关键，因为有集体的环境，而孩子在集体中是比较容易规范自己的行为的；但不要迷信和唯一指望老师，要认识到父母、家庭的教育也至关重要，否则，学校一套，家里一套，孩子的教育就会出现问题。作为父母，我们都需要不断地学习、反省，与老师经常沟通，让孩子健康成长！

    先写这么多吧，最近比较忙，但是再忙也不能忽略了孩子的教育，所以抽出一些时间，简单地写下一些粗略的感想，博友们多交流！

来源：新浪博客