家长学校：重视孩子的心理“断乳期”

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期，正确看待这一时期，采取欢迎的态度。

然而在我国当前社会条件下，由于物质条件不断丰富，孩子特别是独生子女被呵护程度不断提高，新生一代普遍出现了生理上的早熟和心理上的晚成现象，也即“心理断乳期”的延长，这不能不说是社会发展和个人素质上的一个死穴！

正处于“心理断乳期”的孩子，有了独立的倾向，并且逆反心理严重。他们动辄发脾气，与同学争吵，能言善辩，强词夺理，很快被同学孤立起来。回家以后，拒绝做一切家务；与父母公开顶撞对抗；餐桌上气呼呼地埋头吃饭，或狼吞虎咽，或挑剔饭食，和父母发生冲突。几乎所有的少男少女在这一阶段都感受到处于进退维谷、悬空飘浮的状态，似乎无处接纳自己。

这阶段的孩子情感起伏大、变化大并难于驾驭。他们有了喜怒哀乐，不但不愿向父母吐露，还要埋怨父母不理解自己，如果父母处置不当，如对孩子的表现刨根问底，或是漠不关心就会增强他们的反抗情绪。作为父母应放下架子，与孩子平等相处，当孩子的知心朋友，争取成为他们倾吐心事的对象和安慰者，最重要的是在一定程度上顺应孩子这个“独立”的心理，帮助孩子平稳度过“心理断乳期”。