孩子升入初中，如何适应强手如林环境

早上儿子上学前情绪依旧很低落,一边收拾书包一边唠叨,我不想上学了,我要把数学课代表辞了……看来，昨晚的事情对他的打击够大，得让他郁闷一阵子。

说起来，儿子的天资还算聪慧，小学毕业时凭借奥数成绩上了京城赫赫有名的一所重点中学。但是什么事情都要从两面看，这话一点儿不假，进了这所中学后才发现真是强手如林，尤其是实验班的孩子，个个聪明灵光，每次考试结果都是小比分差距，竞争压力可想而知。再加上儿子的小学不是那种历史悠久的名小，小学时轻轻松松地就可以当好学生，所以刚上中学时颇为不适应，经常感慨“当凤尾不如当鸡头”。但经过我们一起的努力，他终于逐渐适应了新环境，成绩稳步上升，成为了老师眼中的好学生，并在这学期荣幸地升任班里的卫生委员兼数学课代表。

但是，生活从来都不会一帆风顺的，这话放到谁身上都适用。这不，昨天的数学统练他就考砸了，据说是特别简单的题他竟然只考了６０多分，估计要在班里垫底了。负责登记分数的同学在第一时间发来短信报忧，并附带惊叹：你这回考得太惨啦。这就像一枚炸弹，让儿子在一阵眩晕之后是情绪不可控制地消沉。先是自己在屋里抹眼泪，然后又把自己关到卫生间里不出来。看着儿子难过的样子我心里也不好受，想安慰他吧他又发脾气不愿意听，只好匆忙找出纸笔给他写了一张纸条，曰：儿子，没关系，古人云胜败乃兵家常事，你读了那么多军事方面的书，那些著名的将领不也都有打败仗的经历吗？只好你用心用功去学习，以后获胜的机会多着呢。写完后郑重其事地交给他，然后让他一个人呆一会儿，屋子里的气氛好像些许缓和了一些。但是，这事带来的阴影绝不会转瞬间眼消云散，不一会儿就又听到他屋里传出的叹息声。

老公出差回来了，一进家我就把儿子不愉快的消息告诉了他，他倒不像我那样担心不已，表情很平静，严肃地说：这孩子就是学习用功不够，光发脾气有什么用，等我明天看看卷子再说。然后便不顾我的劝说，也不去安慰一下赖在床上不起的儿子。唉，看来当爹和当妈的就是不一样，我一看见儿子难受自己早就难受得不行了。

当然，我也知道儿子的努力程度是不够的，虽然比刚升初一时好了些，但仍然是贪玩，每天分散的精力太多，上网、打游戏、玩ＰＳＰ、看模型杂志做模型、读二战史，还有看电视。他似乎样样精通，每样都玩得得心应手，二战史也讲起来头头是道，堪比军事专家。尽管我成天一遍遍地提醒他，预习复习多做题，但他就是当耳旁风。所以老师给他的期末评语经常是：有潜力，要继续努力。唉，这孩子啊，你说他不够用功吧，可考试成绩不好他还是非常在意的。真是应了家长会上老师给学生们总结的那句话：只重视结果，不重视过程。真是本末倒置呀！

我的观点是，你只要好好好学习，用心去学，偶尔几次考不好是没有关系的。世界上没有常胜将军，要有承受挫折的能力，乐观地面对生活。这句话我看来还要多重复几遍，希望他能照着这个样子去做。