独门秘籍：帮孩子提高英语成绩的绝招

从某种意义上讲，自信在一个人成长中所扮演的角色，是怎么强调都不过分的。

自信的人，才能接受具有一定难度的任务，才能勇敢地面对困难，遇到挫折时才不会气馁。所以，自信总是与成功紧密联系在一起。

从国外回来时，发现儿子因为有些不良的学习习惯，导致学习成绩下降，学习的自信心开始动摇了。这给我本人极大的触动，于是采取了一些相应的做法，慢慢帮助他恢复自信。

一、看看，学习就是这样简单

儿子的英语成绩不是很好，主要的原因是单词记不住。上个学期课堂默写，几乎都是不及格的。没有成功的体验，当然就会觉得自己学不好英语，英语学习的自我效能感就慢慢丧失。

注意到这一点，就从帮助他的单词学习开始。

一天，他的作业备忘录上写着要带英语二号本。

我问儿子：“二号本是默写本，说明明天要默写了？”

儿子说：“是的。”

“那你觉得能默得好吗？”我问他。

“我说不清楚。”儿子诚恳地回答。

“好吧，就让我们先试一下吧。”

儿子爽快地答应了。

默写完了，我一看儿子的情况，糟糕得很：九个单词错了六个！

我笑笑说：“幸亏我们事先默了一下，否则明天就惨了。”

儿子点头表示同意。

我问儿子：“平时你们错了都纠正几遍？”

“写两遍就可以了。”

“不可以啊，让我们把每个错误的单词写一行可以吗？”

儿子尽管有些不情愿，但最终还是同意了。

单词写完后，我又问他：“每个单词写了几遍？”

“长的单词写了五六遍，短的单词写了六七遍。”

“现在能记住了吗？”

“记住了。”儿子确定地讲。

“好的。就让我们试试明天课堂默的效果吧。”

第二天儿子放学回来，一副轻松不在意的样子。

“英语默得怎样？”

“还可以啊。”

“多少分？”我追问。

“开始老师给我打了90分，后来我发现老师把我写对的给打了错，就跟老师说了。我的成绩又改回了100.”

我翻看了一下他的默写本，发现情况确实如此。

“你好厉害啊，单词记得比老师还准呢！”我不失时机地激励说。

儿子美滋滋地不说话。

“看到没有，单词多写二三遍，就可以牢固地记住了。”

孩子点点头。

“其实，每次写单词，多写一点点，就可以考得很好啊。学习是不是很简单？”

“是的。”

就这样，儿子慢慢地找到了记单词的诀窍，又连续考了几个100分，外语学习的自信上来了。

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