童话大王郑渊洁给家长破解孩子作文难题（3）

郑渊洁认为现在孩子花在英语和奥数的时间太多，而母语却没有学好。“汉语没学好，其他学得再好，也就像长了一只翅膀的鸡一样，飞不高。”郑渊洁说，“如果说有一项通用技能，就是写得一手好文章。”

驾校的教练在教学员开车之前，要自己驾车演示给学员看。英语教师也要先说英语给学生听。但你见过语文教师在教学生写作文时，自己先当场写一篇文章演示给学生看吗？郑渊洁教作文的方法之一就是当堂写作、当堂讲解。比如在作文班上他会随意叫一位学生，对他进行不超过5分钟的提问，然后当场在20分钟内写一篇描述该学生的文章（学生可以通过大屏幕看到写作的全过程），他还边写边向弟子解释为什么这么写。

郑渊洁的儿子郑亚旗没有上过一天学，全部是郑渊洁家庭教育。为了教育儿子不学坏，他根据我国刑法中规定的419宗罪，用童话的方式编写了一本家庭教材《皮皮鲁和419宗罪》，让儿子远离这419宗罪。为了让儿子学好写作，他又编写了一本关于写作的家庭教材，叫做《舒克送你一枝神来笔》。如今，郑亚旗不仅文章写的漂亮，还开设了《皮皮鲁作文讲堂》专门和郑渊洁一起教孩子们写作文！同时郑亚旗还是《童话大王》的主编呢！

如今，郑渊洁把教他儿子作文的方法整理出来教别人的孩子，就是现在的“郑氏作文六法”，共72课时。郑渊洁说，我之所以能够写出这么多童话，就因为我有作文训练六法，通过训练身上的六个器官，掌握了写作窍门。

郑氏作文“六法”：

★训练眼睛----观察世界：一人人应该看到别人看不见的东西，这才是真正的“看得见”。要想写出好文章来，就必须拥有这种超级观察能力。

★训练鼻子----寻找灵感：想要写出好文章，就要具有像狗一样敏锐的鼻子，这样才能在生活当中找到很多灵感。

★训练嘴巴----语言表达：真正的好书应该每一个字都能吸引你。优秀的书通常都具有两大特点：语言简练、幽默。

★训练耳朵----捕捉信息：好的作品都是“活”的。怎样才能让作品活起来呢？靠耳朵！就是要广泛收集信息，去伪存真、去粗存精，令读者倍感有趣而有益。

★训练手----驾驭文字：我们的老祖宗发明了方块字，我们写文章不过是把这些字拿过来、拆散了，再重新组合好。谁能够更熟练、更出色地驾驭这些文字，谁就能胜出。

★训练脚----先做人后作文：文如其人，好作品是用脚写出来的。只有脚踏实地，做人成功了，才能创作出好的作品。

郑渊洁认为，通过有效地训练这六个器官的各种能力，孩子就可以写得一手好文章。而写的一手好文章，就等于拥有了一把万能的钥匙，拥有了一项能够在社会上增强竞争的通用技能，无论做什么职业从事什么工作，都能在和别人竞争中胜出！