教育专家孙瑞雪：别把孩子当“容器”

“爱从来不是一个概念，而是从内到外，既展示给自己又展现给别人。爱相当于给汽车加了油！”昨日，多次担任央视儿童教育咨询专家的孙瑞雪作客“名家论坛”，向家长们宣讲独特的爱和自由的家教启示录。

别把孩子当容器

“大多数家长不把孩子作为有生命的人对待，往往物化了孩子，没有尊重生命本身；大量成人把孩子看成空的容器，以为往里面加入的东西越多，孩子越聪明，这实际上是透过孩子爱自己，把自己的愿望和想法强加给孩子。”演讲前记者专访时，孙瑞雪如此坦言。孙瑞雪认为，0～6岁的儿童处于直接经验时期，所有的经验应该来自于孩子自己，这个时期从自己体认的经验得出的结论，将变成孩子生命的一部分。但现实往往是，成人们认为某种经验好，提前教他，强迫孩子接受，就会透支他的生命。大多数的孩子经过这种强制之后，自我认知这方面的能力被削弱了，跳不出成人设的框框，这就是所谓的“画地为牢”。

别怒气冲冲斥责孩子

在台上，孙瑞雪和助手演示了这样一幕：顽皮的孩子又惹祸了，妈妈怒气冲冲地斥责他，你怎么打架，再这样妈妈就不要你了！孩子就哭着说，妈妈，我不敢了，你就要我吧！孙瑞雪指出，孩子很焦虑和无望。在生命的最早期，安全感是孩子最需要的，他们最担心的事就是被父母抛弃。因此，孙瑞雪希望，父母们在每一次出问题的时候能够蹲下来，看着孩子眼睛，对孩子说：妈妈很爱你，但这事情不能这样做，妈妈不喜欢你打人。孩子就会感到，妈妈是爱我的，只是不喜欢我做这个事情，他就不会对自己丧失信心，而孩子始终生活在爱的氛围中。在爱中成长的孩子就会高度自信、有勇气、爱学习。

别扼杀孩子的个性

“如果爱迪生、爱因斯坦生在你的家庭，你会怎样？我会毫不犹豫地将他们扼杀在摇篮里。”孙老师自问自答的这个例子，引起了家长们一阵笑声。那为什么要给孩子自由？孙瑞雪直言，自由保证了孩子心智成长的空间，给了孩子智能；生命的成长是从内部发生的，孩子必须借助自由才能形成和发展自己，孩子自己做自己的主人，才能破译成长的密码。孙瑞雪教家长掌握自由的规则是：尊重自己，尊重他人，尊重环境；不伤害健康，不伤害生命，不伤害道德，这样可节约孩子和家长的人生成本。