家庭教育：第10名和第100名的区别

下班刚一进门，爱人就我嚷嚷：“完了，女儿月考数学只考了84分。”

我笑着问：“84分怎么了？班上平均分多少？”见我问，爱人答不上了了，原来她根本就没问，看到84分就傻了眼，我继续劝她：“还是先看看试卷，如果是粗心大意出现错误，那很正常；要是不懂的问题，就给孩子讲讲不就得了。”见我这么说，爱人没说什么。

我给她讲了一个故事，这故事在散步的时候我爱人常讲给女儿听。甲乙两位家长在聊天，甲说：“我孩子考了第10名，你孩子呢？”乙说：“我孩子考了第100名。”甲家长大笑，嘲笑乙家长的孩子真差劲，乙家长苦笑。然后他们继续聊天，乙家长问甲家长：“你孩子这年段多少学生？”甲家长说：“只有一个班，30多位学生。”乙家长说：“我孩子这级段700多学生呢。”这会轮到甲家长傻眼了。

30多位学生中考试成绩排在第10位，而700多学生中位居第100名，不管怎样，家长的心态必须要端正，对待孩子的成绩不能只看表面，分数不能代表什么，试卷内容的深浅，孩子的适应程度，精神状态都决定着考试的临场发挥。“考差了”就给孩子施加压力，这做法不可取。一味“恶”补，还不如给孩子适当的反思，努力过了，什么样的分数都应该一样对待。

“其实，孩子也在乎分数和名次，但更应该让她知道自己该怎样努力学习，不懂就问，不骄不燥。养成良好的学习习惯才是最重要的环节。”听我这样说，爱人放松了很多。