家庭教育——言传身教、潜移默化

父母的言传身教是家庭教育的重要手段；潜移默化是家庭教育的最大特点。

1、广泛的群众性

从数量上看，家庭遍布于整个人类社会。每个家庭都是一个独立的教育场所，每个家长都承担着教育子女的义务。社会上有多少个家庭，就有多少个教育青少年的课堂；有多少个家长，就有多少个教育者。在学校里，一个教师要负责管理教育几十个学生；而在家庭这个课堂里，家长只负责管教自己的孩子，或几个家长只管教一个孩子。两相比较，家庭教育可以更加细致周到，避免顾此失彼和一般化。

从质量上看，家庭教育水平越来越高。当前，独生子女家庭越来越多。年轻的父母把希望寄托在仅有的一个孩子身上，教育子女的积极性和自觉性明显增强。现在的家长肯下功夫，舍得花时间和精力，如饥似渴的学习教育孩子的知识和经验，努力提高自己的修养和教育能力。

可见，家庭教育广泛的群众性，是任何形式的教育所不能比拟的。

2、巨大的感染性

一个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恨等体验，在一定条件下可以影响别人产生同样的或相反的情感，这就是情感的感染性。它像无声的语言，对人起着感动和感化的作用，是一种潜移默化的力量。特别是在家庭中，父母与子女有共同的利益，具有血缘关系，有深厚而真挚的感情。父母喜欢什么，讨厌什么，支持什么，反对什么，子女都能体察并心领神会。父母的教诲，从感情上听得进去，接受得了。

事实表明，情感上的感染在教育过程中的作用是其他教育方式所不能替代的。

3、较大的权威性

家长的权威性表现在，孩子出于对家长的尊重和爱戴，，对家长提出的要求能够毫不勉强的听从和信赖，并付诸于实际行动。家长有权威，你们的话就有分量，对孩子就有更大的可接受性。

在家庭教育中不能没有权威性，权威性从何而来？

（1）家长的模范作用是形成和巩固家长威信的重要条件。家长的榜样作用具有强大的说服力和感染力。

（2）了解孩子是教育孩子和树立家长威信的前提条件。家长要在了解孩子的基础上，把对孩子的爱护和严格要求结合起来。

父母对子女的爱要有分寸，要恰到好处。严，也要掌握分寸，严而有爱，严而有格，才能收到较好的教育效果。