中考语文现代文阅读常见题型

下面是小编为大家收集的初中语文现代文阅读的15个常考题+答题模板，希望能帮助大家学习好语文现代文阅读，拿到好的成绩。

初中语文现代文阅读的15个常考题+答题模板

概括类问题

1.本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题， 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“谁 干什么 结果怎样”或者“什么 怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头，或在结尾有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么?

把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

鉴赏类问题

1.本文的标题有何作用?

标题通常有以下作用：

全文的线索，推动情节的发展;

总结文章内容、点明主旨;

形式新颖，吸引读者;

反映人物情感的变化。。

2.文中加点词语有何作用?

一般有固定的答题思路：

动词：生动形象地表现什么，，表现了人物……的心情。

形容词、副词：生动形象地描摹出某人……的特点、情态，反映了人物……的心情。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。

此题的答题思路：分析该句的修辞作用+具体语境作用。

常见修辞答题如下：

比喻：用比喻，形象地写出了……的特点，表达了……的情感。

拟人：把**拟人化，生动形象地表现了……的情状，写出了事物……的特点，表达了……的思想感情。

排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了的……，突出了……的感情。

夸张：夸大 了的大小、突出了……的特点。

反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了……的态度。

设问：开头出现，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为：引起了对……问题的关注，给人以启迪，突出了文章的主旨。

引用：

引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美;

引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。

对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

4.某段在文中起何作用?

先弄清该段落在文中的位置，再分析其作用。

在文章的开头：

①引出下文;

②开头点明故事所要描写的对象;

③照应文章标题;

④设置悬念，吸引读者;

⑤为后文的情节发展埋下伏笔，推动情节的发展。

在文章中间：

①承上启下的过渡作用;

②为后文的情节发展埋下伏笔，推动情节的发展。

在文章的结尾：

①总结全文;

②解释全文主旨;

③照应前文;

④照应文章标题;

⑤引人深思。

5.文中画线句运用了什么样的描写方法，有何作用?

先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：

①人物描写：表现了人物**的特点，突出人物的**性格;

②环境描写：烘托了一种**的气氛，表达了**人物怎样的思想感情

6.请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?

从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。

7.文章运用了对比……的特点。

象征：使文章立意高远、含蓄深刻。

伏笔：对将要出现的**事件作暗示，为情节发展作铺垫。

照应：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章更加严密。

烘托、渲染：常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。

深层含义理解类问题

1.分析本文标题的含义。

此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。

2.说说你对加点词语含义的理解。

首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。

3.说说你对文中画线句含义的理解。

理解句子的含义一般有两种答法：

①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述;

②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。

4.联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。

此类题属于开放性试题。回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可。