高中语文必修三文言文知识点总结人教版

凡事预则立，不预则废。学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是考高分网小编为大家整理的高中语文必修三文言文知识，希望对大家有所帮助!

学习目标：

1. 自主积累并掌握课文中的实词、虚词、活用及常用的文言句式。

2. 梳理文本理解文意，注意课本写作素材及章法技巧的积累运用。

3. 熟练翻译、背诵对应课文，背诵并默写《离骚》全文。

《离骚》 复习学案

一、文学常识

1、作者简介

简历：屈原是楚国贵族，早在楚怀王时就位为左徒、三闾大夫。后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志。

成就：作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。屈原的作品主要有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等不朽诗篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代最长的抒情诗。评价：屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一

受到全世界人民的隆重纪念。

2、关于《离骚》和骚体诗

《离骚》是我国古代最伟大的抒情诗，特点：香草美人作比兴，神话传说构幻境。骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩.

二、学习过程：

1、 学生翻译课文、背诵课文。

2、 学生默写课文。

【课文默写】

三、重点梳理

、文言实词

1.通假字

扈江离与辟芷兮 来吾道夫先路

2.古今异义

朕皇考曰伯庸 纫秋兰以为佩

春与秋其代序

3.词类活用。

名余曰正则兮 /字余曰灵均 纷吾既有此内美兮

、文言句式

恐年岁之不吾与 肇锡余以嘉名

四、文本感悟

思想内容

写作启示

《指南录后序》复习学案

一、文学常识

文天祥，字宋瑞，又字履善，别号文山，吉州庐陵人。宋末杰出的民族英雄、爱国诗人。宋理宗开庆元年，元兵攻宋，宦官董宋臣劝理宗迁都，朝臣不敢说话，时任礼部郎官的文天祥力主抗敌，上书请斩董宋臣以安人心，并提出防御之策，但未被采纳，他便弃官归家。后来担任湖南提刑、知赣州等地方官。德祐元年，元军进逼愈急。文天祥拿出全部家产充当军费，在赣州组织军队，前往保卫南宋首都临安，被任命知平江府。文天祥临行时，上书请斩亲元的兵部尚书吕师孟以振作士气，并提出分天下为四镇合力抗元的策略，都没有结果。德祐二年正月，命文天祥知临安府，担负保卫京师的责任。不久，元军攻占临安城北的高亭山。正月二十日，文天祥被派往元营议和，元军扣留了他，在被送往大都途中，到镇江脱身逃回温州，辅佐端宗赵昰力图恢复，继续抵抗南下的元军。1278年12月，在广东省海丰县的五岭坡战败被俘。元将张弘范逼文天祥写信招降驻守厓山的张世杰，他写了自己的诗作《过零丁洋》给他。诗的最后两句是：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。这就是他对劝降者的回答，也是他舍生卫国的赤胆忠心的写照。文天祥被解往大都时，先后两次自杀、绝食不死，元世祖忽必烈百计劝降，他始终坚贞不屈，最后于1282年12月9日从容就义。

二、解题。

本文选自《文山先生全集》，有删节。《指南录》，是文天祥的诗集。他用诗记述出使北营与敌抗争的情况和南归途中的艰险历程。“指南”，比喻象磁针那样永远指向南方，绝不改变，借以表达作者冒死奔向南宋决不向来自北方的元军屈服的思想感情。他的诗句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，就道出了《指南录》取名的意义所在。

序，文体名称，亦称“叙”。一般写在著作正文之前，写在正文之后的叫后序，也叫跋。有别人写的，多介绍或评论本书内容。有作者自己写的，大都说明写书宗旨和经过，《指南录后序》属于这一种。

三、重点梳理

、文言实词

1.通假字

具以北虚实告东西二阃 层见错出

2.古今异义

穷饿无聊，追购又急 初至北营，抗辞慷慨

为巡船所物色 以至于永嘉 几彷徨死

3.一词多义

间 得间奔真州 中间力拉崩倒之声

靡 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 天高地迥，号呼靡及

如 如扬州，过瓜洲杨子桥

4.词类活用 虽貌敬 /则直前诟虏帅失信 /予分当引决 /草行露宿 /日与北骑相出没 道海安、如皋

、文言虚词

1.而

归而求国之策/死而死矣 而不在使者之目/而幸生也何所为

2.以

然而隐忍以行 挟匕首以备不测

几以捕系死 意北亦尚可以口舌动也

以资政殿学士行 将以有为也

3.则

则直前诟虏帅失信 夜则以兵围所寓舍

、文言句式

1.省略句初至北营， 抗辞慷慨，上下颇惊动 但欲求死，不复顾利害

诋大酋当死，骂逆贼当死 坐桂公塘土围中，骑数千过其门， 几落贼手死

2.被动句予羁縻不得还 无日而非可死 3)几以不纳死

3.倒装句予之生也幸，而幸生也何为? 君亲其谓予何

四、文本感悟

思想内容

写作启示