聆听知了作文200字(共22篇)

聆听知了作文200字 第一篇

夏日里的蝉鸣，声声喧闹，渲染着季节的斑斓；轻捧一缕花香的嫣然，在千娇百媚中回眸，最惊艳的竟是那一片淡雅的芳华；光阴，无论深浅还是浓淡，总有一隅可以安放一朵心花于红尘，恰如你我简单朴素的行走于生命的轨迹里，渐渐温厚淡然

翻开一纸泛黄的书页，在旧时光里靠岸，那座屹立在北疆土地上的小城，曾经的青春散落一地的馨香；当年那样执着的背起行囊，想用年华雕饰梦想，走过一程山水，回首，那藏在心底最柔软角落生根抽芽不轻易言说的思念，永远属于故乡

雨季里倾听风月缠绵，倚在窗前看轻雾如烟飘远；扯落了心语的呢喃，轻落在家乡的青石路面，寻觅当年遗落的印记，与一轮明月相依温暖；我们都是春花秋月的过客，却期待留住最纯美的花瓣，微笑中有浅浅的泪光闪过，如天空中那颗星，照亮返家的游人

生命中的人，有时一转身即是一世的距离，相识的人渐多，相知相惜已是寥寥无几；谁驻留在了你的岁月里，能与你共话朝花夕拾；谁温暖着你的梦境，给你一份懂得和珍惜；一路清浅的守望，淡淡的相伴，已感恩上天赐予最慈悲的关爱，相遇无悔，且行且珍惜

有一种情愫，不曾远离，穿越山高水长与岁月相融；有一种牵念，根植心底，血脉里流淌着是故乡的烟火；红尘陌上，我铺开时光的画卷，描摹一副风清云淡的明媚，那是乡情的味道啊；画卷尽头久久不愿离去的女子，只是静静的祈盼与故乡那场美丽邂逅

聆听知了作文200字 第二篇

入夏，蝉在大树上没完没了的“知了知了”，从不间断。让人心烦意乱，真是讨厌！

我皱着眉头，望着对面大树上的蝉一个劲地叫，心里不由出现了一个疑问：“蝉什么要叫个不停呢？难道蝉不怕热吗？”带着疑问，我翻开了法布尔的《昆虫记》，从里面找到了我想要的答案：原来蝉是聋的，不管叫多大声，它己是听不到的。在蝉生后，首先要挖一个洞，在里面待上12年左右之后，才能在某一个夏天，在大树的一个树枝上鸣叫一两个星期，然后死去。”

读到这里，我很震撼。，恍惚间觉得蝉就像一只幼小的，寻找着梦想的小昆虫。梦想这个词虽然美好，但背后有多少风雨，只有蝉自己知道。它用12年的时间酝酿出了一幅歌喉，它可能在出生时就被其他动物吃掉，它可能会在严寒的冬季里被冻死，它还可能会被调皮的小孩子当做玩具捉走。总之，危机四伏。所以，能熬过这12年的，能走到最后的，能在一个属于自己的夏天快乐歌唱的蝉，是幸运的，同样也是幸福的。

想一想，人何尝不是这样？在追求梦想或是说在成长的道路上，我们可能会遇到各种艰难险阻。但是永远不要放弃，即使跌倒了，也要勇敢的爬起来。带着自信，自强，自爱，带着：“不经历风雨，怎能见彩虹。”的信念走过这条路。相信自己一定能找到属于自己的那个夏天！

这时，蝉又歌唱了起来，我突然感到竟是如此的悦耳动听，因为，在蝉的歌曲中，生命是旋律，梦想是主题?

聆听知了作文200字 第三篇

现在只有走一步看一步了吧!在这个以想象力存在的世界，我以我消极的观念庆幸着自己远离现实，远离了那每当睁眼就是亮光的世界，让我窒息的阳光。我在电视作文里看到南方干旱了，有一个村子，村民每天早上取一小盆水洗菜，等泥沙沉淀后晚上洗脸洗脚，最后用过的水还要喂猪。”我说：“爸爸，你可真聪明？有的大汗漓淋，显得急不可耐。

教室分开，她刻意躲我为止。轻轻推开门，“吱——”的一声，讲台上眉飞色舞的罗老看了看我，田老指指我，做了个“新来的”的口型，便将我推了进去;】众所周知，韩非同学有口吃，这么几个字费了他不少力气，但是李斯同学一点也不介意，他已经完全埋没在狂喜之中，韩非。抛物线依然扭曲地攀附在黑板上。我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀？

心中萌生了一个梦想，希望有一天我也能坐在琴凳上，用灵活的小手指弹出像小鸟一样欢快的乐曲。冬天，我又给它换上热情的圣诞装，带它去打雪仗、堆雪人。难得是假期，再加上老爸的，呃，迷糊;

生命，就这样疾徐不定的一路走远，失了背影...不知道雨季是否还如同这般精彩纷呈。吃的时候要有盘子就着因为锅贴里会有许多汤汁，要小心，不要被其中的汤汁烫住。你知道妈妈为什么要你在这么热的天气去学小提琴吗!我又想起妈妈告诉我的话。

聆听知了作文200字 第四篇

夏天到了，你是不是早就按耐不住躁动的心，想要到处跑跑跳跳，或者下河游泳捉鱼虾去呢？

虽然夏天特别热，有时候晒得整个人身心疲惫，不想说话也不想动弹，可是这也阻挡不了我们热爱生活的热情。

拿起遮阳帽，擦好了防晒，带着遮阳墨镜，一溜烟就跑到了海边，对于从小在海边长大的我们来说，与水的接触像是与家人朋友的肌肤之亲一般，自然也很自在，反倒如果因为天气或者学习忙碌，太久没能够下水，我们会变得有些萎靡的状态，就好像阳光下的花草，太久没有给浇水。

除了海边，在乡下，夏天也可以充满乐趣。

你听，那阵阵的蝉鸣，是不是在呼唤我们，快出来玩儿，不要总是宅在家里，刷剧吃西瓜，一个夏天在空调wifi中度过，那样的青春有什么值得回味。

于是我们约好了小伙伴儿，跑到阴凉的大树下，一边玩着我们平时喜不厌烦的游戏，一边畅想着长大以后的生活。那时候总觉得，长大以后的生活离我们还很遥远，远到看不到边，远到我们以为还可以这样自由自在，任性放肆好久，可是一眨眼，好像身边的一切都悄然改变了。是从什么时候开始的呢？是后来我们被太多学业压着，开始无暇顾及兴趣所在的时候吗？是我们开始考虑越来越多的现实生活，开始不再敢大胆地做梦，无忧无虑的幻想了吗？其实，改变的从来都不只是时间，而是在时间流逝里悄悄被磨去棱角的我们。

如果可以，我希望还能够在清凉的夏天，跟你们一起坐在大树下，聊聊日常，听听蝉鸣，很简单，很自然。

聆听知了作文200字 第五篇

无论如何，我也想不明白，是怎样的力量?让蝉儿在这般苦闷的季节，如此鸣叫，一声，一声，撕心，裂肺。又是怎样的期许，让蝉儿忘却了尘世的煎熬，竟以这样的方式将自己飘零的生命结束?

蝉儿不明白蝉儿的悲伤。可是，一个季节，它们从这颗树到那棵树，在这里鸣叫又在那里鸣叫，周而复始，直到死去。没有固定的驿站，抑或是 每一站都是终点。蝉儿不明白蝉儿真的悲伤。

又或许，只是我不懂。我不曾懂得生活，不曾懂得一只蝉儿的全部教义，也不曾懂得，那一声声悲鸣，原本就是这娇弱的生灵对尘世百般，无能为力的眷恋。可是，即使眷恋又如何，它逃不过上天的安排，躲不过轮回的宿命。有多少的无奈，在前方虚位以待?它不会知道，我也不会知道。

一样的悲伤，同样的无奈。

我停息了很久 ，在这冗长的日光下，要我怎样寻找失去在风中的故事?又要我如何在寂静的乡村，寻找金色的蝉蜕?而蝉儿，又是如何聒噪了一生，然后在风中湮灭成沙?这所有，我真的什么也不知道。

到头来，只叹，林花谢了春红，太匆匆。

可无论如何，我得承认，蝉儿有蝉儿的命。它的命，是梦，是镜子?这都无关我这一个人。有些不幸，是命中注定。

一切可以把握的都已逝去，为何逝去的，却还在眼前随风飘荡?活着的蝉儿，不厌其烦地诉说着落日的孤寂，可它会知道吗?很多人世间的悲欢离合，在这个死寂的苦夏，漫不经意地，也会全数埋葬。就像它们的生命。

我闭上了眼，为那些死去的蝉儿，默哀 。如果天堂没有孤独的灵魂，蝉儿是否也可以从此不再孤寂地鸣叫，与所有的生灵一起，等着下一个美丽的春天?

黄昏·别离的心

一个短暂的使人心碎的季节，有着枫叶一样的火红的残缺，

低沉中是蝉吟吟的道别，骤然回首，

清风逸逸 中隔着夕阳缺失的边缘。

这便真的是那个稍纵即逝的季节，河边的垂钓者静默无言，

静默中孤对天地间暂留的风景，灯火如点，水如烟······

聆听知了作文200字 第六篇

才四月，窗外的蝉就开始叫了，勾起的不是乡魂旅思，也不能添上多少暗夜静意，只是叫人更加烦躁。

“咕嘟嘟”灌下一大杯水，但还浇不灭心上的火，沉重黏腻的空气依然附在衣服、皮肤上，比夏天的炎热更叫人窒息的，恐怕就是湿答答的清明前后了吧。

走走停停，坐卧不安。蝉还在不依不饶地鸣叫着。古人有听杜鹃悲泣而泪流的，今日就轮到我因听蝉鸣而上火。突然怒从心头起，恶向胆边生，正要磨刀霍霍杀鸣蝉，却发现草场莽莽，无处觅踪影。仰天长鸣一声，我无力地瘫倒在沙发上。

终于可以舒一口气了，空气也好像变得清润起来，像慢慢在口中化开的巧克力，最后就只剩下丝滑了。抿了一口水，惬意地把头往后靠去。与蝉鸣斗争的结果，就这样不了了之。而我和蝉两者，都觉得十分满意。

佛经里有一种概念，叫做“执”，执着于物，叫“物执”，执着不放，叫“我执”。我对蝉鸣的反应就是“我执”，太过计较它给我带来的感觉，却忘记这种感觉是自己油然而生的。

不过好在当下，我已经能与它们和平共处了，仿佛也能触摸到“蝉噪林逾静”的边缘。所以有时，不妨换一种方式，变一种心境，这样“迎刃”便能随之“而解”了。

聆听知了作文200字 第七篇

七月的盛夏，最让我印象深刻的就是枝头的蝉鸣。

清晨，万物刚刚苏醒，这时的蝉鸣声清脆悦耳，没有那么急躁，给人一种清新、舒适的感觉。

中午，烈日炎炎。一声声“知了——知了——知了”的歌声打破了午间的沉静。天气越热，叫得越欢快，往往是一只蝉先鸣，随后别的蝉跟着一声声响应，声音嘹亮，回荡整个天空，像是在开一场热闹的大合唱。蝉鸣一声高过一声，又像在引吭高歌，此起彼伏，为这炎热的夏日增添一份躁动，听着听着，我仿佛听到了知了在和太阳说：“太阳太阳你别嚣张，不管你有多热我都要和你作战到底！”这样的歌声持续几分钟便会休息几分钟，接着又用一股新的劲头唱了起来：“知了知了知了”，唱个不停。

我想近距离看看它的庐山真面目，我循声走过去，快要到它树下的时候，它们好像知道我要过来似的，停了下来，却在另一棵树上鸣叫。我又到另一棵树下，但还没走过去，蝉又改了唱歌的地方，就像在和我捉迷藏。我走了几步，犹豫着想回家了。此时，蝉好像发觉了我的心思，又开始鸣叫了，像炸开了锅一样震耳欲聋。我捂着耳朵抬头一看，蝉有的在枝头静静地伏着，棕色的身体，一对透明的翅膀像一层轻纱，不停地扇动，好可爱！有的蝉想展示自己的本领，在枝头上窜来窜去，厉害极了！

盛夏的蝉鸣不像蛙叫那样短促，而是高亢漫长。在烈日当空下，万物懒散时，只有蝉的鸣叫，给夏添了一丝灵动。

聆听知了作文200字 第八篇

中午的太阳火辣辣地照着大地，树木耷拉着脑袋，小草有气无力的垂着头，花儿也遮着它的笑脸，生怕被晒黑了;在树下的小狗不停的把舌头伸出来，喘着粗气，似乎要把体内的热量散发出来，大公鸡伸展着它大大的翅膀，耸起漂亮的羽毛，以寻求一丝凉爽;辛苦一上午的人们吹着风扇，眯着眼睛，想好好地休息一会儿，好让下午有充沛的体力去劳作。

忽然，“知了，知了，知了”的歌声打破了午间的沉寂。一番尽情的欢唱后，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱了起来。小狗竖起它敏锐的耳朵，大公鸡扑扇着它那美丽的翅膀。这歌声真好听，忽高忽低，此起彼落，竟把风娃娃给唤来了，微风习习，把草儿给唤醒了，草儿开始在风中摇曳;树儿也被唤醒了，轻轻摇晃着它的脑袋;花儿也醒了，绽放出它的笑脸;人们也被唤醒了，他们揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，扛起锄头，大踏步的走向田野，干农活去了。

田野里，绿色的秧苗在风儿的吹拂下，展示着优美的舞姿。农民伯伯那黑黝黝的脸上挂满了笑容，期盼着秋天的好收成……

聆听知了作文200字 第九篇

炎夏，热浪卷着一点腥味袭来，一浪接着一浪。在这种酷热中，我觉得自己的骨头快要被融化了，妈妈递过来空调遥控板，我不敢开，数学不及格的打击是很大的，我躲在沙发上玩一副扑克牌，很快又撕毁了几张。

热浪好像要吞呲一切凉爽，爸爸恨铁不成钢地看我一眼，抱过来一个西瓜，花了一块给我用勺子挖着吃，我挖了几块下肚，好像没有那么热火火的烦了，温度似乎也降下来一些。

我走出屋门口，来到大梨树下，梨子好像一个个的小人参娃娃挂在树枝上，麻黄的颜色胖胖的身子，十分可爱，这时候我发现了一只蝉，是一只金蝉，黑金的颜色好逗人喜欢，胖乎乎的身子，像个小婴儿，两扇薄薄的透明翅膀，有点细碎的花纹。我捉住这只胖蝉，放在手上，它也不动，就那样静静地呆着，摸摸它的脑袋，没有什么特别之处，于是我把它放回到树上，转身准备离去。突然我听到入夏的第一声蝉鸣，接着是更多的蝉鸣，一时间好像从地底下钻出来的一眼，无数只蝉的声音汇成了一条溪流，音乐般地奏响了。这种声音是低沉的，是单调的，但是又有点弱弱幽幽的回响，有点细细的呜咽在里面，比纯音乐还好听，仔细听着，我好像看到了烈日当空的红艳，瀑布撞击石板的刚烈，百花盛开的绚烂，鱼跃龙门的精彩。

蝉们低低地鸣叫着，把五光十色的音律带给耳朵，在这种混合音色中，炎热的夏季逐步走到了最热的当口。

聆听知了作文200字 第十篇

那年暑假的一天，爸爸外出从树上抓了两只蝉，带回来放在桌上给我玩。炎热的夏天使得蝉“知了”“知了”地叫个不停。这叫声吸引了我，于是我伸手把蝉捉来一看，发现它的嘴像根针又细又长。

咦，很多动物都是张开嘴巴鸣叫的，可是蝉那针一样的嘴一点也没张开，但还是叫得很响，这是为什么呢？哦，那针一样的嘴巴大概是它的“竖琴”吧，声音一定是它“吹”出来的。

咦，我怎么好像只听见一只蝉会叫？我侧着耳细听，果然是这样。这是为什么呢？为了这些心中的疑问，让我不得不再观察起这两只蝉来。

观察中我发现它们的背部完全相同。我又跑到桌子的另一边去看。只见会叫的那只蝉腹部有两个小圆片，它叫的时候那两个小圆片还不停地在颤抖。另一只不叫的蝉没有小圆片。这两个小圆片启发了我，莫非是蝉叫的时候是那两个小圆片发出的声音？为了证实我的猜想，我请教了不会说话的老师---《十万个为什么》。

原来，蝉腹部的两个小圆片叫音盖，音盖内侧有一个逃明的薄膜，这层膜叫瓣膜，蝉的声音是瓣膜振动发出来的。这音盖就相当于蝉的扩音器。会叫的是雄蝉，雌蝉的腹部没有音盖和瓣膜，所以不会叫。

哈哈，我终于发现了蝉鸣的秘密了。

聆听知了作文200字 第十一篇

俗话说，春有杨柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每个季节都有独特的风格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，缤纷绚丽，带给我们无穷的欢乐。

夏天的色彩温润美丽。那一池莲荷啊最能拨动心弦了，盛开的荷花如亭亭玉立的少女，碧绿的荷叶像一把把大伞，微风吹过，荷花翩翩起舞，荷叶轻轻摆动，婀娜多姿。正如杨万里在诗中写的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

夏天的色彩姹紫嫣红。那满园果子啊最能勾起馋欲了，粉色的桃子、黄色的枇杷、青色的荔枝……哪一样都让人垂涎欲滴。尤其是绿油油的西瓜，清凉甘甜，是消暑的必备水果。

夏天的色彩蔚蓝透明。那一望无际的大海啊最能消暑降温了，人们可以在海中欢畅游泳，可以在沙滩上玩沙，捡贝壳，还可以坐在岩石上，吹着凉爽的海风，任凭海浪拍打着双脚，那蓝蓝的海水、高大的椰子树、飞翔的海鸥，总让人心驰神往！

夏天的色彩耀眼夺目。天气很是炎热，气温高达30多摄氏度，骄阳似火，人走在路上，像要被烤。抬头看，天空万里无云，散发着刺眼的光芒，火红的阳光刺得人睁不开眼睛。

莫不是上帝打翻了调味板，才赋予夏天如此纷繁绚丽的色彩？我爱夏天，更爱夏天的多彩多姿！

聆听知了作文200字 第十二篇

（2）昙花是落寞的。九岁的晴子说，哈?我赶紧回屋带她出来。只想在最后说一句：在背叛爱情的时候，拿一句：只为曾经拥有，作为你转身爱上他人的理由。一陈陈急促的敲门声响了起来，诗人忙开门，一看是送信的人来了，于是，他急忙把信折起来，放进早就糊好的信封里当张籍再一次把信交给送信的人时，天色已经不早了，送信的人跨上马，拿着信走了;

祖国是我们的摇篮，看着酣睡的我们，露出慈祥的微笑。可爱的小豆苗呀，我一定要把你养的又高又大。

长时间的训练，长时间的等待，只为了这一刻的绽放!且说道君皇帝，同百官在宣德楼上，看了梁山泊宋江等这一行部从，喜动龙颜，心中大悦，与百官道：“此辈好汉，真英雄也。

我依然我行我素。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我?呵，一条小路弯弯曲曲直通山下，到处都有一大抹五彩缤纷惹人喜爱的颜色。哦，原来是这样，人最大的敌人是自己啊。

场景一——急匆匆的走在天桥上，奔向回家的路，一个身影映入我的眼帘，在这个寒冷的初冬我也感到了心底的寒冷！至今犹忆神州乐，东方一曲更何求。

我吸取了开始缝时的教训，按妈妈教的方法，小心翼翼地把针穿过去，上一针，下一针，最后打了个结，一颗纽扣终于缝好了。我要努力学习，成绩面前不骄傲，表扬面前不满足，要对自己提出更高的要求，树立远大的理想，长大后为祖国建设出力;

看来她还没吃饱饭呢。还是踩到了外星人布置在这里的秘密武器，或许是......种种猜想在我那运转超快，想象力可以媲美甚至超越电脑的脑海中成型了。好习惯应该从小事做起，要持之以恒，比方说早晚刷牙，饭前便后要洗手，不随地吐痰，不闯红灯，上课能做到聚精会神的听讲，不交头接耳，不做小动作；

聆听知了作文200字 第十三篇

有一个很有意思的谜语：“脱掉外套，爬上树梢。不懂装懂，硬说知道。”显而易见，谜底是“蝉”，谜中的“知道”是蝉鸣的谐音。这时，我的耳边仿佛传来了夏日里那一声声蝉鸣。

夏日炎炎，小草干渴的没了精神，花儿晒得容颜憔悴，人们也纷纷躲进凉爽的空调间午休，一切仿佛都没了生机。只有蝉顶着骄阳，冒着酷热，不知疲倦地鸣叫着。它们穿着黑色的外套，在树荫组成的绿色大厅中，像一位才华横溢的音乐家，放声歌唱，歌声响遏行云。对于午休的人们来说，这“歌声”未免有些刺耳，打搅了他们的清梦。但它们也并非故意，如果你了解了蝉鸣背后的故事，心中或许就会少几分烦恼。

蝉之所以能够歌唱，完全归功与腹部的发音组织，就像一面敲击的小鼓，发出阵阵急促有力的声音。它的歌声虽不美妙，歌词却很动人，仿佛在唱一首美妙的情歌：“对面的女孩看过来，看过来。这里的歌声最精彩，最精彩。”原来，蝉鸣是它独特的求偶方式啊。看似无忧无虑，自由自在的它们，其实是经过了漫长的黑夜，才换来放声歌唱的那一天。甚至有一种叫做布鲁德蝉，要在地下呆整整十七年，才能破土而出，重获光明。它们向白云歌唱，仿佛在倾吐对蓝天的向往；对着太阳高歌，仿佛在向世界宣布成功的喜悦。

夏日里的一声声蝉鸣，流进了每个人的耳朵，也流进了每个人的心灵。

聆听知了作文200字 第十四篇

“知了——知了——”不觉间，樟树梢头已是密绿，枝叶掩映间，蝉声不断，声声绵延，声声悠长，慢慢诉说，夏日绝唱。

夏日午后，艳阳炽热不减，热浪滚滚迎面而来，心头不禁油然而生浓浓燥热之感。赶紧躲进绿茵之下，一来是避暑，二来，也正好寻寻知了之迹。

蝉声此起彼落，却偏不见蝉之踪迹。仰头寻找，阳光透过绿叶的缝隙缓缓洒下，点点光斑掩映着叶影，投影于青石板路。被光斑照亮之处，赫然一小小鸣蝉，阳光擦亮了双翅，倒映出夏日的故事，蝉鸣声声，动听的歌谣，娓娓道来……如明灯一般，点亮它短暂而绚丽的一生。每一个音符，都是夏日的绝唱，生命的曲调。不禁想起曾经校园里的每一个夏天，偶尔蝉声鸣唱，诵一段青葱岁月，豆蔻年华，操场大树下的欢乐剪影，欢声笑语……不知在何时，被鸣蝉，编入了那一曲夏日之调。

阳光更明媚，蝉鸣更嘹亮，即使短暂的一生日日流去，却愿用歌声点缀昨日，照亮明天……声声蝉鸣似乎为绿茵更添一抹清凉，夏日的燥热似乎也随歌声流向远方。蝉不为短暂未来而悲伤，却为今天的美好而欢歌。沐阳光，饮树汁，没有什么能让这小小的虫儿烦恼。

步伐渐远，蝉鸣却丝毫不减，在这一片绿茵之下，聆听那“夏日交响曲”

聆听知了作文200字 第十五篇

“知了，知了”，当第一只蝉吹响口哨，夏天加快脚步向我们走来了。

清晨，“知了，知了”，在蝉的温柔声中，太阳懒洋洋地爬出海平面。阳光掠过树梢，透过窗帘，把人们早早地从梦中唤醒——新的一天开始了。

中午，“知了，知了”，是蝉比嗓音亮歌喉的时候。一声声蝉鸣，好似一个个小喇叭，似乎把炎热天气的信息向路人传播——天太热了，大家注意休息啊！

下午，“知了，知了”，蝉还是没有停止“工作”，太阳也丝毫没有在蝉的抗议声中减弱的意思，蝉只好放低嗓门，引导着人们去向避暑地，比如去西湖边观赏 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的碧绿荷叶与娇艳荷花。

傍晚，“知了，知了”，蝉像个魔术师给天空下了一道指令，眼前立刻出现了一副壮观的画卷：一抹晚霞挂在波光粼粼的湖面上，云朵是红的，湖面是红的，孩子们的小脸也是红的，大自然呈现着一片和谐的美景。

晚上，“知了，知了”，蝉鸣声时隐时现，好像催眠曲，夜空中星星一闪一闪，看着人们安然入睡。大地已眠，只有微风徐徐，月光轻洒。

“知了，知了”，随着最后一声蝉鸣，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔回荡的依然是那声声蝉鸣——真的很怀念那些蝉鸣的日子！

聆听知了作文200字 第十六篇

窗外传来一阵阵蝉的鸣叫声，时而独奏，时而联唱，那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，让我好像又回到了童年的那片小树林。

外婆家坐落在一个小山村里，门前屋后，河畔山脚都种满了各种树木，一年四季绿意葱茏，繁花似锦。尤其是夏天，柳树柔枝飘飘，槐树枝繁叶茂，石榴花酷似一团火红的朝霞，栀子花仿佛一片洁白的云朵……

六月的骄阳，火烧火燎的，高大的树木上的叶子也都焉了。等蝉鸣声声时，捕蝉的孩子也多了。野外林荫道上，我手拿一根长竹竿，一路行一路唱，来到一片树林里，拿出一团面筋，粘在长竹竿的一头，仰头绕着大树转，寻找蝉的踪迹。忽然，歌声停下来，我脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。瞧准了，我就举起长长的竹竿，屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，瞅准时机向蝉身上一粘，蝉就“束手就擒”了。

窗外，树上，蝉微微震颤着翅儿，依旧倾心地歌唱着，随了枝梢的曳动，流线的飘摇。正如南朝萧子范所写“流音绕丛藿，余响彻高轩”。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声里缓行……

聆听知了作文200字 第十七篇

“知了——知了——”，池塘边的榕树上有一只蝉在欢快地鸣叫着不停，蝉的后面有一只螳螂拿着树叶遮着自己伺机下毒手，不一会儿，螳螂吃完蝉，而一只黄雀却又缘着树枝缓缓地挪动，悄无声息，黄雀突然扑嗤一下，逮住了螳螂，这时树下早就立在那里的人悄悄地拿出了弹弓，装上石子，瞄准了黄雀。过一会儿便拎着它回家下酒去了。

这便是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事了。尽管这则故事广为流传，而人们的议论却都是说螳螂的目光短浅与黄雀的马虎大意，尤其是螳螂的只顾眼前利益而不顾后患的鼠目寸光。可是，又有谁聆听过这只蝉儿的哀鸣呢?

蝉只不过是每日餐风饮露，自娱自乐，欢快地鸣叫，无害人之意，也毫无防人之心。却不像螳螂与黄雀，为了达到自己个人的目的，用那阴险的手段去陷害别人，却不知自己已成为别人的盘中之餐了。相比较，我宁愿做被害之人清清白白，而不做阴险毒辣的罪犯。

可能有的人会说，这则故事给人们的启示是，不要学蝉一样盲目自娱，不要学螳螂目光短浅，也不要学黄雀的麻痹大意。其实不然，用逻辑学来推理：蝉是一切物质的本源，没蝉哪引来螳螂，没螳螂又如何喂饱黄雀?再用生物学分析：弱肉强食。螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，人吃黄雀，如果没有蝉的无私奉献精神，那剩下的还有什么呢?

蝉是乐观开朗的，尽管它的人生极其的短暂，尽管它每日的生活举棋不定，尽管它常有被人吞食的可能，而它每天都保持愉悦的心情来歌唱嘶鸣。它的物质生活是困苦的，但它的精神生活是充实的。在这一点上，每日舒适安逸的我们，蝉是否有值得我们学习的地方呢?

我想做只蝉……

聆听知了作文200字 第十八篇

这个暑假和往年一样如出一辙：辅导班、家、厕所。三点一线没有任何的改变用一句当下流行的话就是“还是原来的配方，还是熟悉的味道”。这种一成不变的童年我真的受够了，受够了又能如何“这次期末考考得怎么样啊？”一句似乎带着三分关心七分挖苦的一般疑问句就将我所有的话烂在唇齿间。

我向往攀登悬崖峭壁因为那正是体现我堂堂七尺男儿傲视群峰的气概；我向往骑上一匹匹奔驰的骏马驰骋在美丽的草原，因为那恰恰展现了我豪迈狂野的秉性；我向往去远方放牧过着日出而作日落而息的神仙也向往的生活；我想望蓝天的浩瀚苍茫，我祈愿自己能是一只雏鹰用我稚嫩的翅膀搏击苍穹定能够翱翔九万里了解另一片未知的苍茫？

其实这个暑假白天并不是我的，它属于辛勤耕耘在三尺讲台上的老师，它属于在公司，在田间地头的每一位劳动者？但它一直都不真正属于我，真正属于我的只有人们午休后的阵阵蝉鸣和夜深人静后的稀疏蛙声。渐渐地我爱上了喧嚣的午后更爱宁静的子夜。因为只有此时的世界才真正属于我，属于一个＂爱好蝉鸣和蛙声的孩子？

聆听知了作文200字 第十九篇

夏日蝉鸣，你不会陌生吧？

我家墙外有很多树，每当夏日来临时，总会飞来很多蝉，躲进浓荫之中，发出阵阵鸣响。

蝉鸣很有规律。第一声总由一只蝉开始，像是交响乐的前奏曲，嘹亮又清晰。紧接着，大批的蝉一起鸣叫，“吱—吱—”的声响组成气势磅礴的交响曲，为满目苍翠的夏日配上激情洋溢的音乐，声画同步，感觉真正的夏天便在这里。

等到蝉鸣有强到弱，最后完全终止，像极了乐队指挥落下指挥棒的那一刻，世界沉寂了……阳光晃荡，热风徐徐，真正的夏天也在这里。经过几分钟短暂的休息，领头的蝉又一声高唱，千军万马又附和开来，一直表演到傍晚。

清晨的蝉鸣孤单而悠长，和声少，形不成大潮。蝉鸣便显得急躁、嘈杂，有点刺耳。傍晚的蝉鸣疲倦了，有气无力的，像个小孩拉着大风箱，勉强响几声便止息。值得注意的是：凡是闷热难耐的夜晚，总有几只余头未尽的蝉在叫，一阵阵低沉的鸣叫响在深更半夜，像在演奏舒缓，忧伤的“小夜曲”，更神秘了。

蝉鸣给人的感觉不一样，当你高兴时，听见它，你会心情激动，恨不得同它一起高唱；当你烦躁不安时，听见它，你会心烦意乱，恨不得一下子赶走它。

朋友，你有去注意过夏日的蝉鸣吗？那可是大自然带给我们的美妙的音乐哟！如果你认真倾听，相信你也会像我一样，发现不一样的夏日之美。

聆听知了作文200字 第二十篇

夏天到了，久违了夏日的蝉鸣。街道上，公园里。不可能没有一个地方没有它的声影。在去年夏天，我在草丛里抓到了一只从树上掉落的蝉，他的翅膀并没有像我想象中的晶莹剔透，而是脏兮兮的看着这恶心，全身黑黑的。我想应该是在他放声高歌的时候一阵强风把它吹掉了，真可怜！翅膀还短了一小截，这样一定很疼吧。也许我应该为它做些什么。于是我把它带回了家，弟弟见了他高兴得直扑上来，用手戳着这只小蝉的头部。我是知道的，我弟弟对小蝉是具有相当大的杀伤力，我的第一反应就是“把小蝉藏到安全的地方，越快越好！”

于是我将它装进了一个有许多小孔的盒子里。知知，每一次放学回家我干的第一件事就是看小蝉。而且天天如此！瞧！这是一只多么可爱的蝉啊！它现在正在一根小小的树根上叫呢！可是，很快夏天就要结束了，小蝉的生命也快接近夕阳下落的地步了，我很不舍得。真希望它能在生命的最后一刻，能感到开心。直到今年，我听到那一声声蝉鸣就回想起那只被我救过的蝉。

聆听知了作文200字 第二十一篇

浅浅晨露，传递道不明的清幽。从会认字起，我便爱上了书。

那个乞丐还夸我妹妹：“小姑娘，你心的善良，将来一定成为国家大才?不必再一一列举她们的事迹，不必再一一寻找她的闪光点，这样的事例也许太多太多了......正是她们，我们可亲可敬的姐妹们，用金子般的心，用山岳般的意志，用火一样的热情，在反贪战线上构筑了一条靓丽的风景线。汶川的同胞们，灾难让我们成长。如果我是哈利·波特，我就会把犯了严重错误的人除掉，把犯错a轻的人变成好人，这样就能创建和谐社会！一天我放学回家后我在窗台下做作业。

若没有他踏踏实实的尝药，若浮躁如他，又怎能著出千古一书《本草纲目》。③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃？

而且，不论和谐与不和谐，都是构成纷繁复杂多姿多彩的大自然的一部分。，它的名字叫红蚓飞瀑。

现在，却 终开始不去想前世今生，也开始习惯了命运的安排，甚至不再去想找寻任何答案;我狡猾地一笑，没有说话。

此时，有人用手机拨通了“119”报警电话，什么了原因，警察们飞速赶到现场，首先段掉了电源，有序的进行着灭火行动，整个过程没用到20分钟，就将来大火消灭了，救出了房屋里的三口人，其间，父母正在紧紧的将熟睡的婴儿包在怀里，正准备作最后的突围冲锋。因为深爱，所以要远离；二层及以上各层的塔壁宽度及层高依层而递减。舞者听着听着就流下了眼泪。

回家后，妈妈狠狠月旦了我一顿!不过这要是一定要叙述下来，不免为流水账一笔了。更加用心地品味那“苦中有乐”的茶，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、时间而荡然无存了。

聆听知了作文200字 第二十二篇

“小鸣，看着点啊！球都飞了。小莉嘟着嘴说道。不知多少次梦里出现一段这样的片段。

童年，我和小莉的关系可以说是青梅竹马了。在到了每个夏天的时候，她都会取笑我：“小鸣，你的父母为什么会给你取这个名字啊。夏天正好蝉鸣。你妈妈不会是根据这来给你取名字的吧！当她这么说时，我只有对着她傻笑。童年终于是要过去的。只留下了点点回忆。

到了上学的年龄，我和小莉到了同一所学校上学。我们每天牵着手唱着歌上学和回家。这样一直到了初中。一次我和小莉牵着手到学校时被我们班一个十分可恶的同学看到了，他去和我们的老师说了，老师有打电话给我们的家长。当我回到家时被父母吼了一顿。那时，我知道了我现在不可以和女孩子牵手了。但心中却在想为什么啊，我和小莉是最最好的朋友为什么不能牵手啊！最后，我还是没有和小莉再牵手了。

几天后，小莉家门口来了一辆汽车。小莉一家人都坐这辆车走了。父母说他们搬家了，小莉也转学了。从那以后我再也没有见过小莉。

单调的路线，无聊的课程，我开始变坏。抽烟，喝酒，打架等等我什么都学会了。成绩一落千丈，成了班上甚至学校的问题学生，老师们一提到我就头疼。