班级 姓名 一 认真比一比，组成词语写下来。 于（ ） 金（ ） 巨（ ） 干（ ） 全（ ） 区（ ） 娃（ ） 壮（ ） 层（ ） 洼（ ） 状（ ） 会（ ） 二 我们一起给下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每个偏旁找的朋友超过3个，这些小动物将要和你做朋友。） 海 林 家 妈 红 语 三 秋娃娃将带小朋友们到克（kè）隆（lóng）实验室，我们也来做个照样子写词句的实验吧！ 1．金灿灿： 嫩嫩的： 快快乐乐： 2．小松树越长越高。 高粱越 越 。 越 越 。 四 走出实验室，让我们快到反义词乐园赛一赛吧！ 1．长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（ ）。 2．冬天气温（ ），夏天气温高。 3．沈阳在我国的（ ），上海在我国的南方。 4．人行横道保（ ），不走人行横道太危险。 五 大显神通。请写出你积累的四字词语。 六 用“——”把能搭配的图和词语连起来。 瘦小 一片 健壮 一辆 高大 一把 美丽 一朵 七 请帮标点符号安个家。 1．小华是个热心帮助别人的好孩子 2．那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢 3． 谁使秋天这样美丽 4．咱们一起去图书馆借书吧 八 读短文，再回答问题。 周总理来了。他在象脚鼓的鼓声里，踩着凤凰花铺成的红地毯，笑容满面地来了。你看，总理穿着傣（dăi）族人民的服装，像傣家人一样，端着一大盆水，笑啊，泼啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，泼啊，向周总理致敬。 1．这段话共有（ ）句话。 2．用“-----”划出第二句。 3．把写周总理动作的词用“Δ”划出来。
