四年级下期语文5-6组班级： 姓名 一、我会看拼音写词语。（10分） liú chànɡ shùn jiān fēi xiánɡ bīn fēn zhènhàn （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) zhuó zhuàng zhuāng shī hé xié cuī mián mì shí （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、我会填。（4+2+4=10分） 1、一（ ）力量 一（ ）瓜苗 一（ ）疾病 一（ ）角膜 几（ ）花 一（ ）风光 几十（ ）竹 一（ ）浓荫 2、（ ）的花香 （ ）的灵性 （ ）地感受 （ ）地站立 虽然……但是…… 只要……就…… 即使……也…… 如果……就…… 1. （ ）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（ ）就会耽误病情。 2. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。 3. （ ）生命是短暂的，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 4. 一群鸭子游戏在水中，（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 三、我会选。（5分） 跑 翻 竖 1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。 搭 攀 爬 2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐 深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密） 3、 我被这个小女孩深深地感动了。（ ） 4、 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ） 5、 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ） 6、 这件衣服的色彩太深了。（ ） 四、我会判断。（5分） 1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ） 2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ） 3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。（ ） 4、 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ） 5、“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。 五、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（4分） 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ） 六、我会填写下面的诗句。（9分） 1、采菊东篱下， 。 2、人闲桂花落， 。 3、 ，春江水暖鸭先知。 4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 七、我会用每行字组成一句有意义的话。（5分） 错 不 加 错 改 知 错 组成：___________________________________________________________ 错 知 算 错 不 改 错 组成___________________________________________________________ 八、我会照样子在括号里用一个词概括。（5分） 1、（电器）：洗衣机 电冰箱 录音机 电扇 2、（ ）：水稻 小麦 玉米 高粱 3、（ ）：麻雀 乌鸦 老鹰 喜鹊 4、（ ）：玫瑰红 鱼肚白 葡萄灰 茄子紫 5、（ ）：面条 包子 油条 烧饼 6、（ ）：铅笔 尺子 橡皮 三角板 九、我会阅读短文，然后按要求答题。（17分） 给我一个承诺 故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。 当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1．查字典，填写下表。（3分）查带点的字应查部首再查几画用“√”选解释一沓美钞 ①量词（ ） ②多（ ）酬谢 ①敬酒（ ） ②报酬（ ）2． 用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分） 3．在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：__________ _______ _____________________________________ _________________________（2分） 4． 在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“ ”在文中划出。（3分） 5．当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分） _____________________________________________________________ 6．读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分） __________________________________________________________________ 十、作文：（30分） 题目：让我感动的____________ 提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
