最新小学五年级语文上册第七单元综合练习试卷

更新时间:2023-02-08 22:42:44 阅读: 评论:0

小学五年级语文上册第七单元综合练习卷 一、看拼音写词语 gǎngkǒu   zhăndīngjiétiě   xuányájuébì   jĭliáng   lìjīngtúzhì  zàijiēzàilì   (          )   (               )  (             )   (       )   (          )  (           ) 二、把成语补充完整 前(   )后(   )  力(  )狂(   )   中流(    )(   )   不(   )不(   )  披(   )斩(   ) 临危不(   )   同仇敌(   )  大义(   )(   )  (   )重(   )远   舍(   )取(   )  (   )志成(   ) 三、解释词语: 金碧辉煌——                      玲珑剔透—— 居高临下——                      全神贯注—— 屹立——                          昂首挺胸—— 真挚——                          叩问—— 四、按课文内容填空,并回答问题。 1、圆明园的毁灭是(        )上不可估量的损失,也是(      )不可估量的损失! 这段中,“不可估量”的意思是:(                   ),这段中用关联词语“是.....也是....”,强调了(        )。 2、圆明园在北京西北郊,是一座(       )的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。(        )环绕在圆明园周围。 这段介绍了圆明园的(       ),用了比喻的说明方法,把(          )比喻成(      ),把(         )比喻成(       )。 3、圆明园中,有(      )的殿堂,也有(      )的亭台楼阁;有(        )的“买卖街”,也有(        )的山乡村野。园中许多景物都是仿照(         )的,如,海宁的(      ),苏州的(      ),杭州西湖的(      )、(       );还有很多景物是根据(             )建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中(    )有民族建筑,(   )有西洋景观。漫步园内,有如漫游在(      ),饱览着(        );流连其间,仿佛置身在(        )。 这一段,介绍了圆明园的(       )。先写了(         ),再写了(        ),最后写了(         )。 4、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 这一段中有个过渡句是(                    ),既是对上文的(     ),又是对下文的(      ),它在文中起到(       )作用。 5、1860年10月6日,英法联军(     )北京,(     )圆明园。他们把园里(      )能拿走的东西,统统(     );拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就(     )破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者(     )在园里放火。大火连烧三天,烟云(     )了整个北京城。我国这一园林艺术的(    )、建筑艺术的(     ),就这样化成了一片(      )。 这一段写了侵略者的(       )。表达了作者(           )的感情。  6、五位壮士(     )在狼牙山顶峰,(     )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出(       )。班长马宝玉(      )地说:“们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪(     )了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的(       )的口号声:  “打倒日本帝国主义!”  “中国共产党万岁!”  这是英雄的中国人民(       )的声音!这声音(       ),(        )。 这段中,“这声音”是指(          ),表现了中国人民将(         )的决心和(        )的英雄气概。 7、为了不让敌人发现群众和部队主力,班长马宝玉(        )地说了一声“走!”带头向棋盘山走去。 括号中的词语意思是(               ),表现了五壮士为保护群众和部队助理,(       )的决心和(      )的精神。 8、顿时,石头像(       )一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 这句话中把(      )比作(      ),用比喻的修辞手法,写出了石头的(     ),表达了五壮士(        )的决心。  9、《难忘的一课》中,有一句话多次出现,这句话是(            ),表达了台湾人民的(       )和(     )精神。 10、《最后一分钟》是指(             )。第二小节中作者抓住了(         )、(      )、(      )、(        )、(           )等特写镜头,写出了人们无比(        )的心情。 五、多音字组词: 仆——(     )——(      )  悄——(      )——(      )  绷——(     )——(      ) 六、写出表示声音的词语。 小猫叫声(      )   小牛叫声(      )   小狗叫声(      )    老鼠叫声(       )  麻雀叫声(     ) 小鸡叫声(      )   小羊叫声(      )   爆炸声(      )      敲门声(      )    打鼓声(       )

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