一、根据要求,选出正确的答案。(6分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A.桑树(sāng) 篝火(gōu) 徘徊(huí) 水瓢(piáo) B.供职(gòng) 倭瓜(wō) 澄澈( chéng) 点缀(zhuì) C.蚌壳(bàng) 燕园(yān) 渺小(miáo) 啃掉(kěn) D.秉性(bǐng) 眷恋(juàn) 铲地(chǎn) 承认(céng) 2下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )(3分) A.趣味 B.识趣 C.知趣 D.旨趣 二、读句子,根据拼音写词语。(5分) 经过人们辛勤的 gēng yún( ),树上现在已经长满了 yīng tao( )。 每到春天,树丛间 hú dié( )飞舞、 mà zha( )蹦跳,顽皮的孩子也会 追着、跑着, xiā nào( )一阵。整个树林越发显得生机盎然。 三、依次选择合适的词语填空,正确的一项是( )(3分) 1.市区里想买汽车的人太多了,我们全家都 着能抽中号牌,好买一辆汽车。 2.妈妈 我认真学习,长大后能够从事人工智能的研究工作。 3建设“一带一路”,促进各国共同发展,实现共同紫荣,是中国政府的 。 4.他不幸得了重病,于是在众筹平台发起筹款, 得到大家的帮助。 A.盼望 期望 希望 渴望 B.盼望 希望 期望 渴望 C.期望 希望 渴望 盼望 D.期望 渴望 希望 盼望 四、读句子,根据要求完成练习。(11分) 1.(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(3分) (2)仿写句子。(3分) 童年是一本书,书里有我们美丽的回忆:童年是一艘船, ;童年是 , 。 2八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 (1)这句话是围绕“ ”这个字来写的。(2分) (2)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。(3分) 五、根据课文内容,完成下面的练习。(9分) 1.《村晚》中表现童趣的诗句是“ , ”。(2分) 2.下列作家和作品对应有误的一项是( )(3分) A.《稚子弄冰》——杨万里 《呼兰河传》——萧红 B.《月是故乡明》——冰心 《村晚》——雷震 C《四时田园杂兴》(其三十一)——范成大 《梅花魂》——陈慧瑛 3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分) (1)“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”表现了作者对小孩打碎玻璃的责怪。( ) (2)《月是故乡明》中“我”之所以怀念故乡的小月亮,是因为“我”不喜欢大城市。( ) (3)《梅花魂》中的外公重视那幅墨梅图,实际上是对祖国热爱的体现。 ( ) (4)从“临行密密缝,意恐迟迟归”中,我们可以感受到母亲的辛苦劳作。( ) 六、口语交际。(5分) 有几位同学正在聊童年的趣事,你也能写一写吗? 同学甲:小时候,我可傻了,竟然想去抓住自己的影子,弄得许多人笑话我。 同学乙:我出门帮妈妈买东西,结果将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。 我: 七、阅读课内选段,完成练习。(13分) 祖父的园子(节选)太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,感意爬上房就爬上房。黄瓜意开一朵花,就开一朵花,感意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 1. 选段第一句中连用两个“特别”有什么作用?(2分) 2.画“ ”句子中,作者通过写 ,表现了“我” 的心情。(2分) 3.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是 ,还能用 一词替换。(2分) 4.选文第二段中主要运用的修辞手法是 ,这样写的好处是 。(3分) 5.在“我”的眼中,园子里的一切都是 的。“我”为什么会有这种感受呢?(4分) 八、阅读短文,完成练习。(18分) 星 光童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷惘,但我永远忘不了童年时候,依偎在母亲身边的情景——唉,童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,一眨一眨地在闪烁呢! 第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,菜瓜花棚下,母亲的膝上。记忆中,月光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风拂动的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。回忆中,那是一幅不曾褪色的图案啊! “妈妈,我要那星星,我要那星星玩。” 多少个夜晚,多少次的愿望,我指着那天上的星星向妈妈说。但妈妈总是轻轻地拍着我,笑着说道:“只要你长大,要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了。” 今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。 学校离家很远,每次放学回家,常常已是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,和高过人头的蔗园;每到夏天的晚上,树丛间、蔗园里,都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它,以为是星星,便放下书包,在树丛间、蔗园里,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我已经抓到星星了。 但抓到黄火虫时,已经在树丛间迷了路,我找不到出口,怕了,便放声大哭。母亲和家里的人打着灯笼来找我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我…… 回到家时,我悄悄地跟母亲说:“妈妈,我抓到一颗星星了!” 拿给母亲看时,黄火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,漫说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光、那么晶莹、那么清澈、我捏了一滴,但马上碎了。 “妈妈,你的眼泪像星星哩!” 妈妈笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的旋涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白,我才豁然惊觉,我已得到了很多,也失去了很多! 1.作者用 这件事串起了全文,并采用了第 人称的叙述方式,这样写的好处是 。(4分) 2.用“ ”画出说明时光流逝的语句。(3分) 3.根据短文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)“那是一幅不曾褪色的图案啊!“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生。( ) (2)“我”非常喜欢星星,母亲也支持“我”去找星星。( ) 4.对文中画“ ”的句子分析有误的一项是( )(3分) A.母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫,想到她曾经说过的“只要你长大,要摘几颗就有几颗了”的话,非常感慨和激动,因此流了泪。 B.找到“我”时,有人打了“我”一巴掌,母亲赶过来抱住“我”,非常心疼,因此流了泪。 C.“我捏了一滴,但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了”相照应。 5.作者最后说“我已得到了很多,也失去了很多”,联系生活实际,你觉得作者想表达怎样的感情呢?(4分) 九、习作。(30分) 湖南电视台播出的《少年说》节目,给广大青少年提供了吐露心声的舞台,深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年,都说出了自己成长过程中印象最深的事情,他们向父母吐露心声,向老师表示谢意,向未来立下誓言……假如《少年说》节目组来到你的学校,你会说出自己成长过程中的什么故事呢?想一想,然后写下来。 要求:1.题目自拟。2.写出重点。3.表达真情实感。4.400字左右。 参考答案一、1.B 2.A 二、耕耘 樱桃 蝴蝶 蚂蚱 瞎闹 三、B 四、1.(1)这清白的梅花,是不能玷污的。 (2)示例:船里有我们收获的喜悦,一幅画 画里有我们难忘的快乐 2.(1)热 (2)示例:腊月,天真冷。人冷得抽不出手,鸡冷得聚作一团,狗冷得钻不出窝。 五、1牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 2.B 3.(1)× (2)× (3)√ (4)× 六、示例:我不小心把盐弄得满地都是,然后我把盐撮起来,想用水把盐洗干净,没想到盐遇到水后全化了,闹出了笑话。 七、1.两个“特别”写出了“我”的感受,园子里有慈爱的祖父,有童年的快乐,有多彩的景物,所以“我”有了园子里的太阳特别大,天空特别高的独特感受。 2.“我”的想象 幸福、自由、快乐 3.任凭自己的意思 任意 4.拟人 作者通过对这些事物拟人化的描写,表现出自由、快乐的情感 5.自由 因为在园子里,“我”无拘无束地玩耍,内心充满快乐与自由,感觉一切都是美好的,所以在“我”的眼中,园里的一切都是自由的。 八、1.抓星星 一 读来更加亲切、真实、自然 2.星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。我沐浴在笑的旋涡里……等到母亲的鬓丝渐渐变成银白…… 3.(1)× (2)√ 4.B 5.长大的“我”已经学会了很多,得到了很多,但同时也失去了很多,母亲的不再年轻,童年的逝去。表达了作者对母亲的怀念和对童年美好时光的追忆。 九、略。 注:需打印的家长,请自行将内容复制到word里进行打印!(转载请注明出处,文章来源:www.szxuexiao.com/Examination/html/5841.html)