一、积累运用 1.请给下列加点字的正确读音打“√”。 抖擞（shǒu sǒu） 船艇（tǐng tíng） 打搅（jiǎo rǎo） 隐瞒（mǎn mán） 2.把下列词语补充完整，然后选词填空。 潜（ ）（ ）渊 奇珍（ ）（ ） 呕心（ ）（ ） 安（ ）乐（ ） 多事（ ）（ ） 流离（ ）（ ） 在旧社会，许多老百姓过着 的生活。而在新社会，人们则 。 3.选择合适的关联词，填在句中的括号里。 不但……还…… 无论……都…… 不是……而是…… 之所以……是因为…… （1）（ ）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（ ）少年智则国智，少年强则国强。 （2）妈妈（ ）不关心我，（ ）要培养我独立生活的能力。 （3）（ ）在多艰难的环境中，我们（ ）要铭记自己是中国人。 4.按要求完成句子练习。 （1）敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。（缩句） （2）小明告诉我：“我这次英语考得很好，谢谢你的帮助。”（改为转述句） 5.名句默写。 （1）《示儿》中，“ ， ”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。 （2） ，直把杭州作汴州。 （3）我劝天公重抖擞， 。 6.根据课文内容，下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《少年中国说》的作者是梁启超。（ ） （2）《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。（ ） （3）“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ） （4）《示儿》和《己亥杂诗》都是陆游写的爱国诗。（ ） 二、阅读理解 7.课内阅读。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 （1）请给下列加点字的正确读音打“√”。 殿（diǎn diàn）堂 安澜（lán nán）园 仿佛（fú fó） （2）想一想，为什么作者用了很多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（ ） A.因为昔日的辉煌比它的毁灭更有意义。 B.圆明园的毁灭太残酷，作者不忍心去写。 C.通过对比，更能表达出作者对侵略者的愤恨之情与强烈的爱国之情。 （3）圆明园毁灭了，祖国的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。（不少于60字） 8.课外阅读。 宁死不屈的空军勇士①在抗日战争中，中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，空军勇士阎海文就是其中的一个。 ②1937年8月17日，淞沪会战中，阎海文的战机被击落。几天来，日本侵略军已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时，就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着：“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味。”“不，让他投降，让他跪着求饶。”但阎海文并没有放弃反抗，他一直战斗到只剩最后一颗子弹，并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军，用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。 ③当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次。一个多月后，在东京新宿繁华的闹市区，“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人，参观的东京市民络绎不绝。 ④阎海文是辽宁省北镇市人，殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气，征服了他的对手——日本人，更为一个民族立起了一座不朽的丰碑，可这丰碑上，又何止凝聚着一个阎海文？这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。 （选文有删改） （1）请简要概括文章的主要内容。 （2）通过第②段日本侵略军的语言描写反衬出 ，让日本侵略军吃尽了苦头。 （3）日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？ （4）读完文章，你想对勇士阎海文说什么呢？ （不少于30字） 三、写作 9.写作。 二十年后你回到家乡，会看到怎样一番景象呢？请你以“二十年后，我回到了家乡”为主题，发挥想象，写一篇佳作。题目自拟，不少于450字。 参考答案一、积累运用 1.请给下列加点字的正确读音打“√”。 【答案】sǒu tǐng jiǎo mán 2.把下列词语补充完整，然后选词填空。 【答案】龙 腾 异 宝 沥 血 居 业 之 秋 失 所 流离失所 安居乐业 3.选择合适的关联词，填在句中的括号里。 【答案】（1）之所以 是因为 （2）不是 而是 （3）无论 都 4.按要求完成句子练习。 【答案】（1）周总理听汇报。 （2）小明告诉我，他（她）这次英语考得很好，谢谢我的帮助。 5.名句默写。 【答案】（1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 （2）暖风熏得游人醉 （3）不拘一格降人材 6.根据课文内容，下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。 【答案】（1）√ （2）× （3）√ （4）× 二、阅读理解 7.课内阅读。 （1）请给下列加点字的正确读音打“√”。 【答案】diàn lán fú （2）想一想，为什么作者用了很多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（ ） 【答案】C （3）圆明园毁灭了，祖国的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。（不少于60字） 【答案】示例：圆明园的毁灭告诉我，这不仅使祖国损失了巨大的财富，也严重伤害了中华民族的尊严。我想，只有祖国强大了，才不会受到这样的欺压。我要努力学习，长大后用自己的聪明才智去建设祖国，让祖国变得更强大。（言之有理即可） 8.课外阅读。 （1）请简要概括文章的主要内容。 【答案】文章主要讲述了空军勇士阎海文的战机被击落，他从战机上跳伞，日本侵略者想要活捉他，并让他投降，结果他把最后一颗子弹留给自己的故事。（大意相近即可） （2）通过第②段日本侵略军的语言描写反衬出 ，让日本侵略军吃尽了苦头。 【答案】阎海文的作战能力强（大意相近即可） （3）日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？ 【答案】因为阎海文的这种宁死不屈的精神感染了他们，使他们从心里感到敬佩。（大意相近即可） （4）读完文章，你想对勇士阎海文说什么呢？ （不少于30字） 【答案】您宁死不屈的民族气节深深打动了我，您将化成一座丰碑，永远屹立在我们心中。（言之有理即可） 三、写作 【范文】 二十年后的家乡 我坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，我看到了一个奇异的世界。 这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的……还有一些像树一样的房子。它们不仅能在空中飞翔，还能变成潜艇潜入海底。每间房子的下面都安装了地震敏感器，在发生地震前，敏感器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮，房子就会立刻变成飞船飞到天上去，当地震停止后，人们又可以重新回到地面。 随后我又来到了江边。我发现江水格外清澈，连“鱼戏水草间”的情景都能看得清清楚楚。这是为什么呢？原来江水里有新型的“水下垃圾处理器”。那些鱼群中有些“鱼”不是真的鱼，而是长得和鱼一样的“水下垃圾处理器”，它们可以游动，去各个区域自动清理水里的垃圾，自动吸收水中的污染物，真是厉害极了！ 这时，我看到了一座横跨江两岸的大桥，高耸入云，人们可以通过电梯上到桥顶，站在上面就像腾云驾雾一般。桥分为三层，第一层是人行道；第二层是车行道；第三层运行着水下地铁，真是神奇极了！ 走遍了家乡的每个角落，感受到了家乡的巨大变化，我发现这里的天空更蓝了，江水更清澈了，花朵更鲜艳了，就连天上的小鸟也更快活了，一切都是那么生机勃勃。 我喜欢这二十年后的家乡——一座发达、现代化、绿色的新城。 注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！
