人教版2021

听力部分40%一、听录音，根据所听到的内容选出正确的一项。每道题读两遍。（5分） 二、听录音，从下列A、B、C三个选项中选出与所听到的单词相符的图片，将其标号填入题前括号内。每道题读两遍。（5分） 三、听录音，选出与所听句子相关的图片，按顺序标号。每道题读两遍。（10分） 四、听录音，根据所听到的内容为图片涂色，并将各题相匹配。每道题读两遍。（10分） ( ) 1. NOSE A. GREEN ( ) 2. YES B. YELLOW ( ) 3. EARS C. BLUE ( ) 4. MOUTH D. ORANGE ( ) 5. HANDS E. RED 五、听录音，根据所听到的内容判断图片对（√）错（×）。每道题读两遍。（10分） 笔试部分60%一、判断下列各题，大小写字母完全正确的打“√”，不完全正确的打“×”。（5分） 二、图片与单词相匹配。（5分） 三、选出下列每题中与其他单词不同类的一项，将其标号填入题前括号内。（10分） ( ) 1. A. school B. erar C. crayon ( ) 2. A. cat B. plate C. duck ( ) 3. A. body B. your C. head ( ) 4. A. one B. two C. some ( ) 5. A. brother B. rice C. water 四、图片与句子相匹配。（10分） 五、根据图片内容，选择合适的句子完成下列对话，只填序号。（10分） A. What’s your name?  B. You’re welcome. C. Very well, thanks. D. How old are you? E. It’s a dog. 六、把左右两部分相应的内容匹配。（10分） ( ) 1. Good morning, Miss Liu. A. Thank you. ( ) 2. Happy birthday! B. Here you are. ( ) 3. I’d like some cake. C. Great! ( ) 4. How many birds? D. Good morning. ( ) 5. Let’s make a puppet! E. Four. 七、根据对话内容按顺序标号。（10分） ( ) Thank you, Mum. ( ) Mum, I’m hungry! ( ) OK. Can I have some milk? ( ) Have some bread. ( ) Here you are. 参考答案第一部分——听力 一、1-5 AABBA 二、1-5 CCBAA 三、2 5 1 4 3 四、1—D  鼻子涂橙色 2—C  眼睛涂蓝色 3—A  耳朵涂绿色 4—E  嘴涂红色 5—B  手涂黄色 五、1-5 √√√×× 第二部分——笔试 一、1-5 ×√××× 二、1-5 EDBAC 三、 1. A 【解析】erar（橡皮）和crayon（蜡笔）属于文具，school意为“学校”，与它们不同类。 大人辅导延展 除了erar和crayon，我们还学过哪些表示文具的词语呢？一起来说一说吧！ pencil (铅笔) ruler (尺子) pencil box (铅笔盒) pen (钢笔) 2. B 【解析】cat意为“猫”，duck意为“鸭子”，它们都属于动物；plate意为“盘子”，与它们不同类。 3. B 4. C 大人辅导延展 我们已经学过一到十对应的英语单词了，你还记得它们吗？一起来回顾一下吧！one (一) two (二) three (三) four (四)  five (五) six (六) ven (七) eight (八) nine (九) ten (十) 5. A 四、1-5 CDEBA 五、1. B 2. A 3. D 4. C 5. E 【解析】“What’s this?”意为“这是什么？”，通常用来询问离说话人较近的物体是什么，答语为“It’s a (n) …”。图中女孩扮成一只小狗，并问“这是什么？”答语应用“It’s a dog.”。 六、 1. D 2. A 【解析】当对方对你说“Happy birthday (生日快乐)!”时，你应向对方说“Thank you (谢谢你).”。 3. B 4. E 5. C 七、5 1 3 2 4 【点拨】做此类排序题时，可先通读所有句子找到对话的首句，然后再找到与首句相连的句子，以此类推，将所有句子一一连接起来。最后再通读一遍，确保对话内容的完整、连贯。 听力材料一、1. /kw/; queen 2. /f/; fox 3. /j/; yo-yo 4. /n/; noodles 5. /dʒ/; jeep 二、1. pen 2. ten 3. yellow 4. egg 5. foot 三、1. Can I have some cake? 2. Act like a monkey. 3. Show me nine. 4. Clo your eyes. 5. Open your pencil box. 四、1. I have an orange no. 2. I have blue eyes. 3. I have green ears. 4. I have a red mouth. 5. I have yellow hands. 五、1. Goodbye, Lele. 2. Touch your face. 3. It’s an elephant. 4. Have some bread. 5. A bear is on the pear. 注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！