小学生舞蹈的作文(推荐75篇)

小学生舞蹈的作文 第一篇

在我五岁那年，妈妈为了锻炼我的形体，所以就给我报了一个舞蹈班。从那时起，我就天天在家里伸腿，倒立，下腰，扳腿，练得可认真了，日复一日，年复一年。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，从不间断。

有一次，南岸区举行文艺汇报演出，老师安排给我和其他同学一支舞蹈—“喜迁”。这支舞有点夸张活泼，中间还有互传道具，对我们来说还是很困难的，于是我们每周一，每周六，都会训练很久，经过一个月，演出时间到了，在一个早上，我们换好演出服，一齐去往演出场地。

我们一起加油鼓气，手拉着手上了台，随着音乐，我们一个一个地穿上道具包，每人做了一个前滚翻，滚到了舞台的中心，然后就像上了船一样，左望右望，这时，突然排起了巨浪，我们立马慌乱地手拉住手，前后左右随着音乐而摆动着，此起彼伏，身子一会向前倾，一会又向后倒，在汹涌大浪的拍击下，一只小船正在摇摇晃晃地行驶。

过了不久，小船终于停止了摇晃，到岸了，姑娘吗一个一个地把包裹有节奏地往下运，形成了一幅美丽的画卷，舞台上的灯光好像夕阳照在姑娘们脸上，像镀了一层金光，随着舞台灯光的减弱，一切好像都慢了下来。我们的演出结束了。

可现在我没有再学舞蹈了，因为腰扭了。我也十分舍不得，舍不得老师，同学，我中途经历了这么多，可不是说放弃就放弃的，我以后一定要重拾舞蹈，继续学习。

小学生舞蹈的作文 第二篇

一个人的一生中，有无数个难忘的第一次，但给我留下不可磨灭印象的是我第一次学跳舞。

记得在五六岁的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，那时我可开心了，因为我一直在央求妈妈给我报一个舞蹈班。

到了周末，我既激动又紧张、害怕。妈妈带我到了舞蹈班，老师和别的同学都在朝我打招呼。我被老师亲切的声音唤了过去。

老师一开始教了我一些基础的舞蹈动作，可我一心想着登台演出和学习难度很大的舞蹈动作，对这些基础舞蹈不屑一顾，一点都不想学。

于是，我就对老师说：“老师，您什么时候才教我像电视上跳的舞蹈呀？”

“你呀！才刚开始学习舞蹈，不可能一下子学习难度那么大的舞蹈动作。人要一步步踏踏实实的走，才能走向人生的最高点。”老师语重心长的说。

可我对老师的话一点儿都不重视。以后我还是一点儿都不踏实、不用心，还是整天想着登台演出。

过了一阵子，老师要教我们学习一只完整的舞蹈了。大家都非常认真的学习着，可是老师一直批评我，我感到很委屈，后来我才明白：因为我的舞蹈基础动作没有学好，所以舞蹈才跳不好。

这件事至今都令我难忘。因为在这第一次学习舞蹈的过程中我明白了：做什么事都得踏踏实实，不然什么事都做不成。

小学生舞蹈的作文 第三篇

舞蹈组是我的另一个家，里面有我热爱的家人，有舞蹈身姿优雅的“天鹅”、有舞蹈身姿高贵的“孔雀”和有舞蹈身姿优美的“百灵鸟”。不信？那就让我带你们去看看吧！

优雅的天鹅

说起天鹅，大家都知道天鹅的舞姿很美。而我这位舞蹈组的天鹅就是“林玉”，因为她的舞姿特别美，还一举被老师看中，成了我们舞蹈组的“C位”。每次看见她跳着那优雅的天鹅舞姿，发出那动人的神情，迈出那样轻而又快的脚步，我们都会被迷得团团转。由于她的舞蹈天资再加上勤奋，成功的当上了我们的主跳。

高贵的孔雀

说起孔雀，也就只有高贵才能来形容它了吧！我们舞蹈组也有一只孔雀，她就是“黄青”。她天生气质就很高贵，高挑而又苗条的身材，白皙的皮肤，走起路来昂首挺胸，特别有气质。那跳起舞来就更不用说了，只要她一跳起舞来，活像一只高贵的孔雀在为大家展示舞姿呢，大家无不被她“高贵”的气质吸引了。

优美的百灵鸟

下面特别要说的是优美百灵鸟，这只优美百灵鸟其实就是我。百灵鸟虽然因一副好嗓子而闻名，其实世人却不知它的舞姿也是很优美的。我虽然才刚学舞蹈，但是我也很努力。我每天早上来到舞蹈室都要对着镜子练习，早晨阳光透过窗照到我的脸上，每一滴汗珠都代表着我的努力。最终我的辛苦也没白费，在近一次的演出中，我因舞姿优美而被老师表扬呢。

看，这就是我的舞蹈一家，她们各有各的优点，我们也因为热爱舞蹈而组成了这个欢乐的家。

小学生舞蹈的作文 第四篇

一说到茶，人们就想到了苦尽甘来,而又有多少人曾经注意过它那绚丽的舞姿,感受过它的飘逸和洒脱。

――题记

我不喜欢喝茶,却喜欢泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。这天不知道哪里来的闲情逸致，拿来一个透明的玻璃杯，随手抓起几片茶叶，放进杯中，缓缓的注入开水。奇妙的景象发生了。茶叶从杯底一拥而上，然后翩翩起舞，飘逸而洒脱。它们尽情地舞动着，最后，随着周围散出淡绿色的光圈，它们才安静下来。

我愣住了，从不知道，这些茶叶竟是用这样一支绚丽的舞蹈来结束自己的生命。也许当茶叶从茶树上被摘下来之后，就知道今后的一切对它们而言，就是漫长的等待和煎熬。但它们都不曾抱怨过，后悔过。

在茶叶接触了水的那一瞬间，它们将自己最后一丝力量和精华都贡献了出来，它们开始跳起了最后一支舞，义无反顾，将自己的生命溶成了淡淡的绿色，将自己的气味化成了幽幽的香气。这一切虽美，但却很短暂，短暂的让人心碎。

我捧起杯子，轻轻地品尝起来。第一口茶非常的苦，但越喝却越有味道，那味道越来越浓，是那么的甘醇，片刻间我领略到了茶之清香――雅。

茶叶的舞蹈从某种角度来讲是毫无意义的，但值得我钦佩的是它在自己有限的生命中没有留下遗憾，让自己的价值好好的展现了出来，这便是真正精彩的人生。

茶叶的舞蹈平凡，微不足道，但它却从不炫耀，从不乞求别人的赞美。它的舞蹈只是为了证明自己曾经辉煌过，存在过，为自己的理想奋斗过。

小学生舞蹈的作文 第五篇

舞台对我有着神奇的吸引力。

我在四年级时，便和舞台解下了不解之缘，我在舞蹈室的门前仰望着里面的小学生们，我便也在门外模仿，可是有些动作我并不会做，所以我特想让里面的老师教我，但是我又不想打扰里面的优美舞蹈，我只好在门外跳，即使跳的是那么丑，但是不知怎么非要扭一扭，跳一跳，我觉得这样却很好玩。

在四年级下册时，我便坚定的决定，我要去练我的梦寐以求的梦想。刚到舞蹈室时练了一段时间，觉得自己还是很差，连基本功都不会，腿放在栏上就摔倒了，在别人面前这样是非常尴尬的，刚准备放弃时，突然有一句名言激励着我，世上无难事，只怕有心人。于是我要又起来，继续练习。

我刚学会基本功就在家里的小床上练习，穿着一个大花衣，穿着自己最好看的鞋子，戴着奶奶的帽子，这一身装扮真像一位老奶奶摇摇晃晃走几步，两手上下左右摇晃着，嘴里还嘀咕着，在给自己伴乐，每个人都很喜欢我的演出，小花猫爸爸妈妈都来当我的观众，每次都把我自己学到动作反复练几遍。

慢慢的，我也成了舞台中的主角，我敢于登上更大的舞台。是呀，失败是成功之母，还让我懂得了老实做人，认真演戏。

我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火练就了我的勇气和毅力。

小学生舞蹈的作文 第六篇

老鼠在舞台上尽情地舞蹈着，它一会儿转圈，一会儿抬腿，还真像一位舞蹈家呢！

猫实在看不惯老鼠跳舞，所以，它气得三天没有吃一粒米、一条鱼、一块肉和抓过一只老鼠。于是，它亲自把一名非常受欢迎，上过电视的舞蹈老师请到自己家里教自己跳舞。那个舞蹈老师对小猫说：“我姓牛，叫我牛老师就可以了。”

牛老师教小猫的第一个动作是踮脚两分钟，小猫骄傲地说：“踮脚！有什么难的，简单得不得了！而且，还是两分钟，五分钟都行。”牛老师记好时间，对小猫说：“三二一，预备，开始，踮。”小猫听完，马上就踮起它的双脚，因为小猫的腿太大，平衡力又弱，所以，才坚持一分钟三十秒。牛老师说：“你不要骄傲，一定要谦虚。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。”小猫听后，决定要努力做好。

牛老师叫小猫跳舞，小猫愁眉苦脸地说：“啊……跳舞不是我的强项。”牛老师又说：“一定要有自信。你先来看我怎么跳。”牛老师做了示范，小猫跟着做起来，一会儿弯弯腰，一会儿踢踢腿，一会儿摇摇手，一会儿跺跺脚，一会儿用手抱着头弯弯腰，一会用手抱住腿转一圈，一会儿前俯后仰……牛老师夸它跳得非常好，小猫有些不好意思，它还要更加努力。

小猫每次都非常努力地练习。随着时间的过去，小猫胜过了老鼠，终于成为一个舞蹈家。

小学生舞蹈的作文 第七篇

秋天一来各种树叶穿上了不同的衣服，变得五彩缤纷，赏心悦目，美丽极了！

放眼一望，我能够看到，整个世界都是金黄色的，而树叶便是一个个穿着金装，戴的金首饰。各种各种的树叶五彩缤纷，有深绿色的，有黄色的，还有是绿中带黄的……看得我眼花缭乱。

走近一看，首先看到的就是银杏叶，银杏叶的绿色也一点点地褪去，叶子的边缘开始发黄。刚开始周边一圈是黄色的，中间是绿色的，就像一块镶了金边的碧玉。慢慢地，银杏叶变成金黄色的，深秋的寒风吹过，银杏叶像蝴蝶一样飘落，那满地金黄的银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺上金色的地毯。把大地装扮得格外亮丽。

我忍不住捡起一片银杏树叶细细端详，它的纹路细细的长长的中间有一道线可以把树叶分成两半却还相连，看上去像一把精致的雨伞，凑上去一闻还有一股树木香。

最引人注目的就是枫叶了，淘气的秋天里枫叶轻轻摇动真像一团火焰，枫叶的形状极其独特，叶片正好五片很像我们的手掌，旁边是锯齿状的花边呢。我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令人心旷神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！”

一阵阵风吹过树叶纷纷落下，那红霞般的枫叶在空中飘荡着。

秋风是萧瑟的，而秋叶确实美丽的。

小学生舞蹈的作文 第八篇

记得我五岁的时候，那年的“六一儿童节”，妈妈带我去时代广场玩。我被一阵阵动听的音乐所吸引，向演奏音乐的方向跑去，原来音乐是从一个大舞台上发出来的。这里正在举办少儿文艺汇演。有跳舞的，有唱歌的，还有演奏乐器的……热闹极了。

我被深深地吸引住了，眼睛看着小朋友们的演出服，忍不住手舞足蹈起来。月色和灯光照射在小朋友们的演出服上，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多么像一个个美丽的小精灵啊！

第二天，我吵闹着也要去舞台表演节目。妈妈说表演节目必须要上舞蹈课，练基本功，练功很辛苦。我那时不理解“辛苦”的意思，就一直闹着要去。

妈 妈领我去南粤报名上了舞蹈培训班。第一节舞蹈课我就体会到了什么是辛苦：弯腰，劈叉，翻跟头……一连3个小时，练得浑身酸疼，像被人把水从头顶浇下来一 样，满身是汗。我的泪水也不由自主地掉了下来，分不清是汗水还是泪水。不过老师一直夸我跳得好，并且鼓励我让我一直坚持下去。

后来，我一直坚持学舞蹈，经常演出，从中得到了许多快乐。这都是我坚持不懈，刻苦努力的结果。我希望和朋友们一起感受童年生活的丰富多彩。

小学生舞蹈的作文 第九篇

今天，我如约来到了芭蕾舞教室，这是我一直梦想的地方。看着这里美美的一切，我开始了一场“芭蕾舞之约”。

我的芭蕾舞老师叫笑笑，听了她的名字，我心想：这个名字真好听！一看这个老师就很温柔。我在更衣室里换上了粉红色的芭蕾舞裙，穿上了洁白的裤袜和淡粉色的舞鞋，像一位仙女一样“翩翩”地走进了练功房。

笑笑老师先让我学“劈横叉”，可我的两条腿怎么也劈不直。于是，老师教了我一招“妙计”——靠墙劈横叉。我心里一惊，忐忑不安地走向墙壁，心想：这劈横叉真可怕！一听就很痛！我又转念一想，老师也是为我好，横叉是跳芭蕾舞的基本功呀！我走到墙边，背对墙壁，把整个身子趴在地板上，两脚沿着墙线蹬开，用手小心翼翼地把自己的身体慢慢往墙壁推。“啊！还剩五厘米了！”我接着使劲往后推，“啊！”一股剧痛感涌入了我的大腿两侧，疼得我差点把眼泪流出来。这时，笑笑老师也来助我一臂之力，她帮我把身体又往里推了一下，总算碰到墙了。不过，我还是觉得疼呀！过了一会儿，奇迹出现了！我叉开的双腿渐渐没那么痛了，感觉舒坦多了。笑笑老师让我尝试着坐起来，我本以为会很简单，可事实证明我错了！我的脚像灌了铅似的，一片麻木。我花了九牛二虎之力，才让双腿和墙“永久分离”了。

俗话说：万事开头难。这次亲身体验让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，我一定会继续认真练习，坚持不懈，学会芭蕾舞，实现美丽的舞蹈梦！

小学生舞蹈的作文 第十篇

一大早，Mr杨神清气爽地走进教室，它屏气凝神发出一声大喊，上课，咳咳。对不起，呛着了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼泪，这时。杨老师再次发出一声大喊，上课，起立，老师再见，同学们都在装模作样地收拾东西往外走，杨老师呐喊一声，回来，回到座位上的同学们十分整齐，傲娇的哼了一声。经过这一场闹剧后，开始上课了，今天我们上一节作文课，名叫。指尖上的舞蹈。

什么叫指尖上的舞蹈呢，杨老师正要说的时候同学们却异口同声的喊道，翻绳。杨老师傲娇的说，哼，你们抢我台词，全班同学开怀大笑，过了五分钟后，同学们停止了笑声，最后杨老师拿出三根崭新的鞋带对大家说，现在。我们来举行一场翻绳大赛，同学们都默不作声，如评委一般的看着杨老师自己在台上手无足蹈，场面。一度陷入寂静之中。

比赛开始了，杨老师当起了解说员，他叫起了四位同学，2PK2，他看着同学们灵活的手指在绳子间转动着。突然一组人马都绳子松开了，掉在了地上，杨老师抓住自己的头发说道，诞生了，冠军诞生了，杨激动地奔跑了起来，全班沸腾了，最后，同学们又开始了新一轮的比赛，在途中，一组同学竟然不在翻了他们似乎已经赢了，他们摆出了666的手势。

摇摆了起来，边摇边唱，我们一起摇摆，摇摆，摇摆。就这样一场翻绳大赛在欢声笑语中落幕了。

小学生舞蹈的作文 第十一篇

舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。

我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，能活血化瘀，让自己的身体棒棒哒！因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。

我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去（横叉），直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，脚绷起来；你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢？竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来！但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。

光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧！”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃！你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃！就这样我一直坚持，因为我坚信有付出就会有收获。

我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少！因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。

小学生舞蹈的作文 第十二篇

舞蹈是一门艺术，它可以锻炼身体，提高毅力，强身健美。我上过舞台，学过古筝、绘画，但是我对舞蹈更感兴趣。

从五岁时我开始学习舞蹈。当时身体很柔软，下腰、吊顶、劈叉、大跳、前后翻都感到容易学会。唯一难度大的是民族舞的动作、表情要一一表现出来，难度是很大，特别是考级时，更难逃过考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙坚持下来，更是取得了“小小舞蹈家”二级证书。

七八岁时，我觉得我长大了，到显身手的时候了。于是，每逢过年过节、过生日、家庭举办晚会，我都会跳舞唱歌为全家人助兴。

十岁时就开始登台表演。舞台表演不仅增强了勇气，而且增加见识面，加强基本功训练，难度增加百倍。每当音乐响起，2分钟内就要先下10个腰，大跳5个来回，再下一个摸到脚腕的腰，这个难度是个很大的挑战，全班小朋友像中了子弹似的，一个个唉声叹气，大呼：“真难。”可是，音乐声就是命令，不能妥协，不能放弃，在挑战中，有的小朋友失败了。我和我的好朋友以坚强的毅力，顽强的斗志，坚持到底，终于取得了成功！此时此刻更是我深深体会到：“台上一分钟，台下十年功”的深刻含义。经过我和小朋友们的共同努力终于成功了，得到台下观众热烈的掌声！我们还获得邢台电视台舞蹈比赛第二名的成绩！

小学生舞蹈的作文 第十三篇

灯光聚集在舞台上，所有观众的目光追随着我的一举一动。此时，我魅力四射，举手投足之间都充满了闪亮的色彩。

当我站在舞台上，音乐从音响里闯了出来，舞台好像带我进入了一个全新的世界，飞入仙境飞入天堂。

我爱这种感觉，身体从头发到脚尖，每一处都跟着音乐舞动。感受拉丁舞每一个动作的快乐，悲伤与爱。

我从八岁开始学习拉丁舞。在父母与老师的鼓励下，成为了一名拉丁舞者。然而，不得不算上我自己那宛如长江的汗水。第一次，我练得全身湿透，汗水像雨水一样一个劲儿的跳向地板。要不是妈妈把我拉回家，我还真能在里面跳上四五天呢！

记得第一次上台，紧张的把舞蹈跳完了后，观众们响彻云霄的掌声给了我极大的鼓励！那天，我穿上了幻想中闪闪发光的拉丁舞服，我是多么的兴奋呀！我渴望着再次得到观众们热烈的掌声，渴望着再次登上舞台，而我用我一滴一滴的汗水换来了我那一次次的舞台。

当你离你的梦想近一步，你就要越努力。因为只有努力，你才能得到你想要的“舞台”。

小学生舞蹈的作文 第十四篇

有这样一个女孩，她只有一条腿，却获得过30多枚金牌，其中9次还打破了世界纪录，并且凭顽强的毅力考上了梦想的大学。她，就是我们家喻户晓的独腿女孩汪娟。

人们都说：我的梦中国梦，我却要说：读了汪娟的故事，“我的梦，舞蹈梦”，从此开始了。

从我2008年起我就开始学舞蹈，每次上舞蹈课我都想过偷懒，可在2010年的第一次六一儿童节，老师叫我编排舞蹈节目，这是我第一次接受老师的任务，是既兴奋，又紧张，兴奋的是我可以像老师一样教同学，紧张的是害怕同学们不听话，节日编排不好，完不成任务，五月的气温在一天天攀升，每天教同学们排练时，汗水湿透了我的衣裳，口说，脚立痛了，但想到汪娟姐姐为了参加残奥会而冒着再次截肢，咬紧牙关训练的情景，我又鼓足干劲，继续排练。看到我的学生们一天一天的进步，动作一天比一天更标准，我才真正意识到舞蹈是令人快乐的，于是我便有了长大当“舞蹈家”的梦想。

2011年我们的舞蹈队参加了香港国际舞蹈大赛，当我们带着微笑跳完最后一个动作，台下雷鸣般的掌声接连不断，我们获得团体第一名的好成绩，我的信心倍增，那一天，我还有缘认识了许多新的舞蹈朋友，我们一起聊天，一起玩耍，很快乐，那时我就更喜欢舞蹈了！

时间过得很快，我已经上小学四年级了，这两年班上和学校的许多大型活动，我都积极参与。因为我有我的梦想，我要让舞蹈成为纽带，给人带来幸福与快乐，我要像单腿女孩汪娟一样用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，为最美的舞蹈梦增色添彩。

小学生舞蹈的作文 第十五篇

今年，我参加了芜湖“享文杯”舞蹈大赛，记忆犹新。

比赛前，我跟着老师坐大巴去了芜湖，住在新天地大酒店。比赛时，我们穿上漂亮的舞蹈服，穿上拉丁鞋，坐着大巴来到芜湖体育馆。快比赛时，我有点紧张!距我比赛还有一会儿，老师就安慰我。主持人报到我的牌号时，我微笑的走到台上，等持人说：“开始你的第一支舞‘恰恰’。”音乐响起，我便开始用心跳舞，紧张的心情早已飞走，我仿佛就像一只小燕子，在大自然中自由自在的翱翔-----不久，我的第一支舞蹈跳完了，观众席上响起了热烈的掌声。

下面是双人舞蹈比赛，我和我的舞伴再次翩翩起舞，伴随着优美的音乐，我们尽情地跳着、舞着。

每个人都比赛完之后，主持人开始报成绩了，主持人先报单人的，我单人舞获“三等奖”，我高兴的笑了起来。主持人接着报双人舞的成绩时，我非常地紧张，因为在跳的时候，我好像跳错了一个动作，我们再次获得“亚军”，我们真的是太高兴了。

今天的成绩是我的坚持和辛勤付出的结果，我默默地告诉自己，要继续坚持下去，好好学习，希望自己能更上一层楼。

小学生舞蹈的作文 第十六篇

理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展，你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。但理想有时候又是海天相吻的弧线，你的理想是什么，我的理想是渴望成为一名舞蹈家。

从小时候到现在，我都只有一人目标，那就是成为一名舞蹈家，看电视上的那些人跳，我也禁不自住地想跟这跳，妈妈看到我们这么喜欢跳舞，于是，就把我送进了一所舞蹈学校，那个时候，我心里有种说不出的高兴。

我每天早上起来做早操，做运动等活动，就是为了我的舞跳得更好，所以每天我不段努力的学，努力的跳，傍晚，当我回到家时，我伏在窗口痴想，我真的能当上一名舞蹈家吗？妈妈给我说过：只要不断努力地去追求各人的梦想，不管遇到什么挫折都永不要放弃，要相信自己。

于是，每天晚上，望着外面的天空，心想：如果我真的能成为一我舞蹈家，那该多好，能放飞自己，伤心的时候，就能跳一支舞来把所有不开心的事情都忘掉，鸟儿在唱歌，我给它们伴舞，烦恼的时候，也能跳支舞，感到孤独的时候也能跳一支舞，让自己感不到孤独，当别人生日的时候，你也能奉献出一支舞为别人庆祝。

看吧，这就是跳舞的乐趣，只要你拥有了这人技能，你不但能给自己带来快乐，也能给别人带来快乐，因为这个是我的梦想，所以不管能不能成功，我都要勇敢的去做，不怕失败，就怕你不敢做，我相信，只要我努力一定能成功。

小学生舞蹈的作文 第十七篇

不知道是什么时候开始喜欢舞蹈的。想当时妈妈带我去找舞蹈老师的时候，我是一脸的无奈，一脸的悲哀。或许是俄罗斯的宫廷舞妙曼的姿态打动了我，或许是巴黎的芭蕾舞团快速的旋转让我入迷，也或许是舞蹈明星黄豆豆练醉鼓舞的事迹令我钦佩，我开始喜欢舞蹈了。

我为舞蹈付出了许多心血，且不说每次苦练洒下的汗水，仅仅是基本功的练习，我就不止一次受伤。一次打后软翻，我的脸着地，把脸碰肿了；又一次打前滚翻，脊背在地毯上磕破了皮；金鸡独立的时候没稳定好，扭伤了脚腕。然而我坚持了下来，每当我心生退却之意的时候，我的眼前总是晃动着黄豆豆因为摔断骨头而疼得直淌汗的脸，他为了把最优美的舞姿献给观众，一次一次地修正自己的动作，直到认为摄像机从任何角度拍摄都完美无缺陷才作罢。我想到了盖叫天，他为了艺术能把已经接好的腿骨扭断了重接。对于这些前辈，我所受的苦实在是微乎其微。俗话说，“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈明星的哪一个优美动作不是千锤百炼的结果呢？

因为喜爱，我在苦中感受到欢乐，每完成一个高难度的动作之后，我总是沾沾自喜，每参加一次演出，我都激动非常。记得有一次参加全国的自由舞比赛，我顺利入围，高兴得一夜没睡好。记得参加温州市的独舞比赛获得银奖的哪一天，我捧着奖杯激动得热泪盈眶了。

我舞我快乐！我要努力在舞蹈的道路上尽量走得远点，把优美的舞姿献给各位朋友，把欢乐带给喜爱舞蹈的朋友。

小学生舞蹈的作文 第十八篇

我很小的时候，看到电视上演员们跳着优美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其间。于是，幼小的心灵中就有了一个梦想，那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时，妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时，我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈，迎接我们的是一个漂亮的女老师，三十岁左右，看上去很亲切。

刚练习舞蹈时，老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气，把上身往腿上贴，我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心，我也坚持了下来。接着，老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作，我认认真真地做着，每一个动作都反复练习，加以巩固。

练了一段时间后，我感觉腰酸腿痛，体力不支。当我正要放弃学舞蹈时，妈妈在一旁鼓励我说：“蒙蒙，学习贵在坚持，不能半途而废，你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的练习中成长起来的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气继续练习。腰酸了，我挺住了，继续练习；腿痛了，我忍一忍，仍继续练习。

就这样，经过一番努力，我的舞蹈基本功大有长进，老师也不止一次地表扬我。后来，我还在学校的舞蹈比赛中，荣获了一等奖，这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历，是很辛苦的，也是很难熬的。我想：做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练，坚持不懈，这样才能取得成功。

小学生舞蹈的作文 第十九篇

我在很小的时候就想学跳舞，因为在电视上的哥哥姐姐们都很漂亮，跳起舞来跟一朵花一样，所以我学跳舞的目的是和哥哥姐姐们一样，做一个活 泼·可爱·开朗的小女孩。

我记得，有一天我来到舞蹈补习班上课，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失败，我很气馁，准备放弃的时候突然想起老师说的一句话：“做人得做到底，不能因失败而放弃。”想起这句话，我就鼓起勇气，一步步慢慢来，不一会儿，老师让我们一排排跳，都分别跳了时间步·方步·前进和后退锁步等，很长时间才跳完，我们个个累得气喘吁吁。

老师看我跳的很好，就让我和赵宇涵两个人带领大家跳。我想：这是带领全班人跳舞，一定要好好表现。不一会跳完了，老师和同学们都纷纷的把掌声送给了我，我感到非常震惊，也非常高兴。 还有一天，我高兴的走在去补习班的路上，一不小心把脚扭伤了，我扶着墙慢慢地走到教室一看，大家都开始跳舞了，我想：我连路都走不了，还怎么跳啊?我只好痛苦的支持着。老师走过来我咬着牙跳舞，老师看到后满意的点点头。不一会课间休息，我叹了口气说：“终于下课了。”

脚也没那么疼了，休息了一会感觉好多了。 大家明白这个道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定会获得成功。请为我的坚持不懈的精神竖起大拇指。

小学生舞蹈的作文 第二十篇

舞蹈，是一种优雅的艺术；跳舞，是一种美的享受，所以我学会了跳舞。

在我上幼儿园的时候，每每听到好听的音乐，我总会情不自禁地随着音乐的旋律手舞足蹈起来。从那时候起，我就喜欢上了跳舞，妈妈就帮我报了一个舞蹈班。

跳舞，看起来容易，练起来却很艰难。记得我刚参加舞蹈班那会儿，老师教我们劈叉。因为我刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般站在那儿。老师微笑地走过来，一边演示着，一边指导着我的动作。只见她右腿在前左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓。然后，轻巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”呀！老师一下子跳起来说：“你来试试吧！”我点了点头，生疏地做着动作，可怎么也不能呈现“一字马”的姿势。于是，老师便走过来帮我压腿，疼得我直掉眼泪……

回到家，我也是不断地练习着，还请妈妈帮助我压腿。通过坚持不懈地练习，下一次上课时，老师表扬了我，我终于露出了欣慰的笑容。

还有一次，一个寒冷的夜晚，因为跳舞比赛提前了，老师赶紧通知我们来排练，我们和老师一样心急如焚。几分钟过去了，几小时过去了……我们不知耗了多少体力，流了多少汗水。即使在冬天，我们的汗水还是打湿了头发、衣服……

功夫不负有心人。我们终于在比赛中获得了苏州市团体舞一等奖，我们都不由地露出了喜悦的笑容。

成功，其实无捷径，只要我们努力，就没有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

小学生舞蹈的作文 第二十一篇

今天，我高兴地来到舞蹈教室，看到许多孩子在那里移动。快看！一位优秀的老师站在我面前。神情严肃，说：“要不要去这里？”我说：“是的。”老师在课堂上给了我一个座位。我们先练压腿，踢腿，跳跃等等。我们还练习了下腰、前桥等舞蹈。

下课了，我们穿上鞋子，很快就回家了！

过了几天，觉得跳舞都快没意思了，就不想去了，但这时候老师看出了我的心思，说：“慢慢练舞吧，我辜负了父母对你的期望！“听了这话，我觉得很难过，于是我下定决心好好学习。

过了几天，我渐渐踏实了。老师说：“这几天我们练得很好，希望再接再厉。”

这件事告诉我不要半途而废，要自信一万倍！

小学生舞蹈的作文 第二十二篇

“快，三点半有舞蹈课！”妈妈边催促边整理舞蹈包。“什么？你啥时候给我报了舞蹈班！”我用抵触的目光质问妈妈。妈妈不容我反驳，打了辆出租车，就把我送到了舞蹈室。

我战战兢兢地走进了舞蹈室，只见明亮的教室里，有一群和我一样个子的小朋友正在随着音乐翩翩起舞。老师和颜悦色地走到我身边，把我带到一旁看一下我的软开度。她让我把一条腿放到一个凳子上，另一条腿伸直，然后在我的跨根部位轻轻地按了一下，只听“啪”的一声响，我真担心我的腿会断掉。就这样我开始了学舞蹈之路。

最让我害怕的动作就是打前桥了，老师先扶着我做了一个标准动作，接着她就示意我自己做。只见我手撑地，腿用力一蹬，翻了过去，可是，最后落地时，我的脚却软坐到了地上，吓得我脸色发青，还是没有过关。通过一次次不懈地练习，我终于战胜了恐惧，现在我已经可以完美地完成前桥了。

学了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我几乎每天都要接受“魔鬼”训练，现在的训练可比以前更难了呢！

小学生舞蹈的作文 第二十三篇

这个周末一大早，跟往常一样，妈妈带着我到文化宫去练舞蹈。

一到文化宫的二楼练习室，我就熟练地换上了红舞鞋，脱掉了外套，站到第三队列固定的位置上，准备开始上课。

曹老师来了，她一声令下，我们这个班就马上开始上课了。首先，老师要我们练翻腕练习。也就是先拍一下手，然后做兰花指，先翻左边，再翻右边，连续练三遍。妈妈说这个动作我做得不错。

然后，老师又让我们坐在地上，练钩绷脚，再练压腿，这些我都认真地做过了关。老师还叫我们睡在地上，把两只脚向上伸直，先左脚，后右脚，我的两只脚都伸得直直的，也做得很好。

时间不知不觉很快地过去了，大约十点四十五分，我们又转到四楼的大舞厅里，开始练习拉丁舞的基本动作。听着音乐，合着节拍，跟随着舞蹈老师的指点动作，我们一遍一遍不厌其烦地练习着，一直到十一点半，我们这个班终于下课了，我和妈妈才回家了。

在路上，妈妈夸我今天跳得好。听着一句一句夸我的话，我调皮地反问妈妈：“真的吗？”妈妈说：“当然是真的了。”听了这句话，我的心里美滋滋的……

小学生舞蹈的作文 第二十四篇

一阵凉风吹过，天空慢慢地被黑色的“布幕”遮住，一场欢快的舞蹈开始了。

我静静地等待着，不一会儿，彩灯亮了起来，一闪一闪的，音乐声也响了起来，跟着彩灯的节奏奏起了前奏，“隆隆，隆隆”一会儿，舞蹈开始了。一滴小雨点等不及了，早早地就从去彩上落了下来，她从天空上落下来，掉进了大地妈妈的怀抱，发出了一声十分清脆的“嘀嗒”声。

这时，风婆婆也来助兴，她吹着小号，发出“呼呼”的声音，树叶被风吹过，发出“沙沙”的声音，花儿被风吹弯了腰，风又吹起我的头发，让我感到十分凉爽，心情不禁也舒畅无比。

自从小雨滴落下以后，它的哥哥姐姐们特别担心它，都纷纷从云彩上落下，在大地妈妈的怀抱中寻找小雨滴，在我的眼中，那一情景无比美丽！如果是你，当你看到成千上万的雨丝从天上一齐落下，一齐发出优美的“嘀嗒”声时，你难道不为雨所动？

我望着这雨，心中也十分开心，也不禁想，雨滴又忘了表演了，看来下一次，它们又要重演了！当我心中想时，又有一滴调皮的小雨滴滴在我的脸上，真凉爽！大概是小雨滴的快乐打动了我吧，我也十分开心地笑了，我的心为雨所动。

慢慢地，风婆婆累了，小雨点们也累了，它们缓慢地结束了表演，小雨点们又回到天空，躺在白白的，软软的白云上香甜地睡了

小学生舞蹈的作文 第二十五篇

她像孔雀一样美丽，却并不骄傲；她像牡丹一样鲜艳，却并不艳得逼人。她没有一对洁白的翅膀，她不能在蓝天展翅翱翔，但是她柔韧的身体跳出的令人赞叹的舞蹈却让人不由得想起自由飞翔的鸟儿。她，就是我们公认的“小小舞蹈家”——任雯。

任雯从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园开始她就学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦认真，一丝不苟地练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求非常严格，只要有不会的动作，她都要反复练上许多遍，直到她认为满意为止。她的韧带还被拉伤过好几次呢，而且常常是刚刚压完腿，还没喘口气，接着又有新的训练任务：压肩、劈叉、踢腿，还有下腰……也许换了别人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯没叫过一声累，没说过一声苦，她默默地坚持着，一年又一年，并且练习得越发刻苦了。在舞台上，她像蝴蝶一样翩翩起舞。潇洒的舞姿背后，饱含着无尽的汗水，漂亮的舞姿后面，隐藏着多少辛苦的训练。

俗话说得好：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”她就是用自己的汗水换来了理想的成绩。功夫不负有心人，经过她多年的努力，她经常代表学校去参加一些表演，而且还担任领舞等主要角色，获得了优异的成绩。去年，她参加市里的春晚节目表演，需要学跳傣族舞，她通过查询资料了解到了傣族的风俗习惯、民族特征，找到了傣族舞的韵味和美感。看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，悠然自得；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的肯定。

任雯，她真是一位名符其实的小小舞蹈家！

小学生舞蹈的作文 第二十六篇

春风，柔和的春风，神奇的春风，她踏着舞步，飘然而至了！

春风，她是春天的使者，她轻盈地跑过来，跑过去，为我们送来温暖的阳光，大地立刻生机勃勃。他唤醒了睡眼惺松的动物们，她觉得还不够美，便吹绿了大地，吹艳了各色的鲜花，在她走过的道路上，马上变成了一条千色路，生机盎然……

春风又邀来了她的舞伴———春雨。

春雨像个顽皮的小孩子一样，把春天变得阴晴不定，变化无常。他若高兴，一下两三天都不足为奇。但是，你千万不要烦恼，银针般雨丝密密地斜织着，为春天创造出另一番美景。

春雨绵绵，我们仿佛看见了唐朝诗人孟浩然在房檐下吟诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”多富有诗情画意呀！

经过春雨的一番洗礼，山上遍地春花烂漫，迎春花早早地就绽开了笑脸，迎接春天的到来。再看拐角处，哇！好一派桃李争艳，桃花，杏花，梨花，都竞相开放。春风轻轻一吹，就感觉院子里满是甜甜的香味，花香引来了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飞来飞去，都忙着采花粉呢！蜂飞蝶闹，真是春景如画。

春天来了！人们的愿望在发芽，大家都争着跑出来，抢着呼吸第一口新鲜的空气。走在春天的小路上，人们的心情会格外爽朗，他们是出来活动筋骨的，他们是出来抖擞精神的，他们是在春天里尽情舞蹈的。

春风和煦，春雨绵绵，春花灿烂。

春天来了，春的脚步像音符一样美妙！春天来了，我愿踏着春的节拍，随春天一起舞蹈！

小学生舞蹈的作文 第二十七篇

一入舞蹈班，就看到了她认真跳舞的身影……

她，嘟着红樱桃般的小嘴，又高又挺的鼻梁像一个站的笔直笔直的士兵，两侧挂着一双水汪汪的大眼睛，像天空上的星星一样明亮，闪闪烁烁，大眼睛上面还坠着一对“百变”眉毛呢!高兴的时候像又弯又细的月牙，委屈的时候想弯弯曲曲的毛毛虫，气愤的时候像一对大弯钩，伤心的时候像一个又大又宽的八字……组成了一个漂亮，可爱的她。

星期天，我才来到舞蹈班，就看到小于在认真的练舞蹈动作，她脚后跟顶住地板，前腿使劲往前压，后腿渐渐往下拖，脚后跟离了地，转了一下，变成了脚背挨地。压不下去了，就使劲往下颤，知道完全压下去为止。像一头倔强的小马驹。哇!她这么狠的，不疼吗?竖叉劈下去了，又去劈横叉。两只脚穿着肉色的黄皮公主服，后面还系着丝带，高昂起头，像是去参加舞会的公主。两条腿又长又细，配合着脚一起往下压。“咔”的一下，她的腿一下子就屈服了，完完全全的被压了下去。她像一只勤奋的小蜜蜂，辛勤的练功;又像倔强的小马驹，永不服输;还像一个轻灵小巧的小燕子，快乐舞蹈。叮铃铃……”上课了，舞蹈老师迈着轻盈的步伐，满面春风的走来了……

老师开始教我们舞蹈动作，中途，有一个很难的舞蹈动作，我们都做不出来，弯腰的跟蚯蚓一样，低头的头都低到地下了，抬手的像个高傲的小公主抬的老高，舞蹈老师满脸的桃花花不知不觉散了，她的脸上堆满乌云，表情渐渐僵硬起来。我们是热锅上的蚂蚁——急的团团转，我是比上不足，比下有余。小于却不慌不忙，像一只安静的小兔子，身体慢慢的往下倾斜，双手一手在前，一手在后，稳稳当当的举起手，她昂着头，稍稍往后斜着，脚稍稍垫起，完完整整的做出来这一套动作，哇!厉害呀!真像一个天生的舞蹈家。老师看了看，脸上的乌云秒转彩虹，夸小于做的好，佩服!佩服!

爱舞蹈，舞蹈好，就是漂亮可爱的她——小于。

小学生舞蹈的作文 第二十八篇

我是一个爱好广泛的小女孩儿，喜欢绘画、喜欢滑冰、喜欢音乐、喜欢跳舞，但在这些爱好中，我最爱的还是跳民族舞。

民族舞是中国传统的舞蹈艺术，它展现各地的风土人情，各个民族各个地方的风格都不一样。如：“云南花灯”活泼轻快、“蒙古族舞”意味深长、“新疆维吾尔族舞”热情似火……它们的旋律不同、音调不同，需要人用心感受、倾听。

我从3岁开始学习民族舞，到现在已经有七个年头了，不要看这七年只是个小数字，可对我来说，七年的坚持是非常不容易的，我为此付出了很多的泪水和汗水。古人言“台上一分钟，台下十年功。”为了能学好舞蹈，我可比别人多吃了很多苦头。记得刚练舞不久，老师教我们下竖叉，而我当时的基本功很不好，就怎么也下不去，对自己没有了信心。只要老师要压我，我就哇哇大叫，爸爸妈妈在旁边看到挺着急，但仍无济于事。然而每每这个时候，和蔼可亲的丁雪老师就不断地给我鼓气加油，给了我信心也给了我勇气，让我能够克服困难，并忍着疼痛压下去。虽然我还是因为痛而哭了，但至少我又找回了对跳舞的自信，并跳得更好了。

每次演出，每次进考场考级的时候，我虽然仍会紧张、害怕，但一次次的磨练、一次次的成长，现在的我长大了。我知道跳舞生涯非常艰辛、困难，但我至少没有了懦弱和不自信这两大绊脚石。我相信，只要努力付出，就一定会得到回报!

小学生舞蹈的作文 第二十九篇

今年的儿童节，老师教会了我们一个新的东西——手语舞蹈。

事情是这样的，为了迎接六一儿童节，老师们举办了一个大型的演出，而我们班的节目，就是手语舞蹈《感恩的心》。感恩的心本来是一个歌曲，后来因为成为全国残疾人儿童的主题曲，所以就有了手语版的舞蹈。老师给我们请来了专业的老师进行培训，整整一个上午的时间，我们都在独自练习舞蹈动作。不一会，大家都学的有模有样了。可是等到真正全班一起排练的时候，我们才发现了是多么的不容易，已知到了晚上我们大家才把舞蹈给排练完成。

晚上的时候，老师带我们去参观了感恩主题的展览，加深了我们对于感恩的认识和理解，也让我们对于我们的舞蹈有了更加神圣的认识。

感谢这次六一的演出，无论成功与否，可以肯定的是，它带给了我许多的欢乐，更重要的事让我认识到了团结与感恩的重要性！

小学生舞蹈的作文 第三十篇

笑，是我的招牌。我喜欢笑，它笑出我的开朗，笑出我的活泼，笑出我的顽皮。不管怎样，我总让自己不要落泪，即使它在眼眶里嬉戏，只要一笑，泪便吓得四散逃窜。虽然哭和笑是姐妹，但是笑是坚强的。不管遇到再大的困难，只要一笑心情变豁然开朗，我要使自己不要坠入泪的世界。

听！在世界里，“滴滴”是小草的笑声；“唧唧”是云雀的笑声；“呱呱”是青蛙的笑声；“哈哈”是我的笑声。

在课堂上，虽然有人认为是沉静的天地，而我却认为是开心的天地。每一次上语文课，“哈哈”的笑声总从我们的教室中传出，不知情的人老认为我们班在讲“笑话”呢！每次，回答错了问题的时候并不是狼狈不堪的站起来，而是笑嘻嘻迎接老师的批评。老师评完之后，我只是把嘴一张，舌头一伸，抖拌肩做出一副潇洒的样子，惹得大家开怀大笑。

下课了，同学们地玩耍，看着那一张张欢乐的笑脸，我的心里喜不自禁，也露出灿烂的微笑！

我的生活中，天天充满了五彩斑斓的笑。考试得了高分，我骄傲地笑；享受着美味，我贪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸润在爱中，我舒心地笑！

笑在跳舞，我能看见，你能看见吗？

小学生舞蹈的作文 第三十一篇

看到这个题目，你一定会想是什么美食让我写出这个题目呢？那当然是我爱吃的可乐鸡翅了！

可乐鸡翅是一些大餐厅的“常客”。当然，可乐鸡翅也经常出现在我家的餐桌上。

妈妈中午说：“等一会儿，我做可乐鸡翅给你吃。”我高兴极了。妈妈告诉我，做可乐鸡翅要先把鸡翅用盐腌好。妈妈怕我不懂，叫我跟她进厨房。于是，我就跟着妈妈进厨房了。妈妈边做边说：“我们再下一些酱油在鸡翅上，用手把配料与鸡翅搅匀，放入锅内。用铲子翻炒几分钟后，放入一杯可乐，再用铲子把鸡翅和可乐不停翻炒。过了大约10分钟，等鸡翅变成橙黄色后，便可以上桌了。”

可乐鸡翅终于做好了。可妈妈说要等爸爸回来才能吃。于是，我就用我的鼻子闻了闻可乐鸡翅的香味。那时我的样子，真像一只在帮助警长找犯人的警犬。妈妈看到我这样子，无奈地说：“你这只馋猫，想吃你就吃一个吧！”我赶紧吃起来。哇！真好吃啊！一入口，可乐的味道已经布满了整个空腔；再咬一咬，鸡肉的鲜味喷薄而出，鸡肉白白嫩嫩，可乐酸酸甜甜，简直就是完美。

可乐鸡翅在我的舌尖上舞蹈，我也不介意。因为它太好吃了！

小学生舞蹈的作文 第三十二篇

我从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣，在我五岁那年，我主动要求爸爸妈妈让我学舞蹈，他们二话不说，就答应了。每次上课时，我总会怀着快乐的心情去，又带着快乐的心情回家来。

熟能生巧，学习两年后，我的前滚翻、后滚翻、前侨、后侨已不成问题，偶尔还会给家里来的客人表演，没有一个不叫好的。一次，妈妈的一位同事来到家中，妈妈就让我把“拿手绝活”展示出来，我立刻扳起腿举到了头顶，连眼都不眨一下，妈妈那位同事却傻傻的站着，我生气了，一动不动的怒视着那位客人，而她却望着我，不知所措，霎时间，她好现有明白了什么，满鼓起掌来，我这才罢休，深深的鞠了一躬。

也正是在学舞蹈期间，我的左胳膊骨折了，亲戚都赶来看我，妈妈经常坐在我身边照看着我。可我却无论如何也高兴不起来。因为，这件事严重耽误了我上舞蹈课。

好不容易等到骨骼长好，我想要去上舞蹈课，妈妈担心我的身体，硬要说服我，可他拦得着我的身，拦不住我的心呀！妈妈看我整天魂不守舍，时间一长，便心软了，答应了我要求。在练舞时，一直站在我的门口，生怕我出什么事，我也总不忘给她一个甜蜜的微笑，好让妈妈放心。

但后来，还是因为身体的不适而停了课，也有一年多时间没练了。但我并不放弃，我已下定决心，在家里自己补课。应为，我已对舞蹈产生浓厚的兴趣。

小学生舞蹈的作文 第三十三篇

“哈哈……”谁的笑声那么爽朗？“我来，我来，我来……”快点和我一起去看看吧！

今天老师带我们一起玩了一个小游戏——翻绳，老师说：“谁要上来试一试？”刚说完台下就爆发出“我来，我来……”的声音，老师有点为难了，心想：是谁呢？在这时小伊说：“老师还是我来吧。”他又对那些嘲笑他的'人说：“看我怎么用手技秀哭你们！”老师让小伊上了台。

又说：“谁是小伊的对手呢？”小鑫心里起了小心思，说：“我来挑战小伊。”然后大摇大摆地走上台，信心满满地接过老师手中的线。可是刚一接过，“砰”的一声，小伊手中的线乱了，台下瞬间传出质疑声：“切，小伊吹牛！”“他还说自己很厉害呢……”整个教室响起雷鸣一般的“哈哈”声。这时的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的线，小鑫说：“不是你手技不行，而是我给你下了一个小套路哦！”

最后每个同学或者小组又试过了，有时哈哈大笑，有时会争论声不止，热闹的场面还在继续……

你最喜欢的游戏是什么呢？有空我们一起讨论讨论吧！

小学生舞蹈的作文 第三十四篇

今天又该上舞蹈课了，我是又高兴又害怕，为什么高兴呢，因为老师要教我们新的组合和新的动作，老师说这个组合很漂亮。害怕的是又要翻前桥了。

翻前桥是我上舞蹈课最恐惧的事了。因为老是翻不过去，感觉太丢人了。还是妈妈看出了我的心事，妈妈对我说：“不要害怕，不要有心里负担，相信自己没有做不好的事，只要你的脚和手用劲均衡就不会跌倒。加油，宝贝！”听了妈妈的话，我也不紧张了，也自信了许多，没有什么大不了的。翻前桥的时候，我心里想：有老师在旁边我不用害怕，我翻了一个就摔倒了，这时老师走过来对我说：“于涵，你先别害怕，你在旁边看着别的小朋友翻。”我看见她们一个个翻的特别轻松，我就慢慢的练习起来，一遍，两遍，三遍……功夫不负有心人，终于可以稳稳着地了，我按耐不住自己的兴奋，冲向老师，说：“老师，我敢翻了。”老师说：“这才对，不要害怕，只要熟练了，你就能身轻如燕，轻轻松松地翻过去。”我又给老师展示了一次，而且姿势也是最漂亮的。老师高兴地给我竖起了大拇指。我心里别提有多高兴了。

通过这件事，我明白了只要相信自己是最棒的，就一定能达到自己想要的结果。以后我再也不害怕翻前桥了。

小学生舞蹈的作文 第三十五篇

我热爱舞蹈就像热爱学习一样，我热爱舞蹈就像热爱生个活一样，我热爱舞蹈就像热爱大自然一样。舞蹈让我的生活充满乐趣，对！我就是一个热爱舞蹈的女孩子。

舞蹈给我带来了无穷的乐趣，韵味。记得7岁那年，爸爸给我报了青少年活动中心的拉丁舞班，那时的我还小，什么也不懂，就跟着老师“乱”跳。但在一堂舞蹈课时，老师居然把我叫到最前面一排，对我说：“我发现你是一块跳舞的料子，接下来几堂课你就在前面领跳吧”。接下来的几年里，我越跳越好，那时，我才发现我已经热爱上了舞蹈。

接下来，我又在老师的鼓励下参加了各项比赛，分别荣获了金牌，银牌，这些奖项既让我有些出乎意料，又让我有些欣喜若狂。

我热爱舞蹈，他让我的生活充满了乐趣，我热爱舞蹈，他把我带入了另一个世界中。

我热爱舞蹈已经到了“无可救药”的地步了。有一次，都怪我惹事生非，把家里的一个小花瓶打碎了，要知道，那可是妈妈最心爱的东西啊！这下好了，被妈妈发现了，将我“抓”到家里，不让我去上舞蹈课，我便趁妈妈不注意时用备用钥匙打开了门，我顺利的来到舞蹈教室上课，不过回家后还是被骂了。

我热爱舞蹈，舞蹈是我生活中必不可少的“东西”。

小学生舞蹈的作文 第三十六篇

中国有56个民族，每一个民族都有着自己独特的`风格的舞蹈，下面我就献献丑，斗胆给你们介绍几个民族的舞蹈吧！

想必大家都看见过新疆舞吧！就算没看见，也应该有所耳闻吧！新疆的姑娘特别特别爱打扮，尤其是和田的维吾尔人，漂亮得让人不敢正视。密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿一般绽放在新疆这一带。新疆人很漂亮，新疆舞更是漂亮得让人看起来如痴如醉。新疆人跳得最多的动作就是转和扭脖子。有些转是手呈兰花状，左手和肩膀的高度一样，右手比左手高，在肩膀上45度左右，掌心要对掌心，然后右脚要稍稍弯曲，左脚要伸直，要绷直脚背，脚尖点到地上，脚背对着观众，再依着节奏快速或者慢速的旋转，有些转是头往右转，眼睛望着右肩，两手要放在胸前，并且交叉，然后双脚踮起来，手像被浪一样微微的摆动，再以较慢的速度旋转……还有很多种转，跳得最多的就属这两种了。以说到扭脖子，大家都知道是像唐老鸭一样前后扭动或者左右扭动，但是，光扭出来还不十分好看，还要根据扭脖子的动作配上相符的手势有节奏的扭动。如果做得很到位的话，看起来就很有韵味了。新疆人能歌善舞是出了名的，没有歌舞，他们的生活就不可能变得完整。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，无论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。我在电脑上看过这样一个场景：一些新疆人穿着相同的自己民族的服装，排成一个大大的方阵，跳着优美的舞蹈，在这个大方阵里，有男士们，但更多的是女士们，他们跳出来的动作，让我如痴如醉，我也情不自禁得跟着他们跳了起来。

踩堂舞流行于贵州苗族地区，男子们吹芦笙，女子们排成一条弧线的形状跳舞。到了晚上，村寨中响起铜鼓声，外村寨的男青年手提马灯，吹着芦笙、笛子来到村寨附近“游方”（即男女青年的社交恋爱活动），村村寨寨歌声不断。

苗族不仅流行踩堂舞，还流行板凳舞。板凳舞是办喜事宴庆时，为助兴的舞蹈。这种舞是由一人手拿板凳互相撞击发出的有节奏的声响，妇女随之起舞。

听我介绍了这么多的舞蹈，你们是否对舞蹈产生了兴趣？如果你觉得“耳听为虚，眼见为实”的话，那就请去看看吧！

小学生舞蹈的作文 第三十七篇

有一种东西是和我们形影不离的，无时无刻都会看见它，听见它，那就是艺术。

艺术对我们来说是不可缺少的，如果没有艺术，人类的灵魂就会变得很枯燥，没有阳光，没有彩虹。我来和大家介绍一样艺术吧。

毛笔书法是一项很有意思的艺术，既能让人心平气和又能让人练就一手好字。有一次我去看书法展，我被那些优美的书法作品深深吸引，回到家我就兴奋地对妈妈说：“我要报书法班”。就这样，我的书法之旅开始了。

刚刚开始的启蒙班真是让我头疼，每次回家作业都是画格子，可是怎么画都画不直，妈妈叫我不要放弃，让我继续画，学书法就跟学舞蹈一样，手中的毛笔就是一个舞者，要有劲，要用力，最主要的还是要有耐心。艰难的几周终于过去了，我们开始学起了最基本的笔划，我很高兴终于能摆脱格子的魔爪了，可是，当我开始写“一”这个字的时候我却发现更难，写得跟鸡骨头一样，书法老师握住我的手，一笔一划地教我写。上了十几次课，我写书法的能力是大有进步，在第一学期的最后一节课我在宣纸上写了四个大大的字——天地长春，赢得了老师的赞赏，在最后的几分钟，老师拿出一张大宣纸，拿上了他的那支大狼豪笔，写起了龙飞凤舞的行书，秀丽端庄的楷书，让我们感受到了笔尖带来的舞蹈之美。

从这以后，我更喜欢书法了，练习书法成了我的业余爱好之一，书法也成了我形影不离的伙伴。

小学生舞蹈的作文 第三十八篇

舞蹈是一门艺术，音乐与动作的融合，给人以美的熏陶;婀娜多姿的身段，让人如痴如醉;举手投足间给人以美的享受。每当我看到电视上舞蹈演员优美的舞姿，我就十分羡慕，于是我踏上了我的舞蹈之路。

记得那是三年前一个风和日丽的星期天，妈妈在我的不断央求下终于答应让我去学跳舞，当时我高兴得手舞足蹈。我迫不及待地冲进了舞蹈培训中心，一位舞蹈老师如仙子般优美的舞姿伴着动听的音乐，哇!好美呀!只见七八个和我年龄差不多的小朋友正在和舞蹈老师练习呢，我好想快快加入他们。

开始练舞了，由于我刚开始学，总跳不好，手脚不协调，洋相百出，小朋友们总是笑我。可是我一点儿也不气馁，于是每天晚上我都和老师一起上小课，一天两天，三天四天……十几天过去了，我的腿酸疼的抬不起来，走起路来一瘸一拐的，可我跳起舞来还像只丑小鸭。我有些灰心了，我委屈地跑到妈妈面前，跟妈妈说：“太难了，太累了，我不想学了!”妈妈用温柔的目光看着我：“宝贝儿，难道你没发现这些天你有很大进步吗?难道这些天的汗水就让它白费吗?记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我相信你，你一定会成功!”听了妈妈鼓励的话，我每天坚持练习，再也不喊苦不喊累了。压腿、下腰、转身……为了掌握好每一个动作，我练了一千次，一万次，我坚信“一分耕耘，一份收获”。终于，在一次舞蹈比赛中我取得了第一名的好成绩，我成功了!

那一次，我真的很开心，我的舞姿也可以那样美，那样动人!我深深体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的深刻含义。从那以后，舞蹈一直在我身边，陪伴着我，激励着我，成长着我!

小学生舞蹈的作文 第三十九篇

我的兴趣爱好十分广泛，其中最喜欢而且印象深刻的就是跳舞了。

记得那时我还不到5岁，是妈妈又劝又哄才去报名的。那时我并不喜欢舞蹈，因为我惧怕压腿。但上完第一节课，我却特别兴奋，因为我第一次穿上了漂亮、别致的舞蹈服：白色的小纱裙和绿色的紧身衣，一看就能让人联想到粉粉嫩嫩的小公主；还有那洁白的连裤袜，可爱的小舞鞋，让我越发喜欢跳舞了。第一节课倒还轻松，没有压腿。可是后面几节课就开始练基本功了。我咬着牙，一点一点往下压。第一年就在大家的欢笑和汗水中结束了。

我们是从二级开始考级的，因为班上有几个人三级的舞蹈总是跳不好，挺别扭的，所以比其他班慢了一级。正因为如此，家长们觉得这个班太慢，都纷纷转到别的班去了。我的几个好朋友都一个个转走了，我也觉得跳舞不那么有趣了。在我想放弃时，妈妈也帮我转了班。

那时的舞蹈服已经换成了粉色的连衣裙，接着又换成了蓝色和紫色拼接的紧身衣。但我转到这个班时，听说这个班的同学已经会跪下腰了，我害怕得不行。我从来没有学过下腰，大家肯定会嘲笑我的……第一节课，我紧张地望着新老师——贝贝老师。可是那个我一直害怕的词终于从老师口中蹦了出来。我跟着慢慢地做，可是我实在支撑不了多久了，喉咙那里感觉有个东西卡着，特别难受；腰也酸得不行；大腿麻得快没知觉了，手撑在地上直发抖。终于要起来了，我手一撑，本来觉得一定起得来，可没想到力量不够，还是“咚”地一声倒在了地上。不过其他几个同学也倒在了地上。我松了一口气，拍拍酸痛的腰，继续下面的课程。那天我非常激动，因为我战胜了自己，克服了困难。或许我永远也忘不了那一天。以后的课，我用心地跟着老师学动作，很快就学会了新的舞蹈组合。

如今学了四年多舞蹈的我已经能站下腰了，不仅学到了本领，还炼就出了一种气质。现在的我，是一个热爱舞蹈、大方可爱的女孩，和当初那个连压腿都怕的怯生生的小姑娘已经判若两人。

我喜欢舞蹈，也喜欢贝贝老师。每当遇到烦心事或者不开心的事情时，就会想：我已经有那么美好、开心的舞蹈课，有一个幽默、和气的贝贝老师，还有什么可生气的呢？或许正是因为这种想法，使我一步一步向着坚强靠近。

小学生舞蹈的作文 第四十篇

我从小对舞蹈充满了兴趣，妈妈也知道，于是，从幼儿园中班我就已经开始学舞蹈了。如果让我评价一下刚进舞蹈班的心情和难度，我一定会说：紧张，难度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟软度有关的动作，我都下不了决心，比如：横叉、竖叉、下腰等动作。做下腰，要有很大的勇气，首先，你要把脚站稳了，就像有一个人把你的脚用胶带纸紧紧地贴住，想动都不能动，然后把你往后“按”一下，脚有点活动开了，再下腰。那时我的腰很痛，脸都变红了，像个苹果，心都摔到山崖里了，可还得坚持。

到了现在，我的舞蹈已经学了六年了，那些动作已经成了我的拿手好戏了，特别是下腰，对我已经完全没有任何难度了，轻轻松松！因为我们换了一个老师，这个老师是全校第三厉害的老师呢，她还经常带我们去表演。以前那个老师结婚了，离开了我们。我们班也常去大剧院演出，穿上漂亮的衣服，台下的人也会时不时发出赞叹。现在我的水平，已是我们班前几名了，我还发现，老师一节课不表扬我她就不舒服，嘻嘻！

因为老师的表扬和我的努力，我越来越喜欢舞蹈了，我有现在的成绩靠的就是坚持！

小学生舞蹈的作文 第四十一篇

从去年暑假开始，我就每天早晨坚持去河边锻炼。人们常说“运动是一切生命的源泉，”自从我天天坚持去河边锻炼后，身体感到比以前健康了许多！

记得我第一次去河边锻炼时，看见了一位老奶奶教一个小女孩跳舞。小女孩大约七八岁的样子，十分可爱！老奶奶跳的舞非常好看，虽然年纪大，可是身体的柔韧性却非常好，一字、下腰、盘腿都很到位。动作轻柔，娴熟，形像逼真，一时像一朵柔美的花，一时又变成了一位欢乐的小姑娘。只见她手灵活地转动着，脚步欢快活泼，脖子也灵活地转动着，眼睛随着手地转动而转动，整个人都散发着欢乐的气息。老奶奶非常认真地教小女孩跳舞，及时地纠正小女孩的错误。小女孩也非常认真地学。我站在旁边看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的样子，便问我学过跳舞没有，我说以前学过一点点。老奶奶于是邀请我学跳舞。我刚开始还有点不好意思，后来经不住她的热情邀请，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我练习基本功，一字、下腰、盘腿……。松动筋骨之后就开始学习动作……。头几天小女孩还有些瞧不起我，说我这也不会那也不会。可是没过一个星期，她就再也不敢小瞧我了，因为我已经超过她了，谁叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地学习，老奶奶也高兴的不得了，因为她收了一个好徒弟呀！跳舞学玩之后，我经常和小女孩玩玩跳绳，玩玩……。

这就是我的锻炼故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到现在，我每天都会坚持锻炼身体。

小学生舞蹈的作文 第四十二篇

每当我看到电视里的舞蹈演员们那优美的舞姿，我就会情不自禁地舞动起，我是多想当一名舞蹈家呀。

我让妈妈给我报了一个舞蹈班，学了几个月后，我也尝到了舞蹈的滋味，觉得跳舞是那样的难，于是，我想放弃，这时，妈妈说：孩子，你怎能半途而废呢？不认真学，怎能学会？难道你不知道有这样一句话：台上一分钟，台下十年功的道理吗？我听了妈妈的话，心里有了信心，于是我用心地学着舞蹈。

终于有一天，我能把舞蹈熟练的跳下来了，我心里别提有多高兴了。我还要谢谢妈妈的一句话，台上一分钟，台下十年功，我还参加了大型的比赛，得了一等奖。跳舞给我带来了很大的乐趣，我要继续努力，以后成为真正的舞蹈家。

小学生舞蹈的作文 第四十三篇

舞蹈对我有着神奇的吸引力。

我从幼儿园起，就开始学舞蹈。所以，我的基本功很好。在我舞蹈的道路上，有许许多多的挫折与痛苦，可给我留下印象最深的还是刚从幼儿园上一年级的时候。

由于小时很喜欢舞蹈，家人被迫，没有办法，就找了“琼海市采艺艺术培训中心”，把我安排到此。

当妈妈打电话给那老板时，没想到老板竟是妈妈的老熟人，不说多少，就直接把我安排到了二级。

现在，我已经到六级了。是刚上的。一想到五级考级的前几天，我就心惊胆战呀！！！

一年一度的舞蹈考级又要到了，妈妈为了让我练练胆子，就再次报了名，让我去参加考级。

得知又要考级消息的老师，像疯子一样，每天都叫我们练基本功。第一个周末，老师叫我们练软度，每人压100下脚，可我要压200个。我当时气爆了，一边压，一边想：真不公平，上帝，我为什么要比她们多一倍呢?真是的！

原来，上个星期的努力是在此发泄出来的。老师开始叫我们打前滚翻（就是像打倒立一样，打过去后，身体就形成一个拱桥形的，再站起来）。当时，这个动作对我来说真是比上天还难。老师不知从哪弄来一个软垫，让我们在上面练习。我在上面，被老师扶着慢慢过，很顺。所以，我就放心多了。

没想到，老师竟如此残忍，就开始叫我们硬邦邦地板上打。天哪！我的末日到了。我们一个一个排着队，轮着打。到我了，我架起姿势，要打又不打 …… “汶蔚，你到底是要打还是不打呀?同学们都等着呢！要不你不要打了，滚一边去，下周末不要来了！”老师向我大哄道，我赶紧跑到角落里，注视着她们，看着她们那么勇敢，我的泪水慢慢的落到了腮边。“汶蔚，老师不是故意骂你的，老师与你对不起，大胆一点咯！没关系的。”我勇敢的站了起来，又重新架起姿势，一用力，我双手用力挺着，双脚在空中摇摇晃晃，几秒后，双脚安全着陆。在两旁的同学都为我鼓掌、喝彩！

意想不到的事情发生了——我双脚一滑，“鼓咚”一声，我摔在了地上，真在高兴的同学的嘴都变成了“O”形。

我们互相看了看，都笑了！！！

小学生舞蹈的作文 第四十四篇

一个大雨天，我呆在教室外，看着教室里的同学，一个个身着白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看红了。

回到家，我趴在床上一个劲儿的哭啊哭的，我好想和他们一样，像一只天鹅，身着白裙，在舞台上翩翩起舞。

于是，我拜托爸爸妈妈给我买了许多教小孩子跳舞的光盘，每天，我都模仿着她们跳舞的动作，努力做到最好，没事时，我就跳一曲。

同学们还在练习，还有十五天就要参加比赛了，她们练习的更紧了，我总在她们练习的时候跑到教室外面看她们跳舞，跟她们学着舞蹈动作，幻想着我是在和她们一起跳。她们练罢了，我便回家跳，我把我的身体与我的心融入到了舞蹈中，既学光盘上的舞蹈动作，又学同学们的舞蹈动作。

走在校园内，没事时，我就会忘我的舞蹈，手臂的舞动，身体的舞动，舞蹈把我带进了一个无比美丽的世界。

很快，到了参加比赛的前一天，可是，一个不幸的消息也随之传来了，原本是这个舞蹈中的一员的一位小朋友突然声了病，好像是很重的病，“唉，两个月的努力就要在这一刻毁了。”一位女老师说到，其他的同学也都搭拉着脸，默不做声，“我们该怎么办啊，少了一个人，这个舞蹈就完了。”老师又说到。

“我可以试试吗？”我说，“你？”老师向我望了过来，“你行吗？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答应了一声，蹦了过去。

“开始吧。”老师说，“嗯。”我点了点头，开始舞蹈。

一曲终了，老师惊讶的望着我说：“好苗子啊，怎么现在才发现，就你了，快来练吧。”我激动的热泪盈眶。

比赛的日子终于到了，很不巧，下起了雨，但比赛并没有应为下雨而推迟进行。

“下一个，由**小学带来。”报幕员的声音响了起来，我们走上了舞台，音乐开始响起。

雨中，我身着一袭白裙，翩翩起舞！

小学生舞蹈的作文 第四十五篇

自从上了初中，我就成了美食“忠诚的信徒”，毕竟美食能让人心生愉悦、浑身快乐。面对美食，即将到来的考试都是浮云。怎么有一种一瞬间想开了的感觉？

出去吃，我的果断选择是火锅，爸妈强烈拒绝。吃啥？本以为会踏破铁鞋，没想到得来全不费工夫，我们还没多找，就进了一家铁板烧店。

这家店应该就是前些年比较火的那种店面，厨师在一个大大的桌子前做菜，周围围着一圈客人吃他现做的菜。好像前几年蛮火的，这些年生意也不错。我们好久没吃，果断进去品尝。

本以为这种餐厅是交一定的费用，厨师烧什么你吃什么，没想到竟是自己点菜的！价格也不是特别贵，和市面上的价格相比差不多，挺好的，有些菜我也觉得很神奇，于是就点了一些。要我说，在众多菜品中最神奇的就是那个火烤冰淇淋了。

半个香蕉上面放上一个冰淇淋球，然后用火烤它一会儿。和我想的其实也没有多大出入，就是这烤出来的口感，确实惊讶到我了。

这个东西烧出来，冰淇淋球的表面竟然有一层甜甜的，类似焦糖的'东西。我敢保证这东西是固体，口味不是一般般的神奇，软中有硬，冷中有热，想必这就是快乐吧！

吃饭时可以让你近距离看到那些食物在火焰上的舞蹈，想必这才是这家餐馆胜于别人之处吧！

小学生舞蹈的作文 第四十六篇

“啊，怎么一直吸不起来呀？”原来，是张老师让同学们做一个实验：让纸片吸到尺上。

一开始，我信心满满地拿起尺，在头发上摩擦了十来下，准备用“魔发”去唤醒“睡美人”，当尺离纸片约十厘米时，纸片为颤巍巍地立了起来，我心里不禁一阵欢喜，刚想炫耀炫耀，它又继续躺下睡觉，满腔热火被冷水浇灭。

再看看同学们，神情各异：有的哭丧着脸，有的笑开了花，陈欣冉也不顾淑女的形象，使劲地摩擦着头发，怒发冲冠，都变成了一个标准的“鸡窝”。再看看我同桌，拿起尺子在头发上擦擦，毛衣上擦擦，那架势让我想起一句话：摩擦，摩擦，魔鬼的步伐。

我天生好强，看见我同桌那毛糙的头发，我灵光一现，把尺抓在手上，使劲去摩擦他的头发，一分钟过去，我再次去吸纸片，纸片上的纤维竖了起来，随着尺子跳起了优美的华尔兹，我看得入了迷。接着，又有几位纸片小姐随着直尺先生翩翩起舞。

“耶！我成功了！我成功了！那为什么纸片会被吸起来呢？”张老师为我们揭开了谜底：物体在摩擦时会产生静电，所以纸片就会被吸起来。哦，原来如此。这节课，我不仅收获了快乐，还收获了知识。

小学生舞蹈的作文 第四十七篇

一身白衣，身上是闪闪的亮片，腰上围着一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降临！咦，孔雀来了？哦，原来今天小乐同学要表演舞蹈哇！

随着优美的音乐缓缓响起，一只雪白的孔雀出现了。她纤细白嫩的手指伸出，食指与大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的头一般。为了使孔雀高傲的形象表现得淋漓尽致，可以看出她用了很大的力气，无论是捏住的指还是翘起的手指都在微微颤动。

她的手腕就是孔雀的头颈，向前慢慢伸出，蜻蜓点水一般向下一伸，然后很快收了回来，雀头一转，转向了后面，宛如一只孔雀在溪边饮水，突然，听见了同伴的叫声转过头去，这情景使人深深沉醉。

音乐变得有一些柔和，温暖。那只小孔雀玩累了，“头”轻轻一垂，趴在地上休息。它的头贴在地上，仿佛躺在大地母亲的怀里，尽管它很放松，但孔雀独有的高傲气质，丝毫未减。

突然，它好像瞧见了“王”的身影，像有些害怕，却又带着崇敬，把高昂的头“低”下，温顺地向“王”也就是向金孔雀行礼，微笑着欢迎金孔雀。

最后，小孔雀们围着“王”转圈，“头”一点一点地，好像为“王”的到来表示欢迎，围着“王”跳啊，唱啊，一片热闹景象。它们高兴地张开自己闪亮的尾羽，开心地转圈，腰向后仰，就像盛开的花朵。

在热闹的掌声中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮现着这优美的孔雀形象，在心中久久挥之不去。

小学生舞蹈的作文 第四十八篇

四岁那年，妈妈带我看了一部歌舞剧，当时我特别喜欢看女演员的舞蹈表演，就是那优美的舞姿，激发了我对舞蹈的热爱。

不久，妈妈就带我来到了舞蹈培训班。一开始。我满怀高兴地进了舞蹈班，可没过多久，我就慢慢地对舞蹈不感兴趣了，因为舞蹈是枯燥的，不是跳这个舞就是跳那个舞；舞蹈是疼痛的，天天练基本功，那些横叉竖叉是非常疼的，有几次我都疼得流出了眼泪。

这时妈妈告诉我：“孩子，只要你真的喜欢舞蹈，这一点点的疼痛又算什么，这一点点的枯燥又有什么呢！”从这开始，我即使带着泪水，也要去坚持上每一节舞蹈课。

有一次，要去外面比赛了。胆小的我只能在妈妈的身后。要上台了，我用妈妈的话来激励自己，勇敢地上台表演。

比赛过后，老师说：“你表演得非常好啊，还得了金奖！”老师的一句话和这一枚金牌再一次鼓励了我。

一年级，我加入了学校舞蹈队。那时我才明白，不是只有我一个人感受过舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老师做的空手翻、前桥、后桥等美妙舞姿时，更激发了我对舞蹈的热爱。

从这以后，我再也不觉得舞蹈是枯燥的了，也不觉得舞蹈是疼痛的了。我也还记得妈妈的话，因为妈妈的话给我很多力量。

经历的这些美好，使我深深地爱上了舞蹈。

小学生舞蹈的作文 第四十九篇

每个孩子在成长的过程中，多多少少会学些艺术。有的人学乐器，有的人学画画，而我却对舞蹈情有独钟。

我从四岁开始，就学习舞蹈了，并直坚持到现在，如今已经考出了八级。在这漫长的学舞蹈过程中，我之所以能够闯过个又个难关，最大的感受就是学会了“坚持”。因为在学习艺术的道路上，都不是帆风顺的，都会碰到许许多多的困难，但只要自己下决心直坚持下去，就会取得意想不到的收获。

记得考舞蹈七级时，难度增加了许多，每次上课前，老师都要让我们训练基本功。有次，老师让我们大家把只只手都放在把杆上，双脚与肩同宽，整个人呈放松状态，接着，就给我们开始练“开腰”。老师把我们大家个接个地压过来，每压个就能听到清脆的“咔嚓”声，仿佛骨头在痛苦地呻吟着。眼看着这惊心动魄的幕，我心中不禁地紧张了起来。轮到我了，我的心立马提了起来，并迎候着那瞬间的考验。正当我精神稍有放松时，老师突然对着我压了下来，只听“咔嚓”声，我下子就坐在了地上，与其他同伴样，顿觉骨头都快要散架了，但我还 是紧咬牙关，没让眼泪掉下滴。接下来训练的项目，更加“残忍”，大家的眼泪就再也忍不住了。老师让我们趴下来，她踩着我们的腿，以此来训练我们的柔韧性。又次轮到我了，我拼命地咬牙坚持，但最后还 是与大多数的人样，眼泪不争气地掉落了下来。但是，我并没有因此而放弃，依然在每节课前忍受考验，坚持训练。几个星期后，我就能够顺利地完成这些高难度的舞蹈基本功了。

学习任何门艺术，都会经历许多艰辛或坎坷，你如果轻易放弃，那就会半途而废，无所有，但是，你如果能够下定决心坚持下去，就会尝到“雨过天晴”的滋味。学舞蹈练就了我坚强的毅力，使我这温室里的花朵天天坚强，并快乐地成长！

小学生舞蹈的作文 第五十篇

七月三十一号是一个特别的日子，因为我跳舞要考级了，我带着紧张的心情来到考级的地方。

我们先在三号教室化妆准备，我们都化好了就等待老师叫我们上场了，我边等边和同学交流舞蹈考级的动作。可我越等就越紧张，总感觉时间是那么的漫长。

终于轮到我了，虽然我心里紧张的像小鼓在＂咚咚咚＂的在响，但我还是面带微笑，迈着轻块的步伐走到了考官老师的面前，我看到考官老师和蔼可亲的模样，我＂扑通、扑通＂的心跳立刻平静了下来。

音乐响了，我挺直了腰板，头微微扬起，把最好的舞姿展现给考官老师。虽然已经练习过很多次了，但我还是怕会忘记动作，所以听音乐听得特认真。我边跳边用余光瞄了一下考官老师，只见她正用着严肃的眼神看着我们，看一会儿就拿手旁的笔在纸上写一写。我猜想考官老师是把我们好的地方和不好的都记在纸上了，所以我要跳得更好，争取拿到证，我保持着微笑，合着音乐，尽量把每一动作，每一个眼神都做到位。

考级终于结束了，我长长地舒了一口气，心想这次我一定会以优秀的成绩通过考级。

小学生舞蹈的作文 第五十一篇

我的课余生活丰富多彩：弹琴、跳舞、看书、看电视、打乒乓球……

如果让我挑一个，我选跳舞。因为跳舞给了我信心和力量。

这是一个阳光明媚下午，爸爸带我去岗顶学跳舞。我们走在大街上，街上人山人海，热闹非凡。走着走着我们眼前出现了一幢高高的大楼，这就是我跳舞的地方，我们走了进去。哇！这里边富丽堂皇，就像走进了王宫一样！

开始上课了，李老师精神抖擞地走进舞蹈教室。这次，我们把所有学过的动作都做了一次，但还是有些地方令老师失望。

李老师告诉我们：回家要专心地练习，要认真动作才能优美。我听了，心里产山了一个强烈的念头：一定要把舞跳好！

跳舞既锻炼身体又学到了知识，我真开心！

小学生舞蹈的作文 第五十二篇

我喜欢美的扎实的花，像百合、木棉等，在微风中它不会有任何的动作，但是我也喜欢让人愁的花，花瓣似乎是透明的，看着它们被雨水打落的花瓣，着实让人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，拥有着透明的花瓣。

花的颜色和线条还是比较“实在”的。花的香，却是一种“虚”和“实”之间的存在。有的花，像白玉兰是荤的，香得让人无法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意时散发出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净清澈；有的花，也会让人着急，就像是栀子花，总是在风和日丽的时候才香得出来，知不道什么时候就会没有了。

树上的花是芭蕾舞，花们踮起脚尖，在树枝练习着大跳；在绿叶上学习着转圈。

踢踏舞是爬藤花，像九重萝、茶蘼、紫藤，乃至牵牛花，都有一种走到哪里就跳到哪里的身影。让人看不清它们的脚。它们都有各自的风格，牵牛花有它自己的步伐，九重罗有它自己的舞姿。

如果有什么花可以称之为钢管舞，那必定是昙花。它是一种视觉的冲激，体现出钢管舞的动作细节和力度的美。

拉丁舞中的牛仔如果用花来比喻的话，大概可以像仙人掌花，高大吓人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢脚时的影子——当然好的仙人掌花还是漂亮得要命的。

我所梦想的花是那种清晨大声把你叫醒的栀子花，或是走过郊外时，让人架不住的油菜花。

让大地是众水浩森浮出来的一项意外，但让百花是大地上扬起的一片欢呼！

小学生舞蹈的作文 第五十三篇

暑假到了，爸爸妈妈帮我报名参加了暑期舞蹈培训班，然后我发现我喜欢上了跳舞。

我来到学跳舞地方的时候，我十分好奇和期待!也许这是女孩子的天性爱好吧!步进了舞蹈课室，“呀!好漂亮吖!”我惊讶的大叫起来了。这时舞蹈教师走过来温柔的对我说：“不用再看啦，小朋友!赶紧加入我们一起学习舞蹈吧!”在老师的引领下我赶紧换上漂亮的粉色舞蹈衣和洁白的舞鞋，欢快地跟着其他小舞伴一起练习起来。

开始的几天，舞蹈老师教的不算难，很快我就会跟着跳起来了。但随着学习的深入，我发觉舞蹈的动作越来越难了，而且学习基本功：压腿，拉筋的时间也多了起来，我的心里开始怕苦不想了。这时舞蹈老师发现了我的问题，走来细心的对我说：“你跳的很好的，一定要坚持住练习下去!以后你会跳出更加优美的动作的，但现在放弃，以后你还是不会跳舞的。”为了学好我心爱的舞蹈，为了跳出令人羡慕的优美舞姿，我接受了老师的意见，咬牙继续坚持训练起来。

通过整个暑假的舞蹈培训，我明白了在困难面前，不能低头，要勇敢前进，努力克服困难，才能取得成功。值得高兴的是，虽然过程很艰辛，但是我终于学会了跳舞。

小学生舞蹈的作文 第五十四篇

大家都知道《我的舞台》这篇文章吧，是吴霜写的，里面有讲她六岁就开始练基本功，那么我就在这篇文章作文中就将我四岁时开始练基本功的经历吧!

我已经五年级了，四岁刚开始练基本功时的情景却还是记得很牢。

那时候身体很柔软，练基本功比现在要容易，但还是不简单啊。记得那时在少年宫的练功房里的那里仅占一面墙那么大的镜子便是我最大的“梦魇”，那儿便是练习横叉的地方。在上《我的舞台》这篇课文中那段描写“我”练功的样子，想想那两米左右高的大汉还没我那两位老师狠。我的老师分别是一男一女，女的看着我们下横叉。在镜子旁边下横叉，整个人一面都要贴着墙，特别是下半身。当那个女老师看到有谁没贴牢墙，那那人人就惨了。那个老师一点都不温柔，更不会把你一点点推过去，只会一脚把你踢进去，每次被踢的人都会哭，只不过都不是因为踢疼了哭，而是因为这时那个人的横叉保证到了180度的或以上。我都已经被踢怕了，不过就是因为这位“女侠”的“恶魔之踢”导致我现在还可以下横叉。

看到这里你们肯定会说这是体罚吧，不过更绝的还在后头呢。

说完“女侠”，我就不得不说那大师级别的“大侠”，他教我们基本功不打我们，而是想“贱”方法对付我们。

翻前滚翻可不容易，当时我刚刚学的时候，我就想：我们的“大师”一定不会轻易放过我们的，我一定要做好准备。果然不出我所料，这回这是翻前滚翻时，两个膝盖之间放一张扑克牌，翻完后不能掉。当他说完这个方法时，我们当场就晕了，最后结果可晓而知——被罚了!

练了好几年了，虽然有点苦，但是也出了不少成绩，练舞也锻炼了我的本身!

小学生舞蹈的作文 第五十五篇

今天我的目光跟着一只蝴蝶观看了一场舞会。

首先，我跟着一只灰蝴蝶闯荡。忽然，一只红灰蝶飞过来了，他们互相打着招呼，谈得津津乐道，然后，灰蝴蝶告别了红灰蝶，继续前进。没过多久，他停在一只蓝灰蝴蝶旁边，好像在问路，我也想知道路怎么走，可我听不懂他们的语言。灰蝴蝶问好路后，就以他最快的速度飞过去了。

在不远的一棵树下，已经聚集了好多蝴蝶，有红灰蝶、蓝灰蝶……多得数不清，他也融入其间。我明白了，原来他们要在这儿开一个舞会，蝴蝶们都从四面八方涌了过来，有些蝴蝶已经开始练习了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶时，舞会就开始了。先是“集体舞”，所有蝴蝶一齐在空中翩翩起舞，好似“千手观音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美丽。蛐蛐为舞蹈家们演奏音乐伴奏。独舞开始了，红灰蝶在空中忽上忽下，他拿着一条柳叶在空中挥舞。蛐蛐也不甘示弱，极力演奏出最美的音乐。红灰蝶和蛐蛐的完美配合赢得了大家热烈的掌声，连我也为他们倾倒了。

小学生舞蹈的作文 第五十六篇

会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。

迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。

让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。

教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。

童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。

同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。

我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。

咦，纸屑为什么动了起来?

童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。

听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。

只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。

小学生舞蹈的作文 第五十七篇

什么是爱好？自己特别喜欢做的，只要一有时间就会去做的就称为爱好。

每个人都会有自己的爱好，如画画、唱歌、阅读等。我也不例外，我也有自己的爱好，熟悉我的朋友都知道我最爱跳舞。

我在上幼儿园的时候，妈妈让我学了很多东西：电子琴、画画、舞蹈等。谁知道我竟是那种“三分钟热度”的人，如果不是我喜欢的东西，我就一定不会坚持学下去，后来我讨厌学电子琴，妈妈也没再逼我再学下去了。而我的画画之门也一直无法敞开，无奈之下，也停止学习了。有人问：“那你的舞蹈呢？是不是也放弃了。”我郑重地告诉你，那你这样想实在是大错特错了，反而呢，我却继续学了。

不知为什么，我无缘无故地爱上了舞蹈，甚至连我自己也不知道为什么。也许爱就是爱，不爱就是不爱，没有什么理由。

也许是因为我对舞蹈的热爱，也可能是因为我的性格就是要追求完美的，只要我发现我的舞蹈有一丁点错误，我便会不断地去练习。

渐渐地，我长大了，舞蹈的难度自然也增加了不少。记得有一个动作，我一直做不好，总是错，总是错。看着别人跳得多美丽啊！她们的动作就像一只在海里自由自在游泳的鲤鱼，多么自然！她们的姿势就像一只在花丛中飞舞的彩蝶，多么漂亮！她们的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鹅，多么高贵！再看看我，唉······

“阳光总在风雨后，乌云上有彩虹”无意中我又听到了这一首歌，我顿时恍然大悟，啊，我明白了。

我还是这么爱它——舞蹈！

小学生舞蹈的作文 第五十八篇

每次经过舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹们随着音乐的节奏旋转跳跃，我的脑子里便倏地闪过自己学习舞蹈的画面，那样清晰，令人难忘。

俗话说，天生我材必有用，而我坚信自己的天分就是跳舞，爸爸妈妈也对此深信不疑，于是，我从3岁开始便开始学舞蹈了。那时候我还是一个小不点儿，第一节课，老师把我排在第一排，并让我尝试做一个横叉的动作。我把腿劈开，一点儿一点儿往下，可瞬时便有一股痛感从大腿根儿传来，就停了下来。

舞蹈老师对这样的情况似乎已是司空见惯，不慌不忙地上前，先扶我起来，又活动了一会儿，接着扶着我的腰，轻轻将腿打开，开始慢慢往下压。渐渐地，我有些坚持不住了，但老师温柔的话语恰时在我耳边响起，仿佛一阵和煦的春风，吹散了我心头恐惧，最终在老师的帮助下，我完成了人生中的第一个舞蹈动作。这是一个很棒的开始，我的脸上浮现出稚嫩而灿烂的笑容。

磕磕绊绊地迈出了第一步，学习舞蹈的决心便更加坚定了。从此以后，无论是酷暑寒冬还是刮风下雨，我都会准时出现在舞蹈教室，在老师的指导下，认真练习每一个舞蹈动作。功夫不负有心人，由于出色的表现，我多次登上舞台表演。最特别的便是去年清明节，在万众瞩目的大槐树文化艺术节活动现场，我们为全国各地的大槐树移民后裔表演了精彩的开场舞，大家热烈的掌声是对我们最大的肯定。

如今，学习跳舞已经有6个年头，我还将继续坚持下去，为成为一名舞蹈家而不懈努力。

小学生舞蹈的作文 第五十九篇

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

风去学时，动动这摸摸那，感到一切都那么新奇。开始学了，我兴奋的心情一下子平静下来。心想：我一定要学会舞蹈！音乐出来了，我看着老师的步子，跟着音乐的节奏跳了起来，可没过多久，腿就酸痛一已。一不小心，我的腿不听使唤了，让我摔了一跤，我的脸都红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。

刚会跳时，我渐渐喜欢上了舞蹈。每到星期六上课时，我总是兴奋不己，走在路上恨不得坐上火箭直接到达上课地点。到达了上课地点之后，我总是最先开始练习基本步子，在中间休息时，也只是喝几口水，坐一下，便又开始下一轮练习。

很会跳时，我特别喜欢舞蹈。我开始体会到了学舞蹈的乐趣，比如说：因为舞蹈而上过吉安春节晚会，因为舞蹈而得到的铜牌、银牌、金牌、奖杯，因为舞蹈而抽中的48屏大电视……种种事件，说都说不完，连老师都对我刮目相看。

小学生舞蹈的作文 第六十篇

小时候，看综艺节目，电视中的女孩子们整齐如一的舞步、婀娜多姿的身材，让我羡慕不已。长大以后，终于鼓起勇气，在暑假里报名了拉丁舞培训班。

每周2小时的拉丁舞课，从基本功开始，脚踏实地地训练，逐步提高了我的身体素质，也培养了我的自信心，每次下课后。老师都要布置一些动作和口令，让我们一边喊一边做。在我的日常生活中除了繁重的学业需要完成，还要帮父母做一些力所能及的家务。每次晾衣服的时候，拿着一脸盆洗好的衣服，踏着轻快的舞步，嘴里哼着口令，向着阳台前进，每天看电视的时候我不像别人一样一动不动地坐在电视机前看电视，而是站在电视机前，做一些舞蹈的基本功和舞步，比如：下腰、小跳组合、大踢腿、钩脚等舞蹈动作。每天晚上散步的时候，经过小区的花园，里面有运动器械，我每天会去那里的压腿器压腿，使自己的韧带松弛，以便做更高难度的舞蹈动作。

在离小区不远的花园里，每天都会有很多人一起跳广场舞。偶尔的，我也会拉上爸爸妈妈，来一个全家总动员，一起加入其中，锻炼身体。居委会的舞蹈活动，外婆也会让我帮着参谋一些舞蹈动作。

虽然现在苦一点，但是我相信以后我一定会站在万众瞩目的表演台上获得一个名次的。

小学生舞蹈的作文 第六十一篇

我们每一个人都会应该有着自己不同的理想，但是有的一些为自己的理想去奋斗。一直到理想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，，不去为自己的理想去努力。

我认为我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我的长的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的学习，也就是说理想是动力，鼓励人们去努力的前进，前进在前进！

所以说我们每一个人都要拥有一个梦想，只要这样，我们才能不断地进步，如果我们没有理想，我们的生活也没有变得非常无谓，没有意义，也就是说你可以收拾东西走了。

所以我们每一个人的理想有不同，有的想当科学家，有的想当舞蹈家，有的想当旅行家，有的想当老师等，我们这些目标就随便选一个，而且这些也就是一个小小的目标，小时候有很都的梦想，可是因为太小，很多梦想都消失了，可是长大了当小学成为了舞蹈的告诉，在这时候我每天抽的时间，在电脑课的时候看着大家我的朋友去上电脑课。

但是我的梦想还没有消失，现在还一直慢慢的实现着，到了六年级我的梦想实现了，我去参加了全部的舞蹈班，还参加了学校的比赛，可是我的朋友：王丽竹，看到了得了冠军很不服气，王丽竹心想我为什么我没有这样的目标，结果我全部都得了第一名，就觉得无聊死了，每次都是第一而且一个对手都没有，可是到了放学对手来了。

到了放学王丽竹就来找我，就说唐鸿燕你来教我舞蹈吧，可是我告诉王丽竹你不行，谁叫你小的时候不来的，现在太晚了，而且我还是愿意收你的，我们两个是朋友吗，而且一起长大，一起加油吧。

到了训练的时候刚好到了电脑课，王丽竹想上可是我拒绝了，不行王丽竹我每次都不上电脑课的，这样怎么成为偶像啊，可是到了上课的时候我们班上的同学都上来上课了，可是上来的时候看着有音乐，我们帮上的同学都在看着我们，这不是唐鸿燕和王丽竹的，哇。

可不到什么时候我们都成为了偶像，一起上了舞蹈，结果我们就成为对手也成了朋友，一起参加了学校的舞蹈比赛，都是不想上下。

小学生舞蹈的作文 第六十二篇

我的兴趣非常广泛，喜欢唱歌、读书、弹古筝、踢足球，但我最喜欢的是跳舞。

某天的早上，下雨了，我着急的对爷爷说：“爷爷，快走，跳舞的时间到了，加油门！”爷爷不急不忙的说：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我说：“不行，少上一节课，就等于少学一个新步子，坚持就是胜利！”爷爷无奈的答应我了。

到了教室门口，我居然被淋了个落汤鸡。

同学们“哈哈哈”地指着我，吴梦卓和魏丹妮吃惊地问：“喂，老郭，你怎么被淋成这样子？你不是_掌上明珠吗？”她们俩像竹筒倒豆子有一说一，啪啪啪像连珠炮一样打出几个问题，她们就是这样，素来心直口快，和我一样，不愧是我的好朋友。我早已懂得她们，有气无力的说：“对呀！爷爷，他不让我来，老爸也是，可我偏偏要来。”虽然是有气无力的，可我的脸上，却荡漾着骄傲的笑容。我像一只快乐、开朗又骄傲的小鸟，叽叽喳喳像两位同学诉说自己是怎么冲出“鸟笼”，飞上了“蓝天”。她俩佩服的五体投地，我心中哈哈一笑，此时的我是多么的骄傲呀！

这就是我，希望大家把那珍贵的一票投给我。

小学生舞蹈的作文 第六十三篇

舞蹈是什么?舞台是人生的大舞台;舞台是人生的舞台;舞台是一个人成长的天堂!

我的舞蹈梦是一个美丽又梦幻的梦。我在幼儿园的时候就梦想成为一名舞蹈家，在舞蹈家中穿梭、跳舞、表演、跳舞，我还在学校里当过校长、小学校长。在幼儿园的时候我每天都在为了梦想而奋斗，为了能够让我的舞蹈梦更进一步，让我的舞蹈梦更美丽!

在上幼儿园的时候，我就想当舞蹈家，因为舞蹈能带给我们快乐;舞蹈能给我们带来快乐，让我们的身心放松一下，也让我们的舞蹈生动起来。每次舞蹈老师都在给我们训练舞蹈，让我们在舞蹈中感受快乐;舞蹈老师在我们的舞蹈中教得很好，让我们学得很快，让我们在舞蹈中享受快乐，在舞蹈中感受快乐。老师每次都是在一遍又一遍的训练我们，让我们能够学得更好，老师在我们身边的时候，他总是那么耐心、认真，让我们在舞蹈的舞蹈中享受快乐;舞蹈老师在我们身边的时候，她总是那么的和蔼、亲切，让我们感受到一个舞蹈小伙在舞蹈的快乐，老师在我们身边的时候，她总是那么的和蔼可亲，让我们感受到快乐。

在上学的时候，我的舞蹈梦是一个美丽的梦，一个美好的梦!每到放学我都会在舞蹈教室和舞蹈老师一起训练舞蹈，每次舞蹈老师教完我的舞蹈以后，让我自由的在舞蹈的世界里玩耍，我就感到非常的幸福，我就感到非常的开心，我要好好的学习舞蹈，长大后当一名舞蹈家，我想当上舞蹈家，我会让舞台成为更加美好的一个人!

小学生舞蹈的作文 第六十四篇

周二，周三，周五，我们班的女生一直在演绎着一种神奇的动作，这种动作的名字叫舞蹈。

我一直在想，为什么走路，体操，劳动……这些动作都不叫舞蹈，而这些动作和舞蹈又有什么区别呢？在新华字典中舞蹈是这样解释的：“按一定的节奏转动身体，表演各种姿势。”说心里话我没太理解，又查了查百度：“在原始时代舞蹈是文化的基本形态，是狩猎，战争，生殖，祭祀，祈祷等动作的表现延伸。哦！原来舞蹈是这么演变的，记得有一届春晚，有位叫杨丽萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我们跳的舞蹈叫“欢快的跳吧”爸爸一听就问：“这是新疆舞吧？我又觉得神奇啦！你怎么知道这是一个新疆舞呢？爸爸说：“各个民族的生活习惯不一样，宗教信仰也不一样，舞蹈的节奏和演奏的乐器也不一样。我们听了听新疆舞的主要乐器是打击乐器和弹拔乐器，手鼓，长鼓和冬不拉等，节奏感强，动作轻快灵活，蒙古舞的特点就不一样了，乐器是大长号，马头琴，二胡等为主，因为是马背民族，舞蹈的动作多集中在上半身，抖肩，甩手，转腕等，还习惯于围着火堆转圈跳。还有印度肚皮舞，朝鲜长鼓舞……爸爸有时记不清就边查电脑边讲给我听。我的天呀！这是舞蹈，这是文化，这是一个绚丽多彩的宝库呀！

跳舞这么多年了，头一次体会了它的神奇；体会了它的文化；体会了它的博大精深，体会它的绚丽多彩。感谢邓老师每周给我们留的周记，让我们增加了很多知识，开阔了眼界。

小学生舞蹈的作文 第六十五篇

今天是少年宫的开幕日。我来学校很早。几个学生一直在舞蹈教室练习基本功。我迅速穿上制服，迫不及待地加入了团队。

首先，我练习了下背部运动。后腰动作的要领是快速下，快速上，稳扎稳打。但是我发现过了一个假期，腰就下不去了。嗯，我终于明白了一个道理“不练一天不知道，练两天老师知道。”我在杆子上乖乖地练腰肢动作，衣服被汗水浸湿，汗水滴在脸上和脖子上。就在我坚持不住的时候，好朋友跑过来问我：“刘若翰，你一个人在干嘛？”我笑着说：“放假懒，下不去了。”她笑着说：“没关系，我陪你练。”于是，我们边练边聊，笑着完成了动作练习。

虽然跳舞很辛苦，但我不能放弃任何东西。我一定会为梦想努力！

小学生舞蹈的作文 第六十六篇

舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。

我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，

活血化瘀，让自己的身体棒棒哒！因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。

我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去，直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，脚绷起来；你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢？竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来！但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。

光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧！”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃！你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃！就这样我一直坚持，因为我坚信有付出就会有收获。

我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少！因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。

小学生舞蹈的作文 第六十七篇

幼儿园的时候，妈妈给我报了一个舞蹈兴趣班。当我还没有去的时候，我心里在想不就跳舞嘛，肯定很简单。终于盼来第一次上舞蹈课了。当我兴冲冲到那里的时候，发现很多小朋友哭着在压腿。我轻轻地推开门，老师向我亲切地招手，叫我进去。当时我的心里很害怕，但是还是进去了。老师手把手教我怎么压好腿，刚开始压的时候很痛，我真的很想放弃。

回到家，妈妈问我：“第一次课怎么样？好不好玩？”我哭着跟妈妈说：“妈妈，我不想学了，真的很痛很痛。”妈妈耐心地跟我解释：“孩子，不要放弃，妈妈当年也是这么苦过来的，所以才有现在的成绩，只要你每天练，一定会变得更好，加油。”听了妈妈的话，我对舞蹈产生了好感！从此以后，我在妈妈的帮助下，每天坚持练一个小时的基本功。由于妈妈是舞蹈老师，所以我特别信任她。就这样一天一天过去了，一年以后考级的日子到了，在评委老师的见证下，我取得了优秀的好成绩！

学习舞蹈已经四个年头了，现在我的舞蹈基本功还不错吧，我还参加了学校艺术节的舞蹈表演呢！我从中学会了一个道理：如果喜欢一件事情就不要轻言放弃，每天坚持进步一点点一定会更好！

小学生舞蹈的作文 第六十八篇

集训了三个星期的舞蹈，那个让我盼望已久的日子终于到了——五级考试。 这一天，我一大清早就起床了，打开五级考试的音乐，自己一边听着音乐的节奏，一边复习着舞蹈的每一个动作，练习了大约半个小时，我就已经满……

集训了三个星期的舞蹈，那个让我盼望已久的日子终于到了——五级考试。

这一天，我一大清早就起床了，打开五级考试的音乐，自己一边听着音乐的节奏，一边复习着舞蹈的每一个动作，练习了大约半个小时，我就已经满头大汗了，练习完后我冲洗了一把澡，特地让妈妈盘了头发，头光面滑的，然后又仔细整理好练功服、舞蹈鞋、准考证，检查了一遍又一遍，生怕漏了什么重要的东西无法参加考级。准备得差不多后，我就和爸爸一起坐上了公交车，顶着火辣辣的大太阳向“战场”出发。

经过半个多小时的车程就到了考场，那里已经人山人海了，不止有我们这个舞蹈班的学员，还有很多其他舞社的学员都来考级的，估计有一两百个学员和家长把，好热闹啊！

在等待进入考场的时候，我和我的伙伴们一起做游戏放松心情，不过还是会时不时复习复习动作，生怕等一会儿考试的时候出错。等待了半个多小时候，终于轮到我们一组进考场了。经过抽签，我们抽到了B组动作。

在一进考场的那一瞬间，我就突然感到紧张和害怕，小心脏都快要蹦出来了，考场里有五六个老师坐在评委席上，我们各自报了自己的名字，然后就跟着熟悉的音乐跳了起来。手眼动作，小弹腿、后弯腰……每一个动作都在认真完成，每一个微笑却都是勉强地笑着，随着音乐的停止，通过大家的配合和努力，我们顺利地跳完了所有动作。看到老师们脸上的微笑和热烈的掌声，我相信我们这次考试肯定通过了。此时，我的小心脏已经平和了许多，也不再紧张和害怕了。

啊！我也可以有一张舞蹈五级证书了，真希望能早点拿到我的五级证书。

小学生舞蹈的作文 第六十九篇

我学舞蹈快八年了，妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀传达爱的意义。

为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来，把腿磕破皮了；还有一次打前软翻时，把脸碰肿了；扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时，都会想起那些舞蹈演员，他们也同样是练舞，为什么他们成功了，他们可以坚持下来，我为什么不能呢？这时，我就会在心里默默地对自己说：“琳琳，你一定可以的，一定要坚持下去，千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时，都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗话说：台上一分钟，台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的？

因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次在北京参加全国独舞金奖，我捧着奖杯眼圈湿润了，心里却很高兴。这时我最想感谢的就是我的舞蹈老师，是她的栽培与支持我才能捧上着充满荣誉的奖杯。

舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。爱舞蹈的美丽，舞蹈可以净化我的心灵，舞蹈可以是我心情愉悦，练习舞蹈让我又多了一种表达语言的方式。

小学生舞蹈的作文 第七十篇

生活是多姿多彩的，每个人生活都有不同的经历，我已经学了五年的舞蹈了，这次我想锻炼一下自己，所以我参加了独舞项目。

想跳好一段独舞来参加比赛是很不容易的，我想尝试独舞要付出比别人更多的汗水。我怀着对自己的期望来到了赛场，一到比赛场地，我就看见一片乌泱泱的人群，有幼儿舞蹈的小妹妹，也有少儿舞蹈的同伴，有跳街舞的，有跳拉丁舞的，大家穿着各色各样的舞蹈服排队进场。孤身一人的我不由得有些胆怯，万一跳错了怎么办，万一忘动作了怎么办？虽然有很多担忧，但我为了挑战自己，还是鼓起勇气上场了。

站在后台的我看着其他选手都化着好看的妆，美丽的衣服和高超的舞技，心里真为自己捏把汗。这时，教我跳舞的赵老师来到后台为我加油鼓气，赵老师说：“邢芷菡，别害怕，你该怎么跳就怎么跳，不要在乎别人的看法，做最好的自己。”听赵老师这么说，我再也不害怕了，到我上场了，看见舞台下人山人海的观众，我又害怕了，看着评委老师那张严肃的面孔，我心里不由得一颤，再看后台的赵老师，她笑着望着我，我又有了自信。

音乐响起，我随着自己的心跳起了优美的舞蹈，很快，我跳完了，再看台下的观众每个人都对我给了认可的眼神，再看妈妈一个劲地给我拍照，那些评委老师也露出了赞许的笑容。下台后，我兴奋的和妈妈一起看了其他舞蹈节目。

通过这次挑战独舞的经历，我实现了锻炼自我的心愿，这真是一次有意义的比赛啊！

小学生舞蹈的作文 第七十一篇

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，一位穿着蓝色上衣和黑色上裤的小女孩正在操场上翩翩起舞。小女孩的舞蹈技术十分好，一会儿变成“大花猫”，一会儿变成翩翩起舞的“小蝴蝶”，一会儿变成翩翩起舞的“小蝴蝶”，一会儿变成了“花仙子”……

这时，小女孩看见了小男孩舞蹈的样子，也情不自禁地跳了起来。她舞姿优美，身姿矫健，翩翩起舞。这时她看见小男孩手中的花舞得十分漂亮，于是对着小女孩笑了笑，说：“小朋友，你好呀！我是舞蹈队的一名小小的舞蹈家，我是舞蹈家，舞跳得很好。”可她的话音刚落小男孩就不见了，她想：“这是我的地盘吗？怎么能这样呢？这样也不行，这样也太不公平了。”小女孩看见了她，连忙跑过来对她说：“我是舞蹈队的队长。你能帮我找到你的舞伴吗？”小男孩看见小女孩一脸不高兴，就说：“你不能找我，因为我是舞蹈队的一名小小的舞蹈家，我只能帮你找，但是你要找的地方不能超过一个小朋友。”小女孩听了，连连摆手，可是，她没有想到这样做是不对的。这时，小男孩又把小女孩带到一个角落里问：“我的地盘在哪里？我能帮你找到吗？”小女孩想：“我不会游泳啊，我能帮你找，但我没有钱，我能帮你找找吗？”她看见小男孩不理她了，就说：“你能帮我找找？我可以帮你找到的。”说这就把小男孩带到一个地方。过了一会儿，她就找到了，小男孩对她说：“谢谢你，姑娘，你真是个好心人。”

这时，小女孩把小男孩领到了一个地方，小男孩对他说：“姑娘，你的地盘就在这里，我找不到也可以帮你找到啊！”姑娘听了，高兴地说：“你真是一个助人为乐的孩子。”“那好吧。”小女孩说。说完小男孩就找到了自己的地盘，小女孩对他说：“姑娘，我找不到，你可以帮我找找啊。”小男孩说：“谢谢你姑娘，你真是一位热心人啊！”“不用谢，这是我应该做的。”说完，小女孩就把小男孩领到小男孩面前。他们两个正在说着什么。

这时，小女孩说：“姑娘，你看这是什么？我们两个人在这里玩的很开心。”小男孩对姑娘说：“谢谢你姑娘，你也来吧。”姑姑笑了笑说：“不用谢，这是应该做的。”小男孩说完就走了。小女孩和姑娘又继续玩了。

这个故事告诉我们：帮助别人是多么快乐的一件事啊！

小学生舞蹈的作文 第七十二篇

“沙——”

“呼——”

卷起一片绿叶，在细枝中穿梭。

“沙沙……”

“啾啾……”

叶儿、鸟儿唱和着，大自然奏响了美妙的乐章。风，跳着华尔兹，穿着透明的衣裙在半空中划过一道优雅的弧线。

她与天空尽情地拥抱，捧起小鸟羞涩的脸颊；她与蝴蝶共舞，与花朵相视而笑。

多么自由的风啊！

转着圈，滑过大河，拂过青山。她笑着，在姑娘的青丝上飞舞；它悲着，在雨中独自哭泣；它怒着，与闪电交缠，以雷鸣为和。“轰隆隆——”雨倾盆而下，它携裹着雨珠儿透心的凉意，在天空呼啸而过。

雨气喘吁吁的，跟不上她的脚步。风调皮地一转身，不见了踪影。

她藏到哪里了？啊，我看见了，我看见她在花丛里，带起一阵香风。花茎摇摆着，漾起一片彩色的浪花。

浪花？她深吸一口气，“呼——”跳到大海那里了。

咸咸的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顾着与海鸥玩耍，这个坏家伙，卷起沙风，想眯了海鸥的眼呢？！

偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。风与海水拿礁石逗趣，拍起一阵浪花。风乐不思蜀，却见一朵朵海浪在海面消逝不见。她不乐意了，更加用力地吹着，但，只吹起浅浅的涟漪。

怎么回事？她旋转着想——啊！原来大海该入睡了！

太阳快下了西山，只余一片霞光在天空，渲染着海面。风儿柔柔地旋转着，似乎有一点点留恋。终于，她轻轻的，带着她的舞衣走了，此时只余天地间这宁静的美好。

小学生舞蹈的作文 第七十三篇

暑假一到，妈妈就拉着我报各种课外活动班。妈妈拿着一张写满字的纸，翻来覆去看了很久，终于在“舞蹈”两字的后面打了个勾。

第二天早上八点，妈妈领着我，坐了十分钟的公交车后，到达一个舞蹈室。隔着一层玻璃，我从窗外望进去。一位姿态典雅的老师伴着音乐翩翩起舞，犹如一只优雅的蝴蝶在花丛中上下飞舞。我看得如痴如醉，几乎忘了我还站在门口。妈妈晃了晃我的手问：“怎么样，喜欢吗，想学吗？”我兴奋地点点头。

走进去之后，老师介绍了自己，然后就开始教我们学习舞蹈了。首先，我们需要先拉筋。老师说了，我们这个年纪的女孩最适合学柔韧性高的舞蹈了。说完，老师牵着我的手，要我双腿分开，做劈叉的动作。我刚坐下去，就感觉到了撕心裂肺的痛。但一想到老师刚才绚丽的舞姿，我便咬咬牙坚持住，直到老师喊停，我才结束了劈叉的动作。

接连一个月的舞蹈学习，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒头就睡。在一个月之后的舞蹈展示会上，我伴着音乐，跟着节奏，在音乐声中舞蹈。老师教给我们的舞蹈动作是那么优雅大方，引来了台下观众的喝彩。在雷鸣般的掌声中，我体味到了舞蹈带来的欢乐，也收获了坚持的快乐。

“世上无难事，只有肯登攀。”这句名言我一直牢记在心。尤其是学习舞蹈之后，我就真正地领悟了这句话中的真理。

小学生舞蹈的作文 第七十四篇

哗哗，哗哗，是谁在林中舞蹈？哦！原来是一棵棵树苗长大了，来到了这个阳光灿烂的世界。

小鸟飞来在树上筑巢，大树说：“筑吧！筑吧！我的枝叶非常茂密，而且很绿很绿，你在这里很安全，我可以为你挡风沙！”小鸟安心地住在树上，生了一窝宝宝，大树开心地跳起了舞蹈。

大树开花了，一群群蜜蜂飞过来采蜜，大树说：“采吧！采吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”于是蜜蜂飞过来，大口大口地喝起了花蜜。大树开心地树叶都掉了。

大树结出了芒果，小朋友们过来品尝，大树说：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一个个在香料里泡过一样！”于是小朋友们大口大口地吃起了芒果，大树开心地笑了。不停地把一个个黄澄澄的芒果摇落到小朋友们手中。

秋天来了，大树的叶子开始掉落了，哗啦，哗啦，是黄叶告别的歌韵。小朋友们过来采集大树掉落的树叶，编制王冠和花环，大树说：“编吧！编吧！我的树叶很美很美，就像一片片金丝织成的！”于是小朋友们开心地在树叶上打滚，玩耍，光秃秃的大树很开心。

冬天来了，大树身上盖满了白色的冬装，小朋友们又来了！大树抖落身上的白雪，看着小朋友们堆雪人，大树说：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”于是，小朋友们便开始在雪地上玩耍了！大树开心地笑了！

春天又来了，发痒的大树长出了一身新的羽毛，它摇着枝叶在风中舞蹈，哗哗，哗哗，多么美好的歌韵啊！

哗哗……哗哗……

小学生舞蹈的作文 第七十五篇

我有一个梦想，就是想当舞蹈家。

有一天晚上，我做了一个梦，梦见我成了一个舞蹈家，我穿着粉色的连衣裙，带着金色的皇冠，紫色的项链，红色的手镯，在霓虹灯闪烁的舞台上翩翩起舞，一曲优美的舞蹈跳完以后，雷鸣般的掌声顿时响了起来，我感觉从未有过的幸福。我正在万分的欣喜之时，突然听到了“叮铃铃、叮铃铃”闹钟的声音，紧接着耳边传来了妈妈的声音：“帆帆，你在睡觉的时候笑什么？”“我成了舞蹈家，我正在舞台上表演呢？”“帆帆，快起床，快到上学的时间了，再不起床就要迟到了。”这时候，我才知道这是我做的一场梦，但我在内心默默的告诫自己，我一定会梦想成真的。

于是我抓紧时间起床，一切准备停当。在上学的路上，我问妈妈：“怎么样才能当一个舞蹈家？”妈妈说：“要想当一名舞蹈家，首先，就必须学习好科学文化知识，学习好各门功课，在舞蹈班学习好舞蹈老师教给你的各个舞蹈动作，领会这个舞蹈动作所要表达的含义，而不是机械的模仿舞蹈动作，这才有可能成为一名舞蹈家。”

不知不觉，学校到了，一天的学习生活开始了。向妈妈道别后，我径直走向了学校，此时我的耳边又响起了妈妈说的话：“学习好科学文化知识，学习好各门功课，在舞蹈班学习好舞蹈老师教给你的各个舞蹈动作。”我暗暗下定决心：从这里开始，走向明天，走向我的梦想！