陈剑波
一位普通的农村教师为了不下岗,为了不被扣工资,为了生存,不得不把几乎一天所有的时间都投入辛苦的工作中。作者用了简洁、通俗的语言叙述了一位农村教师的一天。用一位来代表全部,一天来代表一直,形象而生动地描写了老师的苦。虽然从头到尾都是写老师,但是反映的却不只是老师,还有我们的教育体制的问题。
早上5点起床,晚上11点睡觉,连续十七八个小时工作,最后导致经常生病,却没钱到医院看病。这么辛苦的工作没有工资吗?有,可得帮助贫困学生交学费,交各种各样的扣款、集资款、这培训那考试的杂费,还得给领导的儿子送结婚喜钱。多么好的老师啊!她已经为学生付出了所有。无辜的教师们,不得不承担学生所谓的考试成绩不好的严查结果,还要强装欢颜迎合某些领导!读了这篇文章,不由你不发出感慨。农村学校为什么不能给贫困生拖欠学费的机会呢?作者用了一句“上面拨的款已经所剩无几了”顺水推舟地揭示了这个问题,揭示了一个中国社会上普遍存在的严重腐败的问题。以一位普通教师的一天,反映了社会上严重的腐败,这种以小见大的手法,使文章的构思显得很有匠心。它告诉我们,教师只是悲哀的一角,悲哀的不仅仅是教师,还有孩子们,还有我们的教育,还有我们的社会,还有……
此文结构巧妙紧凑,行文通顺连贯,主题突出,语言简洁有力,读来有乘风驾舟的畅快感觉。但畅快之余,又为主题的沉重而沉重。以轻驭重,这是杂文的较高境界。
附:一位农村教师的一天
本文发布于:2023-02-05 07:47:56,感谢您对本站的认可!
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