关于电扇的作文(通用55篇)

关于电扇的作文 第一篇

我们家有一台电风扇。它长1米，宽5分米，是长方形的。它全身蓝白相间，中间有一个圆圆的圈，外面有许多按扭，分别控制各种功能开关、时间和风速，真像一个机器人，有电时精神饱满，没电时依然昂首挺胸。

电风扇不但外形美观，而且作用也很大。每当你觉得热时，开启它，一股凉爽的风，很快就会迎面扑来;每当睡觉时，开启它，会让你更加容易带清凉睡着;每当你满头大汗时，开启它，马上会觉得不累了，甚至有时还会觉得冷------你可能会说：“作用这么大的电风扇肯定很难控制吧，其实很简单，如果你想凉快凉快，插上插头，一按开机按扭，它就会自动扇起风来，还可以让你调风速呢！如果你想关掉它，一按关机按扭，它就会马上停下来。你可能还会问：那层保护膜有什么用，它的作用也很大，既可以保护里面的页片，还可以转起来分散风力，让别人也能扇到。用途最大的还数页片了。页片一共有5个，是透明的，像三角形。它只要一转起来，就会马上会有风，电风扇没有它，就等于没用了。

我喜欢电风扇，它一直在默默无闻地为人们服务，没有怨言，它这种无私的品质非常值得我们学习。

关于电扇的作文 第二篇

每个人的童年时代都会发生一些趣事，正是这些事让我们的生活丰富多彩。

那是，一个星期天的上午，我高兴的在外面玩儿，弄得满头大汗。回到家我说：“妈妈，我都快热死了。”妈妈从厨房里出来，不耐烦的说：“热了就吹电风扇去。”

当时我以为‘吹’电风扇是用做吹。就兴奋的跑到电风扇前，对着电风扇使劲吹。我使出九牛二虎之力使劲的吹，可是不仅不解热，而且还越来越热了。我左想右想一下子恍然大悟：肯定是我个子太低了，于是马上找来一个小板凳，站上上面继续用力的吹，不一会儿，脸就憋着憋着通红通红的。豆大的汗珠不断的从额头上流了下来。终于我没力气了，我便生气的坐下了不“吹”了。苦恼的想起来了......

时间不大我就又想起来方法，我拿来一把扇子，站在小板凳上，像电风扇扇去，电扇微微动了一下，顿时我信心大曾，使劲挥动扇子，电扇慢慢动了起来。可我更加的郁闷了，我怎么一点也不感到凉快呢？这时妈妈正好从厨房出来，先是大吃一惊，后是“哈哈”大笑起来。一边哭笑一边走来，伸手一按电扇开关，阵阵凉风立刻向我扑来。

直到现在，只要我一看到电扇，便想到这件有趣的事，就会忍不住的笑起来。

关于电扇的作文 第三篇

今天，上完信息技术课后，我与同学们一起走回教室。忽然听到一片欢呼声。我想：肯定又有什么好事了。于是，我加快脚步，走进教室，四扇蓝色加白色的电风扇便出现在我的眼前。我心里一阵激动。教室里终于安了电风扇啦！我心想。

同学们一个个都跪在板凳上，眼睛凑近电风扇，想把电风扇看个清楚。大家一个个笑得合不拢嘴。我想：夏天可不用再怕热了！

看赵沁那高兴劲儿。她刚走进教室，看见了电风扇，马上咧开了嘴，露出洁白的牙齿。她的脸通红，眼睛眯成了一条封缝，呵呵地笑着，说：“要是我，就把电风扇开到最大，一次吹个痛快！”

周路双腿跪在板凳上，双眼紧紧盯着电风扇，手里还拿着书转，笑开了花，一边笑还一边和同学们讲解，开要用哪根绳子，关要用哪根绳子。

同学们兴奋极了，小声地讨论着，有的说：“这个夏天可就凉快多了！”有的说：“我梦寐以求的电风扇正于装好了哦！”还有的说：“我一定要好好吹一吹！”……

此刻，老师已经在黑板上写下了今天的作业。虽然很多，但是依然影响不了同学们愉快的心情。

啊！今天真开心啊！

关于电扇的作文 第四篇

这个老虎电风扇是我最喜欢的玩具，我的小电风扇，我最喜欢的好“伙伴”。

今天我奶奶给我买了一个电风扇。不是普通的电风扇。这是一个玩具电风扇。是一只大老虎背着一只小老虎。小老虎的嘴上有一把小扇子。开车既方便又轻便。旅行的时候可以随身带着，感觉很爽。这个小电风扇太神奇了。它的底座看起来像一只躺着的“大老虎”。其实是存放电池的地方。一只“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一个电风扇从“小老虎”的嘴里伸出来。只要打开电源开关，风扇就会迅速转起来，发出“呜3354”的声音，表示电源充足。我经常抱着它，吹得紧贴脸，感觉很舒服。

这个玩具电风扇不仅可爱，而且实用。它吹出来的风也很凉。虽然没有空调凉爽，但它陪我度过了炎热的夏天。因为有了这个小风扇，我觉得很开心，也不怕天气热，所以这个小风扇成了我最好的伙伴！

关于电扇的作文 第五篇

我家在夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。

它的名字叫“红山花”，以看上去就像一个瘦高个。它的下部是一个椭圆形的不锈钢板，板下有四个胶皮小轮子，这几个小轮子可以让电风扇四处游走，以发挥最好的降温效果。

电风扇的高矮可要凭一个“小魔术师”——一根钢管。这根钢管可以使电风扇变成“大大的高个”，也可以使它变成“小矮个”再往上，有一块长方形的塑料板。上面有一串开关。都是控制风速的。这可以被称为电风扇的总指挥部。电风扇都听从他的指示。开关旁是灯，它“长”得十分漂亮，但却是一个懒虫，很少很少工作。最上面是电风扇的“小脑袋”，它呀好像犯了很大的错误，被两个钢罩“关”了起来。但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按开关，借助电的力量，就疯狂的转动起来。在按下停止开关，它又气喘吁吁地、筋疲力尽地慢慢停下来，呆呆的望着钢罩出神。

我非常喜爱我的电风扇，我也被它那默默无私奉献的精神所感染！

关于电扇的作文 第六篇

“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走近“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！

实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。

我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。

今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。

关于电扇的作文 第七篇

今天下午，我们第三小组扫完地，关好门窗。正准备回家时，我们感到有一阵阵凉风吹过。好冷啊！我不由得打了一个寒颤。这时，头顶上还隐隐约约传来“呼呼呼”地响声。

一旁的妈妈用手指了指电扇，示意我朝那边看。我一瞧，电风扇的电机正在那里高速地运转。我急忙奔向旋钮，转了一下。刹那间，左边的电扇嘎然而止了。可糟糕的事还在后头，相邻的电扇却又快速地旋转起来。

我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五只吊桶-----七上八下。正在这紧要关头，在我身旁思索着的林建开口了：“我来吧。”只见他飞快地转动旋钮，可电扇哪里肯听他的，还是继续播放着自己的“独奏”。我细细一看，林建的额头上渗出了细小的汗珠。

就在这时，一直没有说话的“旁观者”王银雪终于开口了：“看我的吧。”我们都用期待的目光看着她。只见她时而转动旋钮，时而观察着电风扇，好像在期盼着电风扇赶快停下来。只听“哗”的一声 ，所有的电扇都停了下来。“成功了！”我们都兴奋地叫道。

最后，我们带着喜悦地心情回了家。

关于电扇的作文 第八篇

记得我3岁的时候，爸爸领着我到商店去买了一个儿童玩具——电风扇。它跟真的电风扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电风扇小了许多。它跟着我已有6年多了，我一直小心地保存着。夏天，我只要把电钮一按，它马上就送来一阵阵清凉的风。

这是一个用塑料做的新型电扇。圆圆的扇罩里，有3片扇叶连接在中间蓝色的转轴上，扇叶上有黄色、蓝色条纹。扇叶转的时候，黄色、蓝色的线圈一起飞舞，好看极了。

电扇的机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机就发出“沙沙”的声音，扇叶就跟着转起来了。

电扇的底座是蓝色的，上面还有一个红色的灯泡。底座上并排有3个琴健式的开关，一个是管启动的，一个是管开灯的，还有一个是总开关。在底座上还写着“中国制造”4个字，并标明743型，底座的下面是黑色的，有一个小门，电池就装在这里面。

“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了。一阵清凉的`风吹在脸上，我觉得非常凉快。有时，我看到爸爸正在工作，就赶快把小电扇送过去，随着电扇送出的阵阵凉风，爸爸说：“小电扇的作用还真不小啊！”听了这话，我的心里甜滋滋的。

关于电扇的作文 第九篇

在暑假的一个夜晚，由于火辣辣的太阳晒了一天，晚上显得格外闷热，手扇和电风扇都在阳台乘凉。

我迷迷糊糊地睡着了，在梦中听到手扇和电风扇的对话。电风扇先生说：“手扇兄弟，你的本领有多大？就算本领再大，也比不过我。”

手扇回答，说：“电风扇兄弟，我能让人随身带着，等人们感到热的时候，就能拿出来扇几下，那人们就会凉爽一点。”

电风扇听了手扇的一番话，哈哈大笑地说：“手扇兄弟，你的本领也太小了，我的本领可大了，只要插上插头，想转多久就转多久，还可以顶时。还不用手去扇那么辛苦，只要有电源就行。”

它们都在互相争论，各自都说自己本领大。这时，月亮姐姐说：“不要争了，其实你们各有自己的本事。手扇可以随身带着，到热的时候就可以拿出来，可是人会辛苦。而电风扇没有电也不成的，你们各有长处和短处。”

可电风扇还是自以为是以为自己很了不起。这时，来了一只喜鹊，它嚷道：“天热得让我很难受，请两位帮帮忙，电风扇听了后，立刻扭动开关给喜鹊乘凉，可怎么样也没风，原来电风扇没有电源。手扇看见这样，立刻跑到喜鹊面前为它扇凉，喜鹊向手扇鞠了一躬，表示感谢，然后就拍拍翅膀飞走了。

我从梦中醒来，觉得很有意思。我受到了很大的启发，做人不应该骄傲自满，应该虚心接受别人的批评，那才能在每件事中学习到的东西积累起来，日后自会有用。

关于电扇的作文 第十篇

扇子，中国的一种非文化遗产。扇子分许多，如檀香扇，火画扇、竹丝扇、绫绢扇……。不过我总觉得最亲近的还是家里的电风扇。电风扇是日常生活中最常见的，也是最有用的。

很多人喜欢收藏那种珍贵的扇子做装饰品，但可能是我没有多少文化吧!我就是觉得这种扇子都不如电风扇来得实用。

在炎炎夏日，又闷又热，电风扇的作用就发挥出来了。那些人用大蒲扇在那使劲的扇啊扇啊，手都扇酸了，可还是不解闷、不解热、烦的团团转，依然满头大汗，没有多少清凉的感觉。电风扇呢，只要一插上电源，就呼呼的转起来，那一阵凉风便扑面而来，一下子就赶走了热气，真是凉快啊!

要知道电风扇可不只是能给人带来凉爽，它还有其它功能呢。夏天经常下雨，每次刚洗了衣服还没来得及晒一下，倾盆大雨就从天而降，只好赶紧把衣服收回来。这是电风扇就可以派上用场了：把衣服挂在衣架上，风力开到最大档，吹几个小时，衣服就全。

生活中我们也要像电风扇一样：实用、便利、节能，虽然没有那些名扇华丽，但至少比他们有用。那些名扇都是用珍贵的材料制作出来的，不但价格昂贵，而且人们也只是把他们当成装饰品收藏着。而电风扇只要有电就可以为人们服务，是人们真正的必需品。

其实人也是一样的，即使长的最好看，如果没有真正的实力也是白搭。穿着最名贵的衣服，如果只是徒有虚表，也不能真的成功。所以，即使没有颜值，只要我们自信、努力，不断提高自身的内在实力，就一定会发光，就会成就自己的一番事业。

关于电扇的作文 第十一篇

主人正用着一台电扇。电扇得意洋洋地晃着脑袋。它对刚被扔到墙角的蒲扇说：“喂，你早就落伍了，还在那里做什么？”

蒲扇说：“如果没电了，你们也就没有用了，主人也就会找我了。”

“才不会停电呢！”电扇仍然是趾高气扬的样子。

不久，主人买来一台空调，把电扇放到了角落里。蒲扇看见了说：“你不是很有用吗？怎么也被放到角落里来了？”

“要不是空调，我才不会被主人放到角落里呢！”电扇不服气地哼了一声。

这时候，空调开口了：“你们两个落伍了，怎么还在这里啊？”“你别那么嚣张，早晚有一天，你也会被主人放到角落里的。”电扇说。

一天，突然停电了，主人找出了蒲扇。

电扇看着空调说：“你不是说我落伍了吗？怎么，你也落伍了吗？”

“要不是停电，我才不会被放在这里不用的。”

蒲扇接过话茬说道：“你们两个都没有落伍，只是停电了，没了电你们就不能用。空调用起来是凉快，但用电量大，；我没有你们两个风大，也没有你们方便，可我没电的时候还能用……”

电扇和空调听了，惭愧地低下了头。

关于电扇的作文 第十二篇

我的奶奶家有一个很老很老很老的电风扇，我听奶奶说过，那个电风扇是以前的，算是老式电风扇了，在以前可是很贵的呢！我想：哇塞，原来奶奶家以前家用的是这种电风扇啊，就这么一点风，这算的了什么？我很不屑，但是只从那一次，我对他产生了另外一种看法……

那一天，我们住在奶奶家的房间的那个空调，突然坏掉了，我们正发愁呢，那如果没有了空调，晚上睡觉怎么办呀？突然，奶奶对我说：“宝贝儿，你看呀，这空调坏掉了，妈妈晚上睡觉很难过，爸爸也很难过，要不，你去下面把那个老式电风扇给搬上去，因为搬上啦，这样的话也不用很热嘛！”我听了，感觉好像有道理，但是我想想那个老式电风扇根本就没有用嘛！就一丢丢风，可是这样也不是办法嘛，晚上没有了空调，可是很热的。我仔细的想了想，觉得还是搬上来吧。我把那个老式电风扇搬了上来，可真累啊！到了晚上我打开老式电风扇，啊，我第一次觉得这个老式电风扇可真凉快啊！晚上，我们一家睡了一个舒服，凉快的觉。

那天以后我对老式电风扇彻底改了观，我想，不能以貌取人，那只是表面的，又不是内在的，但是，在一般情况下这个老式电风扇能给大大的作用呢！

关于电扇的作文 第十三篇

我一到教室，就发现班级里多了一台电风扇，我连忙跑上前仔细地端详起眼前的电风扇。你们一定很奇怪，我难道是外星来的？从来没有见过电风扇吗？错了，最近作文班的高培老师正在给我们上观察课，他提醒我们要做个生活中的有心人。所以，这个观察机会我可不会放过。

这台电风扇的上半部分是圆形的，中间部分为长方形，下半部分是一根杆子，立在圆盘上。电风扇的主要颜色是黑色，除了控制面板是白色之外，还有少许灰色。这些黑、白、灰三色组合，看上去就像一只瘦得像木棍的熊猫。

仔细观察这台电风扇，我还发现了制作它的材料，比如有塑料、钢丝、电线等等，这些冰冷的东西能使一台机器动起来，真是奇迹。

这使我想起，我们家也有台跟它差不多的电风扇，奶奶经常用它吹刚出炉的米饭，急于要喝的开水。妹妹把它当话筒，风扇一吹，嗡嗡嗡的声音传了老远。妈妈洗了头发，还将电风扇当吹风机呢，它的作用可真大。

其实看到电风扇，我还联想到了排气扇，没有它，在厨房里烧菜的妈妈就要被烟赶出来了。还有直升飞机，不就是一台超级大的电风扇吗？

虽然人们现在拥有了空调，但是电风扇还在忠诚地为人们带来清凉，我们可要保护好它哦！

关于电扇的作文 第十四篇

我是一台安装在教室墙壁上的电风扇，昨天教室里没人上课，本来我是关的。可后来有群调皮小孩进来玩玩具，把我打开了。他们玩得可开心了，这时候，我心里很不高兴，为什么他们玩让我给他们工作？

过了一会儿，老师让他们放学赶紧回家，他们就都急匆匆地走了，走的时候也不记得把我关上，就直接跑了，我真是被气死了！

最后老师也走了，她也不知道我还是开着的。就这样，我不停地转呀转，真是把我给累坏了！后来，我急得哇哇大哭起来，我想着，他们都这样走了，我该怎么办啊？可哭也没用，因为根本没有人听得见。

到了晚上，我的身子和头都在发高烧，我好想能静一静，休息休息，可他们都回家睡觉了，没人来帮我按下开关关掉我，所以只能不停地工作。“呜呜呜……我的命真苦呀！”

就这样我转了一天一夜，累得都快崩溃了。一直等到早上，老师来了打开门听见呼呼的声音，跑进来一看，发现我还在工作，就伸手把我关掉了。唉，我总算能歇歇了，可是我心里特别委屈呀！

课堂上老师把昨天的情况告诉那些小朋友们，并提醒他们要注意生活当中的细节，更要节约用电。看到那些小家伙脸上愧疚的表情，我心里才好受点。

关于电扇的作文 第十五篇

一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？

扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”

电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”

扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”

电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢？！”

空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度，扇子、电扇和空调作文。”

扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。

关于电扇的作文 第十六篇

我有一个小小电风扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些风扇大得搬不动。电风扇小巧玲珑，方便携带。

电风扇的套子是一个小熊的脑袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一个开关，当然要是没把套子打开就按了开关的话，就会把脑袋震破了，最底下，把两只脚改成了电池盒，有了电，小电风扇才能转起来。但要是装反了，那只能吹“倒风”了，不过，它有正负极，都写着，只有粗心大意的人才会弄错。

打开“脑袋”，便看有了内部结构：风扇。虽然只有两片叶子，但转的风力可大着呢？风扇叶不像一般的电风扇那样硬，而是软软的、薄薄的，摸上去的感觉比树叶还软得多。

电风扇正着转可以，但要是把它倒立起来，它就生气了，风扇叶不转了，倒是小熊的“身体转了起来。啍！你把我弄疼了，就让你扇着风！每次我给它倒立时，就好像听见了这句话，从此，我就不敢了。

小小电风扇的套子上还有一根又细又软的绳子，是为了更加携带方便而戴上去的，这样，体育课上热得大淋漓时，就可以随时用电风扇了，伙伴们也向我来借，我都答应，我要和他们一起享受冷风。

小小电风扇从外表来看几乎看不出什么破绽，粗心的人甚至只会把它看作一只普通的小熊。

小小电风扇即小巧又方便，还很可爱呢！

关于电扇的作文 第十七篇

我是一台电风扇，我就住在电器行。

我哥哥是一台为蓝色的电风扇，弟弟是一台五彩缤纷的电风扇，而我是一台洁白的电风扇。

有一天，有一个人来到电器行，他精挑细选的检查着每一台电风扇，我迫不及待的想离开这个电器行，心中祈祷着，他就是我的主人。万岁！果真那个人和我心灵相通，把我买走了！

我就住在主人家，平常我都在睡大头觉，但只要天气热，主人就会打开我，我也尽忠职守，发挥我最大的本事，拼命的吹呀吹，让主人舒舒服服、悠游自在。

可是，有一天，我突然一动也不动，主人把我送到电器行，电器行的老板就把我的五脏六腑全都掏出来检查；他帮我换了一个全新的心脏，我不但完好如初，且更加的精力旺盛了。

夏天是 我最忙碌的季节。每天主人跑出去办事，回来时，满头大汗，我就用全身上下吃奶之力把主人吹得好凉好舒服。可是后来我才知到，主人居然是去订购一台冷气机， 喜新厌旧的主人就把我丢在暗淡无光的储藏室。“主人啊！没有功劳也有苦劳啊！”任凭我大呼小叫，主人也听不见的，我只好在储藏室里暗自伤心哭泣。

三年后，中看不中用冷气机坏了，主人又把我拿出来擦一擦，我又重见天日，回到主人身边，我又可以出来活动活动筋骨了。

关于电扇的作文 第十八篇

暑假的一个晚上，扇子和电风扇都在家里耐心地等待主人回家。

终于主人下班了，他回到家赶紧打开电风扇，嘴里还不停地说着：“热死了！热死了！”主人嫌天太热，又从冰箱里拿出一块儿冰镇西瓜吃了起来。过了一会儿，主人终于感觉凉快了。这时，风扇突然不转了。主人一看，原来是停电了。主人感觉太热了，便拿着手电筒满屋找扇子。过了一会儿，主人终于找到了扇子，就使劲扇起来。这时候，风扇对扇子说：“你可不要得意，等到来电的时候，主人一定会再把你扔到角落里。”扇子说：“风扇大哥，我没有得意。我们都有自己的优点和不足，我们都不能得意。”旁边的沙发听见了说：“扇子，我看你太得意了。电风扇每次吹风都能吹到我们，而你就只给主人扇风，你太小气了。”尽管风扇很委屈，但它不知道该如何是好，只能老老实实地给主人扇风。过了没多久，屋子里又来电了。主人立刻把扇子扔到一边，又开始吹起电风扇。电风扇又得到了主人的重用，它高兴得手舞足蹈，摇头晃脑，得意极了。日子一天天过去，由于零件老化，电风扇又坏了。这一次，主人直接把它扔进了储物室。扇子又回到了主人的手里，重新为主人服务。

经历了这些事，电风扇明白了一个道理：每个人都有自己的优点和不足。我们不能拿自己的优点去和别人的不足比较。我们应该取长补短，互相帮助。

关于电扇的作文 第十九篇

上一周的一天炎热中午，同学们都坐在自己的位置上一边享受电风扇的服务，一边看着书。

突然，靠墙的四个电风扇开关的其中一个开关闪出了电光还冒出了一些烟雾，教室里顿时臭气熏天，安静的同学们也叫了起来，目光都投向了那个开关，老师叫大家赶快到外面去。只见同学们争先恐后地向走廊跑来，有些胆小的女生惊慌失措跑到了走廊的最远处；有的同学立刻七嘴八舌地谈论起来；有些对学习特别认真的同学还把课外书拿出来看；还有些调皮的男同学就趁火打劫，在这些时间玩起了游戏；那些大胆的男生趁老师不注意，还用手碰了一下冒烟处。过了一会儿，我听到了许多人注意的话：“啊！要是教室着火了，怎么办？”“教室会爆炸吗？”“我们不会有危险吧！”听了这些话，我也害怕了起来，紧张极了！后来，老师又叫我们走进教室，我疑惑不解，心惊胆战的想，为什么老师还要我们进去呢？这很危险的。我又想了想，老师会让我们进去，应该是没有什么危险。这下，我这颗怦怦直跳的心才平稳下来。

这次真是有惊无险啊！很快教室又恢复了安静……

关于电扇的作文 第二十篇

今天，爸爸妈妈到乐购超市去买回了一台电扇。

装好了我一看，觉得很奇怪：这怎么是电扇呢？整个机身是圆柱形的。我转了一圈，没有找到电扇的叶片，看起来根本不像电扇。妈妈说：“这叫塔扇，是现在商店里最新式的一种电扇。”

我又仔细地把电扇打量了一遍：这台电扇有银灰色的外壳，正面像空调那样有出风口，上面有一个发亮的显示屏，显示屏的.周围有几个按钮，如风类、风速、摇头等。按下不同的按钮，显示屏上会显示电扇当前的状态。

这台电扇还配有一个遥控器。我用遥控器打开电扇，显示屏上在风类位置出现了三个叶片的图表，出风口真的不停吹起了风；我按了一下分类的按钮，图表变成了一棵树，这时风一阵接一阵的吹来，就像野外吹来的风；我又按了一下分类的按钮，图表变成了一个睡觉的小孩，这时的风也变了，由慢到快缓缓的吹，很舒服。我看了说明书才知道，这台电扇原来有正常风、自然风和睡眠风三种风类，可以满足我们不同情况下的需要。

这台电扇还有一个特殊的功能——负离子功能，据说负离子有净化空气的作用。怪不得爸爸说这台电扇要四百多元，可以买好几只普通电扇呢。

关于电扇的作文 第二十一篇

这个夏天，天气真的很炎热，如果晚上不开风扇和空调的话，第二天起来你就会觉得自己昨天晚上根本就不是在睡觉，是在洗澡，醒来就一身汗。

真的是怕什么来什么。

吃饭的时候我们还在说如果电风扇没用了，今天晚上就不用睡了。果不其然，刚吃完饭，准备上楼睡觉，刚打开电风扇风扇吱呀了几声就没动静了。

我重新开了一下，发现还是没有动静。我的内心有点慌了，要是没有电工下，今天晚上可怎么睡呀？

不行，坚决不行。

我想起爸爸以前修理东西的样子，既然爸爸能行，我肯定也能试试。我从爸爸的工具箱里拿出螺丝刀、扳手等东西。

我先断开电风扇的电源，然后把电风扇逐步拆解开来，最后我看到里面的马达，我发现那里好像是有一些带状的东西缠住了。

我小心翼翼的用螺丝刀挑开来，弄完以后，我又检查了其他的地方，发现没有什么问题。

你是我从新把电风扇安装好，然后启动，说实话，我的内心是忐忑的。我紧张不安的按下按钮，电风扇动了起来，一阵清流流入心田。

有的时候有些事真的没你想的那么困难，只要你去做你就一定能够成功！

关于电扇的作文 第二十二篇

大家好，我是电风扇，我可是大家生活中非常重要的一员哦!

“大头盔”后面，有一个像吹风筒一样的部件，里面是一台电机，就是它带动着我的叶片飞速转动着。那部件上方还有一个突出来的小按钮，拔出按钮，我就会停止摇头;按下按钮，我就会180度左右摇头呢!

网罩下有一根圆形的铁杆子，就是我的身体下半部分——躯干，它支撑我的上半部分挺立着。铁杆子上面有一排按钮，按钮上依次写着“0、1、2、3”，数字表示风力大小。在我的身上还有一个旋钮，这是一个定时器。主人睡觉后，如果我不停的吹风，，主人很容易感冒。此时他应该睡觉前转动旋钮，设定好时间。工作到了指定时间，我就会自动停止工作。我的躯干下半部分的后面还有一个圆钮。主人可以根据需要，随时调节我的身高。

我和地面相连的是一个圆形的底盘，这就是我的脚。它是用来固定和支撑我整个身体的基础。

炎热的夏天，只要主人一按按钮，我就会吹出阵阵凉风，为主人解暑。

这就是我——电风扇。

关于电扇的作文 第二十三篇

夏天嘛，就是热。我坐在书房里写作业，虽然风扇开得呼呼叫了，但还是感觉很热。突然，“咔嚓”一声，电风扇没风了（就是停了）。我气得要命，大叫道：“搞什么鬼！这么热的'天电风扇停了我还不成烧烤人啦！”我正要再说的时候，老妈的脑袋从门缝伸进来，我才闭了嘴。

我深呼吸一口，不，应该是倒吸一口冷气。我想：反正都坏了，还是先修好它吧。于是我对着电风扇看了好半天，也没发现什么异常，我大叫一声：“来――人呐！！”某“护卫”冲进来。“螺――丝刀伺候！！”……于是一阵忙碌后，我满怀期待地打开电风扇，但听到的只是“咔嚓”的声音，我又火了。这时，某“护卫”指了指绕在电风扇上的一根线，我顿时茅塞顿开……

原来并不是电风扇坏了，而是它被线缠住了啊！

关于电扇的作文 第二十四篇

记得我十岁的时候，妈妈给我买了一个儿童玩具——小电扇。它比真的电扇小了许多。我很喜欢它，一直小心地保存着。每当夏天来临时，只要按下开关，它就会给我送来一阵凉丝丝的清风。

这台小电扇是塑料做的。圆圆的风罩里有三片黄色的风叶，中间有个粉红色的转轴，风罩是天蓝色的。风叶一转起来，可真像五彩的棒棒糖，好看极了。

电扇的机头和机身是黄色的。机身上面画着一朵美丽的玫瑰花，周围由四角星围着。机头里面有一个小型电动机，通电以后，小电扇就会发出“沙沙”的声音，风叶也跟着转了起来。

小电扇的底座是粉色的。底座上还有一个红色的小灯泡，旁边并排着两个电钮：一个是电源开关，另一个是开灯的开关。小电扇的底座有一个暗门，这里就是电池的家，全靠它，小电扇才能好好工作。

“呼呼……”小电扇又在为我工作了。一阵清凉的风从我脸上吹过，我觉得非常凉爽。小电扇虽小，但是它的作用可还真不小喔。我喜欢我的这台小电扇。

关于电扇的作文 第二十五篇

炎炎夏日，没有电风扇和冰淇淋是不行的！如果没有，就会导致“热成狗”。特别是午睡，电风扇是必备降暑神器。

我回家和妈妈商量了一下这个问题，经过一番激烈争论，妈妈终于答应给我买一个小电风扇。哈哈！终于要有自己的电风扇了！

几天之后，快递就把电风扇送来了。哈！是一个蓝绿色的电风扇，在电风扇的中间有一个蓝色的雪花图案，好像在说：“快打开我吹吧，会很凉爽的哦！”在电风扇的下面有一个把手，这个把手可以折叠呢！把手上有四个小孔，和一个苹果形状的开关。告诉你，我这个电风扇的把手下面还有一个电灯，停电的`时候，可以用来照明，很是方便！

机不可失，时不再来。我马上打开电风扇开吹。嗯，真凉爽！“咦，这个有三档吗？”我试了一下，果真有三档，真是不错。我迫不及待地展示给妈妈看，妈妈也觉得很好，毫无瑕疵，确认收货时一定要给老板“五星好评”！要知道这个电风扇只花了元，小卖部里是25元一个，还只有一档，也没有电灯。比如刘筱颖就买了小卖部里的这种电风扇。

自从有了电风扇，我在学校里午睡再也不用翻来覆去，动个不停了。也不会被记名字，抄课文了（我之前好像也没抄过课文）。总之有了电风扇，我的心情就舒畅多了，真是天助我也。“哈！哈！哈哈！这次我也有备而来，天下无敌！”

这个实用、漂亮的电风扇，从此以后就成了我必不可少的“好朋友”。如果少了它，我就会热得火冒三丈！我手拿风扇，吹着凉爽的风走在回家路上。

关于电扇的作文 第二十六篇

“驴小六，驴小六，出来玩呀！”狮哥又在驴小六的窗户下挖苦它，“是不是怕我们了，不敢出来呀！哈哈哈哈……”

每天上午，狮哥总来挖苦它。原来驴小六原是狮哥的手下，因为受不了日晒雨淋和鞭子抽打，便逃了出来。

过了十几天后，驴小六从家里走了出来，手里还拎着一个破旧的电风扇。

“哟，”狮哥同往日一样又来到它家楼下，看见它便对它说，“破电风扇的风吹着很凉爽吧！”

“嘿，狮哥真说对了，你真聪明，我只用1/100的风力便可以让你飞上天，不信你试试？”驴小六看着自己的成果，兴奋地说。

“来就来”。狮哥不信它的话。

只听“呼呼”一声狮哥升天了，又听“呼呼”一声，又回来了，旁边美丽的花儿、清澈的小湖、油绿的青草全都被风扇吹不见了，狮哥的眼睛直发愣，棕毛全部向上翘起来，嘴巴张的大大的，从神态可以看出它十分的惊讶，还有一点惶恐，它心想：我的老天爷呀！怎么会有这种电风扇呀！

驴小六得意地说：“告诉你吧，我还有芭蕉扇呢！铁扇公主你总知道吧！它就是我的哥哥的姑姑，是她教我制作方法的。有了这些玩意儿，还怕你欺压俺吗？哈哈哈哈……”

狮哥心里一惊：我该怎么办呀，我以前对待工人都用棍子打，鞭子抽，唉……怎么办，我可不能再那样了，我惹不起我还躲不起吗？我溜……

后来，狮哥不见了，驴小六拯救了在狮哥手下办事的苦工人。

关于电扇的作文 第二十七篇

现在是热气逼人的夏天，电扇是必不可少的乘凉工具。唉，我家的“电扇风波”进行了好几个星期呢！

瞧，我家这个蓝色电扇，总是启动不正常。有一次，我到小房间里去读英语，顺便打开了电扇乘凉。可是，等我英语都读完了，电扇还没启动完毕。结果我满头大汗，被老妈臭骂了一顿。真是“风箱里的老鼠，两头受气”！好倒霉呀！

这个红色电扇，妈妈用了130元钱才买下了它。可是“摇头”时“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的一个劲儿地唱啊、响啊，真是烦死我了。害得我一晚上翻来翻去，一点都没睡着。真是可悲啊！第二天妈妈拿去换，可售货员却说一点儿也听不到（商店在马路旁），还说妈妈什么插头没插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，妈妈和售货员吵了半天，售货员才给我们换了一个。

还有最可恨的。这个黑白相间的电扇，店主明明说这个电扇保证不会坏，爸爸还花60元钱呢！可是只用了一个星期就坏掉了，还散发出了一股难闻的焦味。好在店主给我们换了一个。

这场“电扇风波”总算是停止了。可是新的问题又来了：这么多电扇，家里都快堆不下了，放哪儿去？

关于电扇的作文 第二十八篇

一进入我家的客厅，你就会看到我家那大方，美丽的电风扇。

电风扇分成三部份，头，身，脚。最抢眼的部分就是头，有三片白色的扇叶，因为怕扇叶伤人，专门在扇叶前面加一层外罩，看起来好像是一个小花篮里面装着“三叶草”真有趣！在头的后面就是它的脖子了，脖子的里面，装着很重要的东西，那就是它的发动机，要是没了它，那“三叶草”就不能随风舞动了！在脖子的上面，有一个小小的转盘，一钮到你要定的时间，到了，它就会停止转动，开始休息。

接着，就是风扇的身体了，约有米长，主可是支撑着风扇重要的地方啊！在支柱的中间，有一个功能盘，上面有许多按钮，小风，中风，大风，睡眠等，一系列的按钮，一一整齐排放着，像是电视的摇控器一样，控制风扇的力度，身体的颜色一样是白色，协调，美观，摸起来滑滑的，真舒服。

在最下面，就是风扇的脚了，虽然不能走，但它还是很重要的，如果没了它，风扇就不能平稳了，脚是圆形的，是高贵的银色，大小跟头差不多，下面有四个软软的东西，以防磨花地板，这样做真是人性化啊！

我爱我家的风扇，在炎热的夏天，它能给我最优质的服务，没有听过它一句怨话，它虽没有空调那样舒服，但它却比空调更节能，环保，给人更好的健康，更为人们着想。风扇虽然你那么不起眼，但你在我心里是最好的。

关于电扇的作文 第二十九篇

我们班的泽毓是个好脾气的胖胖男孩，平时如果有同学要借他的书，他都会让其他同学先看，宁愿自己后看，可以称得上是“先人后己”，不仅如此，他还是一个善于“举手之劳”的人呢。

当教室里没人的时候，如果电风扇还在“呼呼”地运转，不仅没有人会享受到电风扇带来的凉爽，而且还会浪费电，破坏环境。但是当活动课到来的时候，或者放学回家的时候，所有人都会因为急着跑出教室，而忘记头顶上的风扇还在工作。

但陈泽毓却细心地注意到了这一点，当别的同学急着跑出去的时候，他却会走到电风扇开关那里，抬手关掉风扇。虽然这个举动并不是很大，而只是小小的举手之劳，但几乎每次都是他想起这件小事，为我们班级节约了电力，也保护了地球的环境。

我们都要学习陈泽毓随手关风扇的行为，因为电力大多是靠燃烧煤矿获得的，燃烧煤矿会产生大量的废气污染地球的环境，所以我们要合理用电，节约用电，做到不滥用，不浪费，养成随手关灯关风扇的好习惯。

关于电扇的作文 第三十篇

“什么东西，有身没有脚，有头没有手，张开嘴巴转着吹，炎热夏日不可少？”没错，它就是电风扇。

电风扇的外表为橙白相间的颜色，把柄上橙色部分突出，给人清爽、舒适的感觉。再加上白色，就好像动物身体上的条纹一样。它的把柄是椭圆形，竖着放。风扇的外框为圆形，长大约5厘米，宽四厘米。把柄可以旋转收缩，还可以放进较大的口袋里，随身携带，十分方便。重量也很轻，和一个空水杯一样重，比文具盒还轻。

电风扇白色部分由较硬塑料制成，表面有凸起的小方块，摸起来很舒服。橙色部分由橡胶做成，在把柄的最上面一条橙色橡胶的中间有一个按钮，这个按钮不太明显。

电风扇下有两个支撑部，可以直接放桌上使用，如果没有桌子，也可以拿在手上吹风用。当你首次按下按钮时，是一档风，风速不大，不算远。我推荐二挡风，这个风速适宜大部分人。三挡风很大，吹到一米远的地方不在话下。但是它不耐摔，优点是持续时间很长，充电十五分钟可吹一小时！而且这种电风扇不仅价格低于四十元，而且还有其它品种，各种颜色的搭配：蓝白、黄白、黄橙……应有尽有，相信你的爱好包括在内。

听了我的描述，你一定想拥有吧？告诉你，货要没了，错过一次等半年，快来买吧！炎炎夏日，可少不了它。

关于电扇的作文 第三十一篇

今天，是一个值得我开心的日子，因为我要去上科学社团了。

一来到教室里，我就犹如进了游乐园一样开心。科学老师走上了讲台，原来乱哄哄的教室立马鸦雀无声了。老师站大声说：“今天，我们来做电动小风扇。”老师刚一说完，就直接开始发工具和材料了。

发完后，我们都开始认真的做着各自的小风扇。过了一会儿，我做好了。我迫不及待的安上电池，可还没抠开关，电风扇自己就转了起来，我也顾不了那么多，把脸往风扇前一凑，咦？怎么没有风呢？这时，只听边上一个同学说：“好凉快呀。”我抬头一看，原来是我正对面的一位同学正得意地边扇风扇边朝我笑呢！我又将脸凑在电风扇后面，顿时一阵凉爽，哈哈！我居然安装反了啊！正当我责怪自己粗心的时候，忽然闻到了一股子怪味，这又是出了哪门子问题呢？

我急忙将小风扇拿到了老师跟前，说清了缘由，老师的眉毛也拧成了花：“不会是电机着火了吧！”老师话音刚落，就吓得我把风扇一下子扔到了座位上，电机也快速掉了下来。我跑过去一看，啊！怎么没着火，原来只是电线被弄湿了。

老师，你可把我害惨了，我还得重新组装啊！呜呜！最后，经过我认真改装，电风扇终于恢复了正常。

关于电扇的作文 第三十二篇

在我外公家里有一台古老的电风扇。说它古老，是因为它的年龄已经超过70岁了。

这台电风扇的来历可不一般。1994年外公住在上海北新径时，那时正值夏天，天气炎热，那时候还没有空调设备，他的'一位上海战友便将这台美国生产的永久牌电风扇作为礼物，送给了外公。这台电风扇价格昂贵，要几百元人民币，相当于那时外公近半个月的工资呢。这台电风扇，不仅给外公一家带来了无限清凉，也使家里变的更加热闹，周围的邻居们因此常来家乘凉聊天。

这台电风扇全身是银灰色的，全部是用铜制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度约50厘米，扇面直径约40厘米，有四片风扇叶，底座还有一个长方形的可左右调节的风速调节装置，上面刻有“HIGH、LOW”等字样。电风扇整体造型简洁，轮廓清晰。

这台电风扇一直被外公完好的珍藏着，因为它承载着那份弥足珍贵的友情以及那段难以忘怀的岁月。

关于电扇的作文 第三十三篇

今天，电风扇和空调遇到了。空调说“：电风扇啊！电风扇，你风力小的不想，扇1个钟头都不凉爽。不像我，打开五分钟就很凉爽。

电风扇生气的说“：我用的电量比你的少，我用1v，你能用50v”空调更生气的说“：你的页片转起来像风车。”电风扇想抬手打空调了，嚷嚷道“：你会损坏臭氧层，不像我，我不会损坏臭氧层。

” 空调不生气的说“：反正，我比你高贵一百倍。不，是上千倍”电风扇赶快的说“；你比我高贵？

笑话，你轻贱的比猪还轻贱，我比你高贵一亿倍。”就这样争吵了很多时间，除此还打起来，引来了非常多人，银杏爷爷来了，晓得了他俩争吵了，就前来阻拦。银杏爷爷说“：你们都是高贵的，没谁是轻贱，你们看，你们为人类带来了需要的温度，让人类在凉爽的环境里干事件，省时省力。人没完美，我们也同样的，也没完美，全有缺欠，你们彼此互相道个歉，好吗吗？

”空调羞愧的说“：抱歉，我不应该说你风力小的不想说你像风车。”电风扇也羞愧的说“：不要紧。我也犯错的，我不应该说你用的电量多和你会损坏臭氧层，抱歉。”他俩尽释前嫌。

各回各家了。其实，错很轻易改，但看你有没有细心的帮他。

关于电扇的作文 第三十四篇

最近天气比较热，妈妈准备给家里买一个电风扇，我高兴极了。

终于，电风扇来到了家里。电风扇的底部有一根像木棍一样的东西，这叫做支管。在它的中间有许多按钮，分别是低风、中风、强风，这是用来操控电风扇的。最上面的是它的“大脑”，也是整个机器转动的核心部门，它又大又圆，里面有5片大扇叶，它又大又圆，外面还有许多条黑色的线，它旋转起来似乎看不到里面的扇叶在转动，似乎它也愿意给我们扇风呢！每当我看到这里，就忍不住给它伸出大大的赞，是为了它的精神点赞。

我给你说，它的用途可大了呢！让我来给你们讲一讲。一是可以为人们扇凉。二是能节省费用，功能齐全，就不会再花钱了。你首先要找到低风、中风、强风的位置，就在最上面的一行里去选择档次，然后你要让它摇头的话，就要找到摇头的操纵键在哪。如果要让它开或者关的话，就要找到总电源按下去就可以。

我爱我家的电风扇。因为有了它，人们不会热了；有了它，就给人们的生活增添一份色彩，让人们的生活很愉快。它为人们默默的奉献着，从不会为任何事情抱怨，我们要学习电风扇无私奉献的精神品质。我爱你，你就是我独一无二的电风扇。

关于电扇的作文 第三十五篇

你们都见过风扇吗，哈哈，不用问了，你们肯定见过又用过。

智能电风扇功能可多了，别以为跟那一动不动的电风扇一样，它的零件虽多，但都是用来变身的，它可以变仆人一样给你吹风。

而且，它用的电不是那些普通的电，那些电要钱，这个电风扇就与此不同，它是用电灯和太阳的光，电灯在晚上可以来照明，又可以来充电，真是一石二鸟。早上，那太阳光就像免费的电。你也不用担心它要充太久，只用十分钟，电量就满了，它是充得快，用得慢。

你会担心停电又没有太阳时，该怎么办？这就更不用担心，就算没有电，它其实还有个小秘密，那就是它还可以利用火光充电，但你要在外面哦，也可以用毛衣的静电摩擦的原理，擦出火花，充电了。

如果你在外面感到热，你就按下手机里的红色按钮，风扇立刻变成机器人，再变成无人机立刻飞到你身边，给你散热。

你觉得你个电风扇怎么样？

关于电扇的作文 第三十六篇

炎热的夏天到了让我想起了小时候的一件趣事。那时我在幼儿园时，一个星期天的上午，我在外面玩儿，弄得满头大汗。

回到家，我说：“妈妈，我都快热死了。”妈妈从厨房里走出来，不耐烦地说：“热了就去‘吹’电扇。” 当时我以为“吹”电扇是用嘴吹，于是跑到电扇前，对着电扇使劲儿地吹。我使出九牛二虎之力也无济于事。我恍然大悟，肯定是因为我个子太矮了，便马上找来一个小板凳，站在上面用尽力气吹，脸通红通红的，豆大的汗珠从额头上落下来。这样一来，我越热越使劲儿地吹，越使劲儿地吹越热，我不但没感到凉快，反而觉得更热了。我便生气的坐在小板凳上不 “吹”了，思索起来。 “有了！”我拿来一把扇子，站在小板凳向电扇扇去，电扇微微动了一点儿。顿时我兴趣大增，使劲儿挥动扇子，电扇慢慢动了起来。

可我还是一点儿也没有感到凉快！这时，妈妈正好从厨房出来，先是大吃一惊，随后“哈哈”大笑起来，接着过来，一按电扇开关，阵阵凉风向我扑来。现在，看到电扇，便想到这件趣事。

关于电扇的作文 第三十七篇

一台电风扇立在房间的一个角落里，它的头是圆溜溜的，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当炎热的夏季到来时，它便发出缕缕清风，把主人身上的汗液吹，让人神清气爽。电风扇觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在桌子上的扇子炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气的，在家里也占地方，简直是废物，有什么用?”

扇子看了一眼趾高气扬的电风扇，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想想，你也有短处，怎么能怎样高傲呢?”电风扇早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”

一天中午，电风扇又要炫耀自己，忽然转了三下，就再也不吹出清风了。刹那间，整个房间被闷热笼罩了——原来线路出了问题，这时，人们多么需要风啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人立刻把默默无闻的扇子拿了出来，摇动它，立刻扇走了闷热，也扇凉了自命不凡的电风扇。但是，扇子没有卖弄自己，还是谦虚地对电风扇说：“我发出的清风太小了，的确没有你大，我很惭愧，我没有为人类做出较大的贡献。”扇子说完，便默默扇动自己，扇凉他人，一直到生命到了尽头，才悄悄离开人间。

电风扇很受感动，心想：我要学习扇子精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

关于电扇的作文 第三十八篇

小明家里有一把蒲扇、空调和电风扇。

夏天的一天晚上，小明家里叽叽喳喳地原来是空调和电风扇吵起来了。比比谁的做用大。

空调说：“我既能放热气，又能放冷气，所以我的作用最大！”电风扇又说：“我能放冷气，环保又节约，我的作用才最大”！“都别吵了，每个人都有各自的长处和短处我们应该……”一个细细的声音传了出来，原来是蒲扇。空调和电风扇一起说：“住嘴”！因为每家每户同时在用空调和电风扇，发电站供应不过来，所以停电了。

空调和电风扇没电了，房间里又变热了，小明拿起蒲扇扇风。

空调和电风扇惭愧地低下了头，脸红得像个苹果。

忽然，大花猫猛地跳出草丛，准备吃了老鼠。老鼠见大花猫那么巨大，心里想：“它一定很笨，不够机灵，多拾几粒也不是问题。”想完，便继续拾，没想到老鼠太贪心了，一直想多拾蓝莓，可他错过了唯一一个逃生的机会，大花猫一口咬住了老鼠。

老鼠自言自语道：“早知道我不那么贪心了，这真是害了我的命！”

关于电扇的作文 第三十九篇

以前的人们大多用蒲扇来为自己扇风和赶蚊子。蒲扇偶尔也会自言自语的说：“我真是了不起，人们不能没有我。”

直到有一天，蒲扇看到主人拿了一个东西回来，并把它摆在桌子上。以后主人都不拿蒲扇扇风、赶蚊子了。蒲扇觉得很奇怪，就去问主人拿回家的那个东西：“你是谁呀？”蒲扇自大的问。电风扇礼貌的回答：“我叫电风扇，你是谁？”“我叫蒲扇，每到夏天，我都为主人扇风、赶蚊子，难道你连我这个鼎鼎大名的蒲扇也没听说过？”蒲扇说，“你有什么功能呢？”

电风扇轻声的说：“我的功能和你差不多。”蒲扇一听说电风扇的功能和它差不多，就不服气的说：“那我们来比一比看谁的风大好吗？”电风扇答应了。蒲扇用力的扇着，电风扇把风力调到最小。蒲扇说：“你就这么点本领还来和我比。”电风扇渐渐的把风力调大。突然，一阵风吹过来，蒲扇使劲的稳了稳身子才没被风吹走。最后，蒲扇红着脸对电风扇说：“对不起，我太自不量力了。”电风扇说：“不要紧，知错能改就好了。”

从此以后，蒲扇和电风扇每天一起为主人扇风赶蚊子。

关于电扇的作文 第四十篇

在一个夜深人静的晚上，房间里传来了叽叽喳喳的声音。原来是空调弟弟和电风扇妹妹在吵架。

空调弟弟说：“我的本领大。瞧，我多凉快呀，夏天别人都用我！”

电风扇妹妹反问道：“我也不是很凉快吗？”

空调弟弟说：“那你可比不过我，我比你凉快的多了。你算什么东西呀！”

电风扇妹妹不服气的说：“你可费电了，我比你节能多了。”

他们就那个，你一句我一句的吵个不停。

大吵大闹的声音把正在呼呼大睡地墙壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，生气地说：“你们在晚上大吵大闹干什么呀?烦都烦死了。”空调弟弟和单风扇妹妹异口同声地说：“我们在比谁的风凉快，谁不费电。”墙壁姐姐听了，笑着说道：“你们两个各有各的好处，电风扇妹妹不费电，空调弟弟很凉快。大家都很喜欢你们呢。”

听了墙壁姐姐的话，空调弟弟和电风扇妹妹都明白了。从此，他们就再也没吵过架了。

关于电扇的作文 第四十一篇

我是一台快乐的电风扇，我有三个叶片，我穿着有格子的银色盔甲。

我住在一个美丽的村庄里，告诉你，我可是一个非常喜欢睡觉的人。有一天，我正在呼呼大睡，忽然，一句话接着一句话从我耳边过去，是那么的动听；那么的美妙；那么的迷人，那么的……。我被这动听的声音给吵醒了，好奇的说：“咦？是谁呀！”

我看了看，原来是学校里的学生们在摇头晃脑的高声读书，他们读得可好听了。我也想像他们那样，一边摇着头一边发出美妙的声音，于是，从那天开始，我开始努力了。

每天早晨，太阳还没有绽开笑脸，鸟儿还没有唱起轻快的歌儿，我就开始读书了。中午也不休息，我总是争分夺妙的读书，我按学着学生的样子写了好几份计划书，希望能快速进展。

刚开始的时候，我把第一课到第八课全部读了三遍，我虽然会读了，但是读得比他们差多了，还有错别字。只好用第二计划，我把课文写了一遍，再读了三遍，我发现我和学生们读得差不多了，我非常兴奋，想着能和同学们一起读书，现在只差如何摇头了，虽然之前已经练过了，但不熟练，所以我必须每天练，不能耽误一点时间。日子一天天过去了，我终于成功了。我可以像同学们那样摇头晃脑的读书了。

我已经不是从前那个我了，现在的我，会摇头晃脑读书的与众不同的风扇。

关于电扇的作文 第四十二篇

我想设计一个365度全方位都能扇到的电风扇，有人可能会问：“空调不可以吗?”但是，空调很贵，虽然在我们中国很大一部分人已经富裕了，但在偏远地区，或者在一些贫穷的国家，饭都吃不饱的也很多，所以，我想要为穷人发明这种电风扇，并且价格便宜。

电风扇要怎样才能在365度内都能扇到呢?于是，我决定问我的AI朋友，小音。小音是我创造的智能AI，与其它Al不同的是，小音可以自由选择你喜欢的人物的情报。我问：“小音，你觉得怎样能让电风扇365度旋转?”小音说：“嗯?我觉得可以替换电风扇的材料。”

我听取了小音的方法，便出去找材料。我走到了原材料回收站，“进去看看吧”我心里想着。这里面有很多材料。我发现软胶等较软物品比较适合。回到家后，先把支架换成软胶?但我发现电风扇却无法365度旋转。

虽然失败了，但没关系，因为爱迪生研究了1000次，才发明了电灯泡，所以我不能放弃!

我继续努力，经过了十一二天，终于发明了跟竹蜻蜓一样能365度旋转的电风扇。爸妈说我可以去申请专利，可以找厂家投资进行生产及销售......原来，科技是生产力真没错!把学的知识加上自己的创意，可以帮助更多的穷人获得更好的生活品质。

关于电扇的作文 第四十三篇

我家有一把扇子和一台电风扇。它们俩是一对“冤家对头”。

电风扇非常骄傲，每次都会嘲笑扇子：“你这个没用的家伙。你看，主人多重用我呀。”电风扇骄傲自大的话让扇子非常伤心。它想：我的确一点用都没有。这时，一只小狗跑了过来说道：“扇子你不要灰心，要自信。”听了小狗的话，扇子心里宽慰不少。

一天天气十分炎热，我想凉快儿一会儿，便走到电风扇前打开了开关。可电风扇没吹一会儿，突然不转了。我以为电风扇坏了，后来发现原来是停电了。我生气地抱怨道：“你这个没用的电风扇，没电就歇菜了。”于是我又拿起扇子扇起风来。“真凉快呀!”我高兴地说道，“还是你比较靠谱一点。”听了我的话，扇子非常高兴。

扇子并没有因此而骄傲自满，它找到小狗说：“谢谢你，是你给了我自信。”听到扇子的话，电风扇羞愧极了。它对扇子说：“对不起，我不应该嘲笑你。以后我要向你学习，做一台谦虚的电风扇。”扇子大方地说：“没关系。以后，我们一起为主人服务吧。”

从此以后，它们不再是“冤家对头”了，而是成了最好的朋友，一起为我服务!

关于电扇的作文 第四十四篇

今天，我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的游戏。

首先，老师把我们分成三组，再讲了一些规则。；因为我是第一组，所以我们先玩。

游戏开始了，老师叫我们第一组上来，我和其他同学都很高兴地上来了。老师问：“谁来‘电风扇’？”我们都说董晟杰。董晟杰说：“好！我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去，我们把手放在他头上，一边转，一边说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”当听到“电”，同学都摆了一个动作，我想当超人，所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了，我心里紧张地想：“别动，别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了，哈哈，他要当“电风扇”了。接着，第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上，我赢了。

今天，我们这一组玩得真开心啊！

关于电扇的作文 第四十五篇

昨天下午，我闻到了家里有一股难闻的味道。我很奇怪，心里想：不会吧，怎么会出现这种味道？

妈妈回来时，也感到家里很异常，总是闻到了一股怪味。于是找啊，找啊，终于找到了原因：原来是风扇的开关按扭烧了，有一些油流了出来，盒盖的一小部分已成了黑色和油黄色，十分难看。正在天花板上转的风扇，慢慢地停了下来，整个客厅一下子热了起来。

现在是夏天，天气非常炎热，再加上我刚刚玩完回来，哪能受得住这热呢？简直是火上浇油啊！于是妈妈就从房间里取出睡觉用的电风扇在客厅里吹，我才舒服起来。

晚上吃完饭后，爸爸请了一位伯伯来修理一下电风扇，我边写数学边看，发现他把那盖子打开了，里面的电线没有损坏，一切都好好的。我想：这电风扇是怎么修呀？烧了也可以修？

没有想到的是，这师傅竟换了一盒盖，让这布满灰尘的开关按钮焕然一新，而且和学校的一模一样，特别地干净！我好高兴，心里有说不出的愉快和兴奋。

关于电扇的作文 第四十六篇

今天，我亲爱的爸爸把我一接下校车，我就对他说：“我们的教室人多，非常热，可不可以给我实个小电风扇啊？”爸爸满口答应了。

来到商店，我一眼就看见了颜色各不相同的小电风扇，红色的、兰色的、黄色的和绿色的都有。经过我精挑细选，终于选出了一个黄色的小电风扇，爸爸毫不犹豫地取出8块钱把它买下来了。

我仔细的欣赏着这个小电风扇，认真的观察它，爱不释手。这个小电风扇由基座、架子、马达、螺旋浆和香盒组成，基座象电脑的鼠标，座内装容一对5号电池，座面贴有一个彩色猴子画片，边上有一行日本文字；架子约3厘米高，顶上支撑着小马达，鼠标内的电线通过架子与马达连接；电风扇的螺旋浆有两片浆页；接着浆页后方有一个小香盒，香盒上有许多小孔，散发出香味来。把鼠标背上的按扭往前方一推，高速旋转的浆片发出“嗡嗡…”的声音，送出凉爽和芬芳的香风，感觉非常舒适。鼠标的尖端还吊着一根黄色带子，可以挂在脖子上，随时可以享用。

这个小电风扇给我带来了方便，对我的生活和学习一定有邦助，我喜欢这个小电风扇，我更感谢我的爸爸。

关于电扇的作文 第四十七篇

这篇作文我虽然已经写过一次了，但那写的是那个粉红色的电风扇，而我今天写的电风扇却不已经是那个已经老掉牙的电扇，而是在昨天，由于今天才是教师 节，于是，我们便把昨天当做教师节了，在昨天的一大早，妈妈的学生便送了一个小电风扇给妈妈，于是，妈妈一打开，我就把那个电风扇给私吞了。

一把那个电风扇给私吞了以后，我便仔细的观察其他来。只见，那个小电风扇整个样子矮矮的，胖胖的，就好像一直贪吃贪睡的小猫，整天一起来就想着吃吃 吃，睡睡睡，最后便害了这只小猫，长的都可以跟举重运动员相媲美了。它长着两只又大又粗的大腿就是因为这大腿，让他跟摔跤运动员“对打”的时候，老是不被 摔跤运动员给摔倒，而摔跤运动员已经筋疲力尽了，电风扇一摔，摔跤运动员立刻倒地，电风扇胜。电风扇就是一个叮当猫，叮当猫有一个口袋，而那只猫也有一个 大大的口袋，叮当猫的那个口袋是用来装东西的，而电风扇的口袋却是一个开关，叮当猫按一下口袋，就会有想要的东西从里面出来，而那只猫按一下口袋，上面的 螺旋桨立刻转动起来，接着是一阵凉风拂面而过，哇！真是爽呆了，我从来没有吹过这么爽的风，这比大电风扇所吹出来的风还要爽，好久没吹过这么爽的风了，我 心想：看来还是小电风扇好吹，大电风扇又大、又重，而小电风扇却可以随身带着，觉得热就可以去吹，那感觉，真爽！接着，小电风扇的上面便是两只“天使的翅 膀”好像随时都可能展翅高飞，俗话说：鸟欲高飞先展振翅！而那只电风扇连振翅都不用了，直接打开天使的翅膀，飞向了天堂！接着上面便是电风扇可以随时随地 伸缩的脖子，如果觉得电风扇太矮了，吹出来的风没吹到，就可以让电风扇把脖子一伸就可以吹得到了，如果觉的电风扇太高了，就可以让电风扇把脖子一缩，风就 “忽”的就吹过来了，上面便是三片风叶，风叶的后面便是一个马达，只要一通上电，风就自动转起来了。但如果这个电风扇没电的话，他就会自动从脚的下面伸出 一个插头开始吃它的食物，他总喜欢吃完食物后，倒挂着睡觉。

小电风扇是我最喜欢的一个玩意了！

关于电扇的作文 第四十八篇

时代在进步，科学在发展。很多家庭从用扇子，换到用电扇。又从用电扇，换到用空调。那么，它们三个人一见面，一定会有很多麻烦。

这不，电扇开始嚷嚷了：“人类有了我，多好呀！我在夏天，可以不费人力，就能吹到凉爽的风，而且，只要按一下我身上的按钮，就能享受到他们所需的一档，二档，或三档的风……”

“别吹牛皮了！”空调愤愤地说：“我呀！可比你强多喽！夏天，我不仅可以为人类供应各种凉风，冬天，还可以送人们一阵阵暖风呢……”

它们吹完自己，就开始你一言，我一语的说起扇子，可扇子一声不吭。终于，空调的一句话击起了扇子的话语：“造你的人真够笨的，造就造这种破玩意！”扇子叹了口气，平和地说：“不，不是这样的。被造出来的我是比你们差，但他们至少知道流动的空气就是风呀。而且，时代在进步，科学在发展，人类是把理想中最完美的东西一点一点改造出来的。比如说：“人类，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基础上，造出了电扇，那么，空调也是一样的。所以，没有我就没有你们，大家不必吵了。”

空调和电扇听了，不好意思地低下了头。

关于电扇的作文 第四十九篇

夏天到了，天气变得很热，多亏了我的好朋友_电风扇，给我家带来许多凉爽。

这长着圆圆的脑袋，胖胖的脸上还长着三片叶子，在它那圆圆的脑袋上还带着一个铁罩子，就象怕被别人弄脸似的，它披着白色的外衣，上面还有四个不同颜色的纽扣，你们可不要小看那四个纽扣哦，它可有很大的作用呢。它长着细长的腿，穿着白色的裤子，它有一个又扁又大的脚，穿着白色的鞋，站在那里好象一位漂亮的白衣天使。

每当我写作业和睡觉时它都会在旁边呼呼的给我带来凉气，让我能够安心的写作业和睡觉了。

它好象不知道辛苦似的，我用它的时候，它就给我服务，所以我把它当作我的好朋友去爱护它保护它。

有了这个好朋友，我再也不害怕这个炎热的夏天了！

关于电扇的作文 第五十篇

夏天到了，天气越来越热，课间从操场回来的同学们个个都满头大汗，气喘吁吁。那么，电风扇对他们来说当然是不可缺少的。

午读刚刚结束，我的同桌――乒乓球爱好者张恺，与前桌郭胤楚从乒乓球场回来。看着他们大汗淋淋的样子，我预感到不会有好事发生。

果然不出我所料。没过一会儿，张恺不耐烦地把手往后一挥，不满地嘀咕着：“热死啦！”抢先跑到电风扇前，开了电风扇。“啊哈，真凉快！”郭胤楚与张恺异口同声地赞叹道。“张恺、郭胤楚，你们不能这样很热的时候扇电风扇。风把汗水吹凉了，流进你们的衣服里，长期包着，会感冒的！”我们班的“闲事婆”――吕蕴的“麻雀嘴”开始“叽叽喳喳”，对在电风扇旁的郭懿颉“吩咐”道：“郭懿颉，快把电风扇关上。”郭懿颉关上了电风扇。接下来，不高兴的就是张恺与郭胤楚了。张恺生气地对吕蕴斥责道：“喂，你关个屁啊，我们都快热死了！”“就是就是！”郭胤楚在后面接话。接着，郭胤楚一步上前，把电风扇又开了起来。“不行！”吕蕴大吼一声，把电风扇关上了。

他俩你关，我开，你关，我开……争得不分上下。最后，还是我挺身而出：“你们俩再弄下去，电风扇迟早会坏的！到时候谁负责？”他俩才瞬间安静下来。

这次“电风扇之争”可真够激烈的！希望不会有下次哈。