描写手语动作句子(精选180句)

1. 有比较强的阅读文字材料能力的唇读者，阅读飞播字幕和电脑速记显示屏效率高。

2. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

3. 唇读能力补充听觉辨别力，而且随听力下降而提高。

4. 这双手简直是弯弯曲曲的葡萄枝，又像长满结疤的老树根，瞧，手背上青筋突暴，关节粗大，手掌上的纹路像刀刻的一般。

5. 他的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。

6. 大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

7. 在池塘里，数十朵荷花随风飘荡，好像跳起了集体舞。

8. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9. 突然，一朵朵花瓣撒了下来，在空中飞舞，伴随着阵阵芳香，希可踮起来，转着圈灵巧地跳上了舞台，台下气氛立即活跃起来，希可在台上连转了五个圈，每转一个圈就在头上放一个碗，台下立即欢呼起来。希可顶着碗不觉得丝毫吃力，她随着音乐，灵巧地转动手腕，身体来回扭动，一会是S型，一会又是C型，头也左右不停摇摆。

10. 两只肥胖的大手，短而指尖很好看的手指，显示出她很健康。

11. 夏风吹过，树叶“沙沙”地响。鸟儿们快活地飞来飞去，不时停在树梢上“叽叽喳喳”地叫着，给这一片绿色的世界添加了一首美妙的音乐。偶尔透射出一缕阳光，地面上就会闪烁着鸡蛋大小的光斑，微风吹来，光斑随着树叶摆动，仿佛是小朋友们在开心地跳舞，真是一幅美丽的画呀！

12. 唇读理解能力和发音清晰度没有必然联系。

13. 他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

14. 印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。据说，舞蹈演员单手可做出28种姿势，双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动，甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼和黑夜等自然现象。总之，人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。

15. 你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

16. 这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。

17. 笛子吹起了，音乐响起了。顿时烟花四溅，分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符，骤雨般地做出优美的动作，一个、两个、、、、、、啊！是22个舞侠，目不暇接的，数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节，简直就是魔术师。

18. 我的那个女子，她有着一双纤纤素手，书得一纸鸳鸯字 绣得一帕莲理枝。

19. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

20. 树上纷纷扬扬落下了几片树叶，这些舞蹈的精灵，时而旋转着轻盈的身子，时而唱出哗啦啦的歌声，他们的一生，如昙花一现，然而再精彩的背后，隐藏着死亡的召唤，但他们毫不畏惧，勇敢地投向大地母亲的怀抱，等待孕育着一个个新的生命！

21. 手 例：打手、水手、助手、旗手

22. 蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

23. 用你的鼻子闻一闻，有一种淡雅的香味，沁人心脾。吐蕊喷香的桃花仙女们穿着粉红色的裙子，翩翩起舞，向刚出浴的美人，鲜亮诱人，真是娇媚无比！

24. 唇读一个人讲话容易理解，但是唇读一组人轮流讲话就比较困难。需要主持人维持发言秩序，指点发言人，发言人要稍等一下再开口。否则唇读者丢失目标，在寻找讲话人时落下一段话看不到，后面的话就跟不上，不利于理解整个发言内容。

25. 啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》

26. 双手劳动得粗糙了，但皮肤却很白皙。水莲花似的．青青的脉纹隐约可见。

27. 我们就耐心漂流，爱会来的在对的时候。

28. 练习手语的时候对着镜子练习，这样可以让你看到自己的动作，记忆会更深刻的。

29. 认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

30. 妈妈的手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯，是妈妈勤劳的手帮我洗干净；每当我肚子饿了的时侯，是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜；妈妈勤劳的手给了我干净的衣服和好吃的饭菜。

31. 她那双手，不是给永远干不完的家务弄得又粗又硬，就是为了洗衣裳，给弄得又红又肿，那双手粗糙得像开裂的蛇皮似的。

32. 白居易《听夜筝有感》

33. 他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。

34. 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，让人如痴如醉。我真有点儿羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

35. 爸爸正从河里挑水浇地，他胳膊上的肌肉疙瘩绷得紧紧的。

36. 她那纤小得像孩子一般的雪白的手托着她的头。

37. “最精彩的是‘蛇舞’，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧蠕动，从右手的指尖，到左手的指尖！

38. 她的手并不美，关节瘦了一点，而且也太长，周围的线条欠柔。

39. 一只露出的、纤细、柔嫩的、少女的手臂无力地垂着，沉没在她的淡红色宽衣的皱襞里。

40. 匠 例：工匠、铁匠、皮革匠

41. 微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

42. 老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

43. 起先是孔雀开屏，接着又变成一朵一朵金色的莲花，莲花的香味，引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。

44. 打不出来的手语就直接用食指写出指文字： 例：“了”.... 手语不可能一个手势带表一个字，有时一个手势就能带表一句话，例：不知道、告诉你，相反的也有一个字须打出两三个手势方能表达清楚的，例：恩，也有几个辞汇使相同的手语，甚至还有些字无法用手语打出来，只能拿现有的有限手语来解释，或使用指文字手语，通常具体的较易表达；抽象的、形容词较难，这也是各国手语共同的阻力现象。

45. 她有一双灵巧的手，她的手指触摸在被子、衣服等上面。就像按在音阶不同的琴键上面，土房里会响起一串和谐的音符。

46. 风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹的雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹的世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了，雪花便悄无声息的落到地上。

47. 你的回答真棒老师为你高兴，因为你在不断进步！

48. 秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。

49. 天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉。

50. 她的手纤细，小巧，非常白，而且还是凉的。

51. 一只瘦长的手在膝盖上动个不停，指头张开，长指甲闪闪发光。

52. 手指粗大．指甲缝里夹着黑泥巴。

53. 唇读外语，和唇读母语是同样的技能。自己会说的词句和熟悉的话题，才能唇读正确。

54. 春天，不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里露出头；花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼；一只只五颜绿色的蝴蝶在画坛中跳舞；在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。

55. 白居易《夜筝》

56. 有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

57. 珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。

58. 者 例：读者 画者 学者

59. 街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾 老师 为这节课设计的教学 目标 主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

60. 打手语歌，是很多朋友接触手语，并爱上手语的第一个选择。练习手语歌可以让你手语更流畅 ，更有节奏感。而且学会一首手语歌可以让你更有信心去学好手语。

61. 我就有一个舞蹈梦，那是妈妈的一句话：“潇潇，舞蹈是一门艺术，优美的舞姿会给人以美德熏陶，看看那些舞蹈那个不是亭亭玉立，身段多么优美，你不是一直希望这样吗？”“那当然”我使劲向妈妈点点头，于是，在妈妈的大力支持下，我去文化宫报名，并步入了学习舞蹈生涯。

62. 一场大雪，让上海真的有了冬天的感觉。伴着黄色的夜灯，雪花漫天飞舞，落在大大小小的街巷里，落在岁月的沟壑间，一瞬间，一个非常清澈、非常清澈、非常充盈的冬天来到了上海。

63. 仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧！

64. 难题最怕认真的人，你就很认真。

65. 角 例：主角、配角

66. 主 例：屋主、户主、玩主、版主 （如何和“师”区别？）

67. 蜻蜓快乐地唱起歌来，还跳着舞步地飞过来。

68. 梦想好像是个矫情的小东西，它不喜欢在蜂蛹人群中，它喜欢在每一个静谧的夜晚，在最卑微的墙角，默默努力汲取养分，发芽成长，直到有一天它的壮大令世人所惊叹，它才愿意或者是敢于出现在阳光下。

69. 手，是人们最坚固的`保护伞，它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险，都是手先上去试探；有什么粗活累活，都是手去承担；有什么脏污秽物，也都是手去清理。

70. 小姑娘的手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖。

71. 她的10个手指上长满了血泡，紫黑色，圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

72. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

73. 她有一双灵巧的手，她的手指触摸在被子、衣服等上面。就像按在音阶不同的.琴键上面，土房里会响起一串和谐的音符。

74. 那两只手美丽得少见．秀窄修长，却又丰润白暂，指甲放着青光，柔和而带珠泽。

75. 令人意外的是即使这个视频不是真的对应某些单词，而是像卡通人物那样随着声音的强弱而变化口型，这样的视频信息仍然能提高单词的识别率，虽然这样的识别率的提高相对真实的视频要低。

1. 有人说：“把手张开，是一朵鲜花，人的一生，注定完美挥洒；把手合拢，是一枚果实，含辛茹苦，收藏天地精华。”把手张开，才能稳稳托住幸福，把手合拢，才能牢牢把握机会！

2. 还有，父母经常面对着孩子耐心地讲话，孩子在学校上课目不转睛地盯着老师的口型xxx听xxx课，也是掌握唇读的有利条件。

3. 海完全变了模样。我认不清楚平日见惯的海了。潮暴涨起来，淹没了整个海滩。愤怒般的波涛还不住地往岸边打来。风在海上面吼叫地飞舞。海在风下面挣扎地跳动。眼睛望过去，就只看见一片黑暗。黑暗中幻象般地闪动着白光，好像海在眨眼睛，海在张口吐白沫。

4. 手之所以能成为人们得力的帮手，是因为手指万众一心，齐心协力，干出了许多一个人做不成的事！五个手指的劲儿想拧麻花一样拧在一起，才能做得更好！

5. 户 例：用户、客户、养殖户

6. 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂着，像是松树皮了

7. 分子 例：知识分子、xxx、积极分子

8. 经过一个暑假的学习，我的身段越来越美了，虽然在学习舞蹈的过程中有过辛酸，有过痛苦，不过在一次一次的坚持下我成功了！在舞蹈艺术的花园里，必须要付出不可估量的心血和汗水来浇灌它，成功之花必定完美绽放，当我站在舞台上时，心中想起学舞中的酸甜苦辣！也许我是这艺术花园中的一朵鲜花，必将在成功的舞台上绽放！

9. 现在长大了，也少不了奶奶的手，只是奶奶的手更加粗糙了，手背上的皮皱皱的，暴出了青筋，但奶奶的手依旧温暖。

10. 你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

11. 苏轼《甘露寺弹筝》

12. 清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。

13. 靠唇读学习的人，上课前就预习了，阅读过课本，唇读效率就高。

14. 夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了！有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后，荷叶上一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹透明，似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。

15. 小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。

16. 代替语言的动作：手语。旗语。

17. 荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁；当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。

18. 那小手又圆又胖，像发酵好了的白面馒头。

19. 老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。

20. 寒冷的冬天，妈妈的手会给我带来温暖；炎热的夏天，妈妈的手会给我带来凉爽；当我成功时，妈妈的手会给我赞许和勉励；当我失败时，妈妈的手会给我信心和勇气。

21. 那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的`馒头一样。

22. 唇读技能是在听过说话和会说话以后发展起来的。

23. 商 例：船商、衣商

24. 自己会说的语言，才能有效地唇读。唇读者通常容易看懂自己会说的或阅读过的词句，也容易看懂自己熟悉的话题。

25. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

26. 汉 例：老汉、大汉

27. 纺织工灵巧的手在纱锭间翻动，像春燕在云中飞舞。

28. 那手就像海豹的鳍脚一样结实丰满，光亮得像包子。

29. 这尊舞蹈中的湿婆神像不仅做工精妙，而且寓意深刻。神像采用的是站姿，正在翩翩起舞。右上手拿一鼓，象征创造各种声音；右下手象征保护和祝福；左上手托起燃烧之火，象征可以毁灭一切；左下手斜向下垂，与抬起的左脚相对，象征自由；右脚下踏一魔鬼，象征善战胜恶；左脚上抬，象征超凡脱俗，升腾不息；周围装饰，则是象征养育人类的自然世界。

30. 她的指甲亮晶晶，尖头细细的，剪成杏仁样式，比象牙还洁净。

31. 唇读真人讲话比唇读显示屏幕上的人物口型容易理解。

32. 她美丽苍白的手，轻放在膝上一件深色厚布裙的褶涧里，除了一只朴素的结婚戒指外，没有戴什么别的首饰。

33. 走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

34. 话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。

35. 这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。

36. 研究团队构建了一个数学模型来预测人是如何混合视觉和听觉信息的。在实验过程中一些单词的视频(包含声音)在噪音环境里播放给实验者，可以看到视觉信息通过与声音信息的混合，可以显著地帮助实验者提高他们对单词的识别率。

37. 你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

38. 美国休斯顿贝勒医学院和纽约城市学院的一项研究表明，视觉信息可以帮助人们更多地识别听到的语言单词，特别是在某些噪音水平下，这样的提升最高能到 6倍。人脑可以借助于视

39. 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。

40. 唇语的缺点:没有注意到的唇语是一个人思考的过程，不是最终想法，也不会归于行动，但往往会引起误解或误会，所以，习惯所读的唇语应该经过考察或是判断再作为衡量对方的标准，否则，容易导致心理的不平衡，进而造成误会。

41. 手，是人们最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时，食指和中指举起来，做成胜利的字样，其余的手指聚在一起讨论着喜讯；在主人暗下决心时，五个手指握成一团，也在为主人养精蓄锐，鼓劲儿；在主人伤心愤怒时，手握成一团，不顾一切地想桌子捶去，为主人发泄满腔怒火。

42. 在各种乐曲的陪伴下，她们忘怀了世界，忘怀了时间，忘怀了自己，自由的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的体会到社会最需要的真挚东西，那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子，在阳光的照耀下，风雨的浇灌下，开花结果。

43. 当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳，睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡，我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽。

44. 新年新开端，首选是元旦。立志好人缘，天天露笑脸。健康常相伴，饮食加锻炼。好运在蛇年，快乐过元旦。祝：元旦快乐!

45. 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。

46. 秋天的枫叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！ 在远处的山头，我一眼就望见一片鲜红鲜红的飘动。我很激动，跑近了些，那漫山遍野的红彤彤就呈现在我眼前，那些枫树的全部生命力都燃烧了起来，像一条火红的裙子舞动在山间，让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫，深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。 严酷的，枫的颜色，领略岁月的磨砺，寒霜的敲击坚强如铁，饱经生命的惊涛骇浪，从容如磐，飞跃梢头那鲜红的高度。霜染的两鬓，淀积着，生命的成熟。

47. 他布满老茧、粗糙的手，端着一碗黄酒，微微地颤抖着。

48. 十个手指头也都是肉鼓鼓的，只有每节周围才凹进去．好像箍着一个圈圈。颇像是几串短的香肠。

49. 他有着洁白的、肥瘦适当的、如同一位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的两只手。

50. 失败并不可怕，可怕的是拥有一颗害怕失败的心。

51. 我的那个女子，她有着一双纤纤素手，书得一纸鸳鸯字绣得一帕莲理枝。

52. 她的一双手很大，骨节突出，颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。

53. 他的手跟铁耙一样，什么棘针都刺不破它！

54. 妈妈的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。

55. 你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

56. 子 例：人贩子、孙子、老子、才子

57. 唇读能力是注意力高度集中的活动。善于唇读者，多数是有毅力、沉稳、内向和爱读书的人。对于注意力不集中、活泼好动、不爱看书的人来说，唇读是难掌握的。

58. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

59. 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

60. 看，他们出来了，艳丽的服装、苗条灵动的身形，真是天造地设的一对，领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势，祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。蓦然，奇迹般出现了一千只手，原来是孔雀开屏，金光闪闪的手，美极了!饿妙极了，真是“千歌万舞不可数，唯独就爱观音舞”。

61. 老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心里是好样的！

62. 会手语不会干扰唇读。会手语的唇读者往往能同时看手语和口型。讲话人一边打手势一边动口型(说话)，会手语的唇读者能发现手口不一致的地方。

63. 小倩的手指也不知道是怎么长成的，又细又圆，那么光润，那么柔软！

64. 长年累月地操劳，这双手已粗糙得像老松树皮，手背裂开了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的茧子。

65. 有比较强的阅读文字材料能力的唇读者，阅读飞播字幕和电脑速记显示屏效率高，唇读者通常在35岁以后眼力逐渐不济，会手语不会干扰唇读!

66. 清晨的一缕清风，像小溪的水叮叮咚咚，轻轻流过洒满落叶的河畔，鸟儿飞过，少了叽叽喳喳的热闹，大雁变得深沉，默默飞过蓝天。秋天清晨的风，像是跳动的音符，一个个音符就是从山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔美而美丽。感动了行人的心灵，感动了琴弦，琴弦随风起舞，音符随风起舞。好美的清晨，凉爽，舒服。

67. 客 例：访客、黑客、顾客、来客

68. 唇读也受自然环境条件限制:光线明暗、讲话者的口型开合程度、与唇读者的距离、要避免刺眼的背景、要挪开中间障碍物或移动物体。

69. 珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。 偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。

70. 如此一幅舞神形像，不仅其舞姿优美动人，引人人胜，其举手投足间的深刻寓意更是充分体现了印度舞蹈的丰富内涵。

71. 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

72. 她的手指胖胖的，又白又嫩，看起来像清香可口的白竹笋。

73. 摆裙在飞扬，希可脸上是灿烂迷人的笑容，她的两个小酒窝是那么可爱，身上头上的银器不停地碰撞在一起，发出清脆的响声，可头上的碗依然是稳稳的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可爱快乐；像一朵怒放正盛的牡丹，俏丽高贵；像一位襟飞带扬的仙女，美娆无比。

74. 需要一定的声音信号才能使唇语阅读最为有效。而这是第一次在自然场景中进行实验，让被试者听到或者看到不同的声音或者视频(包含语音)，然后给出他们认为可能的回答。而在以往类似的实验中，实验者的回答只是在一个有限的列表中进行选择。

75. 那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。

76. 头 例：工头、首头、对头

77. 多练习打手语是学习手语最基本的，不管你是自己在家练习还是和聋人朋友一起交流，这都是练习的一个好方法。手语和其他语言也一样，需要语境，一旦不用了，忘记的概率也就越大。但它又不同于其他语言，手语是视觉语言，它并不是要你抠词，讲究语法，只要你能把意思表达清楚，让人理解就是好的。手势动作可以自创，但是你的创作必须符合逻辑。还有最重要的一点是要学会用表情、动作来丰富自己的手语内容，让别人更清楚地知道你要表达什么。

78. “轰，轰，轰。”礼炮打响了只见在一瞬间火花飞了出来，然后有许许多多的彩纸飞了出来。彩纸有红的，黄的，蓝的……真是五颜六色呀。“彩蝶”在空中自由自在地飞舞着，在向我们招手微笑。接着，礼炮接连响起。空中“彩蝶”飞舞，地上人们喊着跳着。

79. 印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来，从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。

80. 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

81. 父亲的手指长年握着锄头，起着厚茧。

82. 比老师说得都好，老师真佩服你，我也要向你学习。

83. 李白《春日行》

84. 老人的那双手，粗糙而结实，似乎在诉说着曾经的沧桑往事。

85. 手，是人们最坚固的保护伞，它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险，都是手先上去试探；有什么粗活累活，都是手去承担；有什么脏污秽物，也都是手去清理。

86. 白居易描写的“胡旋女，胡旋女，心应弦，心应弦，弦鼓一样双袖举，回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹，真是一代更比一代强，“长江后浪推前浪”。舞蹈结束了，我不禁感叹，连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈，有着浓厚的盛世特色的舞蹈，更何况我们这些健全的生灵。

87. 你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效

88. 她的手指直不起来，硬邦邦的骨节嶙峋，像地上掉落的枯枝。

89. 她的手指头胖得在每一节小骨与另一节接合的地方都箍出了一个圈，简直像是一串短短的香肠似的。

90. 笛子吹起了，音乐响起了。顿时烟花四溅，分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符，骤雨般地做出优美的动作，一个、两个、啊！是22个舞侠，目不暇接的，数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节，简直就是魔术师。

91. 那手就像海豹的鳍脚一样结实丰满，光亮得像包子。 (在线造句 )

92. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

93. 不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

94. 进了瘦西湖的大门，就是长堤，长堤两旁围着葱葱笼笼的柳树，它们在微风的吹动下，象个苗条的仙女舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，翩翩起舞。

95. 他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

96. 她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲。

97. 说：细语。低语。

98. 听觉辨别力越差，对唇读理解的依赖越强。

99. 唇读者通常在35岁以后眼力逐渐不济。

1. 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

2. 他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

3. 白皙且骨节分明，男生的手那样子最好看了。

4. 早晨的池塘静得出奇，只是偶尔传来几声蛙叫，更显得清幽。池塘里青翠欲滴的荷叶挨挨挤挤，宛如千把万把撑开的绿伞。遮住了碧波荡漾的水面，还有水下那嬉戏着的鱼虾。荷叶托着那一颗颗晶莹透亮的露珠，露珠娃娃在荷叶做成的舞台上兴奋地蹦蹦跳跳。晨风送来了阵阵荷香，腻人心扉。

5. 明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6. 妈妈的手结实、有力又温暖，它扶持着我，鼓励着我。