生物学科在高考中难度可以说是算的一号人物的,不过只要经过合理系统的学习,坚持不懈的研究期中所蕴含的规律,再结合生物所特有的特点,就可以制定出适合自己的学习计划。下面是考高分小编为大家收集的2020年高考生物复习方法,简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。
1.与有机物种类及功能相关的4点提醒
(1)有机物组成元素的比较
①糖类、脂肪、固醇:C、H、O。
②蛋白质:主要是C、H、O、N。
③核酸、磷脂、ATP:C、H、O、N、P。
(2)多肽与蛋白质的比较
多肽≠蛋白质,在核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质。多肽必须经过加工和包装,才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。
(3)不同生物体内核酸种类的比较
①细胞生物:含DNA和RNA,核苷酸 8种,碱基 5种。
②病毒:含DNA或RNA,核苷酸 4种,碱基 4种。
(4)同质量的脂肪与糖类氧化分解
①结果:脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。
②原因:脂肪含氢量较多。
2.与有机物检测相关的3个易失分点
(1)混淆有机物的鉴定原理,如斐林试剂只能鉴定还原糖,不能与非还原糖产生颜色反应;苏丹Ⅲ与脂肪产生橘黄色,苏丹Ⅳ与脂肪产生红色,淀粉与碘液产生蓝色(不可写作紫色),蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色(不可写作蓝色)。
(2)忽略染色剂本身的颜色,如斐林试剂、双缩脲试剂本身为蓝色,苏丹Ⅲ染液本身为红色。
(3)未重视外界条件对实验结果的影响,如检测还原糖时必须进行水浴加热,鉴定蛋白质时必须先加A液再加B液。
3.细胞膜成分的3点提醒
(1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同(如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中含量很少或没有)。
(2)细胞膜的组分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降。
(3)糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜的外表面。
4.与内质网、高尔基体相关的2点提醒
(1)内质网和高尔基体的相同点:都是单层膜,都和蛋白质的加工运输有关,都可形成囊泡。
不同点:肽链的折叠、组装等加工过程主要在粗面内质网上进行,高尔基体的主要功能是分类、包装,形成分泌小泡进行运输。
(2)脂质的合成在滑面内质网上进行,高尔基体参与植物细胞壁的合成。
5.原核细胞的3个易错点
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