作文：2007年高考作文预测指导与示例6

2007年高考作文预测指导与示例6

[预测题]

阅读下面的材料，根据要求作文。

什么是牵挂?牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的缰绳，牵挂有瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

请以“牵挂”为写作的话题和范围，写一篇文章。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[写作点拨]

“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻，展开类比联想，由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，对久别的同学、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓缠绕着篱笆”，类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋，等等。通过类比及转换，就能打开思路，确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件，着力抒写出内心的真挚的情怀。用书信体写作，一要注意格式的规范完整，二要根据“牵挂”这个话题，选择好陈述的对象(自己熟悉的或关系密切的人)，三是口气要符合与陈述对象的关系，四主体部分要突出“牵挂”的中心。

[例文展示]

最温柔的称呼

皇皇

一

“唉!”望着车窗外渐渐暗淡的不知看过多少遍的景色，再看看手表，不由得叹气，“这下妈可少不了一顿唠叨。”

是啊，马上就要高考了，还在外面晃悠到这么晚，真是不知死活——妈一定会这么说的。

快到家了吧。赶紧掏掏耳朵，准备洗耳恭听妈妈的“语重心长”的教诲。

下了车，正准备过马路，似乎有个熟悉的身影在四处张望。定睛一看，糟了，是妈妈!

“慈母教子”提前上演。

硬着头皮走过去，正准备受刑，没想到听到的不是责骂，而是担心：“你到哪里去了?害得我和你爸着急，打电话给你同学，他们都说早就放学了……”

不知为什么，此时看着她不停翕合的嘴唇，忽然没了以往的烦躁，只是耐心地听着，不时地道个歉。

二

“今天有流星雨诶，一起去看吗?”“好啊，那晚上老地方见。”

吃完晚饭和妈打声招呼就出门了。

在街上游了许久，总算找到为数不少的同学一起去看。商定了去河边，那里人少会看得更清楚些。

打个电话回家：“妈，我和同学要去河边看流星雨，可能会晚点回来。”“河边?不行!”语气强硬得吓人，“你知不知道河边很危险?那里治安很差，经常有不三不四的人出现，绝对不行!”“不行，我要去，都约好了!”我开始有些不悦。“不行……”不等妈说完，我就打断她：“反正我是一定会去，就这样吧!”挂断电话，没有一丝犹豫。

到了河边，虽然没有看到流星雨，不过和大家在一起玩得很开心。也算是尽兴。

走进小区，才开始担心“后患”。家里的灯是黑的，“呼——幸亏他们都睡了。”小心地旋开门，刚准备脱鞋，忽然在沙发上有什么动了一下，吓得我连呼吸都停顿了。黑暗中，有一双眼睛在看着我，亮亮的——妈妈还没睡!两双眼睛在黑暗中对接……

心中的害怕渐渐消失，一种温柔的情愫在这对视中蔓延。

三

晚上和妈出去逛街，忽然妈妈说了一句：“我希望你飞得越远越好。”

我会飞得很远很远。可是，不管我飞得有多远，你的牵挂都会牢牢地将我拴住，你的爱都会永远地包围着我，让我在远离你的时候，有继续飞翔的勇气。

因牵挂，你永远与我同在。

“我会的，妈妈。”看着她眼角的皱纹，我轻轻地说。

简评：话题“牵挂”，情深意浓，依题作文，也要以情动人。这篇作文小事微言，却把母亲对子女的牵挂之情表现得淋漓尽致，让人感动。第一节写得幽默，把母亲对“我”一如既往的牵挂，含蓄而诙谐地表达出来。第二节写两双眼睛在黑暗中对接：不用灯光，彼此心里亮;不用言语，无声胜有声!第三节写“放飞”，母亲明明时刻牵挂近在身边的“我”，但为了“我”的前程却说“我希望你飞得越远越好”，而宁愿独自承受无边的牵挂之苦，多么感人肺腑啊!什么是母爱，还需要解释吗?还值得一提的是，“我”的感情变化也写得相当自然、感人，能很好地衬托出母爱的深沉。

题为“最温柔的称呼”，不大妥帖，不如改用“温柔的情愫”(见第二节最后一段)，以表现“牵挂”之内涵。在选材上，一二两节都选“晚归”显得单一，如能另择素材更好。