When I was in my cond year of nior high school, a girl called Jeanie in my

题文

When I was in my cond year of nior high school, a girl called Jeanie in my class made a big name for herlf. She had successfully the interviews for a famous women’s university in the USA. On hearing the news, I told the girl that I her very much. Then, she at me and said the words I will never . “You can also do it! If you have , you realize them. You e, action, dreams are still dreams. If you , the dreams will come true. ”Her words gave me so much . She encouraged me to take action to achieve my dreams. From then on, I spent a lot of time an article for competitions. It was a really for me, not only for my writing but also a of my courage. After veral days’ hard work, I finished it. Even though I lacked , I still handed it in. I knew it was the only that may make my dreams come true. But day in and day out, I waiting and waiting, yet I heard nothing. I was very then. One day, however, a classmate of mine to an English newspaper and said , “Mary, your is in the newspaper! Is that your article? ”My heart beat heavily. With shock and joy, I the newspaper. The thing I thought was had really happened. 小题1:A．begun B．given C．attended D．pasd小题2:A．lovedB．admiredC．congratulatedD．thanked小题3:A．smiledB．aimedC．laughedD．shouted小题4:A．doubtB．understandC．forgetD．accept小题5:A．designs B．demandsC．actionsD．dreams小题6:A．intoB．byC．withoutD．with小题7:A．tryB．like C．work D．live小题8:A．painB．inspirationC．surpri D．advice小题9:A．eking B．recitingC．readingD．preparing小题10:A．shockB．turn C．challengeD．success小题11:A．testB．risk C．part D．reward小题12:A．lf-respectB．lf-confidenceC．enthusiasmD．dream小题13:A．wayB．suggestionC．question D．purpo小题14:A．hated B．keptC．meantD．remembered小题15:A．worriedB．surpridC．disappointed D．ashamed小题16:A．wrote B．explainedC．returned D．pointed小题17:A．proudlyB．hopelesslyC．excitedlyD．angrily小题18:A．nameB．writingC．reportD．diary小题19:A．picked outB．picked upC．made out D．made up小题20:A．incorrectB．impossibleC．interestingD．special 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:D小题2:B小题3:A小题4:C小题5:D小题6:C小题7:A小题8:B小题9:D小题10:C小题11:A小题12:B小题13:A小题14:B小题15:C小题16:D小题17:C小题18:A小题19:B小题20:A

解析

【文章大意】如果你有梦想, 你就可以去实现它们。如果你去尝试, 就可以实现它们。在一个女孩这样的鼓励下, 作者坚持不懈地努力, 最后实现了自己的梦想。小题1:选D。逻辑推理题。根据句意可知, 她成功地通过了一所著名的女子大学的面试。pass an interview通过面试。小题2:选B。逻辑推理题。根据下文她对作者的鼓励的话可推知作者应该在言谈之间流露出羡慕之情。小题3:选A。词语辨析题。在对别人说出鼓励的话语时, 应该是微笑着的。smile at sb. 向某人微笑, 合乎句意。aim at旨在; laugh at嘲笑; shout at朝……大声喊叫。小题4:选C。逻辑推理题。对自己影响非常大的话, 应该不会轻易忘记。小题5:选D。词汇复现题。结合上下文, 接下来都是在说梦想的问题, 故选D项。小题6:选C。逻辑推理题。根据句意“没有行动, 梦想永远都只是梦想, 如果你去尝试, 就可以实现它们。”可知填without“没有”。小题7:选A。逻辑推理题。结合上一句话“没有行动, 梦想永远都只是梦想”, 接下来就会提到“去尝试, 就可以实现它们”。由此可知填try(尝试)。小题8:选B。逻辑推理题。根据下文的“encouraged”可知她的话给了我很大的鼓舞(inspiration)。小题9:选D。习语搭配题。结合下文可知作者写了一篇文章参加比赛, 故用prepare. . . for. . . , 固定用法, 意思是“为……做准备”。小题10:选C。逻辑推理题。结合下一段的第一句可知写作对作者来说是hard work, 故选challenge, 意为“困难, 挑战”。小题11:选A。词语辨析题。比赛对作者不仅是写作方面的挑战, 也是对勇气的一种检验。test检验。risk冒险; part部分; reward回报。小题12:选B。逻辑推理题。根据第二段the girl鼓励作者实现梦想以及最后一句提到写文章参加比赛对作者的写作和勇气都是挑战来看, 作者是缺乏自信的。故选B项。小题13:选A。词语辨析题。根据句意可知作者认为这也许是实现梦想的唯一的方法。way方法; suggestion建议; question问题; purpo目的。小题14:选B。习语搭配题。根据时间状语day in and day out可知作者一直坚持等, 故用keep doing sth. 一直做某事, 持续做某事。小题15:选C。逻辑推理题。自己写的东西石沉大海, 没有任何消息, 作者自然感到失望。小题16:选D。词语辨析题。四个词都能和to搭配, 但是结合语境“我的一个同学指着报纸对我说”可知选D项, 意为“指着”。小题17:选C。逻辑推理题。看到报纸上有自己同学的名字, 应该感到很兴奋。只有C项表示“兴奋地”。小题18:选A。常识背景题。通常报纸上发表一篇文章会把作者的名字写上。小题19:选B。逻辑推理题。当同学告诉自己这一消息时, 作者当然会先接过(pick up)报纸看看。小题20:选B。逻辑推理题。根据句意“我原以为不可能的事情竟然变成了现实”可知选B项。

考点

据考高分专家说，试题“ When I was in my .....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念：

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导：

一、文章特点： 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。二、解题技巧：针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。