题文
I ud to live lfishly, I should admit. But one moment changed me.I was on my lunch break and had ___ the office to get something to eat. On the way,I __a busker(街头艺人),with a hat in front of him. I had some ___ in my pocket,but I would not give them to him, thinking to mylf he would __ u the money to feed his addiction to drugs or alcohol. He___ like that type— young and ragged. ___ what was I going to spend the money on? only to feed my addiction to Coca-Cola or chocolate! I then ___ I had no right to place mylf above ___ just becau he was busking.I ___ and dropped all the coins into his __,and he smiled at me. I watched for a while. As ___ as it sounds,I expected something more to come from that moment—a feeling of ___ or satisfaction, for example. But nothing happened. ___ ,I walked off. “It proved to be a waste of __ .”I thought.On my way home at the end of the ___ , I saw the busker again and he was __ .I watched him pick up the hat and walk __ a cafe counter. There he poured the ___ contents into a tin collecting __ an earthquake fundraising(募捐) event. He was busking for charity!Now I donate any ___ I have to charity tins and enjoy the feeling of giving.小题1:A.leftB.cleanedC.preparedD.arched小题2:A.ledB.choC.sawD.fooled小题3:A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs小题4:A.almostB.onlyC.ratherD.still小题5:A.actedB.lookedC.soundedD.smelt小题6:A.ThoughB.ForC.ThereforeD.But小题7:A.declaredB.realizedC.expectedD.guesd小题8:A.itB.allC.himD.them小题9:A.waitedB.followedC.stoppedD.arrived小题10:A.ragB.hatC.pocketD.counter小题11:A.lfishB.awkwardC.innocentD.special小题12:A.happinessB.sadnessC.loveD.hate小题13:A.DisappointedlyB.UnfortunatelyC.CoincidentallyD.Comfortably小题14:A.wordsB.effortC.spaceD.money小题15:A.momentB.dayC.breakD.event小题16:A.walking aroundB.passing byC.packing upD.running off小题17:A.aroundB.inC.behindD.to小题18:A.chiefB.basicC.actualD.total小题19:A.byB.forC.onD.with小题20:A.workB.timeC.energyD.change 题型:未知难度:其他题型答案
小题1:A小题2:C小题3:B小题4:B小题5:B 小题6:D小题7:B小题8:C小题9:C小题10:B小题11:A小题12:A小题13:A小题14:D小题15:B 小题16:C小题17:D小题18:D小题19:B小题20:D解析
作者一开始对于街头艺人的行乞不屑一顾,但是当作者看到这位街头艺人是在为地震灾区募捐的那一刻,改变了一个自负的“我”。小题1:A 上下文串联。由下文可知,作者上街去买东西吃去了,所以应是离开办公室。小题2: C上下文串联。在路上,作者看见了一个街头艺人。lead “带领”; choo“选择”;fool“愚弄”,从上下文中均没有信息提示。小题3:B 上下文串联。由下文可知作者口袋里装的应该是钱,但是他不会给这位街头艺人。小题4:B 副词辨析。由语境可知作者不愿意把钱给这名街头艺人,他认为艺人只会拿这些钱去过毒瘾或酒瘾。only“只,仅”符合语境。almost“几乎,差不多”, rather “相当”,still“仍然,仍旧;更”均不符合语境。小题5:B 上下文串联。下面的young and ragged都是外表,应该用look like “看起来像”。小题6:D上下文串联。由下文可知作者不想把钱给这个艺人,但又不知怎么花才好,所以应用表示转折的连词but。though 表让步,for表原因,therefore表结果。小题7:B 动词辨析。这里是作者的心理活动,接着作者意识到不能因为对方是个街头艺人就凌驾于他之上。realize“意识到”符合语境。declare“宣布”,expect“期望”,guess“猜想”。小题8:C 上下文串联。him指的是那个艺人。小题9:C 上下文串联。由下文可知作者进行了思想斗争之后,应该是停下来把钱放进……。文章中并没有提到捐钱的人很多,所以不用等待,也不用跟在别人后面,就在街上,也不用到达。小题10:B 上下文串联。由上文可知艺人前面放了一顶帽子,是供观众往里投钱用的。小题11:A 形容词辨析。文章开头作者就提到他活得很自私,所以这儿他出了钱,就想着有所回报。awkward “笨拙的,局促的”,innocent“无辜的,清白的”,special“特别的;专门的”。小题12:A 名词辨析。作者投钱之后期待的是一种快乐和满足感。happiness幸福,满足;sadness悲哀; love爱;hate憎恶。小题13:A 上下文串联。但是作者并没有得到那种感觉,所以作者应是失望地走开了。unfortunately“不幸地”,coincidentally“碰巧,巧合”,comfortably“舒适地”。小题14:D上下文串联。作者投了钱,但并没有获得快乐和满足,所以作者认为“这证明是浪费钱”。words“话语”,effort“努力”,space“空间”。小题15:B 上下文串联。上一段提到作者失望地走了,又由on my way home可知下面的一幕发生在作者下午下班回家的路上,时间应是天快要黑的时候,所以应选B项。moment“时刻”,break“暂停,休息”,event“事件”。小题16:C动词短语辨析。因为天快要黑了,所以当作者再次看到那个艺人的时候,他正在装箱打包准备离开。pack up “装箱打包”,符合语境。walk around“四处走动”, passing by“经过”,run off“排出,流出”。小题17:D上下文串联。后面的宾语是a cafe counter(一家餐馆的柜台),walk to “朝……走去”,所以应选D,。小题18:D 。在这家餐馆的柜台前,他把挣到的所有的钱都倒进……total “全体的,总计的”,符合语境,chief “主要的,首要的”,basic“基本的”,actual“实际的,现实的”。小题19:B 介词辨析。for在这里表目标或用途,意为为地震募捐资金的募捐箱。小题20:B 名词辨析。作者由于受到这个艺人的大公无私,乐于奉献的精神的感染,应该是把身上所有的零钱都投进募捐箱。考点
据考高分专家说,试题“I ud to live lfi.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读人生感悟类阅读的概念:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导:
一、文章特点: 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。二、解题技巧:针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。
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