When I was a little girl, my father loved to play catch(接球) with me. I wasn’t ve

题文

When I was a little girl, my father loved to play catch(接球) with me. I wasn’t very good at it,   16  we would play anyway. He was always telling me “Keep your eye on the ball” as I would not be able to catch even the   17  of throws.As I got   18 , we didn’t play catch as much. If I had a problem and would go to my father to ask for his   19 , he would try to   20  with me and say “Keep your eye on the ball”. We would both laugh   21  usually that advice was not uful to the problem, but he would try to make me   22 .My father became   23  in 1995 when I was 23. There weren’t any more conversations, as he suffered from a stroke(中风).   24  could not speak. He could only give   25  words, which were sometimes hard to understand. I emed to be pretty good at   26  his lips(唇) after a while, even better than the   27  who were caring for him there.During one of our last conversations, I was telling him about a problem I was having with my boyfriend.   28 , I could read his lips: “Keep your eye on the ball.” We both smiled.That was the last time I saw my father   29  he pasd away.Sometimes, all the years later, when I get in trouble, I just   30  mylf “Keep your eye on the ball”.小题1:A．so B．and C．but D．or小题2:A．fastest B．easiest C．slowest D．highest小题3:A．taller B．heavier C．younger D．older小题4:A．words B．advice C．answer D．thought小题5:A．joke B．play C．discuss D．stay小题6:A．becau B．when C．since D．though小题7:A．cry B．sad C．shout D．smile小题8:A．tired B．ill C．angry D．free小题9:A．We B．I C．He D．They小题10:A．throat B．finger C．body D．mouth小题11:A．feeling B．reading C．hearing D．keeping小题12:A．children B．nurs C．parents D．friends小题13:A．However B．Therefore C．once again D．Many times小题14:A．after B．before C．as D．until小题15:A．comfort B．believe C．tell D．enjoy 题型：未知难度：其他题型

答案

小题1:C小题2:B小题3:D小题4:B小题5:A小题6:A小题7:D小题8:B小题9:C小题10:D小题11:B小题12:B小题13:C小题14:B小题15:C

解析

我小的时候父亲喜欢和我玩接球游戏。我玩得不好，但是我们还是会一起玩。父亲经常说：“眼睛要盯着球。”。我长大了，有麻烦事时，总是找父亲求助，父亲开玩笑地说：“眼睛要盯着球。”。我们就会开心起来。父亲生病去世后，我依然会时常想起那句话“眼睛要盯着球。”小题1:考查并列连词的用法辨析。句意：我玩得不好，但是我们还是会一起玩。so 因此；and 而且；but 但是；or否则的话。根据前后的语境判断，表转折更好。故选C。小题2:考查形容词最高级的用法辨析。句意：他总是告诉我，眼睛要盯着球。因为我总是接不住球即使是最简单的扔球。fastest最快；easiest 最容易；slowest最慢；highest最高。两者结合，最佳选B。小题3:考查形容词比较级的用法辨析。句意：我长大些，就不常玩接球了。1995年，我23岁，父亲更老了。taller更高；heavier更重；younger更年轻；older更老。根据语境，选D。小题4:考查名词的用法辨析。句意：如果我有什么问题，就会找父亲寻求建议。words话；advice建议；answer回答；thought想法。固定用法ask for advice表寻求建议。下文出现了advice。故选B。小题5:考查动词的用法辨析。他会努力跟我开玩笑说:“眼睛要盯着球。” joke开玩笑；play玩；discuss 讨论；stay逗留。中风的人通常说话语无伦次甚至不会说话了。故选A。小题6:考查状语从句的连接词的用法辨析。我们俩通常会大笑一番，因为这个建议于事无补。becau因为；when当……时候；since自从；though尽管。结合前后关系，故选A。小题7:考查宾语补足语的用法辨析。但是他总是努力地让我笑。cry哭；sad伤心；shout 喊叫；smile微笑。结合后面We both smiled.故选D。小题8:考查形容词的用法辨析。在1995年我25岁时，父亲生病了。tired疲倦的；ill生病的；angry愤怒的；free自由的，免费的。结合后面的“中风”一词，故选B。小题9:考查代词的用法辨析。他（父亲）说不了话了。We我们；I 我；He 他；They他们。故选C。小题10:考查名词的用法辨析。他只能说唇语,有时很难理解。throat嗓子；finger 手指；body身体；mouth口。结合后面的lips,故选D。小题11:考查-ing作宾语的用法辨析。过了一会儿，我似乎很擅长读懂他的唇语。feeling 感受；reading 读；hearing听到；keeping保持。唇语需要解读；下文出现了read一词。故选B。小题12:考查名词的用法辨析。甚至比那些在那里照顾他的护士理解得更好。children孩子们；nurs护士；parents 父母；friends朋友。结合语境，故选B。小题13:考查连词的用法辨析。我们最近一次交谈，我告诉他一个问题，我交了男朋友。再一次，我看到他的嘴唇在说：眼睛要盯着球。我们俩都笑了。However但是；Therefore因此；once again再，又；Many times多次。故选C。小题14:考查表时间的连词的用法辨析。那是最后一次在他去世前，我看见父亲。after在……之后；before在……之前；as当……时候；until直到……才。两者结合，故选B。小题15:考查动词的用法辨析。这些年过去了，有时，当我有麻烦的时候，我就告诉自己“眼睛要盯着球。”comfort 舒服；believe相信；tell告诉；enjoy 享受。结合语境，故选C。

考点

据考高分专家说，试题“When I was a little .....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。 人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念：

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导：

一、文章特点： 生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。二、解题技巧：针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。