题文
下列不属于细胞膜功能的是
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A.将细胞与外界环境隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.消灭进入细胞的病原菌题型:未知 难度:其他题型
答案
D
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“下列不属于细胞膜功能的是.....”主要考查你对 [细胞膜的功能 ]考点的理解。
细胞膜的功能
细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开(细胞的界膜) (1)膜的出现——生命起源中至关重要的阶段。 (2)细胞膜使细胞成为一个相对独立的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定。 2.控制物质进出细胞。行使控制物质进出功能的物质主要是细胞膜上的蛋白质。 3.进行细胞间的信息交流。实行细胞间的信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 细胞间的信息交流的方式主要有三种: (l)-些细胞(如分泌细胞)分泌一些物质如激素,通过血液的传递,运送到作用部位的细胞(靶细胞),被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别,引起靶细胞的生理反应。例如胰岛素,性激素等的调节。 (2)相邻两个细胞的细胞膜接触,通过糖蛋白识别,将信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如精子和卵细胞的识别结合。 (3)高等植物细胞间的识别主要通过细胞间的胞间连丝来实现。 植物细胞壁的成分和功能 1.位置:位于植物细胞膜外面。 2.主要成分:纤维素和果胶。 3.功能 (1)支持:细胞壁具有较坚韧的支撑性,维持细胞稳定的形态。 (2)保护。
知识拓展: 1、病毒、病菌和一些有害物质也能进入细胞内,体现了细胞膜对物质进出细胞的控制作 用具有相对性。 2、细胞膜控制物质进出细胞的能力是活细胞才具有的,死细胞的细胞膜不能控制物质的出入。 3、物质能否通过细胞膜,是根据细胞生命活动的需要,并不完全取决于物质分子的大小。 例 取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与什么功能有关( ) A.细胞间的相互识别 B.细胞间的免疫作用 C.细胞的分泌作用 D.细胞间物质交流 答案A 4、细胞壁的透性:全透性。 5、不同种类的细胞,细胞壁成分不同: 水绵一纤维素和果胶, 细菌一肽聚糖, 真菌一几丁质。 6、用纤维素酶除掉细胞壁的植物细胞不再保持原来的形态,将这样的细胞放置在清水中时,它会像红细胞一样吸水破裂。从这一事实可得出以下结论:细胞壁具有机械支持和保护作用,并能维持细胞正常形态。 例 能使高等植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( ) A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 答案B 7、控制物质进出细胞的功能使细胞具有选择透过性。加热煮熟的玉米种子细胞死亡,细胞膜失去了选择透过性,红墨水中的色素大分子物质就可以大量进入胚细胞,而使胚细胞呈红色,相反正常玉米种子胚细胞则不会呈红色。 8、行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 例 研究发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解。它证明了( ) A.构成细胞膜的物质是脂质和蛋白质 B.细胞膜具有流动性 C.磷脂双分子是细胞膜的基本骨架 D.组成细胞膜的物质中有脂质 答案D
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